NAME : _______________________________ CLASS: _______________________________

EXAMINATION 1 PHYSICS FORM 4

PHYSICS MARCH 2013 1 hour 15 minutes

1. 2. 3. 4.

Write your name and class in the space provided. This question paper consists of SECTION A and SECTION B. Answer all of the questions. You may use a non-programmable scientific calculator.

______________________________________________________________________ This question paper contains 12 printed pages

Prepared by: ( Mohamad Norahiman bin Abdurahman)

Verified by: .. ( )

Rumus berikut boleh digunakan untuk membuat kiraan dalam pergerakan.

1. 2. 3.

BAHAGIAN A (SECTION A) OBJEKTIF 1. A B C D 2. Suhu dan kerja boleh diklassifikasikan sebagai kuantiti asas kuantiti fizik kuantiti terbitan kuantiti dan kualiti

Antara yang berikut , yang manakah berikut menunjukkan hubungan antara kuantiti-kuantiti asas bagi ketumpatan? A panjang masa B panjang masa C jisim (panjang panjang panjang ) D panjang (panjang panjang panjang)

3. Era FM dipancarkan dengan frekuensi 88.2 MHz. Frekuensi ini sama dengan A. B. C. D. 8.8 107 8.8 108 8.8 109 8.8 1010

4. 108 km /h bersamaan dengan A. B. C. D. 5. 20 ms-1 30 ms-1 50 ms-1 60 ms-1

Manakah antara langkah yang berikut boleh mengurangkan ralat paralaks semasa mengambil bacaan pada ammeter? A. B. C. D. Gunakan ammeter yang lebih peka Hitung nilai purata dari bacaan ulangan Gunakan kanta pembesar untuk mengambil bacaan daripada ammeter. Gunakan ammeter yang mempunyai cermin satah di bawah jarum penunjuk.

6. Pilihan alat pengukur yang terbaik untuk mengukur panjang dan diameter rod kaca ialah

A B C D

Panjang Pembaris meter Angkup vernier Angkup vernier Pembaris meter

Diameter Angkup Vernier Tolok Skru Mikrometer Angkup vernier Tolok skru micrometer

7. Alat manakah yang berikut paling peka?

8.

Rajah menunjukkan ayunan bandul antara kedudukan X, Y dan Z.

Rajah 1 Tempoh bagi satu ayunan lengkap boleh diukur dari

9.

Antara graf berikut yang manakah menunjukkan jasad bergerak dengan halaju malar?

10. Ali menunggang motosikal dengan kelajuan malar 30 kmj 1 . Bakar berlari 100 m dalam masa 15 s. Chan berbasikal sejauh 240 km dalam masa 10 jam. Antara yang berikut yang manakah perbandingan kelajuan yang betul? A kelajuan Ali sama dengan kelajuan Bakar B kelajuan Chan lebih daripada kelajuan Bakar C kelajuan Ali dan kelajuan Chan lebih daripada kelajuan Bakar D kelajuan Bakar sama dengan kelajuan Chan tetapi kurang daripada kelajuan Ali

Markah/Marks =

BAHAGIAN B (SECTION B) SUBJEKTIF 1

Rajah 2/Diagram 2

1 markah/1 marks

1 markah/1 marks

1 markah/1 marks

1 markah/1 marks 2.

Rajah 3

[2 markah/ 2 marks]

3.

Rajah 4

4. a. Seorang budak bergerak dari rehat dengan keadaan pecutan malar sehingga mencapai kelajuan 30 ms-1 dalam 5 saat. Apakah jarak yang dilalui oleh budak itu? ( 2 markah/ 2 marks ) A boy starts from rest and moves with uniform acceleration until he reaches a velocity of 30 ms-1in 5 seconds. What is the distances travelled by the boy?

b.

i. Sebuah kereta bergerak dari keadaan pegun dan memecut secara seragam supaya mencapai halaju 20 ms -1 dalam masa 5 saat. Berapakah pecutan kereta itu? ( 2 markah/ 2 marks )

ii. kemudian brek di tekan dan kereta itu semakin perlahan dengan kadar seragam sehingga berhenti dalam masa 4 saat. Berapakah pecutan kereta itu? ( 2 markah/ 2 marks )

c. Sebuah lori memecut secara seragam dari halaju 5 ms -1 sehingga 20 ms -1 dalam masa 20 saat. Tentukan pecutan lori itu. ( 2 markah/ 2 marks )

d. Hisham mula memandu keretanya dari rumah dengan pecutan seragam dan mencapai halaju 15.0 ms -1 dalam masa 5.0 saat. Berapakah pecutan kereta Hisham? ( 2 markah/ 2 marks )

5. Carta pada rajah 5 terhasil daripada 10 detik pada pita detik yang ditarik melalui satu jangka masa detik yang ditarik melalui satu jangka masa detik oleh sebuah troli yang menurun satu salah condong. The chart in diagram is formed from lengths of 10 ticks of a ticker tape pulled through a ticker timer by a trolley travelling down an inclined plane.

Rajah 5

[1 markah/1marks]

[1 markah/1marks]

[1 markah/1marks]

Markah=