關鍵字:教育、留學、小留學生
的
用語
,稱呼
這些
出
現
小留學生的家
庭
之
現況
;在小留學生
特
別
集
中的美加地區,也出
現
Parachute Kids
、
Astronaut Parents
、
Astronaut Family
的字眼來
形
容
這批
通常是缺
乏
合法
居
留
身
份
,父母大
多不
在
身
邊
的未成年學生及他們的父母與家
庭
。小留學生
現
象
對於
移
出國與
移
居
國
而
言,
已
經
衍
生成新的
社
會
問
題了
。
過去
學
界
對於留學教育的
研究
頗
多
,但
多集
中於高
等
教育的留學生,
而
對小留學生
較
少
探
討
。
事
實
上
,
這批
小留學生
不只
是年齡小、
獨
自在
移
居
地接受中小學教育,他們在
移
居
地的
身
份
特殊
,
居
留的時
間
大
多很
長,
相
對地在臺灣受
過
的中
文
教育卻
不多
,與
那
些因
戰後高
等
教育
不
足
而
出國進
入研究所深造
的留學生,有
極
大的差
異
。
所
以,本
文
以「小留學生」
--
尤
其是前往美國的小留學生
--
為
研究
的對
象
,
探
討
臺灣地區小留學生潮的興起與
發展
。
二、小留學生
現
象
的興起
臺灣小孩留學海外的
風
潮,
萌芽
於日治時期,雖然戰後政
權更迭
,但
始終
沒有中斷
過
,至一九八○年
達
到高峰,
從
一九八三年至一九九六年三
月
間
,留
滯
海外未
歸
的六至十八歲未成年人人
數
高
達
八
萬
六
千
六
百
八十人。
風
潮的
產
生,與臺灣
經濟
、政治背
景
之
轉變
有
極
大的關係。一九七○年代,臺灣國民生
產毛額快速
成長,年
增率
高
達
百
分
之二十以
上
;一九四一年至一九八一年,
平
均
每
人國民
產毛額
由一
百
四十四美
元
增
加到二
千
六
百
三十二美
元
,成長
了
十八
點
三
倍
,
平
均
每
人國民
所
得
則由一
百
三十七美
元
增
加到二
千
四
百
二十四美
元
,成長
了
十七
點
七
倍
。
經濟上逐漸
寬
裕
,加
上
出國
觀光
的開
放
,
使
得
家長有能力也機會將未成年子女送出國當小留學生。
促
成家長
選
擇
將未成年子女留
滯
海外
就
學的動機,
由於
牽
涉
到當
事
人的
心理因
素
,
所
以
極
為
複
雜
。在
許多
個
案裡
,家長
抱持
的
理
由大
多
是
因
為臺灣
僵
化
19
過去
對於小留學生的
報
導遠勝
於
研究
。在臺灣學
界
,學
術
性
的
作
品
僅
有
郭實渝
的
《
由臺灣前往美國的「小留學生」
問
題
之
研究》
,臺北:中
央研究
院
歐
美
研究所
,民
81
,以及陳
郁
仁
的
碩
士
論文
,
〈
小留學生家長教育
選
擇
行
為之
研究〉
。在美國,有四
篇
學
位
論文
關
注
到小留學生的
心 理
適
應
問
題
,但
專
門探
究
小留學生
現
象
發
生的
因
素
與學
習
經
驗
的
研究
,則
僅
有
Min Zhou
周
敏
,‘Parachute Kids in Southern California: Educational Experience of Chinese Children inTransnational Families’,
Educational Policy,
Nov. 98, Vol. 12, Issue 6, pp.682-704
一
文
。
20
一九九六年
內
政
部
警
政
署
入
出
境管理局統
計
資
料
,
轉
引自陳
郁
仁
,
〈
小留學生家長教育
選
擇
行
為之
研究〉
,
頁
21
。
21
臺灣
省
政府新
聞處
編
,
《
臺灣
經濟
發展
的
經
驗
與
模
式
》
,臺中:臺灣
省
政府新
聞處
,
1985
,
頁
533
。
22
過去
對於小留學生
現
象
產
生的
原
因
有
許多
看
法
,例如
繆敏志
認
為小留學生
產
生的
原
因
在於臺灣教育制度
僵
化、
升
學
壓
力太
重
、對國家缺
乏信
心
、國人
崇
洋
媚
外的「
牙刷
心
態
」、
逃避兵役
、出 國留學
規
定
過
於
嚴
苛
有關。
繆敏志
,
〈
小留學生
問
題
的
省
思
〉
,
《
臺灣教育
》第
424
期(
75.4
),
頁
33-34
。
郭實渝
認
為
這
是
因
為家長
崇
洋的
心理
、對臺灣教育制度的
不
滿
、
逃避兵役
、家長
認
為自
己
只
是子女教育的學
費供
應
者
、出於關
愛
為子女
選
擇良好
的
就
學
環
境等
。
郭實渝
,
《
由臺灣前往美國的「小留學生」
問
題
之
研究》
,
頁
2-4
。美國加
州
大學
洛杉磯
分
校
社
會系教授周
敏
則
提
出在母國激
烈
的
升
學
競爭
、對政
局
感
到
憂慮
,
使
得
人們
嚮
往外國自由的教育制度,進
入移
民
或
外國學生的
網絡
中,小留學生的
產
生,
不僅
是
滿足
家
庭
的教育
目
標
,外國
文
憑
的高
市場價值
,
亦
提供
了
一個
投
資未來的方
向
。
Min Zhou, ‘Parachute Kids in Southern California: EducationalExperience of Chinese Children in Transnational Families’, pp.686-689.
陳
郁
仁
將小留學生的
產
生,區
分
成教育
性
與
非
教育
性
的動機,前
項
動機主要是
不
滿
臺灣教育與學
習環
境
,後
項
動機包
含
對國家
發展
前
途
缺
乏信
心
、對國
內
生
活
品質
不
滿
、
逃避男
子
兵役義務
,以及
虛榮或炫耀財
勢等
。陳
郁
仁
,
〈
小留學生家長教育
選
擇
行
為之
研究〉
,
頁
14-15
。
3
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