Welcome to Scribd, the world's digital library. Read, publish, and share books and documents. See more
Download
Standard view
Full view
of .
Save to My Library
Look up keyword
Like this
1Activity
0 of .
Results for:
No results containing your search query
P. 1
PENGERTIAN Sarana Dan Prasarana

PENGERTIAN Sarana Dan Prasarana

Ratings: (0)|Views: 19 |Likes:
Published by Valentino Vebryan

More info:

Published by: Valentino Vebryan on Apr 02, 2013
Copyright:Attribution Non-commercial

Availability:

Read on Scribd mobile: iPhone, iPad and Android.
download as DOC, PDF, TXT or read online from Scribd
See more
See less

10/18/2013

pdf

text

original

 
PENGERTIAN Sarana danPrasarana Pendidikan
Tatang M. Amirin; 7 April 2010; 8 April 2010; 11 Mei 2010; 3 Juni 2010; 5 Januari2011
[Tuliskan sebagai sumber daftar pustaka Anda: Amirin, Tatang M. 2011. "Pengertian sarana dan prasarana pendidikan." tatangmanguny.wordpress.com]
Dalam khazanah peristilahan pendidikan sering disebut-sebut istilah sarana dan prasarana pendidikan. Kerap kali istilah itu digabung begitu saja menjadi sarana-prasarana pendidikan. Dalam bahasa Inggris sarana dan prasarana itu disebut dengan
 facility(facilities)
. Jadi, sarana dan prasarana pendidikan akan disebut
educational facilities
.Sebutan itu jika diadopsi ke dalam bahasa Indonesia akan menjadi
fasilitas pendidikan
.Fasilitas pendidikan artinya segala sesuatu (alat dan barang) yang memfasilitasi(memberikan kemudahan) dalam menyelenggarakan kegiatan pendidikan.Apa sih yang disebut dengan sarana dan prasarana pendidikan itu? Umum orangmendefinisikan
 sarana pendidikan sebagai segala macam alat yang digunakan secaralangsung dalam proses pendidikan
. Sementara
 prasarana pendidikan adalah segalamacam alat yang tidak secara langsung digunakan dalam proses pendidikan
. Tentudefinisi tersebut tidak punya makna yang jelas dan tegas, karena istilah secara langsungdan tidak langsung itu tak jelas maknanya, tak jelas ujudnya seperti apa. Tegasnya:langsung terhadap apa, atau pada apa? Untuk sementara, itu dapat dimaknai bahwa sarana pendidikan adalah segala macam alat yang digunakan dalam kegiatan belajar-mengajar,sementara prasarana pendidikan tidak digunakan dalam proses atau kegiatan belajar-mengajar. Namun demikian masih tetap belum jelas tegas benar. Oleh karena itu, marikita perjelas.Erat terkait dengan sarana dan prasarana pendidikan itu, dalam daftar istilah pendidikandikenal pula sebutan
alat bantu pendidikan
(
teaching aids
),
 yaitu segala macam peralatan yang dipakai guru untuk membantunya memudahkan melakukan kegiatanmengajar 
. Alat bantu pendidikan ini yang pas untuk disebut sebagai sarana pendidikan.Jadi,
sarana pendidikan adalah segala macam peralatan yang digunakan guruuntuk memudahkan penyampaian materi pelajaran
. Jika dilihat dari sudut murid,
sarana pendidikan adalah segala macam peralatan yang digunakan murid untuk memudahkan mempelajari mata pelajaran
. Itu rumusan (definisi) sementara.Lalu apa yang disebut dengan prasarana pendidikan? Sementara, dapat kita rumuskan bahwa
prasarana pendidikan adalah segala macam peralatan, kelengkapan, danbenda-benda yang digunakan guru (dan murid) untuk memudahkanpenyelenggaraan pendidikan
.
 
Perbedaan sarana pendidikan dan prasarana pendidikan adalah pada fungsi masing-masing, yaitu sarana pendidikan untuk “memudahkan
penyampaian/mempelajarimateri pelajaran
, ” prasarana pendidikan untuk “memudahkan
penyelenggaraanpendidikan
.” Dalam makna inilah sebutan “digunakan langsung” dan “digunakan tidak langsung” dalam proses pendidikan seperti telah disinggung di muka dimaksudkan.Jelasnya, disebut “langsung” itu terkait dengan penyampaian materi (mengajarkan materi pelajaran), atau mempelajari pelajaran. Papan tulis, misalnya, digunakan langsung ketikaguru mengajar (di papan tulis itu guru menuliskan pelajaran). Meja murid tentu tidak digunakan murid untuk menulis pelajaran, melainkan untuk “alas” murid menuliskan pelajaran (yang dituliskan di buku tulis; buku tulis itulah yang digunakan langsung).Oh, ya, sebutan alat bantu pengajaran saya ubah jadi alat bantu pendidikan, agar nuansadidik-mendidik lebih kental daripada nuansa ajar-mengajar. Menurut Undang-undangGuru dan Dosen, mengajar itu hendaknya bukan sekedar mengajar, melainkan mengajar yang mendidik. Jadi, ya, intinya mendidik itu.Mari kita buat kiasan atau analogi perbandingan alat bantu pendidikan dengan alat bantuyang lain (di bidang lain).Pak Bon ingin membersihkan sekolah. Tentu boleh ia gunakan tangannya sendiri untuk mengambili sampah. Tapi, itu tentu tidak efisien. Ia perlu alat bantu. Alat bantu Pak Bonuntuk membersihkan sekolah itu disebut dengan
alat kebersihan
. Jika Pak Bon inginmemperbaiki bangunan yang rusak, misalnya pintu yang keropos, ia perlu alat bantu berupa
alat-alat pertukangan
yang akan membantunya memudahkan memperbaiki pintutersebut. Jika Pak Bon itu hendak menjerang air untuk minum para guru, maka ia tentu perlu
alat-alat dapur
.
 
Alat-alat KebersihanJadi, tampak jelas bahwa mendefinisikan sarana pendidikan sebagai segala peralatanyang digunakan
 secara langsung 
dalam kegiatan belajar mengajar tidak sejelas
 
mengatakannya sebagai alat peralatan yang digunakan guru untuk 
mempermudahnya
 dalam menyampaikan materi pelajaran. Mempermudah itu dalam bahasa “canggih”disebut melebihefektifkan dan melebihefisienkan. Atau, membuat lebih efektif danefisien (berhasil mencapai tujuan dengan cara yang lebih hemat energi, biaya dansebagainya).Berikut kita bahas apa itu sarana pendidikan dan apa pula prasarana pendidikan.
1. Sarana Pendidikan
Apa sajakah sarana pendidikan (alat bantu pendidikan) itu? Pertama-tama harus dipahami bahwa mengenai ini harus dilihat dari
fungsinya
,
bukan bendanya.
Ambil contoh batang kayu. Batang kayu itu bisa dijadikan tempat duduk darurat, bisa juga menjadi penopang pengganjal atap rumah yang akan runtuh, bisa pula menjadi “blandar”(penyangga utama atap) rumah, bisa juga dipahat menjadi patung. Jadi, kayu yang sama bisa difungsikan berbeda.Sarana pendidikan itu berdasarkan fungsinya dapat dibedakan menjadi: (1) alat pelajaran,(2) alat peraga, dan (3) media pengajaran/pendidikan.
a. Alat pelajaranAlat pelajaran
 
adalah alat-alat yang digunakan untuk rekam-merekam bahanpelajaran atau alat pelaksanaan kegiatan belajar
. Yang disebut dengan kegiatan“merekam” itu bisa berupa menulis, mencatat, melukis, menempel (di TK), dansebagainya.Papan tulis, misalnya, termasuk alat pelajaran jika digunakan guru untuk menuliskanmateri pelajaran. Termasuk juga kapur (untuk 
chalkboard 
) atau spidol(untuk 
whiteboard 
) dan penghapus papan tulis. Buku tulis, pinsil, pulpen atau bolpoin,dan penghapus (karet stip dan “tipeks”), juga termasuk alat pelajaran.Alat pelajaran yang bukan alat rekam-merekam pelajaran, melainkan alat kegiatan belajar, adalah alat-alat pelajaran olah raga (bola, lapangan, raket, dsb.), alat-alat praktikum, alat-alat pelajaran yang digunakan di TK (gunting, kertas lipat, perekat dsb),alat-alat kesenian dalam pelajaran kesenian, alat-alat “pertukangan” (tukang pahat,tukang kayu, tukang anyam, tukang “sunggi”/tatah wayang, dsb.) dalam pelajarankerajinan tangan.
b. Alat peragaAlat peraga adalah segala macam alat yang digunakan untuk meragakan(mewujudkan, menjadikan terlihat) objek atau materi pelajaran (yang tidak tampak mata atau tak terindera, atau susah untuk diindera)
. Manusia punya raga(jasmani, fisik), karena itu manusia terlihat. Dengan kata lain, bagian raga dari makhluk manusia merupakan bagian yang tampak, bisa dilihat (bagian dalam tubuh manusia pun

You're Reading a Free Preview

Download
/*********** DO NOT ALTER ANYTHING BELOW THIS LINE ! ************/ var s_code=s.t();if(s_code)document.write(s_code)//-->