You are on page 1of 5

UNIT 3 : LES VGTAUX

LES VGTAUX : o Les vgtaux ont des racines, des tiges et des feuilles, parcourus par des vaisseaux conducteurs. Ces organes leur permettent dobtenir les substances ncessaires pour raliser la photosynthse. o Ils peuvent se reproduire travers des graines, comme les gymnospermes et les angiospermes, ou travers des spores comme les fougres, les mousses et les hpatiques. LES ANGIOSPERMES : o Elles se reproduisent travers des graines. o Elles sont des vgtaux avec des racines, tiges et feuilles qui, une poque donne, produisent des fleurs qui, quand elles sont fcondes, produisent le fruit qui contient les graines.

LES GYMNOSPERMES : o Elles se reproduisent par graines. o Elles sont des vgtaux ligneux. Leurs fleurs sont unisexuelles et trs simples, sans ptales ni spales. o Les conifres sont le groupe le plus connu de gymnospermes. Elles ont des feuilles petites en forme daiguille et des ramifications ds la base du tronc. LES FOUGRES ET LES QUISTACES. o Elles se reproduisent par spores. o Elles sont des vgtaux qui ont des racines, des tiges et des feuilles. o Elles vivent dans des ambiances humides. LES MOUSSES ET LES HPATIQUES. o Elles se reproduisent par spores. o Elles sont des vgtaux organisation simple ; elles manquent de racines, tiges et de vraies feuilles.

o Elles vivent dans des ambiances humides ou sur leau. ACTIVITS : 1. Relie les mots correspondants la reproduction des vgtaux : Gymnospermes Fougres Graines Mousses et hpatiques Spores Angiospermes 2. Rponds aux questions par Vrai ou Faux en conjuguant les verbes : Un vgtal angiosperme (avoir => ) des racines, des tiges et des feuilles. Tous les vgtaux (avoir => .) des racines, des tiges et des feuilles. Les pommes (tre => .) les fruits dun vgtal angiosperme. 3. Mettre une croix dans la case correspondante :

4. Quelle est la diffrence entre les vgtaux angiospermes et les vgtaux gymnospermes ? Puis, complte les phrases.

Les conifres (tre => ) des vgtaux .. Le pin (avoir => ) des petites feuilles Le pommier et le cerisier (avoir => ..) des , des .., et des grandes . lls (tre => .) des vgtaux

5. Dessine une plante et mets les diffrentes parties (les racines, les feuilles, la tige, la branche, la fleur, le fruit) 6. Dessine une fleur et mettre les diffrentes parties 7. Complte avec le mot qui convient (quand le verbe est entre parenthses, conjugue-le) : Comme cette plante fabrique son propre aliment travers la photosynthse elle est un organisme .. Ce calice (avoir) cinq Ils (tre) . verts Cette corolle (avoir) . ptales. Ils (tre) ........... ...................... Les spales (tre) Ngation Le calice (avoir) n pas de spales jaunes La corolle (avoir) n pas de ptales verts Le pin (tre) ............ une (1).............................Les graines du pin (tre) ..................les pommes de pin Le pommier (tre) ................ une plante (1) ............................................Le fruit du pommier (tre)..................... la pomme Le polypode (tre)............................. une (1)....................................... Les mousses (tre) ............................. des (1) ........................................... Le rosier (tre) un vgtal. La ............................... du rosier sappelle rose. Les pins (tre)....................... des conifres Le ............................ du fraisier sappelle fraise 8. Relie (mets la lettre correspondante ct de la colonne de gauche) : 1. Elle absorbe leau a. Feuille 2. Elle absorbe la lumire, le soleil b. Fleur 3. Il contient les graines c. Racine 4. Elle contient les tamines et le pistil d. Tige 5. Elle porte les feuilles e. Fruit 9. Indiquer oui ou non dans les cas correspondants :

10. Fais des phrases avec les mots suivants : Exemples : fleur Jai une plante avec des fleurs bleues, La fleur que tu mas donne est trs jolie 1. corolle 2. ptale 3. racine 4. fruit 5. plante 6. fougre 7. gymnosperme 8. angiosperme 9. rose 11. Les mots placer sur le schma : feuille basale, tamine, ptale, nervure, racine, tige, stipules, carpelle, pdoncule, ptiole, collet, bracte, anthres, filet, limbe, racine secondaire, ovules, calice, stigmates.

LA REPRODUCTION DES PLANTES


1) La reproduction des plantes fleurs La plupart des plantes se reproduit grce aux fleurs. A laide des insectes et du vent, le pollen (fabriqu par les tamines) se dpose sur le pistil. Les ovules contenus dans le pistil son fconds. La fleur fane. Le pistil grossit et forme un fruit qui contient des graines. Le fruit mrit . Les graines tombent sur le sol, et peuvent alors germer pour donner une nouvelle plante. Nous avons fait des essais avec plusieurs graines. Avec les haricots nous avons presque termin le cycle de vie

Les agents pollinisateurs Les agents pollinisateurs sont les lments qui contribuent la fcondation des fleurs.

On trouve plusieurs agents: 1) Les lments naturels comme le vent et l'eau. 2) Les tres vivants comme les animaux, en particulier les insectes. Le cas des abeilles Les abeilles ont un rle essentiel pour prservation de la biodiversit. Ce sont des insectes pollinisateurs, c'est dire qu'elles transportent le pollen (lment mle) des fleurs qu'elles butinent (butiner=libar) sur le pistil (pistillo) d'autres fleurs (lments femelle), ce qui permet la fcondation et la reproduction des espces vgtales. L'activit de pollinisation des abeilles est essentielle l'agriculture : la majorit des cultures fruitires, lgumires, de fruits coques, d'pices, du caf et du cacao bnficient de l'activit pollinisatrice des insectes.

Pollens Quest ce que la pollinisation ? La pollinisation est le transport du pollen de llment mle, ltamine, vers llment femelle de la fleur, le pistil. Lorsque le pollen fconde les ovules, ces derniers se transforment en graines et le pistil devient un fruit. Voir ici lanimation de la fleur au fruit (site objectif-lune.fr) Comment le pollen est-il transport ? Le pollen est transport jusquau pistil par diffrents moyens : le vent, les animaux comme les insectes, les oiseaux ou les chauves-souris. La pollinisation par le vent est frquente chez les gramines et de nombreuses espces forestires. En France, ce sont surtout les insectes hymnoptres comme les abeilles domestiques ou les bourdons qui assurent la pollinisation. ACTIVITS 1) Remettez les phrases suivantes dans l'ordre: vient se fixer sur le stigmate collant qui termine le pistil. certains grains de pollen la fcondation a lieu quand il y a fusion le noyau est form est celui de la cellule oeuf. transport par le vent ou les insectes Le pollen d'une autre fleur germent et forment des tubes polliniques. des noyaux des deux cellules reproductrices (mles et femelle). 2) La reproduction vgtative: Certaines plantes peuvent se reproduire sans fleur : par des rejets fabriqus par la plante partir des racines, soit par bouturage ( partir dun morceau de plante ), soit par marcottage (une partie de la tige est plonge en terre et fabrique cet endroit des racines), soit par des stolons (des tiges particulires qui donnent une nouvelle plante). Nous avons fait des essais. Certains ont russi, dautres ne sont pas encore termins.

You might also like