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LACOMUNICACIÓN
 
05/03/2009
Conceptos en torno a la Comunicación. Teorías
La aparición de las Nuevas Tecnologías ha modificado las relacionesentre emisores y receptores, quienes ubicados en otro espacio y tiempodistinto del conocido, obligan a reformular los clásicos conceptos deComunicación e Información.
 
Carmen Cantillo Valero
 
La comunicación
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Índice:
Introducción .................................................................................................................................... 2Comunicación ................................................................................................................................. 2Información ..................................................................................................................................... 3- Difusión ......................................................................................................................................... 4- Transmisión ................................................................................................................................... 4Educomunicación ............................................................................................................................ 4Educación ........................................................................................................................................ 5Pedagogía ..................................................................................................................................... 6Didáctica ......................................................................................................................................... 6- Comunicación Educativa ............................................................................................................ 6- Educación para la Comunicación ............................................................................................ 7- Educación para los Medios ...................................................................................................... 7- Tecnología Educativa ................................................................................................................. 8Teorías y Modelos de Comunicación ......................................................................................... 9- Modelo Funcionalista ................................................................................................................. 9- Modelo Estructuralista ............................................................................................................. 10Autor y Modelo Teórico de Comunicación: Paulo Freire ..................................................... 11Bibliografía .................................................................................................................................. 12Webgrafía ................................................................................................................................... 12
 
La comunicación
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La comunicación
CONCEPTOS EN TORNO A LA COMUNICACIÓN. TEORÍAS
Disponible en: http://didacticaeducomunicacion.wordpress.com/ 
INTRODUCCIÓN:
Para emprender el estudio de la asignatura "Didáctica de la Educomunicación" se hace necesario definirlos conceptos clave sobre los que esta materia se sustenta, así como conocer las teorías y modelos decomunicación que serán los paradigmas que nos permitirán abordar de una forma crítica la Sociedaddel Conocimiento. La internalización de estos fundamentos básicos nos proporcionará las competenciascomunicativas necesarias para optimizar los actuales medios de comunicación y descubrir las corrientesteóricas que transmiten.Por tanto, paso a realizar una revisión teórica de los conceptos ligados a la comunicación educativa:
COMUNICACIÓN
 La definición de
comunicación
encontrada en Wikipedia está ubicada dentro de las ciencias sociales y consiste en el campo de estudio que trata de explicar cómo se realizan los intercambios comunicativos ycómo estos intercambios afectan a la sociedad y comunicación. Es decir, investiga el conjunto deprincipios, conceptos y regularidades que sirven de base al estudio de la comunicación como procesosocial. Está en estrecha relación con otras ciencias, de las cuales toma parte de sus contenidos o losintegra entre sí. Son muchas las discusiones abiertas en el campo académico sobre lo que en realidadconstituye la comunicación y de ahí que existan numerosas definiciones al respecto, muchas de las cualesse circunscriben a determinados campos o intereses de laciencia.Pero en su definición más estricta,
comunicación
consiste en la transmisión de información de un sujeto a otro. De hecho, muchos estudiosos de la comunicación toman esta conclusión como una definición de trabajo junto a la sentencia de Lasswell  "
quién dice qué a quién en qué medio y con qué efecto
", como maneras de circunscribir la teoría de lacomunicación. (En la página en la que encontramos esta definición existe una discusión abierta sobre las distintas acepciones de esta palabra).Roberto Aparici (2006:39) afirma que la Comunicación implica diálogo, es una forma de relación quepone a dos o más personas en un proceso de interacción y de transformación continua.
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