ProposalPENINGKATAN MUTU TENAGA KEPENDIDIKAN DI MA ALHKMAH 2MENYONGSONG OTONOMI DAERAHPENDAHULUAN
Otonomi Daerah yang canangan pemberlakuannya awal januari tahun 2001 memberikantantangan tersendiri bagi kalangan industriwan, praktisi hukum dan lebih-lebih terhadap para akademisi dan pengelola pendidikan. Dengan berkembangnya ilmu pengetahuan,Teknologi, dan informasi yang sangat pesat di era keterbukaan dalam menyongsongOtonomi Daerah tersebut ditambah dengan adanya pertemuan AFTA tahun 2003 danWTO tahun 2020, mengakibatkan persaingan sangat ketat, disamping juga membukatantangan dan peluang. Kualifikasi utama yang merupakan investasi tebesar pada eratersebut di atas adalah kemampuan berkomunikasi dan penguasaan teknologi. Selain itukeberhasilan sebuah lembaga banyak ditentukan oleh beberapa hal, diantaranya : FASTPROCESS (Proses yang cepat); UP TO DATE (Kekinian); dan THE BEST PEOPLE( Sumber Daya Manusia yang terbaik). Untuk itu sumber daya manusia Indonesia harusmemiliki kualitas ilmu yang baik dan kemampuan berkomunikasi yang handal. Dalammenanggulangi masalah tersebut, MA Alhikmah 2 Benda dengan keunggulan SMU bercirikhas agama plus keterampilan Komputer setara D1; Ketrempilan tata busana,Pertanian berbasis perikanan, Pengelasan, dan Keterampilan berbahasa Inggris mempunyaimissi menyiapkan siswa yang bermutu berwawasan IMTAK (iman dan taqwa) dan IPTEK ( Ilmu pengetahuan dan teknologi) serta siap mandiri di masyarakat melalui peningkatanmutu tenaga kependidikan yang berdedikasi tinggi, modifikasi kurikulum, optimalisasifasilitas, sistem pelayanan yang profesional, penggalian serta pengelolaan sumber danasecara maksimal dan proporsional sehingga diharapakan mereka mampu bersaing di eramellennium III.MAKSUD DAN TUJUANProgram ini diselenggarakan untuk meningkatkan kemampuan dan daya saing sumber Daya manusia Indonesia di era Globalisasi, menyambut otonomi daerah dan penguasaanteknologi pendidikan. Diharapkan juga sumber daya Manusia Indonesia mampu mengikuti perkembangan serta peka terhadap perubahan lingkungan, Teknologi, pendidikan, disiplinilmu murni, maupun kemampuan berbahasa Inggris.PROGRAM PENDIDIKAN
Madrasah Aliyah Alhikmah 2 yang terletak di Benda Sirampog Brebes jawa tengah adalahSMU berciri khas agama yang merupakan pusat pendidikan terpadu yang menerapakankombinasi sistem pendidikan pesantren dan pendidikan global kualitas ganda (link andmatch). Program pendidikan yang ada di MA 2 anatara lain IPA; IPS; Keagamaan denganKonsentrasi kemampuan berketerampilan :1. Komputer setara D12. Bahasa Inggris3. Tata Busana4. Pertanian berbasis Perikanan5. Pengelasan6. Keterampilan kitab kuningLulusan keterampilan ini berhak mendapat sertifikasi dari Departemen Tenaga KerjaSASARANFaktor utama untuk menjadi sebuah lembaga pendidikan yang siap memasuki era otonomidaerah adalah ketersediaan Sumber Daya Manusia yang memadai. Oleh karena itu MAAlhikmah 2 memandang perlu untuk menyekolahkan dan mengikutkan tenaga akademik dan karyawan dalam pelatihan-pelatihan ketarampilan yang di pandang perlu bagi pengembangan lembaga dan daerah.Beberapa staf dan tenaga akademik yaang sedang melaksanakan pemberdayaan itu antaralain : NAMALEMBAGA TEMPAT BELAJAR/PELATIHAN1. Drs. Kholis Mahyudin S2 UNSOED2. Drs. Mustolikh hambali S2 UNSIMA di Purwokerto3. Drs. A. Mutammam syafi’iS2 Saskatoon Canada4. Nur Azizah
Teknisi Komputer dan Internet UNIGAMA Yogyakarta
5. Sri Wahyuni, S.SosLIA Jakarta6. Muhammad Rofiuddin S1 di Jordania7. Muhammad Nidzomuddin S 1 di Syiria8. Mas’udatul KhasanahLemabaga Inggris dan Arab di Kediri9. Neli khikmawatiidem10.Tri Ismi Yuniartiidem11.KhaeruddinTeknisi Komputer D1 di UnigamaPEMBIAYAANPembiayaan program pendidikan ini diambil sebagian dari Anggaran Sekolah dan Yayasanserta lembaga, instansi, dan perusahaan yang berkompeten yang antara lain :1. Pemerintah daerah tingkat II Kabupaten Brebes2. Departemen Agama daerah, maupun pusat3. yayasan Pendididan Pondok Pesantren alhikmah4. PerusahaanTARGET
of 00
Contoh Proposal Proyek
5,042 Reads
Info and Rating
| Category: | |
| Rating: | (5 Ratings) |
| Upload Date: | 03/19/2009 |
| Copyright: | Attribution Non-commercial |
| Tags: |
Leave a Comment