Welcome to Scribd, the world's digital library. Read, publish, and share books and documents. See more
Download
Standard view
Full view
of .
Save to My Library
Look up keyword
Like this
317Activity
0 of .
Results for:
No results containing your search query
P. 1
Sumbangan Pendidikan Kebangsaan Ke Arah Perpaduan Negara

Sumbangan Pendidikan Kebangsaan Ke Arah Perpaduan Negara

Ratings:

4.78

(9)
|Views: 25,131 |Likes:
Published by AyulAshrul
Adakah Bidang pendidilkan Di Malaysia memberikan sumbangan kepada perpaduan Masyarakatnya?
Adakah Bidang pendidilkan Di Malaysia memberikan sumbangan kepada perpaduan Masyarakatnya?

More info:

Categories:Types, School Work
Published by: AyulAshrul on Mar 16, 2009
Copyright:Attribution Non-commercial

Availability:

Read on Scribd mobile: iPhone, iPad and Android.
download as DOC, PDF, TXT or read online from Scribd
See more
See less

07/04/2014

pdf

text

original

 
SUMBANGAN PENDIDIKAN KEBANGSAAN KE ARAHPERPADUAN NEGARA
1.0PENGENALAN(Perenggan 12 Penyata Razak)
menyatakan:
‘Tujuan dasar pelajaran ini ialah bermaksud hendak menyatukan budak-budak daripada semua bangsa dalam negeri ini dengan memakai satu peraturan pelajaran yang meliputi semua bangsa pengantar yang besar, walaupun perkara ini tidak dapat dilaksanakandengan serta-merta melainkan hendaklah diperbuat dengan beransur-ansur.’ 
Jelas di sini menunjukkan bahawa dasar Laporan Razak 1956 ini jugamengutamakan perpaduan negara dan unsur serta nilai perpaduan menjadi teras bagimenjamin kesejahteraan dan kepentingan masyarakat Malaysia yang mempunyai pelbagai kaum. Penyata Razak jelas telah menggariskan aspirasi ini di dalam penggubalan Dasar Pendidikan Kebangsaan. Aliran Pendidikan Kebangsaan adalahsaluran berkesan yang dapat membina warga Malaysia yang kukuh bersatu padu.Akta pelajaran 1961 telah memandatkan perwujudan satu sistem pendidikan yang bercorak kebangsaan yang memberi penekanan kepada penggunaan Bahasa Melayusebagai bahasa pengantar utama, penggunaan kurikulum yang sama bagi semua sekolahdan pengambilan peperiksaan awam yang sama oleh semua murid atau pelajar. SistemPendidikan Kebangsaan yang menekankan perkara tersebut dengan tujuan untumewujudkan satu identiti kebangsaan dan justeru itu dapat menyumbang kepada perpaduan rakyat di negara ini. Bahasa Melayu atau Bahasa Malaysia dan Bahasa
 
Inggeris telah dijadikan sebagai matapelajaran wajib bagi semua sekolah dan turutmengekalkan penggunaan bahasa-bahasa etnik Cina dan Tamil sebagai bahasa ibunda disekolah jenis kebangsaan (SJK), dan juga penggalakkan bahasa ketiga seperti BahasaArab, Jepun dan Perancis. Sebenarnya tragedi 13 Mei 1969 juga merupakan salah satu penyumbang ke arah pembentukan pendidikan kebangsaan yang diharapkan dapatmewujudkan perpaduan di kalangan masyarakat Malaysia yang berbilang kaum.
2.0DEFINISI
Sumbangan pendidikan kebangsaan ke arah perpaduan negara dapat kitadefinisikan melalui beberapa buah buku rujukan.
Kamus Besar Bahasa Melayu, EdisiEkonomi, 2002 : 1813
mendefinisikan sumbangan sebagai derma, donasi, pemberian, bantuan, sokongan, sumbangsih dan pertolongan yang diberikan. Manakala,
KamusDewan, Edisi Ketiga,1997 :1318
menyatakan sumbangan sebagai sesuatu yangdiberikan sebagai bantuan atau pertolongan yang diberikan.
Oxford AdvancedLearner’s Dictionary: 6th Edition :250
mendefinisikan contribution sebagai an actionor a service thats helps to cause or increase.Menurut
Abd. Rahman bin Daub: 1999:15
menyatakan bahawa pendidikan ataueducation dalam bahasa Inggeris berasal dari perkataan Latin ‘educare’ yang bermaksudmemelihara atau mengasuh anak. Dalam buku yang sama turut memuatkan beberapa pendapat tokoh tentang pendidikan. Pendidikan bukanlah merupakan satu ojek atau benda fizikal tetapi sebagai satu idea
(Abdul Rahman dan Zakaria:1987).
Pendidikanadalah khusus dalam apa juga keadaan yang menunjukan gabungan alam semulajadidengan manusia. Mereka belajar melalui pengalaman dan perjumpaan dengan alam
 
(Alder:1970).
The process of installing something into human being
(Syed MuhamadNaquid:1980)
. Manakala menurut
Article
 
26(2) of the Universal Declaration of Human Right 1984
states that ‘ education shall be directed to the full development of thehuman personality and to the strengthening of respect for human rights and fundamentalfreedoms. It shall promote understanding, tolerance, and friendship among all nations,racial or religious groups and shall futher the activities of the limited nations for themaintenance of peace’.Kebangsaan pula dapat didefinisikan melalui
Oxford Advanced Learner’sDictionary: 6th Edition:780
, menyatakan national sebagai connected with a particular nation; shared by a whole nation.
Kamus Besar Bahasa Melayu: Edisi Ekonomi,2002 :816
, mendefinisikan kesebagai kepada dan pergi. Namun, menurut Kamus
Dewan: Edisi Ketiga,1997:
mendefinisikannya sebagai awalan untuk membentuk bilangan yang menunjukankedudukan dalam sesuatu siri atau urutan. Ke juga merupakan awalan yang membentuk kata nama.
Oxford Advanced Learner’s Dictionary: 6th Edition:1258,
menyatakan toialah in the direction of something, towards something.Arah ialah hala, jurusan, hadap, maksud, tujuan, harapan, matlamat, cita-cita,laridan pergi
(Kamus Besar Bahasa Melayu: Edisi Ekonomi,2002:83)
. Manakala,
OxfordAdvanced Learner’s Dictionary: 6th Edition:327,
mendefinisikan direction sebagai thegeneral way in which a person or thing develops.Perpaduan dalam
Kamus Besar Bahasa Melayu: Edisi Ekonomi,2002:1335
,sebagai persatuan, perhubungan yang erat, percantuman, penyatuan, permuafakatan, persesuaian dan penyebatian.
Oxford Advanced Learner’s Dictionary: 6th

You're Reading a Free Preview

Download
/*********** DO NOT ALTER ANYTHING BELOW THIS LINE ! ************/ var s_code=s.t();if(s_code)document.write(s_code)//-->