Welcome to Scribd, the world's digital library. Read, publish, and share books and documents. See more
Download
Standard view
Full view
of .
Look up keyword
Like this
1Activity
0 of .
Results for:
No results containing your search query
P. 1
Satuan Pembelajaran Kimia (Larutan Penyangga)

Satuan Pembelajaran Kimia (Larutan Penyangga)

Ratings: (0)|Views: 58 |Likes:
Published by Richardo Taluk
Kimia SMA
Kimia SMA

More info:

Published by: Richardo Taluk on Apr 01, 2013
Copyright:Attribution Non-commercial

Availability:

Read on Scribd mobile: iPhone, iPad and Android.
download as DOCX, PDF, TXT or read online from Scribd
See more
See less

07/27/2013

pdf

text

original

 
Richardus Ngabut (NIM : 010 014 0530) Page 1
SATUAN PEMBELAJARAN(SP)
Satuan Pendidikan
: SMA YPPK Taruna Dharma
Mata pelajaran
: KIMIA
Kelas/Semester
: XI/II
Materi Pelajaran
: Larutan Penyangga
Alokasi Waktu
: 24 x 15 menit
Standar Kompetensi
: Mendeskripsikan sifat-sifat larutan, metode pengukuran sertaterapannya
Kompetensi Dasar
:Mendeskripsikan sifat larutan penyangga dan peranan larutan penyangga dalam tubuh makhluk hidup
Indikator
:
 
Menganalisis larutan penyangga dan bukan penyangga melalui perhitungan
 
Menghitung pH atau pOH larutan penyangga
 
Menghitung pH larutan penyangga dengan penambahan sedikitasam atau sedikit basa atau dengan pengenceran
 
Menjelaskan fungsi larutan penyangga dalam tubuh makhluk hidup
1.1
 
TUJUAN PEMBELAJARAN
Setelah mempelajari materi ini, siswa dapat :Pertemuan 1 : Menjelaskan Pengertian Larutan PenyanggaPertemuan 2 : Mengelompokkan Jenis Larutan PenyanggaPertemuan 3 : Merancang Pembuatan Larutan Penyangga Asam Lemah dan Basa KonjugasinyaPertemuan 4 : Merancang Pembuatan Larutan Penyangga Asam Lemah dengan Basa KuatPertemuan 5 : Merancang Pembuatan Larutan Penyangga Basa Lemah dengan GaramnyaPertemuan 6 : Merancang Pembuatan Larutan Penyangga Basa Lemah dengan Asam KuatPertemuan 7 : Menjelaskan Prinsip Kerja Larutan Penyangga Asam pada Penambahan AsamPertemuan 8 : Menjelaskan Prinsip Kerja Larutan Penyangga Asam pada Penambahan BasaPertemuan 9 : Menjelaskan Prinsip Kerja Larutan Penyangga Basa pada Penambahan AsamPertemuan 10 : Menjelaskan Prinsip Kerja Larutan Penyangga Basa pada Penambahan BasaPertemuan 11 : Menghitung pH Larutan Penyangga AsamPertemuan 12 : Menghitung pH Larutan Penyangga AsamPertemuan 13 : Menghitung pH Larutan Penyangga BasaPertemuan 14 : Menghitung pH Larutan Penyangga BasaPertemuan 15 : Menjelaskan Pengaruh Pengenceran pada Larutan PenyanggaPertemuan 16 : Menjelaskan Pengaruh Pengenceran pada Larutan PenyanggaPertemuan 17 : Menjelaskan Pengaruh Penambahan Sedikit Asam atau Basa pada Larutan PenyanggaPertemuan 18 : Menjelaskan Pengaruh Penambahan Sedikit Asam atau Basa pada Larutan PenyanggaPertemuan 19 : Menuliskan Larutan Penyangga Dalam DarahPertemuan 20 : Menjelaskan Larutan Penyangga Dalam Darah
 
Richardus Ngabut (NIM : 010 014 0530) Page 2
Pertemuan 21 : Menuliskan Jenis Larutan Penyangga Dalam Obat-ObatanPertemuan 22 : Menuliskan Jenis Larutan Penyangga Dalam IndustriPertemuan 23 : Menjelaskan Sistem Penyangga Fosfat Dalam Cairan SelPertemuan 24 : Menjelaskan Sistem Penyangga Protein
1.2
 
METODE PEMBELAJARAN
Metode pembelajaran yang digunakan adalah :Pertemuan 1 : ceramah dan tanya jawabPertemuan 2 : ceramah dan tanya jawabPertemuan 3 : ceramah dan tanya jawabPertemuan 4 : ceramah dan tanya jawabPertemuan 5 : ceramah dan tanya jawabPertemuan 6 : ceramah, tanya jawab dan latihan soalPertemuan 7 : ceramah dan tanya jawabPertemuan 8 : ceramah dan tanya jawabPertemuan 9 : ceramah dan tanya jawabPertemuan 10 : ceramah dan tanya jawabPertemuan 11 : ceramah dan tanya jawabPertemuan 12 : ceramah, tanya jawab dan latihan soalPertemuan 13 : ceramah dan tanya jawabPertemuan 14 : ceramah, tanya jawab dan latihan soalPertemuan 15 : ceramah dan tanya jawabPertemuan 16 : ceramah, tanya jawab dan latihan soalPertemuan 17 : ceramah dan tanya jawabPertemuan 18 : ceramah, tanya jawab dan latihan soalPertemuan 19 : ceramah dan tanya jawabPertemuan 20 : ceramah dan tanya jawabPertemuan 21 : ceramah dan tanya jawabPertemuan 22 : ceramah dan tanya jawabPertemuan 23 : ceramah dan tanya jawabPertemuan 24 : ceramah dan tanya jawab
1.3
 
LANGKAH
 – 
LANGKAH PEMBELAJARAN
 No. Kegiatan Pembelajaran Alokasi Waktu1. Kegiatan awal :a.
 
Membuka pelajaran dengan salam b.
 
Berdo’a
 c.
 
Mengecek kebersihan dan kerapihan kelasd.
 
Mengecek kehadiran siswae.
 
Menginformasikan materi yang akan dipelajarif.
 
Menyampaikan tujuan pembelajaran48 Menit
 
Richardus Ngabut (NIM : 010 014 0530) Page 3
2. Kegiatan inti :Pertemuan 1 : a). Memberikan tes awal b). Menjelaskan tentang pengertian larutan penyanggac). Melakukan tanya jawab tentang pengertian larutan penyanggad). mengarahkan siswa untuk membuatkesimpulan materi hari inie). memberikan tes akhir Pertemuan 2 : a). Memberikan tes awal b). Menjelaskan tentang Jenis LarutanPenyanggac). melakukan tanya jawab tentang JenisLarutan Penyanggad). mengarahkan siswa untuk membuatkesimpulan materi hari inie). Memberikan tes akhir Pertemuan 3 : a). Memberikan tes awal b). Menjelaskan tentang Pembuatan LarutanPenyangga Asam Lemah Dan BasaKonjugasinyac). Melakukan tanya jawab tentang materiyang sudah dijelaskand). Mengarahkan siswa untuk membuatkesimpulan materi hari inie). Memberikan tes akhir Pertemuan 4 : a). Memberikan tes awal b). Menjelaskan tentang PembuatanLarutan Penyangga Asam Lemah DenganBasa Kuatc). Melakukan tanya jawab tentang materiyang sudah dijelaskand). mengarahkan siswa untuk membuatkesimpulan materi hari ini.e). Memberikan tes akhir Pertemuan 5 : a). Memberikan tes awal b). Menjelaskan tentang PembuatanLarutan Penyangga Basa Basa LemahDengan Garamnyac). Melakukan tanya jawab tentang materiyang sudah dijelaskand). mengarahkan siswa untuk membuatkesimpulan materi hari ini.e). Memberikan tes akhir 10 Menit10 Menit10 Menit11 Menit10 Menit

You're Reading a Free Preview

Download
/*********** DO NOT ALTER ANYTHING BELOW THIS LINE ! ************/ var s_code=s.t();if(s_code)document.write(s_code)//-->