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Act 1-3-4-quiz 1 estadística descriptiva

Act 1-3-4-quiz 1 estadística descriptiva

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09/16/2013

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Act 1: Revisión de PresaberesRevisión del intento 1
1Puntos: 1En un principio se consideraba que la función más importante de la estadística era ladescripción de las características de grupo, actividad que la hacía confundir con el papel
que cumple la “historia” de observar y describir el hecho: en su origen, las estadísticas
eran históricas ; hoy en día, la estadística además de ser descriptiva es analítica es decir permite obtener conclusiones para un grupo mayor denominado población partiendo deuna investigación realizada en un grupo menor, denominado muestra. A partir del texto anterior, se puede considerar que la función más relevante de laestadística en la actualidad es:Seleccione una respuesta.a. Observar y describir diferentes hechos.b. Describir las características de un grupo en particular.c. Suministrar información que permita tener una visión parcial de unconjunto de datos.d. Obtener conclusiones para una población a partir de una muestra. Así esactualiCorrectoPuntos para este envío: 1/1.2Puntos: 1Para desarrollar a cabalidad la unidad 1 correspondiente al cálculo de las medidasestadísticas univariantes, el curso se complementa con un tema de matemática básica.Este es:Seleccione una respuesta.a. Sumas y restasb. Sumatorias y productorias Correcto
 
c. Polinomios algebraicosd. Medias y varianzasCorrectoPuntos para este envío: 1/1.3Puntos: 1De acuerdo al contexto teórico del curso, una de las siguientes afirmaciones es falsa.Seleccione una respuesta.a. El curso de Estadística Descriptiva busca dar laspautas en la recolección planeada de datos.
 
 
b. El curso de Estadística Descriptiva proporciona unconjunto de técnicas a partir de las cuales se lograpresentar, resumir e interpretar datos.c. El curso de Estadística Descriptiva permitedeterminar la probabilidad de que un eventodeterminado suceda.EXACTO!!! La estadí
 
d. El curso de Estadística Descriptiva apunta al manejoestadístico de datos.CorrectoPuntos para este envío: 1/1.4Puntos: 1De acuerdo a la Justificación. La importancia de la Estadística Descriptiva en el ser humano apunta a :Seleccione una respuesta.a. Atender grandes cantidades de información para suministrarla a quien lasolicite.b. Atender grandes cantidades de información para almacenarlasadecuadamente.c. Atender grandes cantidades de información para tener más conocimiento.d. Atender grandes cantidades de información para la oportuna toma dedecisiones.CorrectoPuntos para este envío: 1/1.5Puntos: 1Teniendo en cuenta la estructura del curso de Estadística Descriptiva y las unidades adesarrollar, una de las siguientes medidas NO hace parte de las medidas estadísticasUnivariantes:Seleccione una respuesta.a. Asimetría y apuntamientob. Regresión lineal simple.c. Medidas de dispersiónd. Medidas de tendencia central.CorrectoPuntos para este envío: 1/1.6Puntos: 1
 
Según los contenidos temáticos a desarrollar en el trasegar del curso de EstadísticaDescriptiva, el estudiante estará en capacidad de conocer la relación que existe entre doso mas variables en problemas de la vida diaria; dicha habilidad la desarrollará a través de:Seleccione una respuesta.a. La primera unidad del curso Incorrecto!!b. Los Anexosc. La tercera unidad del cursod. La segunda unidad del cursoIncorrectoPuntos para este envío: 0/1.
Act.3 Reconocimiento Unidad 1Revisión del intento 1
1Puntos: 1Una de las siguientes opciones NO corresponde a una GRAFICA ESTADÍSTICAestudiada en esta UNIDAD:Seleccione una respuesta.a. Ojiva.b. Mapas estadísticos.c. Diagrama circular.d. Diagrama de tallo y hojas Correcto. Él arreorganización, deCorrectoPuntos para este envío: 1/1.2Puntos: 1Teniendo en cuenta la definición de variable Estadística, una de las siguientes variablesNO es una variable de tipo cuantitativo.Seleccione una respuesta.a. Peso.b. Temperatura.c. Génerod. Pulsaciones por minuto. Incorrecto!!IncorrectoPuntos para este envío: 0/1.

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