AUTOESTIMA Y RENDIMIENTO ESCOLAR

Valgo o no?

Factores que influyen en la Autoestima

El refuerzo, la aprobacin, la valoracin y el amor que podemos manifestar a a los jvenes son expresiones que nunca estn de ms. Estn manifestaciones de afecto nos invitan a que nuestra imaginacin fluya y que no dejemos jams de ser nios.

Para el adolescente es importante que el adulto reconozca sus ideas y creaciones, le haga ver y sentir que son valiosas. Una educacin basada slo en corregir produce inseguridad, inhibicin y lo frustra.

Cuando un joven percibe una atmsfera, un clima de confianza y respeto por parte del adulto, acepta ser guiado, a travs de preguntas y sugerencias, porque el afecto es un factor importante para un buen crecimiento emocional y un armnico desarrollo intelectual

Imagen Personal
(Milicic, N y Antonijevic, N 1985)

Imagen Corporal Imagen Afectiva

Imagen Intelectual
Imagen tica

El Adolescente Sano
es aquel que generalmente:

Se relacionan en forma clida con los otros. Se siente a gusto en situaciones sociales. Le gusta la mayor parte de la gente que lo rodea. Se siente maduro. Siente que se comprende a s mismo. Es confiado.

Mientras que el adolescente que tiene problemas se siente a menudo:

Triste Humillado Tmido Conflictivo

Todos los seres humanos necesitamos ser valorados positivamente, queremos ser amados y respetados.
Es una condicin bsica para aceptarse a s mismo.

Factores indirectos que influyen en la Autoestima del Adolescente (Gurney)

Actitud de los profesores hacia los alumnos. Grado de democracia que hay en colegio. Estilo curricular del colegio. Compromiso de la familia en el proceso educativo.

VARIABLES QUE INFLUYEN EN LA MOTIVACIN DEL ESTUDIANTE

Variables Contextuales
(La situacin educativa)

Variables Personales
mbito continuo (poder)
mbito afectivoMotivacional (querer) Percepciones y creencias De s mismo (Autoconcepto)

El Profesor
Los Iguales

Conocimiento

Contenido/ Tarea

Destrezas, habilidades
reales

De la tarea (metas de aprendizaje)

AUTOEVALUACIN DE MI ACTITUD ANTE EL ESTUDIO

Cul es tu actitud ante el estudio?: Para conocerla bien, responde con sinceridad Rodea con un crculo la S si es SIEMPRE actas as. Rodea con un crculo la CS si CASI SIEMPRE actas as. Rodea con un crculo la AV si A VECES actas as. Rodea con un crculo CN si CASI NUNCA actas as. Rodea con un crculo la N si NUNCA actas as. 1. El estudio me ayudar enormemente a triunfar en la profesin que elija en el futuro S CS AV CN N 2. Tener que estudiar es un gran fastidio en mi vida....................................................... S CS AV CN N 3. Me desanimo cuando tengo muchos temas o lecciones que aprender........................ S CS AV CN N 4. Me entiendo bien con mis profesores...........................................................................S CS AV CN N 5. Suelo exigirme yo mismo en el estudio, busco algo ms que aprobar.........................S CS AV CN N 6. Creo que estudio menos de lo que debo....................................................................... S CS AV CN N 7. Los profesores parece que slo tratan de molestarme con sus exigencias................... S CS AV CN N 8. Tengo voluntad firme para estudiar............................................................................. S CS AV CN N 9. Aunque alguna asignatura no me guste, la estudio con el esfuerzo que merece su Importancia................................................................................................................... S CS AV CN N 10. Pienso que sera mejor ponerme enseguida a trabajar en una empresa y dejar de Estudiar......................................................................................................................... S CS AV CN N 11. Cuando fracaso en alguna asignatura, la mayor parte de la culpa suele tenerla el Profesor........................................................................................................................ S CS AV CN N 12. Necesito que me obliguen para ponerme a estudiar, o que me exijan para sostener mi esfuerzo en el estudio.............................................................................................. S CS AV CN N

Desarrollar Destrezas
Recurrir a fuentes de informacin. Organizar y resumir lo que se lee. Tomar notas. Hacer esquemas. Leer velozmente. Leer comprensivamente.

Desarrollo Psicomotor
Respiracin Abdominal Relajacin Postura Ejercitacin de la grafomotricidad.

Desafos
Desarrollar la capacidad para estar solos y enfrentar sus propios sentimientos. El cambio de actitud del ncleo familiar y escolar se produce cuando el adolescente asume y se responsabiliza de su propio aprendizaje. Establecer una actitud de cooperacin y reconocimiento de que el adolescente necesita de un adulto que oriente el desarrollo de sus potencialidades.