Welcome to Scribd, the world's digital library. Read, publish, and share books and documents. See more
Download
Standard view
Full view
of .
Save to My Library
Look up keyword or section
Like this
2Activity
0 of .
Results for:
No results containing your search query
P. 1
aastaraamat2005

aastaraamat2005

Ratings: (0)|Views: 473 |Likes:
Published by ingovalgma

More info:

Published by: ingovalgma on Mar 19, 2009
Copyright:Attribution Non-commercial

Availability:

Read on Scribd mobile: iPhone, iPad and Android.
download as PDF, TXT or read online from Scribd
See more
See less

02/01/2013

pdf

text

original

1
Hea lugeja!

Iga \u00fclikooli tegelikku v\u00e4\u00e4rtust hinnatakse selle j\u00e4rgi, millist osa etendavad \u00fchiskonnas tema vilistlased. V\u00f5ib liialdamata \u00f6elda, et t\u00e4nap\u00e4eva Eesti majanduse on \u00fcles ehitanud TT\u00dc l\u00f5petanud. N\u00e4iteks annavad k\u00f5igest kolm valdkonda, mille spetsialistide ette- valmistamises on TT\u00dc-l juhtiv roll \u2013 ehitus, energee- tika ja infotehnoloogia \u2013 Eesti sisemajanduse kogutoo- dangust \u00fcle poole.

Eesti riik on oma strateegiadokumentides tulevikule m\u00f5eldes r\u00f5hutanud info-, materjali- ja biotehnoloogiat: TT\u00dc-l on nendes valdkondades kaks Euroopa Liidu ja kolm riiklikku teaduse tippkeskust ning kolm tehno- loogia arenduskeskust. Lisaks on \u00fclikoolis konkursi- p\u00f5hiselt moodustatud seitse tippkeskust, kus tegel- dakse Eesti jaoks eriti t\u00e4htsate geoloogia, p\u00f5levkivi ja energeetikaga seonduvate uuringutega.

Samas t\u00e4histas 2005. aasta meie \u00fclikooli jaoks uue arenguetapi algust \u2013 l\u00f5ppes Andres Keevalliku edukas rektoriaeg ning uuest \u00f5ppeaastast tuli mul see vastu- tusrikas amet enda kanda v\u00f5tta. Rektori vahetumisega seonduvat v\u00f5ib kuvandlikult v\u00f5rrelda kirgastumisega, mis paneb \u00fclikooli akadeemilise pere sipelgapesana kihama \u2013 k\u00fcttes kirgi ja lootusi, sest eelseisvad vali- kud ja neist johtuvad tagaj\u00e4rjed puudutavad meid k\u00f5iki. Esimese suurema ettev\u00f5tmisena koostasime \u00fclikooli uue arengukava aastateks 2006 \u2013 2010.

Uue arengukava aluseks on aga eelmine arengukava, mille \u00fclesannetest t\u00f5staksin siinkohal esile kahte: 2005. aastaks oli kavandatud saavutada \u00fcli\u00f5pilaste koguarvuks 10 000 ja see \u00fclesanne sai ka edukalt t\u00e4idetud. Ka uus arengukava n\u00e4eb ette \u00fcli\u00f5pilaste koguarvuks 10 000 ja seda vaatamata sellele, et g\u00fcm- naasiumil\u00f5petajate arv m\u00f5ne aasta p\u00e4rast j\u00e4rsult langeb. Teine oluline siht j\u00e4i paraku saavutamata, kuna kaitstud doktorit\u00f6\u00f6de arv j\u00e4i p\u00fcstitatud ees- m\u00e4rgist oluliselt v\u00e4iksemaks \u2013 plaanitud 200 asemel valmistasime ette 132 uut tippspetsialisti. See asjaolu seondub muuhulgas teatud l\u00f5ivumaksmisega Eesti arengule: turumajanduse teele asumine t\u00f5mbas \u00fclikoolist \u00e4ra terve p\u00f5lvkonna edukaid ja andekaid noori, kes varem ihaldatud akadeemilise karj\u00e4\u00e4ri asemel valisid uutes oludes kordades tasuvama ettev\u00f5tluse. See on ka p\u00f5hjuseks, miks meie \u00f5ppe- j\u00f5udude ja teadurite hulgas on vanema p\u00f5lvkonna esindatus v\u00e4ga suur, keskmise p\u00f5lvkonna osat\u00e4htsus on aga pehmelt \u00f6eldes tagasihoidlik. \u00d5nneks tekitab m\u00f5\u00f5dukat optimismi noore akadeemilise p\u00f5lvkonna pealekasv ja riigi s\u00fcvenev arusaam tehnikavaldkonna, sealhulgas vastava doktorikoolituse olulisusest.

K\u00f5rgetasemeline teadus- ja uurimist\u00f6\u00f6 ning sellega vahetult seotud \u00f5ppet\u00f6\u00f6, innovaatiline m\u00f5tlemine, lisaks oma erialale edukaks t\u00f6\u00f6ks vajalikud lisatead- mised ja karmid, ent \u00f5iglased n\u00f5udmised on l\u00e4bi aega- de taganud TT\u00dc diplomi kindla kvaliteedi. 2005. aastal sai l\u00f5putunnistuse kokku 1734 noort spetsialisti.

Eeltoodu on kinnituseks t\u00f5demusele, et TT\u00dc on valda- valt t\u00e4itnud oma arengukava aastaiks 2001\u20132005, mille peamine \u00fclesanne oli s\u00f5nastatud nii: \u201cTallinna Tehnika\u00fclikooli missioon on pakkuda rahvusvaheliselt

Peep S\u00fcrje
Rektor

konkurentsiv\u00f5imelisi ja Eesti j\u00e4tkusuutlikuks arenguks olulisi \u00f5ppe-, teadus- ja innovatsiooniteenuseid inse- neriasjanduse ja ettev\u00f5tluse valdkondades.\u201c Olles m\u00e4\u00e4ratlenud end ettev\u00f5tliku \u00fclikoolina, suutsime 2005. aastal ligikaudu poole oma tuludest, sealhulgas on ka arendus- ja innovatsiooniteenuste osutamisest saadud tulu, ise teenida, mis muuhulgas n\u00e4itab veel- kord TT\u00dc olulist rolli meie majanduse ja ettev\u00f5tluse arengu praktiliste probleemide lahendamisel.

Uute, elust enesest tulenevate vajaduste tunneta- misest l\u00e4htub ka TT\u00dc v\u00e4ljumine kitsast tehnikavald- konnast ja j\u00f5uline suunav\u00f5tt tegevusv\u00e4lja laienda- misele, mis uues arengukavas on saanud selge formu- leeringu: \u201cTallinna Tehnika\u00fclikooli missioon on Eesti j\u00e4tkusuutliku arengu toetamine teadusloome ja tea- dusp\u00f5hise k\u00f5rghariduse kaudu tehnika-, t\u00e4ppis-, loo- dus- ja sotsiaalteaduste vallas.\u201c N\u00fc\u00fcdisaegne majan- dusparadigma n\u00e4eb just \u00fclikoolidele ette keskse rolli \u00fchiskonna arengus. TT\u00dc on seadnud oma sihiks olla rahvusvaheliselt tunnustatud rahvuslik tehnoloogia- \u00fclikool, koost\u00f6\u00f6v\u00f5rgustike aktiivne partner ja Eesti majanduse teadmistep\u00f5hise arengu eestvedaja.

J\u00e4rgnev annab kokkuv\u00f5tliku \u00fclevaate sellest, kuidas elas ja t\u00f6\u00f6tas Tallinna Tehnika\u00fclikooli liikmeskond 2005. aastal ja mida ta tegi enda ette seatud k\u00f5rgete \u00fclesannete t\u00e4itmiseks.

2
Rektori valimine
4
Organisatsioon ja juhtimine
5
Rahvusvaheline koost\u00f6\u00f6
7
\u00d5ppetegevus
10
Teadus- ja arendustegevus
16
Kaitstud doktorit\u00f6\u00f6d
23
Raamatukogu
26
\u00dcli\u00f5pilasesindus ja -organisatsioonid
28
Arengufond ja Vilistlaskogu
30
Personal
33
Majandustegevus
35
Halduse ja kinnisvara arendus
39
Sport
40
Kultuurielu
41
Olulisemad s\u00fcndmused
42
Juhtkond
48
SISUKORD

Autorid: Jakob K\u00fcbarsepp ja Maiki Udam (\u00f5ppet\u00f6\u00f6),
Rein Vaikm\u00e4e, Andres Keevallik ja Kiira Parre (teadus- ja
arendust\u00f6\u00f6), Ardo Kamratov, \u00dclle P\u00f5der ja
Katrin Toompuu (majandustegevus), Henn Karits
(kinnisvara), Mare Pihel (t\u00f6\u00f6tajad), Madli Krispin ja
Anu Johannes (rahvusvaheline koost\u00f6\u00f6), Ragnar Everest
(\u00fcli\u00f5pilased), Kerly Orulaid (arengufond ja vilistlaskogu),
J\u00fcri J\u00e4rs (raamatukogu), Heino Lill (sporditegevus),
Olavi Pihlam\u00e4gi (kultuuritegevus), Kai Aviksoo
(organisatsioon ja juhtimine, struktuur),
Helgi Arumaa (olulisemad s\u00fcndmused).

Vastutav v\u00e4ljaandja Tiit Sinissaar
Vastutav toimetaja Mart Ummelas
Koostaja Helgi Arumaa
Kujundaja Aili Mittal
K\u00fcljendaja Liivi Pettai
Fotod Viivi Ahonen, Jarek J\u00f5epera, Arno Mikkor,
Future Image Bank

Tallinna Tehnika\u00fclikool aastal 2005
TT\u00dc kommunikatsiooniosakonna v\u00e4ljaanne
ISBN 9985-59-632-3
Printon Tr\u00fckikoda
\u00a9 Tallinna Tehnika\u00fclikool. Tallinn 2006

Activity (2)

You've already reviewed this. Edit your review.
1 thousand reads
1 hundred reads

You're Reading a Free Preview

Download
/*********** DO NOT ALTER ANYTHING BELOW THIS LINE ! ************/ var s_code=s.t();if(s_code)document.write(s_code)//-->