REA CURRICULAR: EDUCACIN FSICA

Diseo Curricular Nacional 2009

Fundamentacin del rea

EDUCACION FISICA MOTRICIDAD

CORPOREIDAD

Profundiza los conocimientos, valores y normas referidas al cuerpo y al movimiento.

Desarrolla las capacidades motrices para comunicarse y expresarse

Organizacin Curricular del rea

AREA DE EDUCACION FISICA

COMPRENSION Y DESARROLLO DE LA CORPOREIDAD Y LA SALUD Vivencia y prctica intencionada sistemtica y reflexiva de actividades fsicas

DOMINIO CORPORAL Y EXPRESION CREATIVA

CONVIVENCIA E INTERACCION SOCIOMOTRIZ

Optimizar los procesos de aprendizaje para desarrollar y mejorar la calidad de sus movimientos

Desarrollar procesos de socializacin a partir de la realizacin de acciones corporales

Finalidad del rea:

Esta dirigida al desarrollo de la competencia motriz: lograr una disponibilidad corporal que permita movilizar integralmente capacidades, conocimientos y actitudes, lo cual har posible que los estudiantes muestren un desempeo inteligente en cualquier situacin y contexto de la vida cotidiana.

Educacin Inicial:
El juego simblico que cumple un rol decisivo.

Educacin Primaria:

Desarrollo perceptivomotriz.

Competencias del rea

CAPACIDADES

CONOCIMIENTOS

ESTUDIANTE

ACTITUDES

CAPACIDADES
Comprensin y desarrollo de la corporeidad y la salud. Dominio corporal y expresin creativa. Convivencia e interaccin socio motriz.

CONOCIMIENTOS
Condicin fsica y salud Motricidad, ritmo y expresin. Juegos y deportes.

ACTITUDES

Valora el cuidado de su cuerpo, la salud y la prctica de actividades fsicas.

Demuestra persistencia para el logro de metas.

Demuestra solidaridad, respeto y acepta las diferencias con los otros.

Quinto Grado
Capacidad:
Comprensin y desarrollo de la corporeidad y la salud Regula y explica la frecuencia cardiaca que debe alcanzar durante la actividad aerbica.

Conocimiento:
Condicin Fsica y salud.

Salud corporal: beneficio de las actividades aerbicas y anaerbicas.

Actitud:
Valora el cuidado de su cuerpo, la salud y la prctica de actividades fsicas.