UNIVERSITAS NEGERI MEDAN Semester I

FAKULTAS EKONOMI
Course Outline Matematika Ekonomi
2007

Dosen : Indra Maipita

Jabatan : Lektor Kepala
Telepon : 0815 3076 777
e-mail : imaipita@unimed.ac.id
imaipita@gmail.com

Matakuliah ini bertujuan agar mahasiswa dapat memahami dan memiliki gambaran mengenai
konsep dasar dan teknik dari berbagai metodologi matematika yang banyak digunakan dalam
ilmu ekonomi, seperti memahami dan menganalisis aljabar matriks, melakukan analisis statika
komparatif dengan kalkulus diferensial, menyelesaikan optimisasi statis baik tanpa atau dengan
kendala dan memahami konsep kalkulus integral.

Mata kuliah ini merupakan mata kuliah penunjang dalam Jurusan Ekonomi yang bertujuan untuk
memberikan alat analisis matematika dalam menyelesaikan berbagai masalah ekonomi sehingga
mahasiswa memahami konsep dasar dan teknik dari beberapa metodologi matematika dan
mampu menggunakannya dalam menganalisis berbagai permasalahan dalam ilmu ekonomi.
Manfaat matakuliah ini dibagi menjadi tiga bagian yaitu : 1) skills; 2) Attitudes (Sikap) dan 3)
Areas of knowledge. Tujuan dan manfaat untuk skill dari matakuliah ini adalah mengembangkan
pola berpikir secara kritis dan analitis dalam menyelesaikan masalah ekonomi melalui
pengembangan berbagai model matematika, menggunakan pengembangan model matematika
tersebut serta mengungkapkan hasil penalaran model matematika ekonomi melalui tulisan-
tulisan. Tujuan dan manfaat bagi attitudes adalah berkaitan dengan aspek pengembangan
intelektual; appreciation pada metode analisis dan respek terhadap berbagai permasalahan
ekonomi dan mengembangkannya serta mengkaji permasalahan tersebut dengan mempergunakan
model matematika ekonomi yang dikembangakan. Tujuan dan manfaat dari areas of knowledge
adalah pengembangan pengetahuan teori ekonomi melalui pemodelan matematika ekonomi
secara lebih luas melalui berbagai derivasi model baik secara statis ataupun dinamik dengan
mengembangkan pola komparative.

A. Syarat Mengikuti Matakuliah ini:

Kemandirian dalam belajar sangat dituntut dalam mengikuti matakuliah ini. Dalam
menyelesaikan perkuliahan,mahasiswa akan banyak menggunakan komputer dan internet, baik
untuk menyelesaikan tugas-tugas maupun untuk pencarian materi. Terlebih materi perkuliahan
ini diajarkan berbasis web.
Syarat yang harus dipenuhi:
1. Dapat menggunakan Internet
2. Mampu menggunakan aplikasi pengolah kata, data dan presentasi (seperti

1
 MS.Word, MS.Excel, MS. Power Point dan sejenisnya).
3. Mempunyai alamat e-mail

B. Materi Kuliah:
PERTEMUAN KE- MATERI SUMBER
¾ Penjelasan Kontrak Perkuliahan
¾ Pembagian Kelompok dan tugas-tugas
I Kontrak Kuliah
selama perkuliahan
¾ Hal lain yang dianggap perlu
1. Introduction
a. What is an Economic Model?
b. Batasan Matematika Ekonomi
c. Manfaat/kerugian penggunaan alat analisis
Matematika
d. Analisis Teori
e. Teori, Konsep dan Variable
f. Tipe-tipe Proposisi (Hipotesa Deduktif,
Hoy,l Ch.1
Generalisasi Empiris Induktif, Aksioma,
Chiang, Ch.1-2
Postulat dan Aksioma)
II Salvatore, Ch.6
2. Model Ekonomi
a. Variabel Endogen,
b. Variable Eksogen,
c. Konstan, Koefisien dan Parameter
d. Persamaan Perilaku dan Identiti
e. Kondisi Perlu dan Kondisi Cukup
3. Review of Fundamentals
a. Set and Subset
b. Number
4. MATRIKS DAN DETERMINAN
a. Pengertian matriks
b. Operasi dasar matriks
c. Transpose suatu matriks
d. Beberapa matiks dengan jenis khusus
e. Transformasi elementer dan matrik
ekivalen
f. Sifat-sifat Determinan Hoy, Ch 7-9
g. Minor dan kofaktor Chiang, Ch.4-5
III-V h. Menghitung nilai Determinan suatu Anton,Ch.1-2.
matriks
i. Matriks Singular dan non-singular
j. Matriks Invers
k. Penyelesaian Sistem Persamaan Linier
5. PENGGUNAAN MATRIKS DALAM
EKONOMI
a. Analisis Input Output

6. Limit dan Fungsi

a. Pengertian Limit
b. Limit Sisi Kiri, Limit Sisi Kanan
Purcell, Ch.2
VI c. Kaidah-kaidah Limit
Chiang, Ch.6
d. Penyelesaian Kasus-kasus Khusus
e. Kesinambungan
f. Penerapan Kesinambungan dalam Ekonomi

2
 7. Diferensial Fungsi Sederhana
a. Kuosien Diferensi dan Derivatif
b. Kaidah-kaidah Diferensial
c. Hakikat Derivatif dan Diferensial
d. Derivatif dari Derivatif
e. Hubungan antara Fungsi dan Derivatifnya Purcell, Ch.3
VII-VIII 8. Penerapan dalam Ekonomi Chiang, Ch.7
a. Elastisitas Hoy, Ch.
b. Biaya Marjinal dan Penerimaan
Marjinal
c. Utilitas Marjinal
d. Produk Marjinal
e. Analisis Keuntungan Maksimum
9. Diferensial Fungsi Majemuk
a. Diferensial Parsial
b. Derivatif dari Derivatif Parsial
c. Nilai Ekstrim
Chiang, Ch.9,11
d. Optimasi Bersyarat
IX-XI Purcell, Ch.3
- Pengganda Lagrange
Hoy, Ch
- Kondisi Kuhn-Tucker
10. Penggunaan Dalam Ekonomi
a. Teori Produksi
b. Teori Utilitas
11. Integral
a. Integral Taktentu
b. Kaidah Integral taktentu
c. Integral Tertentu Purcell, Ch5.6
XII-XIII d. Kaidah Integral Tertentu Chiang, Ch.5
12. Penggunaan dalam Ekonomi
a. Fungsi Biaya dan Penerimaan
b. Surplus Konsumen dan Produsen
13. Pemrograman Matematis: Optimasi Dengan
Metode Simplek Levin, Ch.6
a. Pemrograman Matematis Bronson, Ch.1-5
XIV-XVI b. Progran Linier: Bentuk Standar Chiang, Ch.19-20
c. Program Linier: Metode Simplek
d. Dualitas
14. Terapan Dalam Ekonomi
¾ Review Proses, Masalah dan Kendala
XVII Perkuliahan.
¾ Perhitungan Nilai dan lainya

C. Strategi Perkuliahan:
Pada intinya perkuliahan ini diberikan dalam bentuk kuliah mimbar, diskusi (diskusi kelompok dan
diskusi kelas), penugasan, dan observasi lapangan. Kuliah mimbar diberikan untuk mengkaji
tentang konsep-konsep ekonomi manajerial. Penugasan dapat berupa tugas mandiri dan tugas
kelompok. Penugasan juga dapat berupa Critical Reading and Concept yang bahannya ditentukan
dan dicari di internet. Mahasiswa akan diberi tugas untuk mencari kasus berkenaan dengan materi
kuliah. Beberapa kasus terbaik akan dipresentasikan dan dibahas di depan kelas. Untuk topik
tertentu, mahasiswa diberi tugas observasi ke lapangan, membuat laporan observasi dan
beberapa hasil terbaik akan dipresentasikan serta di bahas di depan kelas.

3
Partisipasi dalam kelas dan penyelesaian tugas-tugas sangat diperlukan dan sangat menentukan
keberhasilan mahasiswa.

Kebutuhan minimum (minimum requirement) untuk setiap perkuliahan adalah, mahasiswa telah
membaca materi yang dirujuk dalam course outline ini (baik reference book maupun handout) dan
mengutarakan pendapat, komentar dan wawasannya pada sesi diskusi di kelas. Untuk itu
mahasiswa diharapkan berpartisipasi aktif dalam setiap aktivitas kelas.

D. Sumber Materi & Bacaan:

Anton, Howard. 1998. Aljabar Linear Elementer. Jakarta: Erlangga.
Bronson, Richard. 1988. Teori dan Soal-Soal Operation Research. Jakarta: Erlangga.
Chiang, Alpha C. 1994. Dasar-Dasar Matematika Ekonomi, Edisi Ketiga (revisi) Jilid 1-2.
Jakarta: Erlangga.
Hoy, Michael., John Livernois., Chris McKenna, Ray Ress and Thanasis Stengos. 2001.
Mathematics for Economics. London: MIT Press Cambridge, Massachusetts.
Levin, Richard I., David S. Rubin., Joel P. Stinson., Everette S. Gardner, Jr. 2000.
Pengambilan Keputusan Secara Kuantitativ, Edisi Ketujuh. Jakarta: Rajawali Pers.
Purcell, Edwin J dan Dale Varberg. 1988. Kalkulus dan Geometri Analitis Jilid 1. Jakarta:
Erlangga.

CATATAN: Suplemen matakuliah, tugas-tugas matakuliah selama perkuliahan,

nilai mahasiswa dan pemberitahuan lainnya dapat dilihat di portal e-learning
Unimed dengan alamat:
http://www.sipoel.unimed.ac.id

E. Kriteria Penilaian:
Sistem penilaian dilakukan sesuai dengan ketentuan yang berlaku di Universitas Negeri
Medan. Lebih rinci, sistem penilaiain di lakukan sebagai berikut:

Format Penilaian
NILAI
F-1 F-2 F-3 F-4 ANGKA HURUF

• Penilaian dilakukan dengan skala 0 – 100.

• Nilai tugas Mandiri dianggap sebagai nilai F1, sedangkan nilai Tugas Kelompok
dianggpa sebagai nilai F2 dan nilai keaktifan di kelas (dalam tanya jawab, diskusi,
presentasi, dll) dianggap sebagai F4.
• Formula:

4
 ¾ F1 =
∑ ntm ; ntm = nilai tugas mandiri; tm = tugas mandiri.
∑ tm
¾ F2 =
∑ ntk ; ntk = nilai tugas kelompok; tk = tugas kelompok.
∑ tk
¾ F 3 = NilaiTestFormatif ;
¾ F4 = Nilai keaktifan di kelas (rata-rata keaktifan di kelas).

¾ Angka =
∑ Fi =
F1 + F 2 + F 3 + F 4
4 4
¾ Huruf:
a. Jika Angka ≥ 90 = A
b. Jika 80 ≤ Angka < 90 = B
c. Jika 70 ≤ Angka < 80 = C
d. Jika Angka < 70 = E

F. Tugas-Tugas Perkuliahan:
Selama perkuliahan ini mahasiswa diberi 2 jenis tugas, yakni tugas mandiri dan tugas
kelompok.
• Tugas mandiri, merupakan tugas yang harus dikerjakan oleh setiap peserta kuliah
dan dinilai secara perorangan.
• Tugas kelompok adalah tugas yang diberikan dan dinilai atas nama kelompok

Tagihan Tugas Mandiri:

Selama perkuliahan (satu semester) minimal setiap mahasiswa akan diberi minimal 4
(empat) kali tugas mandiri, yaitu:
a. Tugas penyelesaiankan soal berkenaan dengan materi perkuliahan (diberikan
kemudian). (diberikan minimal dua kali).
b. Tugas critical reading and concept. Selama satu semester setiap mahasiswa
diwajibkan mencari jurnal (tulisan) yang membahas teori berkenaan dengan
materi kuliah. Lalu berikan komentar dan kritikan serta pembandingan terhadap
tulisan tersebut sesuai dengan teori yang anda ketahui. (diberikan sebanyak dua
kali).
Tagihan Tugas Kelompok:
• Ditentukan kemudian.

G. Ketentuan Tambahan:
• Semua hasil tugas mahasiswa akan di-upload di internet (di website
Unimed) dengan alamat http://unimed.ac.id.