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Resúmen libro la vida secreta del niño antes de nacer

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Resumen libro “La vida secreta del niño antes de nacer” Thomas Verny y JohnKelly 
Prefacio:
La idea de este libro surgió en invierno de 1975, durante un fin de semana que paséen la casa de campo de unos amigos, Helen, mi anfitriona estaba embarazada desiete meses y resplandecía. Por las tardes con frecuencia la encontraba sentada asolas delante de la chimenea, cantándole suavemente una bellísima nana a su hijono nacido. Esta conmovedora escena dejó profunda impresión en mí, de modo quedespués del nacimiento de su hijo al contarme Helen que esa misma nana ejercía unefecto mágico en él, mi curiosidad se despertó, me pregunté si su experiencia seríala única o si los actos de una mujer, tal vez incluso sus pensamientos y sentimientosinfluían en el hijo no nacido.Ahora sabemos que el niño intrauterino es un ser humano consciente que reaccionay que a partir del sexto mes, es incluso antes, lleva una activa vida emocional,además de este hallazgo hemos realizado los siguientes descubrimientos:- El feto puede ver, oír, experimentar, degustar y de manera primitiva inclusoaprender in útero, es decir antes de nacer. Lo más importante es que puede sentir,no con la complejidad de un adulto, sin embargo de todos modos siente- lo que un niño siente y percibe comienza a modelar sus actitudes y las expectativasque tiene con respecto a sí mismo, si finalmente se ve a si mismo, y por ende actúacomo una persona dócil o agresiva, feliz o triste, segura o cargada de ansiedad,depende parcialmente de los mensajes que recibe acerca de sí mismo mientras estáen el útero.- la principal fuente de estos mensajes es la madre del niño, esto no significa quetoda preocupación, duda o ansiedad fugaces que una mujer experimente repercutaobre su hijo, lo importante son los patrones constantes de sentimientos.
Capítulo 1.-“La vida secreta del niño intrauterino”
Este libro se basa en el descubrimiento de que el niño no nacido es un ser consciente que siente y recuerda y puesto que existe, lo que le ocurre en los nuevemeses desde la concepción al nacimiento moldea y forma la personalidad, losimpulsos y las ambiciones de manera significativa.El aspecto más significante de nuestros nuevos conocimientos son sobre el papelque la gestante desempeña formando y guiando la personalidad de su hijo nonacido, sus herramientas son los pensamientos y sentimientos, con ellos tiene laposibilidad de crear un ser humano favorecido; no se puede afirmar que lospensamientos de la madre sean lo único que influye, pero son un elementoimportante, una mujer puede transformarlos en una fuerza tan positiva como desee.En lo que respecta al niño, lo que se conoce con verdadera autoridad, ya que hasido confirmado por estudios fisiológicos, neurológicos, bioquímicos y psicológicosse refiere al periodo desde el sexto mes de embarazo hacia delante, a esa altura esprácticamente un ser humano fascinante, ya puede recordar, oír e incluso aprender.Esto ha sido demostrado por un grupo de investigadores, quienes enseñaron a ungrupo de 16 niños intrauterinos a responder a una sensación de vibración medianteel pataleo, normalmente el niño no reaccionaría asía ante tal estímulo, es esta casolos investigadores pudieron crear en los bebes una respuesta condicionada,
 
exponiéndolos varias veces primero a algo que los haría patalear, un sonido fuerte apoca distancia de la madre, las reacciones se controlaban a través de sensores;luego los investigadores incluyen la vibración asociada a este ruido, luego de variasexposiciones los bebes reaccionaban con pataleo ante el estímulo de la vibración.Además el estudio muestra una de las formas en que las características y los rasgosde personalidad comienzan a formarse desde el útero.Otro ejemplo es el estudio realizado por el DR. Michael Lieberman, quien demostróque el niño intrauterino se agita emocionalmente, medido por la aceleración de loslatidos, cada vez que su madre piensa en fumar un cigarrillo, no necesita llevárselo alos labios ni encender un fósforo, basta con pensar en el cigarrillo para que el niñose agite en el útero, el bebe no puede saber que su madre esta fumando o quierefumas y las repercusiones que le traerán para su desarrollo, sin embargo puedeasociar la experiencia de fumar de su madre con su experiencia, la desagradablesensación que provoca en él, debido a la disminución del aporte de oxigeno.Como se ha mencionado el niño intrauterino puede tener la capacidad de aprender de forma simple, un ejemplo de esto es la historia que escuche en una conferencia,se trata de una joven madre norteamericana que había vivido su embarazo enToronto, una tarde encontró a su hija de dos años sentada en el suelo de la salarepitiendo “aspira, exhala, aspira, exhala”, la mujer afirmó que había reconocidoestas palabras ya que correspondían a un ejercicio de Lamaze, pero cómo lo habíaescuchado y recordado su hija, solo existía la explicación de que su hija lo habíaoído y memorizado desde el útero antes de nacer.Hace algún tiempo historias como estas habrían tenido suerte de aparecer en el piede página, sin embargo con el desarrollo de una nueva medicina, la psicologíaprenatal, estas experiencias reciben la consideración que merecen. Tampocopodemos decir que estamos frente a una panacea mundial, ni tampoco que todotrastorno emocional que nos afecte se remonta al útero, la vida no es estática, peroes importante recalcar que los acontecimientos nos afectan de una manera muydistinta en las primera etapas de nuestra vida, ya que el niño intrauterino no puedesuavizar el impacto de una experiencia como un adulto.Debemos mencionar que el niño intrauterino tiene necesidades emocionales, másprimitivas que las de un adulto, pero las tiene, necesita sentirse amado y deseado,por lo que es necesario hablarle y pensar en el. Estudios con madre esquizofrenicasy psicoticas proporcionan pruebas elocuentes de los efectos del abandonoemocional, en estos casos las mujeres no pueden evitarlo, las consecuencias de laenfermedad mental impiden la comunicación con sus hijos, al nacer los niños suelentener problemas físicos y emocionales. Entonces cómo el bebe no puede estar afectado por su madre, si vive con ella y escucha sus latidos del corazón, su tic-tacconstante llega a expresar tranquilidad, la seguridad y amor hacia el. Esto sedemostró mediante un estudio en el cual se hacía sonar una cinta con la grabaciónde los latidos de un corazón humano en la sección de recién nacidos, losinvestigadores observaron que prácticamente en todos los sentidos los bebessometidos a la grabación se encontraron mejor y en la mayoría de los casos muchomejor que los que no escucharon la cinta, comían más pesaban más y respirabanmejor; lloraban y enfermaban menos.Durante la gestación la mujer es el nexo entre el bebe y el mundo, todo lo que leafecte va a incidir en él, pero no hay nada que le afecte más como laspreocupaciones con respecto a su pareja, por esto es que no hay cosa mas
 
peligrosa para un niño intrauterino como un padre que maltrata o deja sola a suesposa.
Capítulo II.-“Los nuevos conocimientos”.
Dr Alfred Tomatis ilustra el poder fundador de las experiencias prenatales con lahistoria de Odile, una niña autista a la que trató hace años, ella era prácticamentemuda, la primera vez que el Dr Tomatis la examinó en su consulta ka niña nohablaba ni parecía oir cuando le dirigían la palabra, de manera gradual el tratamientodel Dr Tomatis la volvió menos callada, al cabo de un mes la niña prestaba atencióny hablaba, sin embargo sus padres notaron que la comprensión de su hija mejorabaal hablarle en ingles, en vez de francés, lo que los desconcertaba, ya que ignorabandónde pudo haberlo aprendido. Un día la madre de Odile mencionó que durante lamayor parte de su embarazo había trabajado en una fábrica de impostaciónexportación en Paris, donde solo se hablaba ingles. La comprensión de esto hacecuarenta años era una idea totalmente descartada, sin embargo hace cuatrocientosaños habría sido aceptada como una realidad. Nuestros antepasados eranconscientes de que las experiencias de la madre se grababan en su hijo no nacido,inclusive en la Biblia se pueden encontrar datos sobre este tema.Con el avance tecnológico los médicos fueron cambiando la concepción de lamedicina, la enfermedad consistía en averiguar qué ocurría y dónde y por qué lo quetenía que funcionar no iba bien, esto sitúa a la medicina en una posición máspoderosa y científica.A principios de siglos estos elementos precisos que se habían dejado de lado, comolos sentimientos y pensamientos de las personas fueron reintroducidos por SigmundFreud, sin embargo el consideraba que el niño solo era lo suficientemente madurohacia el segundo o tercer año de vida, por lo que consideró que su personalidad solose comenzaba a formar en esa época.En los años cuarenta y cincuenta una serie de investigadores estaban convencidosque las emociones maternas influían sobre el feto pero no podían demostrarloempíricamente. Luego a mediados de los años sesenta, la tecnología los alcanzó,pero por su hipótesis se responde por otra serie de investigadores, neurólogos comoDominic Purpura, Albert Eintein, Salam y Richard D. Adams; audiologos como ErickWendenberg y Obstetras como Antonio J. Ferreira y la Dra Margaret Lileyproporcionaron sólidas e indiscutibles pruebas fisiológicas de que el feto es un ser que oye, percibe y siente.Por ejemplo los estudios demuestran que en la quinta semana el feto ya desarrollaun repertorio de actos reflejos; en la octava semana no sólo mueve la cabeza, losbrazos y tronco sino que con esos movimientos ya ha labrado un lenguaje corporal,expresa sus gustos y disgustos con sacudidas y patadas bien colocadas.El dominio de las expresiones faciales se retrasa un poco más que los movimientoscorporales, al cuarto mes el niño es capaz de fruncir el ceño y hacer muecas. Decuatro a ocho semanas después es tan sensible al tacto como un niño de un año, sise le cosquillea el pericraneo durante un examen mueve rápidamente la cabeza.El sentido del gusto se puede ver con un asombroso experimento, el cual aladicionar sacarina a su dieta habitual de liquido amniótico y la tasa de ingestión deduplica; basta adicionar un aceite de mal sabor llamado Lipidol para que la tasadisminuya bruscamente y además el feto haga una mueca.

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