BAB I PENDAHULUAN L a t a r B e l a k a n g

Pendidikan inklusi merujuk pada kebutuhan pendidikan untuk semua anak (Education for All) dengan fokus spesifik pada mereka yang rentan terhadap pemisahan .Pendidikan inklusi berarti sekolah harus melayani semuaanak tanpa memandang kondisi fisik, intelektual, sosial, emosional, atau keadaan lainnya. Penerapan pendidikan inklusi ditujukan untuk p e n g e m b a n g a n kurikulum, pelatihan guru, kapasitas bangunan atau lokal serta kerjasamadengan pihak-pihak terkait. Salah satu sekolah yang ditetapkan sebagaisekolah inklusi adalah Sekolah Dasar Negeri 09 Koto Luar Kecamatan PauhPadang. Adapun sasaran sekolah penyelenggara pendidikan inklusi atausekolah reguler yang ditunjuk berkewajiban menerima peserta didik antaralain peserta didik yang menyandang cacat dan berkebutuhan khusus, salahsatunya adalah anak tunarungu.Anak tunarungu atau anak yang mengalami gangguan pendengaran yaitumereka yang mengalami kekurangan atau kehilangan kemampuan mendengar yang diakibatkan karena kurang ber fungsinya sebagian atau seluruh alat pendengarannya sehingga ia tidak dapat menggunakan alat pendengarannyadalam kegiatan sehari-hari.