Actividad 18.

Diseo una actividad para promover la autoestima en mis alumnos

Nombre: Michelle Villagrn Estado de nacimiento: Mxico D.F. Telfono: 3314877552 Ciudad y Estado: Guadalajara, Jalisco Usuario: DS102669 CURP: VIHM810708MDFLRC10 Escuela donde labora: Villa de Los Nios Fecha de nacimiento: 08/07/1981 Cuenta de correo: mvillagrann@hotmail.com Nivel educativo en que labora: Secundaria

Disea una actividad que favorezca que tus alumnos se reconozcan como personas valiosas, con cualidades y habilidades. Establece el objetivo de la actividad, describe cmo la experiencia de aprendizaje promueve la autoestima de los alumnos, lista los materiales necesarios para la actividad, escribe la manera en que llevars a cabo la actividad (desarrollo), estipula cmo cerrars la actividad (puede ser a travs de la formulacin de preguntas o por medio de una actividad de reflexin). Objetivo de la actividad Asegurarse que todos los nios se conozcan entre si y a su vez que se exprese alguna virtud de cada uno de ellos hacindolos sentir valiosos e importantes entre ellos. Descripcin de la experiencia e aprendizaje Despus de haber terminado esta actividad los alumnos se conocern mejor y comprendern que cada uno de ellos tiene virtudes por las cuales en ocasiones son admirados; al mismo tiempo se darn cuenta que de lo valiosos que son como seres humanos y se promover un ambiente de respeto y admiracin entre ellos dentro del aula. Materiales necesarios Globos Desarrollo Se inflaran el nmero de globos equivalente a los alumnos en el saln. Dentro de cada uno de estos se meter previamente un papelito con el nombre de cada nio y se lanzarn al aire. Los alumnos se pondrn de pie formando un crculo grande y abierto dentro del aula y el profesor les ir invitando a pasar a recoger un globo por nmero de lista, no por su nombre

1. 2.

de pila.

3. El alumno que pase al frente antes de agarrar el globo deber presentarse y decir algo de
lo cual l se sienta orgulloso de s mismo o de su comunidad.

4. Una vez tomado el globo, deber romperlo sentndose fuertemente sobre l en una silla
puesta con antelacin en el frente del saln para descubrir el nombre del compaero al cual deber describir frente a los dems quienes debern de adivinar de quin se trata; el nio que este describiendo tendr que decir por lo menos 3 virtudes del compaero del cual est hablando y a su vez algo que este admire de su compaero.

Cierre Cuando la actividad haya terminado los alumnos debern darse un abrazo entre s. De inmediato el maestro deber de hacer hincapi sobre el respeto que debe de haber entre ellos, la tolerancia y sobre todo del valor e importancia que cada uno tiene y que por mas diferencias ya sean fsicas, culturales o tnicas que existan todos son iguales y tienen los mismos derechos y por lo tanto las misma obligaciones y una de ellas es ser feliz.