LEMBAR KERJA LK-P1 A.

Demonstrasi Gelombang Transversal dan Longitudinal

Alat dan Bahan: Slinky dengan berbagai ukuran, Gb. 1; statif dan benang atau kawat penggantung, Gb. 2a dan 2b.

Gb. 1 Slinky dengan berbagai ukuran

Gb. 2a Slinky digantung.

Gb. 2b Slinky digantung.

Gb. 2c Slinky diletakkan di meja.

Slinky digantungkan pada statif dengan tali-tali yang berjumlah banyak, Gb. 2a dan 2b, atau sekedar diletakkan di atas meja panjang, Gb. 2c. Kemudian slinky digetarkan sehingga menimbulkan gelombang transversal dan longitudinal. Jika getaran hanya berlangsung sekali, yang merambat adalah pulsa; jika getarannya terus-menerus, yang merambat adalah gelombang. Video Demonstrasi Pulsa Transversal dan Longitudinal Demonstrasi Gelombang Transversal dan Longitudinal

1.

Amati sebanyak mungkin hal-hal yang terjadi pada gelombang trasversal dan logitudinal yang didemonstrasikan di atas, kemudian catat hasilnya.

Pada gelombang transversal: a. b. c. d. e.

Pada gelombang longitudinal: a. b. c. d. e. 2. 3. 4. 5.

Identifikasi bukit dan lembah gelombang pada gelombang transversal Gb. 3a. Tuliskan dalam gambar. Identifikasi rapatan dan renggangan pada gelombang longitudinal Gb. 3b. Tuliskan dalam gambar. Identifikasi arah getaran dan arah rambatan pada gelombang transversal Gb. 3a. Tuliskan dalam gambar. Identifikasi arah getaran dan arah rambatan pada gelombang longitudinal Gb. 3b. Tuliskan dalam gambar.

Gb. 3 Gelombang Transversal dan Longitudinal 6. Identifikasi besaran-besaran gelombang pada demonstrasi dan gambar di atas, kemudian definisikan masing-masing. a. b. c. d. e. f. g. h. 7. Frekuensi (f): ... Periode (T): ... Waktu (t): Simpangan (y): ... Amplitudo (A): ... Panjang gelombang (): ... Cepat rambat (v): ... Jarak tempuh (x): ..

Apa hubungan antara arah getaran masing-masing partikel slinky dengan arah rambatan gelombang yang ditimbulkan? Mengapa gerakan atas bawah ujung slinky dapat menimbulkan gelombang transversal sepanjang slinky? Mengapa gerakan maju mundur ujung slinky dapat menimbulkan gelombang longitudinal sepanjang slinky? Apa hubungan antara getaran, gelombang, dan energi?

8.

B.

Penurunan Persamaan Matematis

Untuk memudahkan kita mempelajari gelombang, perilaku slinky tadi diubah menjadi grafik yang bersifat ideal. Yang lebih mudah dipelajari adalah gelombang transversal.

9. 10. 11.

Gambarkan grafik y-x untuk gelombang transversal (y = simpangan, di sb. y; dan x adalah jarak, di sb. x). Tunjukkan besaran-besaran gelombang: y, A, dan . Gambarkan grafik y-t untuk gelombang transversal (y = simpangan, di sb. y; dan t adalah waktu, di sb. x). Tunjukkan besaran-besaran gelombang: y, A, dan T. Dari grafik y-x dan grafik y-t itu turunkan persamaan f =1/T; x = vt; dan v = f.

Contoh Soal 12. Dalam sebuah gelombang tranversal ada dua titik yang selalu sampai di titik setimbang pada waktu bersamaan, tetapi berlawanan arah. Jarak kedua titik itu 6 cm. Gambarkan gelombangnya. Jika cepat rambat gelombang itu 36 cm/s, berapakah frekuensi getarannya? Dalam sebuah gelombang longitudinal, jarak antara kedua pusat rapatan yang berdekatan adalah 8 cm. Gambarkan gelombangnya. Jika waktu yang diperlukan sumber gelombang untuk melakukan 10 getaran adalah 20 s, berapakah kecepatan gelombangnya.

13.

C.
14.

Merencanakan Percobaan
Dengan animasi komputer Gelombang Transversal 1 di bawah ini rencanakan percobaan untuk menyelidiki: a. Pengaruh frekuensi f terhadap cepat rambat gelombang v b. Pengaruh amplitudo A terhadap cepat rambat gelombang v Tuliskan: Alat-alat, Langkah-langkah, dan Kesimpulan yang diharapkan.

15.

Dengan animasi komputer Gelombang Transversal 2 di bawah ini rencanakan percobaan untuk menyelidiki: a. b. Pengaruh frekuensi f terhadap cepat rambat gelombang v Pengaruh amplitudo A terhadap cepat rambat gelombang v

Tuliskan: Alat-alat, Langkah-langkah, dan Kesimpulan yang diharapkan. 16. Apa perbedaan hasil penyelidikan yang sama tetapi menggunakan dua simulasi yang berbeda itu? Mengapa demikian?

Animasi Gelombang Transversal 1 Gelombang Transversal 2

D.

Tugas Membuat Carta

Carilah gambar-gambar di internet tentang salah satu topik di bawah ini. Buatlah carta pada karton manila; beri keterangan secukupnya agar dapat dipelajari oleh teman-teman Anda di kelas. 17. 18. 19. 20. 21. Gelombang transversal dan longitudinal Cara kerja seismograf untuk mendeteksi gempa Cara kerja seismograf untuk mempelajari keadaan interior bumi Berbagai bentuk gelombang gempa bumi Cara kerja seismograf untuk eksplorasi minyak

E.

Rangkuman

Buatlah rangkuman tentang (1) Gelombang transversal, (2) Gelombang longitudinal, dan (3) Gelombang secara umum

F.

Pekerjaan Rumah (PR)

Soal 1. Grafik simpangan-waktu dan grafik simpangan-jarak sebuah gelombang adalah sebagai berikut: y (m)

t (s)
10 20 30 40

y (m)

O 10 20 30 40

x (m)

a. b. c.

Berapakah frekuensi getaran? Berapakah panjang gelombangnya? Berapakah cepat rambat gelombang?

2.

Sebuah gabus berada di permukaan bak air; dari kran masih menetes air dengan frekuensi 5 Hz. Gabus bergerak naik turun oleh gelombang air yang melewatinya. Jarak antara titik tertinggi dan terendah gabus adalah 5 mm. Jarak antara puncak dan dasar gelombang yang berdekatan adalah 10 cm. a. b. c. Berapakah amplitudo gelombang? Berapakah waktu yang diperlukan gabus untuk melakukan satu getaran lengkap? Berapakah cepat rambat gelombang air?