IPG KAMPUS ILMU KHAS.

CHERAS, Kuala Lumpur Nurfaten Bt Ismail

RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN PENDIDIKAN KESIHATAN

Mata Pelajaran : Pendidikan Kesihatan Tunjang Tajuk Sub Tajuk : Gaya Hidup Sihat : Penyalahgunaan Bahan : Kesan Merokok

Tarikh:15 Februari 2011 Hari : Selasa

Masa : 10.55- 11.25 pagi Kelas : 3A Bil Murid : 27 (L :12 / P : 15)

Hasil Pembelajaran

Pada akhir pengajaran dan pembelajaran, murid-murid dapat : Kognitif : 1) Menyenaraikan tiga kesan merokok dengan betul dan tepat. 2) Menyenaraikan tiga penyakit yang disebabkan oleh rokok. Afektif : 1) 2) Menunjukkan semangat kerjasama dengan membantu semasa guru mengadakan aktiviti yang dibuat. Menunjukkan rasa gembira dengan bertepuk tangan semasa menyanyikan lagu.

Psikomotor

1)

Mempamerkan pergerakan mengiringi rentak muzik semasa menyanyikan lagu

Pengalaman sedia ada Strategi utama Penggabungjalinan KBKK Nilai Murni

: Murid pernah melihat rokok dan orang merokok. : Teori kecerdasan Pelbagai, KKE, KB Kreatif. : Muzik (Nyanyian lagu bangun pagi gosok gigi) : Menjana idea murid berkaitan bahaya dan kesan buruk akibat merokok. : Berdisiplin, bekerjasama, hormat menghormati dan yakin.

IPG KAMPUS ILMU KHAS. CHERAS, Kuala Lumpur Nurfaten Bt Ismail

Bahan bantu mengajar : BIL. SUMBER 1. Tayangan Video Slaid show ( power point) 2. 3. Kotak Rokok 4. Lagu Bahaya Rokok 5. LCD 6. 7. Laptop Lembaran kerja

KUANTITI 1 1 1 1 1 1 30

Bahagian / Masa 1. Set Induksi: ( 5 minit)

Strategi/Aktiviti 1. Murid ditayangkan dengan tayangan video mengenai kesan merokok.

Fokus Pembelajaran Tayangan video Gangrene kaki Kesukaran bernafas Kanser mulut

Catatan Tayangan video KKE - Ingin tahu KB Kreatif Menjana idea TKP Visual- ruang Kaedah Perbincangan Perbincangan berdasarkan tayangan video.

2. Guru bersoal jawab dengan murid tentang tajuk pada hari ini iaitu kesan merokok dan menanyakan apa yang berada dalam kotak magik.

Soalan guru: 1. Apakah yang menyebabkan berlakunya perkara seperti di dalam video? 2. Apakah kesan merokok? Jawapan : 1. Merokok 2. Gangrene kaki, kesukaran bernafas, kanser mulut.

IPG KAMPUS ILMU KHAS. CHERAS, Kuala Lumpur Nurfaten Bt Ismail

2. Perkembangan ( 20 minit ) Menayangkan tayangan slaid. Langkah 1

Murid diajukan soalan. Soalan guru: 1. Apakah kesan yang dapat dilihat oleh murid berdasarkan tayangan slaid tersebut?

Langkah 2

Jawapan : Aktiviti 1. Teka silang kata jantung kuning membazirkan lemah sesak Gambar rokok Gambar badan menjadi lemah Gambar pembaziran wang Gambar sesak nafas Gambar kekuningan gigi Gambar kanser paru paru Gambar sakit jantung

Mengutip semula lembaran kerja yang

IPG KAMPUS ILMU KHAS. CHERAS, Kuala Lumpur Nurfaten Bt Ismail

diagihkan. Mengimbas kembali pengisian maklumat dari murid-murid. Soalan guru : 1. Apakah yang kita pelajari pada hari ini? 2. Apakah itu rokok? 3. Apakah kesan merokok kepada manusia? Jawapan : 1. Kesan merokok. 2. Benda yang dihisap oleh orang. 3. Gangrene kaki, kesukaran bernafas, kanser mulut. Menyanyikan lagu Bahaya Rokok mengikut melodi Bapaku Pulang Dari Kota. Guru mengedarkan kertas A4 dan meminta murid mewarnakan logo Tak Nak sebagai kerja rumah.