Guide Formation Profession Nelle

Formation Professionnelle
Guide de la
CONFDRATION FORCE OUVRIRE
Secteur For mation Professionnelle
Ce guide est co financ par l'Union europenne. L'Europe s'engage en France avec le Fonds social europen. Programme oprationnel comptitivit rgionale et emploi .
Formation Professionnelle
Guide de la
Avant-Propos Sommaire
Guide de la For mation Professionnelle
Avant-Propos
D
e l'ducation ouvrire la scurisation des parcours professionnels, tel pourrait tr e le rsum historique, quoique trop rapide et simplificateur , de l'volution de la for mation professionnelle. Cette question centrale du rappor t de l'individu au travail a d'ailleurs toujours t au cur de la confr ontation sociale entre patronat et mouvement syndical. uvre mancipatrice, culture de soi pour les autres, dj au temps des compagnonnages, les anciens assuraient la for mation professionnelle des plus jeunes, organisaient les leons de trait , d'autant plus indispensables que la plupar t de ces apprentis n'avait pas frquent l'cole. Ainsi, tout au long du XIX sicle, la lente constitution du mouvement syndical s'organise, notamment, autour de l'ducation des travailleurs. Lors de l'exposition universelle de V ienne en 1873, la dlgation ouvrire crivait dans son rapport : Par l'instruction, l'ouvrier saura mieux comprendre ses vritables intrts. N ous demandons que cette instruction soit professionnelle, car patrons et compagnies ont lev la division du travail la hauteur d'un principe . Face l'appauvrissement du travail organis par le patronat (qui verra son apoge avec l'avnement du taylorisme et du fordisme), le mouvement syndical doit s'approprier la question de l'ducation des travailleurs, lment central de l'mancipation de la classe ouvrire. C'est en ce sens que Fernand PELLOUTIER, l'une des grandes figures du syndicalisme franais, crera les Bourses du travail, lieu ouvert o l'ensemble des travailleurs peut se r etrouver pour apprendre. Les cours professionnels, l'effort pour le maintien de l'apprentissage, expriment pour PELLOUTIER, la rsistance des ouvriers qualifis face au dclin des mtiers professionnels.
Avant-Propos
D ans cette continuit historique, la cgt-FO a toujours fait de l'ducation permanente l'un des moteurs de son action pour la promotion sociale de l'ensemble des travailleurs. Roger LOUET , secrtaire confdral, rappelait, en 1960, la position de la Confdration sur le sujet : A Force Ouvrire, nous considrons que la pr omotion professionnelle n'est qu'un lment d'une relle promotion sociale, laquelle doit per mettre en fait chaque individu comme chaque groupe d'individus, de donner la totale mesure de ses facults ou de satisfaire ses aspirations, dans le but non seulement de se pr omouvoir matriellement titre personnel, mais aussi de tendre collectivement btir une vritable dmocratie conomique . P rs de 50 ans plus tard, la crise conomique, les multiples volutions technologiques, l'essor de la mondialisation issue de la fin du bloc de l'est, ont profondment boulevers la place de l'homme au travail. Face la monte du chmage de masse, le rle de la formation professionnelle s'est considrablement transform. Malgr la place essentielle du paritarisme dans l'laboration et la gestion de la formation professionnelle, les der nires volutions lgislatives ont confirm la volont de l'Etat de r eprendre en main le systme en en faisant un instrument des politiques publiques de l'emploi. C ependant, et malgr ce constat historique, l'ensemble des militants de la cgt-FO a toujours su s'approprier les fondements de l'action syndicale en matire de formation professionnelle : apprendre pour soi afin de matriser des outils et des dispositifs qui peuvent apparatre comme complexes, aider et r evendiquer pour que les salaris puissent lever leur niveau de qualification. Ainsi, connatre son rle en tant qu'lu du personnel, dcr ypter les stratgies patr onales, rpondre aux salaris qui souhaitent par tir en for mation, tel est donc l'objet de ce guide pratique ralis par la Confdration. En dfinitive, il s'inscrit, modestement, dans la tradition de notr e or ganisation, la cgt-Force Ouvrire, qui fait de l'action syndicale un moteur de l'mancipation et de la promotion sociale des travailleurs. Stphane LARDY Secrtaire confdral
Sommaire
Le point sur... . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 7
Les grandes dates de la Formation Pr ofessionnelle Continue (FPC) . . . . 9 Lgalit femmes-hommes dans la Formation Pr ofessionnelle Continue . . . 11 Linformation orientation . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 17
2 3
Stphane LARDY Scrtaire confdral Tlphone : 01 40 52 84 07 stephane.lardy@force-ouvriere.fr Laurence MARTIN Conseillre technique Tlphone : 01 40 52 84 12 lmartin@force-ouvriere.fr Youcef TAYEB Conseiller technique Tlphone : 01 40 52 84 12 ytayeb@force-ouvriere.fr
Outils linitiative de lemployeur
...
19
Plan de formation . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 21
LE CONTRAT DE PROFESSIONNALISATION (CP) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 28 LA PRIODE DE PROFESSIONNALISATION (PP)
La professionnalisation . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 27 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 32
LE TUTORAT . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 35
L'entretien professionnel . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 39 Le Bilan d'Etape Professionnel (BEP) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 42
Outils l'initiative du salari
.........
43
Le cong de Bilan de Comptences (BC) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 45
Le cong de Validation des Acquis de l'Exprience (VAE) . . . . . . . . . . . 49 Le Droit Individuel la For mation (DIF) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 53
RGLES APPLICABLES . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 53 LA PORTABILIT DU DIF . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 55
Le Cong Individuel de For mation (CIF) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 58

SALARI EN CONTRAT DURE INDTERMINE . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 59 SALARI EN CONTRAT DURE DTERMINE - SPCIFICITS -
. . . . . . . . . . . . . . . . 62
PUBLICS PRIORITAIRES - AU SENS DE L'ANI 2009 - . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 62
Le Passeport orientation formation . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 64
Sommaire
Les reprsentants du personnel

GESTION PRVISIONNELLE DES EMPLOIS ET DES COMPTENCES (GPEC)
.....................
65
Rle du Comit d'Entreprise en matire de For mation Professionnelle Continue (FPC) . . . . . 67

ORIENTATIONS GNRALES DE LA FORMATION PROFESSIONNELLE . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 68
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 68
PROGRAMME PLURIANNUEL DE FORMATION PROFESSIONNELLE . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 69 AUTRES THMES POUVANT AVOIR DES INCIDENCES SUR LE PLAN DE FORMA TION . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 70
Consultation spcifique sur la politique annuelle de formation pr ofessionnelle . . . . . . . . . . . . . . . . 71

RLE DU COMIT D'ENTREPRISE (CE)
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 71
MODALITS DE CONSULTATION SUR LE PLAN DE FORMATION . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 73 MOYENS DU COMIT DENTREPRISE (CE) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 75
Dlgu du Personnel et Dlgu Syndical : rle et attributions
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 78
DELEGUE DU PERSONNEL . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 78 DELEGUE SYNDICAL . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 79
Comptences en cas d'tablissements multiples . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 80
Annexes
.....................................................
81
Contributions lgales en matire de formation pr ofessionnelle . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 83
O trouver l'information For ce Ouvrire . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 85 Courriers et formulaires types . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 87 Liens internet relatifs la formation pr ofessionnelle . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 95 Sigles dans la for mation professionnelle . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 97
Le point sur...
Lgalit femmes-hommes dans la Formation Professionnelle Continue L'information orientation
5. Annexes
4. Les repsentants du Personnel
Les grandes dates de la Formation Professionnelle Continue (FPC)
3. Outils l'initiative du salari
2. Outils l'initiative de l'employeur
1. Le point sur...
es grandes dates de la Formation Professionnelle Continue (FPC)

Lors du constat du Grenelle est pos le principe d'une grande ngociation entre le patronat et les syndicats sur la For mation Professionnelle.
1968 1970
cre le Cong Individuel de For mation (CIF) et oblige les entreprises d'au moins 10 salaris par ticiper au financement de la formation professionnelle ; sera repris par la loi du 16 juillet 1971.
1983 1991
L'avenant du 26 octobre 1983 l'accord de 1970 cre le Contrat de Qualification et le Contrat d'Adaptation ; institue l'obligation de ngocier au niveau des branches, dfaut au niveau des entreprises, sur les moyens et les objectifs de la For mation Professionnelle Continue.
Formation et per fectionnement professionnels tend la contribution obligatoire au financement de la formation professionnelle aux entreprises de moins de 10 salaris ; largit le contenu de la ngociation collective avec notamment l'obligation de ngociation de branches tous les 5 ans sur les objectifs et priorits en matire de for mation professionnelle ; cre le contrat d'orientation ; cre le droit au Bilan de Comptences dans le cadre du CIF .
1992 1993 2000 2002
La loi quinquennale du 20 dcembre 1993 transfre aux rgions les comptences initialement dvolues l'Etat en matire de for mation des jeunes de 16 25 ans ; fixe de nouvelles conditions d'agrments des Organismes Paritair es Collecteurs Agrs (OPCA) ; cre le Capital Temps Formation (CTF). La loi Aubr y II du 19 janvier 2000 institue l'obligation pour l'employeur d'adapter les salaris l'volution de leurs emplois ; prvoit la possibilit d'effectuer pour partie une formation hors temps de travail. La loi de modernisation sociale du 17 janvier 2002 instaure la Validation des Acquis de l'Exprience (VAE).
5. Annexes
La loi du 20 juillet 1992 permet la V alidation des Acquis Professionnels (V AP), en vue d'obtenir la dispense d'une par tie d'un examen de l'Education N ationale.
L'Accord National Interprofessionnel du 3 juillet 1991
L'Accord National Interprofessionnel du 9 juillet 1970
1. Le point sur...
2003
L'Accord National Interprofessionnel du 5 dcembre 2003

Accs des salaris la for mation tout au long de la vie pr ofessionnelle Le Droit Individuel la For mation (DIF) ; Le Contrat de Professionnalisation (CP) ; La Priode de Professionnalisation (PP) ;
sera repris par la loi Formation Professionnelle et dialogue social du 4 mai 2004 (DIF, ventilation du plan de formation en 3 catgories, consultation du Comit d'Entreprise).
2008
L'Accord National Interprofessionnel du 11 janvier 2008

Modernisation du march du travail Portabilit du DIF ; obligation de ngocier dans les branches l'accs la formation professionnelle des salaris temps par tiel ; Bilan d'Etape Professionnel (BEP) ; dispositif pour assurer la qualification ou la requalification d es salaris et demandeurs d'emploi les moins for ms.
2009
L'Accord National Interprofessionnel du 7 janvier 2009

Dveloppement de la for mation tout au long de la vie professionnelle, la professionnalisation et la scurisation des parcours pr ofessionnels
simplifie le plan de for mation ; cre et met en uvre le Fonds Paritaire de Scurisation des Parcours Professionnels (FPSPP) ; ouvre les dispositifs de for mation ces mmes publics ; met en uvre la por tabilit du DIF ; cre la Prparation Oprationnelle l'Emploi (POE).
Laccord qui fait dsormais rfrence

L'accord National Interprofessionnel du 5 octobre 2009*
Dveloppement de la for mation tout au long de la vie pr ofessionnelle, la professionnalisation et la scurisation des par cours professionnels est par tiellement repris dans la loi relative tout au long de la vie du 24 novembre 2009. lorientation et la for mation professionnelle
*Fusion de l'ANI du 7 janvier 2009 et des dispositions maintenues de l'ANI du 5 dcembre 2003.
10
galit femmes-hommes dans la formation professionnelle
La situation des femmes sur le march du travail

11
Avec un taux d'emploi fminin de 60,7 % en 2008, la France se situe au-dessus de la moyenne de l'Union Europenne 27 (59,1 %), les femmes reprsentant aujourd'hui prs de 46 % de la population active.
Contrairement aux ides reues, les femmes occupent pour 79,6 % des Contrats Dure Indter mine (CDI) alors que pour les hommes ce taux est de 76,1 %. Sur les contrats plus prcaires, les hommes sont plus nombreux tre embauchs en intrim (2,8 % contre 1,4% pour les femmes) alors que les femmes sont 10,8 % en Contrat Dure Dtermine (CDD) contre 6 % seulement des hommes (enqute Emploi INSEE 2008).
Un niveau de formation initiale suprieur mais qui ne se retrouve pas dans leurs parcours professionnels
L tude pr oduite par l'INSEE de 2008 concernant les femmes et les hommes en dbut de car rire souligne que seul le niveau de formation initiale des filles a connu une progre ssion entre 1999 et 2008 : en ef fet, la proportion de filles sans diplme en dbut de vie active est passe de 16 % en 1999 seulement 12 % en 2008. Sur cette mme priode, la situation des garons na connu aucune amlioration avec 19 % dentre eux sans diplme lentre dans la vie active sur ces 10 der nires annes. Comme le montre le tableau ci-contre, il est noter galement, en ter mes de niveau de diplme obtenu, que les femmes sont trs peu prsentes s ur les diplmes CAP et BEP en gnral (moins de 13 %). Elles dtiennent plus de 92 % des diplmes sur les spcialits paramdicales et sociales pour ce mme niveau.
Proportions des femmes par diplme en 2008

BEPC, CEP, sans diplme CAP, BEP et quivalent 41,8 %
Diplme paramdical et social niveau CAP BEP

Baccalaurat gnral Baccalaurat technologique ou professionnel BTS, DUT et quivalent DEUG
92,5 %
58,2 % 47,9 % 51,7 % 60,7 %
Diplme paramdical et social niveau Bac+2

Licence Master cole d'ingnieurs et de commerce Doctorat de sant
86,1 %
63,8 % 56,6 %
63,1 %
Source : INSEE Premir e , n1284, fvrier 2010.
5. Annexes
30,9 %
12,9 %
Les femmes en CDD, temps par tiel ou plus gnralement en situation prcaire font dsor mais partie des publics considrs comme prioritair es pour accder aux dif frents dispositifs de for mation professionnelle au sens de l'ANI du 5 octobr e 2009.
1. Le point sur...
Lgalit femmes-hommes
dans la formation professionnelle
En consquence, l'accs des femmes des emplois qualifis s'est amlior : ainsi en 2008, les jeunes femmes accdent plus facilement un emploi qualifi avec 48 % qui occupent un emploi inter mdiaire ou cadre contre 43 % des jeunes hommes (respectivement 30 et 33 % en 1984).
De plus, pendant leurs premires annes de vie active, les femmes sont moins au chmage mais plus souvent en sous-emploi (11 % des jeunes femmes souhaitent travailler davantage contre 4 % des dbutantes).
La for mation professionnelle reprsente un outil privilgi de dveloppement des comptences voire de reconversion pouvant favoriser l'accs un emploi plus proche des attentes et des besoins des publics en sous-emploi majoritairement fminins.
Un impact fort de la situation familiale sur l'accs l'emploi et la for mation professionnelle
Les chiffres de l'enqute Emploi INSEE de 2008 montrent le lien entre le taux d'activit (rappor t entre nombre d'actifs, occups et chmeurs, et la population totale correspondante) et la configuration familiale , surtout pour la population fminine. Toute situation confondue, le taux moyen d'activit des femmes est de 51,1 % contre 61,8 % pour les hommes. Ce taux tant similair e pour les femmes et les hommes sans enfant (42 %). Mais on constate le plus grand car t dans une famille avec 3 enfants de moins de 3 ans, le taux d'activit fminine tombe alors 40,7 %, celui des hommes grimpe 88,3 %. Ces chiffres corroborent une gestion de la vie familiale encore majoritairement ef fectue par les femmes ce qui engendre de faux temps partiels choisis lis l'ducation des enfants compromettant d'autant leur accs la for mation professionnelle.
La V alidation des Acquis de l'Exprience (V AE) facilite l'accs la cer tification et la qualification car elle prend en compte l'exprience et limite ainsi le recours la formation ncessitant une organisation par fois difficilement conciliable avec la vie de famille.
Une surreprsentation fminine dans des emplois peu qualifis et/ou prcaires
Dans leur choix de for mation initiale, les femmes ne recherchent globalement pas en premier lieu l'adquation au mar ch du travail mais raisonnent en ter mes de centres d'intrts ce qui, ajout une orientation encore souvent sexue, les por tent souvent vers des mtiers vocation sociale. Ainsi en 2008, on r etrouve une majorit de femmes dans les mtiers suivants : 74,9 % dans l'ducation, sant, action sociale ; 59,9 % dans les ser vices la personne. Mais galement 58,9 % dans les activits financir es.
Source : Enqute Emploi INSEE 2008.
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Secteur Formation Professionnelle
Tout par ticulirement dans les branches professionnelles nouvelles , for tement prcaires ou difficiles (ser vice la personne, grande distribution, ...), il est primordial de prendre en considration ces spcificits dans les ngociations et consultations pouvant se drouler au niveau des branches puis au sein des entr eprises. Dans le domaine de la for mation professionnelle, une attention par ticulire doit tr e por te sur la logique de parcours professionnel et de reconnaissance des comptences par la qualification et la cer tification.
Au total, un tiers des femmes travaille temps par tiel : pour l'ducation des enfants mais galement du fait qu'elles sont for tement prsentes sur les secteurs d'activit traditionnellement for ts consommateurs de temps partiel. Ainsi, elles sont 29,4 % travailler temps par tiel contre 5,8 % des hommes en 2008 : par mi elles, prs d'une femme sur trois souhaite travailler davantage (contre une sur six en moyenne pour l'Union Europenne). La moiti des salaris temps partiel gagne moins de 800 par mois
(INSEE enqute Emploi 2007).
Remarque :
La conciliation des temps professionnels et familiaux

Une autre difficult pour accder la Formation Professionnelle : le temps en dehors du travail n'est pas forcment du temps libre mais galement du temps consacr aux obligations familiales. En consquence, tout temps complmentair e impacte cette organisation et implique de nouvelles contraintes (garde d'enfants, dpenses supplmentaires). De plus, le calendrier de la for mation continue peut tre un frein : on constate que l'accs des femmes la for mation s'amliore aprs 40 ans avec l'allgement des contraintes familiales ( mme si les femmes les moins qualifies r estent largement en de). Or la carrir e professionnelle se cadre traditionnellement sur la tranche d'ge 25-40 ans soit celle o les femmes sont trs souvent les moins disponibles
Un accs la for mation professionnelle trs ingal

Taux d'accs la for mation des salaris par sexe et par catgorie socio-pr ofessionnelle en 2006
Femmes Cadres Professions intermdiaires Employs Ouvriers 53 % 58 % 35 % 21 % Hommes 59 % 56 % 37 % 30 %
Sous des moyennes plutt quilibres en termes d'accs la for mation continue se cachent des car ts notoires selon les catgories socioprofessionnelles : les femmes cadres seront davantage for mes en moyenne que celles occupant des postes trs faiblement qualifis, souvent temps par tiel (ouvrires, employes).
Ensemble
39 %
42 %
Source : INSEE, enqutes Emploi 2006.
13
5. Annexes
Sont cites par mi les publics prioritaires - au sens de l'AN I du 5 octobre 2009 pour accder la For mation Professionnelle - les personnes temps par tiel soit 80 % des femmes.
De plus, la population fminine est par diffrentes raisons souvent cumulatives.
ticulirement concer ne par le travail temps par
tiel pour
1. Le point sur...
Taux d'accs la formation continue par sexe et taille dentreprise en 2006

Taille de l'entreprise (en nombre de salaris)
10 19 20 49 50 249 250 499 500 1999 1999 et +
Femmes Hommes
16.3 % 13.3 %
23.1 % 21.4 %
34.6 % 37.9 %
42.5 % 47.5 %
50.4 % 56.1 %
53.3 % 62.9 %
Source : Projet de loi de finances 2010/CEREQ.
Alors que les femmes accdent plus facilement la for mation professionnelle que les hommes dans les petites entreprises, la tendance sinverse lorsque lentreprise est plus impor tante pour aboutir prs de 9 points dcart dans les grands groupes.
Part des femmes selon les niveaux de formation dispense en 2008

FORMATIONS Certifiante/qualifiante
Niveau I, II et III Niveau IV Niveau V
PART DES FEMMES 51.4 %

52.5 % 58.1 % 47.9 %
Prqualifiante
Niveau Vbis et VI
57.7 %
57.7 %
Autres / niveau non rfrenable

Remise niveau, savoir de base Remobilisation / dfinition de pr ojet Autres
62.6 %
67.3 % 61.9 % 58 %
Ensemble
57.6 %
Source : Projet de loi de finances 2010/DARES.
Bien que les reprsentations masculine et fminine soient quilibres sur les for mations cer tifiantes ou qualifiantes, on constate que les formations de remise niveau concernent 67,3 % des femmes et que ces der nires sont globalement plus nombreuses suivre des for mations (57,6% des for mations les concernent).
14
L'galit au cur des Accords Nationaux Interprofessionnels (ANI)

ANI DU 5 DECEMBRE 2003
Il n'en demeure pas moins vrai que l'accs la For mation Professionnelle Continue dpend trop souvent des salaris, de leur niveau de for mation initiale, de la taille de leur entreprise, du secteur professionnel dans lesquels ils exer cent leur activit, de leur sexe , de la catgorie professionnelle correspondant leur emploi, ou de la nature de leur contrat de travail. Aussi, pour rduire les ingalits d'accs et favoriser l'apptence la for mation du plus grand nombre, les parties () dcident que les jeunes, les seniors, les femmes et les salaris des TPE-PME constituent des publics prioritaires .
VALUATION DE L'ANI : DES AVANCEES SIGNIFICATIVES POUR LES FEMMES

Prvue par l'accord de 2003, cette valuation a t ef fectue par 3 cabinets indpendants, dans l'objectif de dfinir les avances appor tes par l'ANI de 2003 ainsi que ses axes de progrs. Une question centrale concer nait l'galit d'accs la for mation professionnelle lors de la ngociation de 2003. Les rsultats concer nent l'volution du taux d'accs des femmes entre 2006 et 2009 et vont l'encontre de nombreuses ides reues : les femmes accdent plus frquemment que les hommes la formation sur tous les dispositifs ; l'cart est plus impor tant sur les dispositifs vocation diplmante (certifiante) que sur les Congs Individuels de F ormation (CIF) et la Validation des Acquis de l'Exprience (VAE) ; le caractr e trs masculin de la Priode de Pr ofessionnalisation (PP) s'explique en grande partie par les politiques de branches : celles qui ont le plus favoris le dveloppement de la priode (industries manufacturires, transports,) sont aussi celles qui ont la pro portion d'hommes la plus leve.
Source : valuation qualitative de l'ANI de 2003 par le Cabinet Ambroise Bouteille et associs en 2008.
ANI DU 5 OCTOBRE 2009

2.10. L'galit entre les hommes et les femmes dans l'accs la for mation
Art.112. Les par ties signataires du prsent accord rappellent leur volont de favoriser l'galit d'accs des hommes et des femmes la For mation Professionnelle Continue, qui constitue au mme titre que le dveloppement de l'ducation et la lutte contre les discriminations dans les mtiers, un facteur essentiel du dveloppement de l'galit entre les hommes et les femmes.
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5. Annexes
A cette fin, les par ties signatair es considr ent qu'il est de la r esponsabilit des branches professionnelles et des entreprises de dfinir les moyens propres assur er cette galit d'accs la formation professionnelle.
1. Le point sur...
Dans cette perspective, les donnes du rappor t sur la situation compare des hommes et des femmes, notamment dans les domaines des conditions d'accs l'emploi, la for mation et la promotion professionnelle, tabli en prvision de la ngociation triennale de branche sur l'galit professionnelle, doivent prendre en compte les travaux de l'obser vatoire prospectif des mtiers et des qualifications. Les rsultats de cette ngociation triennale sont transmis la CPNE pour lui per mettre d'laborer des recommandations sur l'galit professionnelle des hommes et des femmes dans l'accs la formation professionnelle. Dans les entreprises qui sont tenues d'engager une ngociation sur les objectifs en matire d' galit professionnelle entre les femmes et les hommes , ainsi que sur les mesur es permettant de les atteindre, les parties signataires incitent les chefs d'entreprises prendre en compte les rsultats de cette ngociation lors de l'laboration des priorits de for mation et la dfinition des actions mises en uvre. Les parties signataires recommandent galement aux entreprises de favoriser l'accs des femmes : aux dispositifs de for mation, de Validation des Acquis de l'Exprience ou de bilans, aux contrats et aux priodes de professionnalisation.
GALITE ET FORMATION PROFESSIONNELLE AUJOURD'HUI

Mme si les par tenaires sociaux restent vigilants pour optimiser l'galit d'accs la for mation professionnelle, les dispositifs crs dans le cadre de l'ANI du 20 septembr e 2003 ont rpondu en grande par tie aux objectifs revendiqus par les organisations reprsentatives de salaris et d'employeurs. La part des femmes dans les Contrats de Professionnalisation (CP) est passe de 47,8 % en 2007 49 % en 2008, alors que les contrats d'appr entissage de la for mation initiale ne bnficient aux femmes qu' hauteur de 30,9 % en 2007, situation qui se dgrade (ce taux tait de 31,6 % en 2006).
En 2008 les femmes reprsentent : 52 % des demandeurs d'emploi entrs en for mation ; plus de la moiti des bnficiaires du Dr Formation (DIF) ; oit Individuel de
65 % des salaris bnficiaires d'un Cong Individuel de Formation (CIF) ; 70 % du cong de la Validation des Acquis de lExprience (VAE) ; 53 % du Cong Individuel de For Dtermin (CIF CDD) ; mation en Contrat Dure
76 % des congs de Bilan de Comptences (BC).
16
information orientation
Depuis 2010 : un nouveau droit pour tous dfinition des publics prioritaires des dispositifs attachs la personne
Dans le cadre de la ngociation puis de la loi de 2009, lobjectif est de faciliter et de gnraliser l'accs la formation professionnelle en amenant des solutions aux freins existants, tout par ticulirement pour les personnes sans qualification. Les constats donnant lieu aux dif frentes volutions des dispositifs de For mation Professionnelle Continue sont les suivants : Il est ncessaire d'associer la for mation pr ofessionnelle une reconnaissance ef fective en termes d'volution de carrire, de salair e ; les publics jusqu'ici car ts doivent pouvoir accder la for mation professionnelle.
ACCORD N ATIONAL INTERPROFESSIONNEL DE 2009

ACQURIR UN SOCLE DE CONNAISSANCES ET DE COMPTENCES Au-del du socle commun de connaissances et de comptences (matrise de la langue franaise, comptences de base en mathmatiques, culture scientifique et technologique) qui doit tre acquis l'occasion de la for mation initiale. Objectif : acqurir et actualiser un socle de comptences pour favoriser l'volution et les transitions professionnelles tout au long de la vie professionnelle. VOLUER D'AU MOINS UN NIVEAU DE QUALIFICATION Objectif : associer la for mation professionnelle une pr ogression dans le parcours professionnel.
Objectif : gnraliser l'accs la for au-del des publics classiques . Concerne les salaris : LARGIR LE CHAMP DES PUBLICS COUVERTS
mation professionnelle
les plus exposs au risque de rupture de leur par
17
5. Annexes
cours professionnel ; de niveau de qualification infrieur ou gal aux BEP - CAP . n'ayant pas bnfici d'une action de for mation au cours des cinq dernires annes ; qui alter nent frquemment des priodes de travail et de chmage ; dans un emploi temps par tiel (notamment les femmes) ; ainsi que des salaris des TPE-PME.
Associ dans l'ANI du 5 octobre 2009 l'acquisition d'un socle de connaissances et de comptences.
Conditionne la capacit des personnes s'orienter et se professionnaliser tout au long de leur vie
1. Le point sur...
Linformation orientation
Concerne les demandeurs d'emploi : LARGIR LE CHAMP DES PUBLICS COUVERTS (suite)
Indemniss ou non, pour lesquels une action de for
mation s'avrerait ncessaire pour favoriser leur retour l'emploi et dont le financement ne pourrait tre assur dans sa totalit par Ple emploi. de chmage, aux demandeurs d'emploi qui ont besoin d'une formation cour te et rapide pour accder un emploi, aux personnes loignes de l'emploi.
Priorit ceux alter nant frquemment des priodes de travail et
LOI DU 24 NOVEMBRE 2009

Toute personne dispose du droit tre infor me, conseille et accompagne en matire d'orientation professionnelle, au titre du droit l'ducation. CRATION D'UN DROIT L'INFORMATION, L'ORIENTATION ET LA QUALIFICATION PROFESSIONNELLES Cration d'un ser vice public de l'orientation tout au long de la vie pour garantir toute personne l'accs : une infor mation gratuite, complte et objective sur les mtiers, les formations, les certifications, les dbouchs et les niveaux de rmunration ; des services de conseil et d'accompagnement en orientation de qualit et organiss en rseaux. Un service dmatrialis gratuit et accessible tous : portail internet ; plate-forme tlphonique.
Textes de rfrence :
Prambule Art.134 Art. 228 Art. 113 116
INFORMATION ORIENTATION
ACCORD NATIONAL INTERPROFESSIONNEL DU 5 OCTOBRE 2009

Progression dau moins un niveau de qualification Socle de connaissances et de comptences Formation initiale diffre Nouveaux publics ligibles
CODE DU TRAVAIL
Art. L.6111-1 Art. L.6111-3 Art. L.6314-1 Progression d'au moins un niveau de qualification Droit tre infor m, conseill et accompagn en matire d'orientation professionnelle Droit l'infor mation, l'orientation et la qualification professionnelles et pr ogression d'au moins un niveau de qualification
18
Outils linitiative de lemployeur
Plan de formation La professionnalisation

LE CONTRAT DE PROFESSIONNALISATION (CP) LA PRIODE DE PROFESSIONNALISATION (PP) LE TUTORAT
L'entretien professionnel Le Bilan d'tape Professionnel (BEP)
19
5. Annexes
20
l'initiative de l'employeur
lan de formation
Depuis 2010 : Un document simplifi dans sa prsentation, une responsabilit accrue de l'employeur
Les parties signataires raffirment leur volont de dvelopper l'accs des salaris des actions de formation professionnelle conduites tout au long de leur vie professionnelle dans le cadre du plan de formation de l'entreprise .
Accord National Interprofessionnel du 05 octobre 2009
QUELQUES LMENTS DE DFINITION

Le plan de for mation est mis en uvr e par l'employeur dans le cadr e de son pouvoir de direction.
Le plan de for
document qui regroupe l'ensemble des actions de formation ralises l'initiative de l'employeur.
mation est un
C'est la dfinition qui est retenue pour les institutions reprsentatives du personnel lors des consultations
Le plan de for mation comporte
toutes les actions de for mation, de Bilan de Comptences et de V alidation des Acquis de l'Exprience qui sont de la seule initiative de l'employeur et sous sa seule responsabilit .
Les salaris sont en principe obligs de suivre une for mation dcide par l'employeur. Le plan de for mation est le
regroupement de toutes les dpenses de for
mation
dans le cadre de l'obligation de par ticipation au financement de la for mation professionnelle continue.
21
5. Annexes
obligatoires sur la for mation.
linitiative de lemployeur
Plan de formation
CONTRAINTES D'LABORATION
C'est l'employeur qui a la responsabilit de l'laboration du plan de for mation ; ce n'est pas un document ngoci. Il dispose d'une cer taine libert (pouvoir d'apprciation discrtionnaire) lie son pouvoir de direction mais cette libert est toutefois encadre par plusieurs contraintes. Les dcisions de l'employeur en matire de for mation professionnelle doivent tre exemptes de toute discrimination. Un salari ne peut tre car t de l'accs un stage ou une priode de formation en entreprise en raison notamment de son origine, de son sexe, de son ge, de ses activits syndicales Aucune distinction, notamment entre les hommes et les femmes du point de vue de la mise en uvre de la formation dans l'entreprise ne peut tre opre ni tolre. Le Comit d'Entreprise : veille au respect de l'inter diction de toute discrimination exerce sur l'accs la formation professionnelle ; apprcie en quoi le plan de for mation de l'entreprise r especte les dispositions de for mation retenues dans le Plan pour l'galit professionnelle. S'il existe dans l'entreprise un plan pour l'galit professionnelle (proportion de femmes suivant une formation par exemple), ce plan doit tre respect.
OBLIGATION DE NON-DISCRIMINATION
U NOU VEA
Remarque :
L'employeur ne peut en aucune manir e prendre en compte l'activit de reprsentation du personnel ou syndical pour arrter toute dcision r elative l'excution de son contrat de travail, notamment en matire de for mation professionnelle, sous peine d'tre poursuivi pour dlit d'entrave. L'employeur veille l'adaptation des salaris leur poste de travail. Il veille au maintien de leur capacit occuper un emploi, au r egard notamment de l'volution des emplois, des technologies et des organisations. OBLIGATION D'ADAPTATION DES SALARIS LEUR POSTE DE TRAVAIL ET L'VOLUTION DE LEUR EMPLOI Il peut proposer des for mations qui par ticipent au dveloppement des comptences, ainsi qu' la lutte contre l'illettrisme.
Cette pr ocdure per met notamment aux reprsentants du personnel de s'assurer que le plan pr opos : respecte les rgles dfinies dans l'entr eprise (accor d de branche interprofessionnel ou d'entreprise) ; correspond aux orientations de la for mation professionnelle fixes. Les actions de formation mises en uvre ces fins sont prvues, le cas chant, par le plan de for mation mentionn au 1 de l'article L.6312-1 du Code du Travail.
Remarque :
22
Plan de formation
Le Comit d'Entreprise doit tre rgulirement consult par l'employeur : sur l'excution des plans de formation anne par anne ; sur le projet de plan de for mation pour l'anne a venir. Le Comit d'Entreprise doit donner galement son avis sur les conditions de mise en uvre du Droit Individuel la Formation (DIF), ainsi que sur les Contrats et les Priodes de Professionnalisation. OBLIGATION DE CONSULTATION
Le Comit d'Entreprise doit tre consult qu'il y ait ou non programmation d'un plan de for mation. Le Comit d'Entreprise consacre deux runions cette consultation. Deux sanctions pour dfaut de consultation : le dlit d'entrave ; la sanction fiscale. Dans l'Accord National Interprofessionnel du 05 octobre 2009 r epris dans la loi du 24 novembr e 2009, les par ties signataires :
U NOU VEA
La prsentation des actions de for mation est simplifie.
Lors de la consultation du Comit d'Entreprise sur le projet de plan de for mation pour l'anne venir , l'employeur prcise, dans un document d'infor mation, la nature des actions de formation proposes en distinguant : Deux catgories d'actions les actions d adaptation au poste du travail et celles qui correspondent des actions lies l'volution ou au maintien dans l'emploi dans l'entreprise ; les actions participant au dveloppement des comptences . Les actions d'adaptation au poste et celles lies l'volution et au maintien dans l'emploi sont :
obligatoires ; ralises pendant le temps de travail ; rmunres au taux normal.

Tous les dpassements seront considrs comme heures supplmentaires. Les actions participant au dveloppement des comptencespeuvent tre ralises en application d'un accor d entre le salari et l'employeur , hors temps de travail, dans la limite, par anne civile et par salari, de 80 heures ou pour les personnes au forfait, dans la limite de 5 % de leur forfait. Dans ce cas l'entr eprise dfinit avec le salari, avant son dpar t en formation, la nature des engagements auxquel elle souscrit ds lors que l'intress aura suivi avec assiduit la for mation et satisfait aux valuations prvues - Ar t. L.6321-8 du Code du Travail. 23
5. Annexes
DEUX CATGORIES D'ACTIONS
prcisent les objectifs associs au plan de for mation ; simplifient les modalits de sa mise en uvre.
Remarque :
Plan de formation
Le plan de for mation comprend les actions de for mation qui ont pour objectifs de concourir :
l'adaptation des salaris leur poste de travail ; au maintien de leur capacit occuper un emploi ; au dveloppement des comptences.
L'employeur a la responsabilit de classifier les actions sous le triple contrle :
du Comit d'Entreprise dans le cadre de la consultation ; du juge en cas de recours individuel du salari ; de l'URSSAF qui peut contester le classement dans cette
catgorie ouvrant droit exonration de cotisation de la scurit sociale.
Cette classification est importante car elle dtermine la nature juridique de l'action de for mation. OBJECTIFS ET CLASSIFICATION Les engagements de l'entreprise por tent sur : Les conditions dans lesquelles le salari accde en priorit, dans un dlai d'un an l'issue de la for mation, aux fonctions disponibles correspondant aux connaissances acquises et sur l'attribution de la qualification correspondant l'emploi occup ; Les modalits de prise en compte des ef forts accomplis par le salari. Cet accord doit tre crit sous peine d'tre dnonc dans les conditions dtermines par dcret en Conseil d'tat (Ar t. R.632164 du Code du Travail).
Remarque :
Il est possible de prvoir dans le contrat de travail ou un avenant celui-ci, avant le dbut de la for mation, une clause par laquelle le salari s'engage rester un cer tain temps dans l'entreprise l'issue de la formation : c'est la clause de ddit-formation.
Le plan de formation
Action dadaptation
Action lie lvolution et au maintien dans lemploi
Action de dveloppement des comptences
Obligatoire Pendant le temps de travail Rmunr au taux nor mal
Hors temps de travail (80 heures) Allocation de 50 % du salaire net Reconnaissance de lemployeur
Accord formalis du salari
24
Plan de formation
IMPUTABILIT
L'article L.6313-1 du Code du T ravail fixe les actions de for mation qui entrent dans le champ d'application des dispositions relatives la Formation Professionnelle Continue. Une circulaire de la Dlgation Gnrale de l'Emploi et de la For mation Professionnelle (DGEFP) du 14 novembre 2006 apporte des prcisions complmentaires sur la notion d'actions de for mation imputables. LES ACTIONS DE FORMATION IMPUTABLES
(FINANABLES AU TITRE DE LA FORMATION PROFESSIONNELLE CONTINUE)
Pour tre imputable, l'action de for mation doit ncessairement :
entrer dans l'une des deux catgories de l'ar ticle L.6313-1 du

Code du Travail ;
tre organise sous cer taines conditions :
Les actions d'adaptation qui ne sont pas imputables sont relatives des formations :
organises sans rfrence prcise avec une fonction dans

l'entreprise ;
se limitant des transmissions d'instructions sur les tches

LES ACTIONS DE FORMATION NON IMPUTABLES
accomplir, de mode d'emploi ou de simples informations sur les modes oprationnels ; tementales destines des publics indiffrencis ou htrognes (lutte contre les addictions, de bien tre ) ; vice ou d'une entreprise sans rfrence au poste de travail et aux comptences recherches ; secouriste du travail. mation CHSCT , scurit,
de nature compor
relevant de l'organisation gnrale d'un ser
rentrant dans le cadre de la for
Formation interne IMPUTABILIT : QUELQUES EXCEPTIONS OU PARTICULARITS Elle doit se drouler dans des locaux distincts des lieux de production, de prfrence dans une structure de for mation bien identifie.
Remarque : 5. Annexes
S'il s'agit d'un enseignement pratique, il peut tre dispens sur les lieux de production. L'employeur justifie, au Comit d'Entre prise ou le cas chant, sa commission, que cet enseignement correspond effectivement un programme et utilise des mthodes pdagogiques appropries (Art. L.6321-3 du Code du Travail)
25
1. elle doit concer ner un public clairement identifi (dfini en terme de comptences requises, de poste de travail occup) ; 2. ce programme prcise les moyens pdagogiques et d'encadrement mis en uvre ; 3. il dfinit un dispositif per mettant de suivre son excution et d'en apprcier les rsultats ; 4. elle doit se drouler confor mment un programme tabli en fonction d'objectifs pralablement dter mins.
Plan de formation
Scurit En principe, la for mation la scurit, prvention des accidents du travail, d'hygine et de scurit n'est pas imputable sur la contribution lgale obligatoire de l'employeur la for mation professionnelle. EXCEPTIONS OU PARTICULARITS (suite) Pour tre imputables , ces actions de for mation relatives la scurit, en plus des 4 points cits prcdemment, doivent per mettre l'acquisition : de qualifications et de comptences applicables dans l'organisation de scurit collective ; de comptences acquises (aprs validation personnelle) transfrables au-del de la simple occupation du poste de travail. (par exemple secouriste du travail).
Textes de rfrence :
LE PLAN DE FORMATION

Art. 8, 9, 10 et 11 Le plan de formation
CODE DU TRAVAIL
Art. L.1143-1 Art. L.2323-33 Art. L.2323-34 Art. L.2323-35 Art. L.2323-36 Art. L.6111-1 Art. L.6321-1 Art. L.6321-2 Art. L.6331-1 Plan pour l'galit professionnelle Orientation de la formation professionnelle Consultation du Comit d'Entreprise en 2 runions sur le plan de for mation Projet de plan de for mation Dlais de 3 semaines (communication de documents aux membres du Comit d'Entreprise) Progression d'au moins un niveau de qualification Obligation de l'employeur en matire de plan de formation Actions d'adaptation, de maintien et d'volution dans l'emploi Participation des entreprises au financement de la formation professionnelle
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a professionnalisation
Quel que soit le public auquel elle s'adresse, la professionnalisation se caractrise par : un par cours de for mation adapt aux connaissances et expriences du bnficiaire (personnalisation) ; l'alternance entre squences de for mation thorique et activit professionnelle en lien avec la certification vise ; l'organisation ventuelle d'un tutorat (voir fiche) ; l'accs une certification : diplme ou titre finalit professionnelle, Cer tificat de Qualification Professionnelle (CQP) reconnu par une Commission Paritaire N ationale pour l'Emploi (CPNE) ou par une convention collective.
DIPLMES ET QUALIFICATIONS ACCESSIBLES
Diplmes ou titres de l'enseignement technologique rpertoris dans le RNCP (Rpertoire National des Cer tifications Professionnelles). Certifications pr ofessionnelles r econnues par une convention collective de branche professionnelle. Certifications professionnelles figurant sur une liste tablie par la CPN E (Commission Paritaire Nationale pour l'Emploi) de la branche professionnelle laquelle appar tient l'entreprise d'accueil. Imputable sur la contribution des entreprises au dveloppement de la formation professionnelle continue : - dpenses de tutorat ; - formation en situation professionnelle ; - individualisation et valuation des actions de for mation. Par l'Organisme Paritaire Collecteur Agr (OPCA) : - actions d'valuation, d'accompagnement et de for mation du salari sur la base de for faits horaires fixs par convention ou accord collectif de branche ou, dfaut, par accord interprofessionnel ( faits sont fixs par dcret) dfaut d'un tel accord, ces for modulables en fonction de la nature et du cot de la prestation ; - formation du tuteur et exercice de la fonction tutorale, dans la limite d'un plafond et d'une dure maximale fixs par dcr et.
FINANCEMENT
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5. Annexes
LE CONTRAT DE PROFESSIONNALISATION (CP) LA PRIODE DE PROFESSIONNALISATION (PP) LE TUTORAT
La professionnalisation
LE CONTRAT DE PROFESSIONNALISATION (CP)

Depuis 2010 : largissement aux publics en difficult d'insertion
A retenir
Le Contrat de Professionnalisation a pour objet d'insrer ou de rinsr er des personnes dans l'emploi par un dispositif de for mation bas sur l' alternance : une priode de formation thorique dans un centre de formation ; une priode de formation pratique dans l'entreprise.
POUR QUI ?
JEUNES ET DEMANDEURS D'EMPLOI Jeunes de moins de 26 ans sans qualification professionnelle ou voulant complter leur for mation initiale afin d'accder aux mtiers souhaits. Demandeurs d'emploi inscrits Ple Emploi.
U NOU VEA
Notamment, au sens de l'ANI de 2009 :
PUBLICS EN DIFFICULT D'INSERTION
sans qualification ou de qualification de niveaux VI ou V (avant le baccalaurat) ; titulaire d'un revenu financ par un fonds de solidarit, ayant bnfici d'un contrat aid ou d'un Contrat Unique d'Insertion (CUI) ; ayant t suivi par un rfr ent avant l'entre en Contrat de Professionnalisation ; aucune activit professionnelle plein temps et en contrat dure indter mine au cours des 3 annes avant signature du contrat ; dfinis par accord de branches ou d'un accord paritaire d'OPCA (Organismes Paritaires Collecteurs Agrs) interprofessionnels.
Les femmes plus souvent concernes par le temps partiel subi et les CDD sont dsormais
prioritaires sur ce dispositif.
Les branches fortement fminises peuvent galement prvoir des dispositions pour :
faciliter l'organisation du temps de formation en cohrence avec les temps de vie, faciliter l'accs la garde d'enfants.
28
MODALITS PRATIQUES
U NOU VEA
TYPE DE CONTRAT CDD de 6 12 mois ; renouvelable 1 fois en cas d'chec ou de circonstances exceptionnelles (maladie, dfaillance de l'organisme de for mation).
CDI avec une action de professionnalisation de 6 12 mois.
Remarque :
L'valuation, l'accompagnement et la for mation thorique sont raliss en dehors de l'entreprise . Ce qui reprsente une dure au moins gale 15 % de la dure du Contrat ou de la Priode de Professionnalisation dans le cadre d'un CDI. ACTIONS ET DURE DE FORMATION THORIQUE
Cependant, la loi du 4 mai 2004 prvoit une dure comprise entre 15 et 25 % de la dure totale du contrat. De plus, un accord de branche ou un accord interprofessionnel peut por ter au del de 25 % la dure de la formation pour certaines catgories de bnficiaires.
t onnalisation est encore trop souven ssi ofe Pr de at ntr Co le ue, iq at Dans la pr la certification cs ac r nne do it do il qu rs alo assimil au public jeune s de lANI de 2009. sen au s ire ita ior pr ts di cs bli pu lensemble des
29
5. Annexes
Remarque :
La dure de for mation thorique doit tre au minimum de 150 heures, quelle que soit la dure du contrat.
Certaines actions de professionnalisation peuvent tre por tes 24 mois pour cer tains publics et/ou cer taines cer tifications, formations dfinies par accord de branche ou au niveau interprofessionnel.
VOLET FINANCIER
Moins de 21 ans : minimum 55 % SMIC. 21 26 ans : 70 % SMIC. NB : Majoration de 10 % si le stagiaire a un bac professionnel. 26 ans et plus : 85 % du minimum conventionnel, avec un minimum quivalant au SMIC.
RMUNRATION DU SALARI
Remarque :
dans tous les cas, des dispositions conventionnelles ou contractuelles peuvent prvoir une rmunration plus favorable au salari. Les dpenses lies aux Contrats de Professionnalisation des demandeurs d'emploi de 26 ans et plus peuvent faire l'objet d'une convention avec Ple Emploi. Exonration des cotisations dues au titre : des assurances sociales (moins de 26 ans et plus de 45 ans) ; des accidents du travail, maladies pr ofessionnelles ; des allocations familiales pour l'embauche des jeunes gs de moins de 26 ans ou des demandeurs d'emploi par tir de 45 ans.
FINANCEMENT
AIDES FINANCIRES AUX EMPLOYEURS
Remarque :
ces exonrations spcifiques de cotisations (dans la limite du SM IC et uniquement durant le CDD ou la priode de professionnalisation du CDI) sont accordes l'employeur qui conclut des Contrats de Professionnalisation.
PRPARATION OPRATIONNELLE L'EMPLOI (POE) : POSSIBILIT DE FORMATION PRALABLE

OBJECTIF PUBLIC
U NOU VEA
Acqurir le socle de comptences professionnelles ncessaires pour satisfaire l'offre d'emploi identifie. Demandeur d'emploi volontair e, prslectionn par Ple Emploi et choisi par le futur employeur. Possibilit de suivre une for mation longue avant un Contrat de Professionnalisation en Contrat Dure Indter mine (CDI).
MODALIT
Remarque :
Le contrat de travail conclu au ter me de la POE peut galement tre un CDI ou un CDD de plus de 12 mois.
A retenir
Dans son volet en entreprise, la qualit du suivi pdagogique de la personne en contrat de pr ofessionnalisation dpend en grande par tie du choix, de la bonne infor mation puis formation du tuteur. Ne pas limiter son accs aux seuls publics traditionnels des jeunes.
30
Textes de rfrence :
Contrat de Professionnalisation
LA PROFESSIONNALISATON

Art. 15 33
CODE DU TRAVAIL
Art. L.6325-1 6325-4 Art. L.6325-5 6325-7 Art. L.6325-8 6325-10 Art. L.6325-11 6325-15 Art. L.6325-16 6325-22 Art. L.6325-23 6325-24 Art. D.6332-87 Objet & conditions d'ouver ture Formation & excution du contrat Rmunration & dure de travail Dure et mise en uvre de la priode de professionalisation Exonration de cotisations sociales Modalit de prise en charge par les OPCA des actions d'valuation, d'accompagnement et de formation des personnes en Contrat de Professionnalisation Financement des dpenses lies l'activit tutorale par les OPCA
Art. D.6332-91
Prparation Oprationnelle l'Emploi (POE)
ACCORD NATIONAL INTERPROFESSIONNEL DU 5 OCTOBRE 2009 4. Les repsentants du Personnel

31
Art. 17 et 114 116 Publics ligibles, lien Oprationnelle l'Emploi avec la Prparation
CODE DU TRAVAIL
Art. L.6326-1 Art. L.6326-2 Modalits gnrales Financement de la formation
5. Annexes
Entreprises de travail temporaire
Publics ligibles, lien avec la Prparation Oprationnelle l'Emploi (POE) Dfinition de nouveaux publics ligibles : accords de branches ou accord collectif conclu entre les organisations reprsentatives d'employeurs et de salaris signataires de l'accord constitutif d'un OPCA interprofessionnel
LA PRIODE DE PROFESSIONNALISATION (PP)

Depuis 2010 : priorit aux salaris en dif ficult d'accs la formation professionnelle
A retenir
La Priode de Professionnalisation vise maintenir les salaris dans l'emploi. En effet, conserver ou rintgrer son emploi aprs une longue absence peut ncessiter une priode de for mation de remise niveau, action qui est de la responsabilit de l'employeur au titre du maintien des comptences et des qualifications lies l'emploi occup.
La priode de professionnalisation doit per mettre : aux femmes plus souvent concer nes par le temps par tiel d'accder plus facilement aux actions de formation ; aux femmes de rintgr er leur emploi dans l'entreprise aprs une longue absence grce une formation de remise niveau ; l'employeur d'tr e plus rceptif aux demandes de congs lis aux enfants puisque le retour est encadr et la salarie est plus rapidement oprationnelle son r etour.
POUR QUI ?
Dont la qualification est juge insuffisante au regard de l'volution des techniques et des organisations selon les dfinitions de la branche ; ayant au moins 1 an d'anciennet dans l'entreprise ; ayant au moins 20 ans d'activit professionnelle ou gs de 45 ans ; envisageant la cration ou la reprise d'une entr eprise ; femmes aprs cong mater nit ; parents aprs cong parental ; travailleurs handicaps. Sans dr oger aux obligations lgales des entreprises en matire de formation professionnelle :
SALARIS EN CDI
U NOU VEA
SALARIS EN DIFFICULT AU SENS DE L'ACCORD NATIONAL INTERPROFESSIONNEL DE 2009
les plus exposs au risque de rupture de leur parcours professionnel ; de qualification de niveau V ou infra ; n'ayant pas bnfici d'une action de for mation au cours des cinq dernires annes ; alternant frquemment des priodes de travail et des priodes de chmage ; dans un emploi temps par tiel ; salaris des TPE-PME ; dfinis par accord de branches ou d'un accor d paritaire d'un OPCA interprofessionnel ; bnficiaires d'un Contrat Unique d'Insertion (CUI) si la dure de formation est suprieure 80 heures.
32
MODALITES PRATIQUES
A la demande du salari, aprs accord de l'employeur ou la demande de l'employeur. Sous certaines conditions, formation possible hors temps de travail : la demande de l'employeur aprs accor d du salari ou la demande du salari dans le cadre du Droit Individuel la For mation DIF ( dernier recours). Pas de dure minimale de for mation dfinie pendant cette priode. DUREE ET ACTIONS
MISE EN OEUVRE
U NOU VEA
fixe 80 heures pour les salaris en Contrat Unique d'Insertion (CUI).
Accompagnement voire tutorat. Possibilit de formation externe.
RMUNRATION
VOLET FINANCIER
U NOU VEA
FINANCEMENT Cofinancement possible du FPSPP (Fonds Paritaire de Scurisation des Parcours Professionnels) auprs des OPCA ligibles la prquation qui affectent au moins 50 % de leurs fonds des Contrats ou Priodes de Professionnalisation vocation certifiante ou diplmante d'au moins 120 heures.
A retenir
La Priode de Professionnalisation peut quelquefois s'ar ticuler avec d'autres dispositifs, notamment la V alidation des Acquis de l'Exprience (V AE) ou encor e le Droit Individuel la Formation (DIF).
33
5. Annexes
Maintien de la rmunration si la for mation se droule pendant le temps de travail ; 50 % de la rmunration nette de rfr ence au titr e de l'allocation de formation si la formation se droule hors temps de travail dans la limite de 80 heures par an.
LA PRIODE DE PROFESSIONNALISATION

Diplme Titre Certificat-Q-Pro Alternance Personnalisation Evaluation

Financement
Dont la qualification est juge insuffisante au regard de la CCN (branches)
Priode de Pro

Public concern
Salari en CDI 1 an dans lentreprise
Age > 45 ans ou 20 ans dexprience Post cong parental Travailleur handicap Candidat Reprise dentreprise
OPCA
Textes de rfrence : LA PERIODE DE PROFESSIONNALISATION (PP)

Art. 34 40 Publics, objectif, principes
CODE DU TRAVAIL
Art. L.6324-1 6324-6 Art. L.6324-7 6324-10 Art. D.6324-1-1 Objet & conditions d'ouver ture Droulement Dure minimale de 80 heures de la for mation reue dans le cadre de la Priode de Professionnalisation par les salaris bnficiair es d'un contrat unique d'insertion (CUI) Financement des dpenses lies l'activit tutorale par les OPCA Dure minimale de 120 heures des Priodes de Professionnalisation prises en compte pour ouvrir droit aux versements au titre de la prquation par le Fond Paritaire de Scurisation des Parcours Professionnels (FPSPP)
Art. D.6332-91 Art. D.6332-106-1
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LE TUTORAT
Depuis 2010 : la compensation financire verse l'employeur est majore selon les publics
A retenir
Pendant les priodes de for mation en entreprise, laccompagnement de la personne en formation par un salari expriment per met notamment de : traduire dans la pratique les enseignements thoriques ; transmette les connaissances lies au savoir-faire ; faciliter lintgration en milieu rel de travail.
QUI PEUT TRE TUTEUR ?

Sur la base du volontariat. Exprience professionnelle d'au moins 2 ans . Dsign par l'employeur.
SALARI
Remarque :
dans les petites entreprises, le tuteur peut tre l'employeur lui-mme.
FORMATION DU TUTEUR ET PRISE EN CHARGE DES FRAIS
Doit avoir bnfici, au pralable, d'une prparation (entretien de prsentation du tutorat, remise d'une brochure explicative) ; et, si ncessaire, d'une formation spcifique prise en charge dans la limite de 40h00 sur la base d'un for fait horaire de 9,15 .
U NOU VEA
Si la personne accompagne par le tuteur fait par tie des publics reconnus comme prioritaires : le forfait accord pour former le tuteur passe 15 par heure dans la limite de 345 par personne accompagne.
35
5. Annexes
PROFIL PROFESSIONNEL
Parmi les salaris qualifis de l'entreprise. En tenant compte de leur emploi et de leur niveau de qualification en adquation avec les objectifs r etenus pour l'action de for mation.
MODALITS PRATIQUES
Le tutorat n'est pas obligatoire, sauf si l'accord de branche en fait une condition pralable : fortement recommand pour les Contrats de Pr ofessionnalisation ; au cas par cas pour les Priodes de Pr ofessionnalisation.
DANS QUEL CADRE
Remarque :
en for mation initiale, le jeune en contrat d'apprentissage est obligatoirement suivi par un matre d'apprentissage ou tuteur .
Le tuteur suit simultanment les activits de 3 personnes au maximum, tous Contrats de Professionnalisation et apprentissage confondus. Il doit disposer du temps ncessaire au suivi des titulair es du contrat ou de la priode dans la limite de 6 mois. Il conserve la responsabilit de l'action pendant toute sa dure. DANS LA PRATIQUE
U NOU VEA
Possibilit de mesures spcifiques pour les tuteurs de plus de 55 ans.
Remarque :
si le tuteur est l'employeur , il ne peut assur er simultanment le tutorat l'gard de plus de 2 salaris bnficiair es des contrats prcits.
Veiller la cohrence entre les activits professionnelles et les objectifs de certification recherchs. Aider, informer et guide r les salaris qui par ticipent des actions de for mation dans le cadre des Contrats ou Priodes de Professionnalisation. Contribuer l'acquisition de connaissances, de comptences et d'aptitudes professionnelles au travers d'actions de for mation en situation professionnelle. Assurer la liaison entre les organismes de for mation et les salaris contribuent l'acquisition par le bnficiaire de comptences professionnelles ou l'initiant aux dif frentes activits professionnelles. Participer l'valuation des qualifications acquises dans le cadr e du Contrat ou de la Priode de Professionnalisation.
MISSIONS
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VOLET FINANCIER : AU BNFICE DE L'ENTREPRISE

Compensation financire lie l'exercice de la fonction tutorale (dites dpenses de tutorat ) : CONDITIONS GNRALES verse l'entreprise ; dans la limite de 230 par personne accompagne ; pendant 6 mois maximum ;
MAJORATION
U NOU VEA
Si le tuteur a plus de 45 ans : majoration de 50 % de compensation verse lentreprise ; dans la limite de 345 par personne accompagne.
CONDITIONS PARTICULIRES
L'OPCA de l'entreprise assure la prise en charge : des actions de prparation et de for mation ; des cots lis l'exercice de la fonction tutorale. Selon des modalits dfinies par accor d de branche ou par un accor d collectif conclu entre les organisations reprsentatives d'employeurs et de salaris signataires de l'accord constitutif d'un OPCA interprofessionnel.
37
5. Annexes
de tutorat mutuel : Il existe des expriences r aux plus jeunes ; tie m du es ell fic les ent - les plus anciens apprenn nouvelles techniques aux s de r jou s ce an iss na con rs - les plus jeunes apportent leu plus anciens ; ne Validation des Acquis de d'u et bj l'o ire fa ut pe ale tor l'exprience tu l'Exprience (VAE).
forfait horaire de la for mation d'un tuteur (9,15
par heure).
Textes de rfrence :
LE TUTORAT

Art. 138 Art. 139 Art. 140 Art. 141 Principe gnral Modalits de dsignation du tuteur et objet de la fonction tutorale Modalits de prparation voir e de for mation la fonction tutorale Valorisation de la fonction tutorale
CODE DU TRAVAIL
Art. D.6324-2 D.6324-6 Art. D.6325-6 D.6325-10 Art. D.6332-87 Priode de Professionnalisation Contrat de Professionnalisation Modalits de prise en charge par les OPCA des actions d'valuation, d'accompagnement et de formation des personnes en Contrat de Professionnalisation Dpenses de tutorat
Art. D.6332-90 D.6332-92
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'entretien professionnel
Depuis 2010 : proposition obligatoire pour les plus de 45 ans dans les entreprises employant au moins 50 personnes
A retenir
L'entretien professionnel a pour objet de favoriser l'change entre l'employeur et le salari autour de son projet professionnel , de contribuer dfinir un contenu en ter mes d'volution, de formation, voire de promotion. L'entretien professionnel est donc la fois : un outil pour impliquer le salari dans son volution professionnelle, un acte de management. Ainsi, cet entretien est cens articuler le projet du salari et les besoins de l'entreprisenotamment en recourant aux moyens de la for mation.
POUR QUI ?
Ayant au moins 2 ans d'anciennet dans l'entr eprise. Possibilit de bnficier de l'entretien pr ofessionnel une fois tous les deux ans. PUBLIC SALARI
Remarque :
lemployeur est dans lobligation de pr oposer cet entr etien mais le salari peut le refuser.
U NOU VEA
SALARIS DE PLUS 45 ANS
Obligation, pour les entreprises de plus de 50 salaris , dorganiser un entretien professionnel dan lanne qui suit le 45 me anniversaire du salari et sans condition danciennet.
Cette nouvelle priorit donne aux plus de 45 ans peut
correspondre pour les femmes une priode o elles seront ensuite plus disponibles pour s'engager dans une formation.
39
5. Annexes
Lentretien professionnel
MODALITS PRATIQUES
Centr sur le salari et son projet pr ofessionnel, cet entretien doit se distinguer des autres types d'entretiens dj pratiqus par cer taines entreprises : entretien annuel d'valuation, de progrs, de carrire C'est principalement un entretien de dveloppement professionnel et non un entretien d'apprciation et d'valuation. DIFFRENCES AVEC LES AUTRES ENTRETIENS
de vrifier Soyez vigilants, il est ncessaire confonde pas que l'entretien professionnel ne se doivent tre abordes avec l'entretien d'valuation ; ils me le refus du salari. iti lg e dr ren de ine pe s sou nt me spar
soit du salari ; soit de l'employeur , pouvant faire appel un concours technique extrieur. Notamment : moyens d'accs l'information sur les dispositifs relatifs l'orientation et la formation des salaris ; dtermination des objectifs de pr ofessionnalisation pouvant tre dfinis au bnfice du salari, susceptibles de lui per mettre de s'adapter l'volution de son poste, de renforcer sa qualification ou de dvelopper ses comptences ; initiatives du salari pour l'utilisation de son DIF ; conditions de ralisation de la formation, notamment au regard du temps de travail et des engagements rciproques qui peuvent en dcouler .
INITIATIVE
CONTENU
Remarque :
les propositions en matire d'actions de for mation professionnelle ventuellement faites peuvent tre, avec l'accord du salari, por tes dans une annexe son passepor t orientation formation.
COMMENT FIXER LES MODALITS CONCRTES ?
Par accord d'entreprise ; par accord de branche ; ou dfaut par le chef d'entreprise qui doit alors consulter les Instances Reprsentatives du Personnel (IRP).
A retenir
L'Entretien Pr ofessionnel doit tr e constr uit comme un outil qui per met d'instaurer l'change entre le salari et l'employeur. Cet change peut contribuer aider le salari construire son par cours professionnel.
40
Lentretien professionnel
prpare un entretien professionnel, a se

risque de mise l'cart ; un te sen r rep is ma al lg est n refuser cet entretien arer l'entretien ensemble est un bo p pr de r ose op pr r leu is, c ind pour les salaris ien en opportunit de dialogue. ret ent cet er orm nsf tra de n ye mo
Textes de rfrence :
L'ENTRETIEN PROFESSIONNEL
ACCORDS NATIONAUX INTERPROFESSIONNELS

Avenant n1du 20 juillet 2005 de lANI DU 5 DCEMBRE 2003 FO non signataire ANI DU 5 OCTOBRE 2009 Art. 1 -1 Art. 1 Finalits et modalits de mise en oeuvr e Conditions daccs
CODE DU TRAVAIL
Art L.6321-1 Salaris de plus de 45 ans
41
5. Annexes
U NOU VEA
e Bilan d'tape Professionnel (BEP)
A retenir
Ce dispositif a pour objectif de recenser de manire pr ospective et priodiquement les comptences et qualifications du salari. Ce bilan doit se traduire par un diagnostic commun afin de per mettre : au salari d'valuer ses capacits professionnelles ; l'employeur de dter miner les objectifs de for mation du salari.
POUR QUI ?
SALARI 2 ans d'anciennet dans la mme entreprise volontaire. Dans les entreprises d'au moins 50 salaris : dans l'anne qui suit son 45 me anniversaire.
LES MODALITS PRATIQUES/EN ATTENTE DE NGOCIATIONS

PRIODICIT Possible la demande du salari tous les 5 ans. Diagnostic sur les besoins et souhaits de for mation du salari. Prparation du personnel d'encadr ement la conduite du Bilan d'tape Professionnel. ACTIONS
Remarque :
il est envisag que ce dispositif ne puisse pas tre suivi d'un entretien professionnel ni d'un bilan de comptences sauf si le BEP en fait apparatre la ncessit (objet de l'opposition FO).
droit ns syndicales, a fait valoir un tio isa an org es utr d'a r sta l'in FO, relatif au Bilan d'Etape 09 20 rs ma 3 du nt ena l'av d'opposition majoritaire s applicable dans limmdiat. pa st ne t nan ave cet t, uen sq con r Professionnel (BEP). Pa
Textes de rfrence :
ANI DU 11 JANVIER 2008 ANI DU 5 OCTOBRE 2009 Art. 6 Art. 3 et 106
LE BILAN D'TAPE PROFESSIONNEL (BEP)

Dveloppement des comptences et des qualifications des salaris. Principe et dispositions spcifiques lencadr ement
CODE DU TRAVAIL
Art. L.6315-1 Art. L.6315-2 Dfinition et objectif Lien avec le passepor t orientation formation
42
3
Outils linitiative du salari
Le cong de Validation des Acquis de l'Exprience (VAE) Le Droit Individuel la Formation (DIF) Le Cong Individuel de Formation (CIF) Le passeport orientation formation
43
5. Annexes
Le cong de Bilan de Comptences (BC)
44
l'initiative du salari
e cong de Bilan de Comptences (BC)

Depuis 2010 : De droit pour les salaris en 2nde partie de carrire.
A retenir
Ce cong de for mation per met au salari de raliser un bilan de comptences afin d'analyser ses comptences professionnelles et personnelles ainsi que ses aptitudes et motivations pour dfinir un projet professionnel et, ventuellement, un projet de for mation.
En tant qu'outil personnel d'valuation, mme ef fectu la demande de l'employeur la synthse du bilan de comptences est de la stricte proprit du salari. Enfreindre cette clause de confidentialit relve du Code Pnal.
POUR QUI ?
Justifiant d'une anciennet de : 5 annes, conscutives ou non, en tant que salari ; dont 12 mois dans l'entreprise. SALARI EN CONTRAT DURE INDETERMINE
U NOU VEA
De droit pour le salari : ayant 20 ans d'activit professionnelle ou ds son 45me anniversaire et 12 mois dans l'entreprise.
Remarque :
SALARI EN CONTRAT DURE DETERMINE
24 mois de travail au cours des 5 dernires annes dont 4 mois de CDD au cours des 12 der niers mois.
45
5. Annexes
Ce dispositif est par ticulirement adapt pour les femmes souhaitant fair e le point sur leur parcours professionnel avant de suivre ventuellement une formation longue voire se reconvertir aprs avoir privilgi leur vie de famille.
Dans ce cas prcis, le Bilan de Comptences se dr oule hors temps de travail.
A linitiative du salari
MODALITS PRATIQUES
CON TACT OPACIF (Organisme Paritaire Agr de gestion du Cong Individuel de For mation) OUI si l'action se droule pendant le temps de travail. La demande crite d'autorisation d'absence doit : tre transmise l'employeur 60 jours avant le dbut du bilan ; indiquer les dates, la dure de l'action et le nom de l'organisme prestataire choisi par le salari dans la liste ar rte par l'OP ACIF pour effectuer le Bilan de Comptences ; l'employeur est tenu de rpondre dans les 30 jours suivant le dpt de la demande.
L'AUTORISATION D'ABSENCE EST-ELLE NCESSAIRE ?
Remarque :
Si les conditions d'anciennet et de dlai de franchise sont respectes, l'employeur ne peut r efuser la demande mais seulement la repor ter pour des raisons de ser vice dans la limite de 6 mois. NON si le salari fait le choix d'ef fectuer son Bilan de Comptences temps de travail.
hors
Afin d'obtenir la prise en char ge de son cong, le salari doit choisir un prestataire figurant sur la liste ar rt par l'OPACIF comptent. PRESTATAIRE
Remarque :
Les prestataires sont soumis au secr et professionnel. Pendant la dure du cong de Bilan de Comptences se dro ulant pendant la priode de travail, le contrat de travail est suspendu mais continue produire certains effets : STATUT DU SALARI le temps de bilan est assimil du temps de travail ef fectif pour la dtermination des congs pays et des droits lis l'anciennet (primes, ...) ; le salari peut s'absenter de la prestation de bilan pour les mmes motifs que ceux qui suspendent son contrat de travail (maladie, maternit, accident de travail, ...) ; en fin de cong, le salari rintgr conditions prvues par son contrat. DURE e son poste de travail aux
La dure du cong ne peut excder 24 heures de temps de travail, conscutives ou non. OUI en gnral : un dlai de franchise de 5 ans doit tre respect entr e 2 congs de Bilan de Comptences.
DLAI DE FRANCHISE ?
NON dans les cas suivants : changement d'employeur ; entre un cong de Bilan de Comptences et un Cong Individuel de Formation ou un cong pour V alidation des Acquis de l'Exprience.
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Le Bilan de Comptences compor te ncessairement 3 phases menes avec lorganisme habilit : 1. Phase prliminaire : dfinir et analyser les besoins du salari et l'infor mer des mthodes et techniques utilises pour la ralisation de ce bilan. 2. Phase d' investigation : analyser ses motivations et aptitudes professionnelles et personnelles, valuer ses connaissances gnrales, dter miner ses possibilits d'volution professionnelle. 3. Phase de conclusion : permettre au salari, par le biais d'un entretien pr ofessionnel, de connatre les rsultats de son bilan. Une synthse lui est r emise.
LES 3 PHASES OBLIGATOIRES
Remarque :
Ces phases se droulent sur une dure de 24 heures maximum, chelonnes sur 4 12 semaines. L'organisme prestataire du bilan transmet exclusivement au bnficiaire les conclusions dtailles du bilan ainsi qu'un document de synthse qui doit contenir : DOCUMENT DE SYNTHSE
Remarque :
Certains prestataires ne travaillent pas la partie projet : question poser lors du choix du prestataire.
VOLET FINANCIER
linitiative du salari / Prise en char ge par lOPACIF

La demande de prise en charge doit tre prsente par le salari l'OPACIF comptent.
Frais pdagogiques. Frais annexes : transpor t, hbergement,restauration,...
Remarque :
PRISE EN CHARGE PAR L'OPACIF
Le salari ralisant un bilan de comptences en dehors du temps de travail peut galement bnficier de ce financement. Une rmunration gale 100 % du montant de la rmunration de rfrence dans la limite de 24 heures. Une convention tripar tite, tablie selon un modle type, doit obligatoirement tre signe avant la ralisation du bilan, entre le salari, l'organisme prestataire et l'OPACIF. 47
5. Annexes
CONDITIONS DE PRISE EN CHARGE
La dcision de prise en charge de l'OP ACIF est prise paritairement : selon les rgles et priorits dfinies par le Conseil d'Administration : chaque OPACIF dfinit ses critr es prioritaires qu'il communique sur une simple demande ; dans la limite des crdits rser vs ce cong.
les comptences du bnficiaire au regard des volutions envisages ; les lments constitutifs du projet pr ofessionnel et ventuellement du projet de formation.

linitiative de lemployeur : dans le plan de formation
Puisque propos par l'employeur, le Bilan de Comptences entr e alors dans les actions du plan de formation. PRINCIPE
Remarque :
Dans ce cas prcis, la for mation se droule pendant le temps de travail et ne donne donc pas lieu un cong. Le salari n'est pas oblig d'accepter :son refus ne constitue ni une faute, ni un motif de licenciement . DLAI DE RPONSE Le salari a 10 jours pour accepter la proposition de bilan de comptences. Son silence vaut refus. Rmunration et frais du bilan pris en charge par l'employeur . Dductible de l'obligation lgale.
FINANCEMENT
te outil mobiliser en amont de tou un est es enc t mp Co de lan Bi le organiser une mobilit el, onn ssi ofe pr oix ch un er lid va formation longue pour ionner sur le march du travail ; professionnelle ou encore se posit alise. ppartient qu'au salari qui le r n'a se nth sy de ent cum do le
Textes de rfrence :
LE CONG DE BILAN DE COMPTENCES (BC)

Avenant n1du 20 juillet 2005 de Art. 1-1-2 lANI DU 5 DCEMBRE 2003 et 1-1-3 FO non signataire ANI DU 5 OCTOBRE 2009 Finalits
Art. 2, 89 97 Objet et modalits de mise en oeu vre
CODE DU TRAVAIL
Art. L.6322-42 L.6322-43 Art. L.6322-44 L.6322-46 Art. L.6322-47 L.6322-50 Art. L.6322-51 Art. L.6322-52 Conditions d'anciennet Dure du cong Conditions de prise en char ge et rmunration Financement du cong Dispositions d'application
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e cong de Validation des Acquis de l'Exprience (VAE)

Depuis 2010 : un accompagnement optimis la reconnaissance des validations partielles dans une logique de parcours
A retenir
La VAE est un moyen supplmentaire de pr omotion et mobilit sociale, de valorisation des annes de travail, mais galement d'accs la formation sans avoir rapprendre les savoirs dj acquis par l'exprience. La V alidation des Acquis de l'Exprience per met ainsi d'acqurir une cer tification inscrite au Rpertoire National des Certifications Professionnelles (RNCP) - diplme, certificat de qualification rpertori par une branche professionnelle, titre finalit professionnelle - en valorisant une exprience professionnelle ou personnelle.
POUR QUI ?
49 PUBLIC SALARI PUBLICS EN DIFFICULT D'INSERTION AU SENS DE L'ANI 2009 Sur la base du volontariat. Au moins 3 annes dactivit salarie, non salarie ou bnvole, en rapport avec la cer tification vise.
U NOU VEA
Salaris ayant ar rt leur for mation initiale avant le 1er cycle de l'enseignement suprieur.
En priorit ceux nayant pas obtenu de qualification professionnelle reconnue, et souhaitant poursuivre ultrieurement des tudes en vue d'une promotion sociale.
MODALITS PRATIQUES
DURE DU CONG VAE La dure maximale du cong est de 24 heures de temps de travail conscutives ou non ; Le candidat a 5 ans : - soit pour finaliser sa dmar che de validation ; - soit pour acqurir les connaissances, les aptitudes et comptences ncessaires.
DLAI DE FRANCHISE SALARI JURY
U NOU VEA U NOU VEA
Pour un mme diplme, il ne peut tre effectu qu'une seule demande par anne civile. 3 demandes pour des diplmes distincts par anne civile.
5. Annexes
L'employeur accorde une autorisation d'absence sous rser ve de respecter un dlai de prvenance de 15 jours ouvrs. Prise en charge par l'OPCA des dpenses affrentes aux fonctions de jur y.
La V alidation des Acquis de l'Exprience (V AE) facilite l'accs la cer tification et la qualification car elle prend en compte l'exprience et limite ainsi le recours la formation ncessitant une organisation par fois difficilement conciliable avec la vie de famille.
linitiative du salari
Le cong de Validation des Acquis de l'Exprience (VAE)
4 TAPES
Les informations relatives la VAE et aux certifications accessibles sont disponibles auprs des organismes d'accueil, d'infor mation ou d'orientation comme notamment : Ple Emploi (demandeurs d'emploi) ; Missions locales (jeunes) ; AFPA (Association nationale pour la Formation Professionnelle des Adultes) ; C.I.O. (Centre d'Information et Orientation) ; OPACIF (Organisme paritaire de gestion du Cong Individuel de For mation) ; Les structures mises en place par les rgions.
-1L'ACCUEIL ET LA PREMIRE INFORMATION
Une fois la cer tification identifie, une demande prcisant le diplme, titre ou cer tificat de qualification (livret de recevabilit) doit tr e adresse l' organisme valideur pouvant tre :
-2RECEVABILIT
U NOU VEA

la DIRECCTE (Direction Rgionale des Entreprises, de la Concurrence, de la Consommation, du T ravail et de l'Emploi) ex DDTEFP ; les ARS (Agence Rgionale de Sant) ; les DRAAF (Direction Rgionale de l'Alimentation, de l'Agriculture et de la Fort) ; les DRJSCS (Direction Rgionale de la Jeunesse, des Spor ts et de la Cohsion Sociale) ; le DAVA (Dispositif Acadmique de Validation des Acquis) ; le Service Universitaire d'Education Permanente de la rgion.
U NOU VEA
-3ACCOMPAGNEMENT
Renforcement de l'accompagnement Pour faciliter les dmarches du candidat la V AE, les OPCA et les OPACIF peuvent l'accompagner et le conseiller : aprs rception de la notification de la r ecevabilit du dossier ; jusqu' la date de la 1 re runion du jur y de validation.
Ces actions peuvent compr endre une phase d'accompagnement aprs cette 1 re runion afin de faciliter l'accs aux actions de for mation qui s'avreraient ncessaires l'obtention de la cer tification vise. Vrifie si les acquis dont fait tat le candidat correspondent aux comptences, aptitudes et connaissances exiges par le rfrentiel de certification du diplme, du titre ou du cer tificat de qualification. La dcision du jur y intervient : au vu du dossier constitu ; suite un entretien ventuel ; en cas de besoin aprs une mise en situation professionnelle. La dcision de validation peut tr e soit totale soit partielle.
-4PASSAGE DEVANT LE JURY
Validation partielle Si, aprs la 1 re runion du jur y de validation, une for mation U A E NOU V complmentaire est ncessair e pour l'obtention de la certification vise, le candidat bnficie d'une priorit : soit d'instruction et de prise en char ge financire de la par t de l'OPACIF dont il relve dans le cadre d'une dmarche individuelle ; soit de prise en charge au titr e des Priodes de Professionnalisation dans le cadre d'une dmarche engage conjointement avec l'entreprise.
50
A LINITIATIVE DU SALARI / SPCIFICITS

PRINCIPE DLAI DE REPONSE Dans le cadre d'une dmarche individuelle. La demande doit tre ef fectue 60 jours avant le dbut des actions de validation. Lemployeur doit rpondre dans les 30 jours suivant rception de la demande. Soit il y a accord ; soit il y a repor t pour raison de ser vice (6 mois maximum). Le salari doit obser ver un dlai de carence d'un an entr e 2 congs de validation dans la mme entreprise. Les CIF et cong de Bilan de Comptences n'ont aucune incidence sur ce dlai. Financement par l'OP ACIF (Organisme paritair e de gestion du cong individuel de for mation) pour une dure maximale de 24 heures de temps de travail. Financement par le DIF des frais af frents l'organisation de la VAE.
RPONSE DE L'EMPLOYEUR
DLAI DE CARENCE
FINANCEMENT DANS LE CADRE DU DIF
A LA DEMANDE DE L' EMPLOYEUR / SPCIFICITS

PRINCIPE CONDITION DLAI DE REPONSE FINANCEMENT La VAE entre dans le cadre du plan de for mation. Il faut le consentement du salari, son refus ne constitue ni une faute, ni un motif de licenciement. Le salari a 10 jours pour accepter la proposition de V AE, l'absence de rponse de sa par t vaut refus. La rmunration et les frais de V AE sont la charge de l'employeur , l'ensemble est dductible de l'obligation lgale.
des exerant une activit ra ma ca les , tif osi sp di ce de Dans le cadre se voir valider en totalit leur nt uve pe s an 3 de s plu is pu de prudhomale licence en droit.
51
5. Annexes
qui amne le salari n tio ma for ne d'u vie sui est te, est celle qui, incompl un niveau suprieur : n suprieure ses comptences tio ma for une er vis de oix ch le le candidat fait veloppement des comptences ; d de ue iq log une ns da s lle tue ac la certification et la de te pl com ion at lid va la s pa Le salari n'obtient alors le relais. formation professionnelle prend
La VAE dynamique
LE CONG DE VALIDATION DES ACQUIS DE L' EXPRIENCE (VAE)
Textes de rfrence

Art. 128 133 Modalits de conclusion d'accor ds de branches, imputabilit des actions de V AE, organisation des runions de jury
CODE DU TRAVAIL
Art. L.2241-6 Art. L.3142-3-1 Art. L.6313-1 Art. L.6313-12 Art. L.6411-1 Art. L.6412-1 Art. L.6421-1 L.421-4 Art. L.6422-1 L.6422-2 Art. L.6422-3 L.6422-5 Art. L.6422-6 L.6422-9 Art. L.6422-10 Art. D.3142-5-1 Ngociation de branches Permission d'absence pour jur y Certifications inscrites au Rper toire N ational des Certications Professionnelles (RNCP) Prise en charge Objet Rgime juridique Garanties Conditions d'anciennet Dure du cong de VAE Conditions de prise en charge et rmunration Dispositions d'application Dlai de prvenance (15 jours) pour par ticipation un jury de VAE
52
e Droit Individuel la Formation (DIF)

Depuis 2010 : La possibilit de mobiliser son DIF aprs avoir quitt lentreprise ( portabilit).
A retenir
Le Droit Individuel la For mation est un droit d'initiative qui se traduit par un crdit annuel d'heures cumules permettant d'effectuer une formation. Ce droit est mobilisable l' initiative du salari et avec l'accord de son employeur dvelopper, complter, renouveler sa qualification et ses comptences. afin de
U NOU VEA
Dsormais, les salaris quittant leur entreprise ont la possibilit de mobiliser les heures de DIF afin de financer une action de for mation dans une autre entreprise ou en qualit de demandeur d'emploi auprs de Ple Emploi .
RGLES APPLICABLES POUR QUI ?

Salari en Contrat Dure Indter mine (CDI), temps plein ou temps par tiel, justifiant d'au moins 1 an d'anciennet dans l'entreprise. Salari en Contrat Dure Dter mine (CDD), justifiant de 4 mois d'anciennet, conscutifs ou non, au cours des 12 der niers mois.
SALARI
U NOU VEA
Utilisation des dr oits acquis dans l'entre prise prcdente (portabilit) : pendant les 2 annes suivant son embauche (sauf dispositions plus favorables).
Remarque
Ne sont pas concerns : les titulaires dun Contrat de Pr ofessionnalisation (CP) ; les salaris dun contrat aid et les apprentis.
DEMANDEUR D'EMPLOI
Voir
en page 55. LA PORTABILIT DU DIF
53
5. Annexes
Ce dispositif concer ne les salaris temps par tiel au mme titre que les autres salaris, il reprsente ainsi un levier d'accs la for mation adapt un public majoritairement fminin.
Le Droit Individuel la For mation (DIF)
MODALITS PRATIQUES
l'initiative du salari. En accord avec son employeur. Le choix de l'action de for mation est arrt par un crit du salari l'employeur. Celui-ci a 30 jours pour donner une rponse ; l'absence de rponse vaut acceptation . En cas de dsaccord sur le choix de l'action de for mation durant 2 exercices civils conscutifs , l'OP ACIF dont relve l'entr eprise assure prioritairement la prise en charge financire, sous rser ve que cette action corresponde aux priorits et critres de financement dfinis par celui-ci. La dure de l'action de for mation ralise s'impute en dduction du contingent d'heures de formation disponibles au titre du DIF non utilises la date d'acceptation de la demande. Dure minimale de 20 heures par an sauf dispositions d'une convention ou d'un accord collectif de branches ou d'entreprises plus favorables.
MISE UVRE
EN CAS DE DSACCORD DE L'EMPLOYEUR
Remarque :
Pour les salaris temps par prorata temporis. ACQUISITION DES HEURES
tiel, cette dure est calcule au
Plafond de 120 heur es (obtenu en 6 ans pour un temps plein), pouvant tre rvalu la hausse par le biais d'accord de branches ou d'entreprises.
Remarque :
Ce plafond de 120 heur es s'applique galement aux salaris temps partiel, quel que soit le nombr e d'annes cumules. Chaque salari est infor m par crit, annuellement, du total des droits acquis au titre du DIF. Les accords de branches ou accor ds collectifs peuvent dfinir des actions de formation dites prioritaires dans le cadre du DIF . DIF PRIORITAIRE Elles sont prioritaires au sens : - des besoins de for mation ; - de la prise en char ge financir e par l OPCA (Organisme Paritaire Collecteur Agr).
Remarque : VOLET FINANCIER

CONDITIONS DE PRISE EN CHARGE
Le salari n'est pas oblig de suivre une formation dite prioritaire.
U NOU VEA
Exercice du DIF durant le temps de travail : le salari bnficie du maintien de sa rmunration. Exercice du DIF hors temps de travail : l'employeur verse au salari l'allocation de for mation d'un montant gal 50 % de la rmunration nette de rfrence du salari concer n.
FRAIS DE FORMATION
Les frais de for mation sont la char ge de l'employeur et sont imputables sur sa par ticipation au dveloppement de la For mation Professionnelle Continue.
54
LA PORTABILIT DU DIF
Dsormais, les salaris quittant leur entreprise ont la possibilit de mobiliser les heures de DIF non utilises afin de financer une action de for mation dans une autre entreprise ou en qualit de demandeur d'emploi auprs de Ple Emploi.
U NOU VEA
PRINCIPE
La mise en uvre se fait l'initiative du bnficiair e. Les salaris peuvent mobiliser le solde du nombre d'heur es (converti en euros) acquises au titre du DIF. Cette somme est obtenue en multipliant le solde du nombre d'heures acquises au titre du DIF par le montant for faitaire (en 2010 : 9,15 de l'heure). Licenciement sauf faute lourde Le salari doit avoir demand bnficier d'une action de Bilan de Comptences (BC), de Validation des Acquis de l'Exprience (V AE) ou de formation avant la fin de son pravis .
Remarque :
La faute grave ne donne pas lieu une priode de pravis. Cette action sera finance par l'employeur dans la limite du montant de l'allocation de for mation correspondant aux droits acquis par le salari, calcule sur la base de son salaire net peru avant son dpart de l'entreprise. EN CAS DE PRAVIS
Remarque :
L'action peut se drouler aprs le pravis. Dmission Le salari doit demander bnficier d'une action de Bilan de Comptences (BC), de Validation des Acquis de l'Exprience (V AE) ou de for mation sous rser ve que cette action soit engage avant la fin de son pravis .
Remarque :
En cas de dmission, les heures de DIF non engages pendant le pravis sont perdues. Rupture conventionnelle Cette rupture ne donne gnralement lieu aucun pravis. Les heures de DIF acquises seront donc mobilisables auprs de Ple Emploi ou du nouvel employeur. Le certificat de travail doit compor ter les informations lies au DIF.
55
5. Annexes
U NOU VEA
En priode de prise en charge par le rgime d'assurancechmage (hors faute lourde et dmission) :
en accor d avec le rfrent de Ple Emploi charg de laccompagnement ; en priorit au cours de la 1 d'indemnisation du chmage ;
re
moiti de la priode
afin d'abonder le financement d'actions de for mation, de Bilan de Comptences ou de VAE, ou de mesures d'accompagnement prescrites par ledit rfrent.
Remarque :
c'est l'OPCA dont relve l'entreprise dans laquelle le salari a acquis ses droits qui abonde le financement des actions mises en uvre pendant la dure de la prise en charge par le rgime d'assurance-chmage.
U NOU VEA
APRS RUPTURE DU CONTRAT DE TRAVAIL -
Aprs une nouvelle embauche
Le solde des heures acquises au titr e du DIF est mobilisable : en accord avec le nouvel employeur ; pendant les 2 annes suivant l'embauche ; afin d'abonder le financement d'actions de for mation, de Bilan de Comptences ou de V AE dans le cadre de la formation continue du salari.
Remarque :
c'est l'OPCA dont relve l'entreprise dans laquelle le salari est embauch qui prend en charge le financement des actions mises en uvre dans la nouvelle entreprise. En cas de dsaccord du nouvel employeur : le DIF est alors mobilisable sur des priorits dfinies par convention, accord collectif de branche ou d'entr eprise ou, dfaut, par accor d collectif conclu dans un OPCA interprofessionnel ; l'action se droule hors temps de travail et l'allocation formation n'est pas due par l'employeur. de
biliser son DIF pour mo de i ar sal au t ven sou e nd ma L'employeur de er peut lgitimement refuser rni de ce is ma n tio ma for de n complter son pla car son DIF lui appartient ; Ple Emploi ; mme vigilance auprs de l'utilisation du DIF est ite lic sol i plo Em le P ou eur loy ne pas attendre que l'emp on ses propres attentes. le meilleur moyen de l'utiliser sel
56
LE DROIT INDIVIDUEL LA FORMATION en cas de rupture du contrat de travail

Demandeur demploi
Jai besoin de dvelopper mes connaissances

Action de formation, Bilan de Comptences, VAE
Interlocuteur :
Ple emploi
accompagnement proposition ventuelle de formation
Avis de mon rfrent Ple Emploi
Mobilisation de la somme correspondant aux droits DIF
OPCA de ma dernire entreprise

Section Professionnalisation
LE DROIT INDIVIDUEL LA FORMATION (DIF)
Textes de rfrence
ACCORDS NATIONAUX INTERPROFESSIONNELS 4. Les repsentants du Personnel

57
ANI DU 11 JANVIER 2008 ANI DU 5 OCTOBRE 2009 Art. 14 Art. 41 et 52 Principe de la por tabilit du DIF Modalits de mise en oeuvres du DIF
CODE DU TRAVAIL
Art. L.6323-1 L.6323-3 Art. L.6323-5 L.6323-12 Art. L.6323-13 L.6323-15 Art. L.6323-16 Art. L.6323-17 L.6323-21 Art. D.1234-6
DIPLOME
Conditions d'ouverture Modalits de mise en uvr e Rmunration et protection sociale Prise en charge des frais de for mation Modalits de portabilit du DIF
5. Annexes
Mention des droits acquis au titre du DIF dans le certificat de travail
FINANCEUR :
CONG INDIVIDUEL DE FORMATION (CIF)
Dmarches et procdures
Je veux faire une formation
Je demande une autorisation dabsence mon employeur
Opacif / Fongecif
Je demande la participation financire
Report possible(1)
Mon cong est accept
Je pars en for mation

(1)
report pour effectif simultanment absent ou pour raison de ser vices.
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e Cong Individuel de Formation (CIF)

Depuis 2010 : priorit de financement aux publics en dif ficult d'accs la for mation professionnelle. possibilit de faire le CIF par tiellement hors temps de travail.
A retenir
Ce dpar t en for mation longue a pour objectif principal d'of salari, tout en conser vant sa rmunration, notamment : frir la possibilit au
de changer d'activit, ou de profession ; de s'ouvrir la culture, la vie sociale ou l'exercice des responsabilits associatives bnvoles ; daccder un niveau suprieur de qualification.
SALARI EN CONTRAT DURE INDTERMINE

Dans les entreprises de 10 salaris et plus : 24 mois d'anciennet conscutifs ou non en qualit de salari dont 12 mois dans l'entreprise o il fait sa demande ; ou : salari ayant chang d'emploi suite un licenciement conomique et n'ayant pas suivi de for mation durant son inactivit. Dans les entreprises ar tisanales de moins de 10 salaris : 36 mois d'anciennet conscutifs ou non en qualit de salari, dont 12 mois dans l'entreprise.
CONDITIONS DE DEMANDE
MODALITS PRATIQUES
/ 2 DMARCHES MENER DE FRONT
Une dmarche auprs de l'employeur

Le salari doit demander une autorisation de cong son employeur : 120 jours avant un stage suprieur ou gal 6 mois ; 60 jours avant un stage infrieur 6 mois ou temps par tiel. La demande doit prciser : la dsignation du stage ; la date de dbut du stage et sa dure ; .../...
AUTORISATION DE CONG
59
5. Annexes
Ce dispositif per met ainsi au salari de suivre son initiative et titre individuel des for mations correspondant ses souhaits indpendamment de ceux de son l'employeur .
Le Cong Individuel de Formation (CIF)

le nom de l'organisme de for (modle de lettre en annexe) . AUTORISATION DE CONG (suite) mation qui en est r esponsable
Remarque :
Si le salari part en formation sans autorisation, il s'expose une sanction disciplinaire pouvant aller jusqu'au licenciement pour faute grave. L'employeur doit rpondre dans les 30 jours. Son silence vaut acceptation.
U NOU VEA
HORS TEMPS DE TRAVAIL
Possibilit de raliser tout ou par tie de sa (jours non formation CIF hors temps de travail travaills et sans affectation par ticulire (ex. : R TT, cong sans solde, cong sabbatique...) :
seule condition remplir : 12 mois dans l'entreprise ; l'OPACIF peut prendre sa charge tout ou par tie des frais lis la formation hors rmunration ; pour une dure minimale de for mation hors temps de travail de 120 heures. Le contrat de travail est suspendu mais continue produire cer effets : tains
STATUT DU SALARI
le temps de formation est assimil du temps de travail effectif pour la dtermination des congs pays et des droits lis l'anciennet (primes, DIF, autres, ...) ; le salari peut s'absenter du stage de for mation pour les mmes motifs que ceux qui suspendent son contrat de travail (maladie, maternit, accident du travail, ...) ; en fin de cong, le salari rintgre son poste de travail aux conditions prvues par son contrat de travail. Prsence au stage (attestation de frquentation ef fective au stage transmise l'OPACIF) ; Respect du rglement intrieur de l'organisme de for mation.
OBLIGATIONS DU SALARI
Remarque :
Le lien de subordination avec l'employeur n'est pas rompu.
DURE
Dans la limite d'un an temps plein ; ou 1200 heures temps partiel (sauf accord particulier portant la dure au-del du seuil). Obligatoirement compris entre 6 mois et 6 ans ; dlai variable selon la dure du prcdent CIF : dure du prcdent CIF (en heures) / 12 = Dlai de franchise (en mois). Pas de dlai de franchise : entre un CIF et une action de for mation d'une autre nature ; en cas de changement d'employeur.
DLAI DE FRANCHISE ENTRE 2 CIF
60

Motifs de report du dpart en CIF : 1. Raison de ser vice : l'absence est juge prjudiciable la bonne marche de l'entr eprise ; le report est alors de 9 mois maximum. 2. Absences simultanes d'autres salaris au titre du CIF : le nombre de ces absences se calcule en fonction de la taille de l'entr eprise : 2 % des ef fectifs pour les tablissements de 200 salaris et plus ; 2 % du total des heures de travail ef fectues dans l'anne pour les tablissements de moins de 200 salaris ; 2 salaris dans les entreprises de moins de 10 salaris. En cas de refus, le salari dispose de plusieurs recours : les Dlgus du Personnel (DP) ; l'Inspection du travail pour un arbitrage ; la for mation de rfr prud'homal (comptente dans tous les cas d'urgence).
L'EMPLOYEUR NE PEUT PAS REFUSER MAIS SEULEMENT REPORTER
RECOURS
Une dmarche auprs de l'OPACIF / le volet financier
FIN AN CEURS
FRAIS PRIS EN CHARGE
Tout ou partie des frais lis la formation (frais pdagogiques, frais de transport, d'hbergement,). OUI dans le cadre dun CIF se droulant pendant le temps de travail . Augmentations comprises, dans la limite de la dure du temps de travail et dans les conditions ci-dessous (% de la rmunration brute de rfrence) En fonction de la rmunration du salari : infrieur ou gal 2 SMIC (brut) : 100 % du salaire de rfrence ; suprieur 2 SMIC (br ut) : 80 % du salaire de rfrence.
CONDITIONS DE PRISE EN CHARGE PAR L'OPACIF
61
5. Annexes
RECOURS EN CAS DE REFUS DE PRISE EN CHARGE PAR L'OPACIF
La gestion des fonds destins au CIF varie d'un OPACIF l'autre. Les rgles de prise en charge par l'OP ACIF sont examines chaque anne paritairement : selon les critres et priorits dfinies par son Conseil d'Administration ; et dans la limite des crdits rser vs ce cong. . La prise en charge peut tre refuse si : l'action de for mation ne cor respond pas une action de for mation professionnelle continue au sens du code du travail ; l'action n'a pas la for me d'un stage de for mation. Voies de recours dans un dlai de 2 mois : recours gracieux auprs d'une commission paritaire au sein de l'OPACIF ; recours auprs de la commission spcialise CIF du F PSPP (Fonds Paritaire de Scurisation des Parcours Professionnels).
LA RMUNRATION EST-ELLE PRISE EN U CHARGE ? NOU VEA
OPACIF (Organisme Paritaire Agr du Cong Individuel de For mation) Ce ter me gnrique r egroupe les or ganismes paritaires collecteurs agrs suivants : les FONGECIF, les AGECIF et les OPCA agrs pour collecter le CIF. L'employeur peut ventuellement contribuer , son gr, au financement complmentaire du CIF.
SALARI EN CONTRAT DURE DTERMINE -
SPCIFICITS
Tout salari recr ut en CDD doit se voir remettre le BIAF (Bordereau Individuel d'Accs la For mation) par l'employeur (modle de BIAF en annexe). 2 conditions obligatoires d'anciennet : 24 mois, conscutifs ou non, en qualit de salari, au cours des 5 dernires annes ; 4 mois, conscutifs ou non, sous CDD, au cours des 12 der niers mois civils. N'y ont pas accs les salaris titulaires d'un contrat : de professionnalisation (alternance) ; d'apprentissage ; aid.
CONDITIONS DACCS
LES MODALITS PRATIQUES SPCIFIQUES AU CIF CDD

DLAI D'APPLICATION La formation doit dbuter au plus tard 12 mois aprs la fin du contrat ayant permis l'ouverture des droits.
PUBLICS PRIORITAIRES -
AU SENS DE L'ANI 2009 -
U NOU VEA
SALARIS
Les plus exposs au risque de r upture de leur parcours professionnel ; de qualification de niveau V ou infra ; n'ayant pas bnfici d'une action de for mation au cours des 5 dernires annes ; qui alternent frquemment des priodes de travail et de chmage ; dans un emploi temps par tiel ; des TPE-PME. Diagnostic personnalis : entr etien professionnel, Bilan de Comptences (BC), Bilan d'Etape Professionnel (BEP) ; diagnostic collectif. Les entreprises pourr ont bnficier d'une prise en charge prioritaire par l'OPCA concer n au titr e des Priodes de Professionnalisation ; les salaris concer ns pour ront bnficier galement d'une priorit de prise en char ge au titr e du CIF auprs de l'OP ACIF comptent du champ dont ils relvent.
IDENTIFICATION DES BESOINS
PRISE EN CHARGE
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Cette priorit donne aux personnes travaillant temps par tiel ou loignes de la for mation professionnelle devrait per mettre aux femmes d'accder plus facilement la for mation professionnelle. Ce dispositif per met de faire une for mation longue de son choix, pendant les horair es de travail et en conser vant sa rmunration donc en impactant un minimum l'organisation du temps hors travail.
seule initiative du salari en la ce ica eff il out un tue sti con Le CIF son parcours professionnel ; vue d'une rorientation choisie de C). d'un Bilan de Comptences (B d c pr re t ut pe il , is tim op pour tre
LE CONG INDIVIDUEL DE FORMATION (CIF)
Textes de rfrence

Art. 53 et 54 Art. 55 64 Art. 65 74 CIF DES SALARIS EN CDI Art. 75 79 Art. 80 87 Dfinition et modalits du CIF - CDD Rgles de prise en charge des dpenses af frentes au CIF- CDD Dfinition et mise en uvr e du CIF Modalit dobtention du CIF Contributions et prise en char ge des CIF
DISPOSITIONS RELATIVES AUX SALARIS DES ENTREPRISES DE TRAVAIL TEMPORAIRE Art. 88 Accord collectif spcifique
Art. L.6322-1 L.6322-3 Art. L.6322-4 L.6322-11 Art. L.6322-12 L.6322-13 Art. L.6322-14 L.6322-24 Art. L.6322-41-1
Objet Conditions d'ouverture Dure du CIF Conditions de prise en char ge et rmunration Affectation des fonds collects au titre du CIF
SALARIS TITULAIRES DE CONTRATS DURE DTERMINE (CDD) : Art. L.6322-25 L.6322-28 Art. L.6322-29 Art. L.6322-30 L.6322-36 Art. L.6322-37 L.6322-41 Art. D.6322-79 Conditions d'anciennet Priode de prise du cong Conditions de prise en char ge et rmunration Dure minimum de la for mation hors temps de travail (120 heures) pouvant tre prise en charge par l'OPACIF Financement du cong
63
5. Annexes
CODE DU TRAVAIL
CIF DES SALARIS EN CDI
e passeport orientation formation

Depuis 2010 : intgre la dimension orientation
A retenir
Ce document personnel et facultatif a pour fonction de rpertorier toutes les informations relatives la for mation du salari sur un seul suppor t et rcapitule donc la fois ses connaissances, comptences et aptitudes professionnelles. Il a pour objectif de favoriser la mobilit inter ne ou externe.
POUR QUI ?
PUBLIC Chaque salari peut tablir , son initiative, un passepor t orientation formation qui reste sa proprit et dont il garde la responsabilit d'utilisation.
MODALITS PRATIQUES
Le passeport recense notamment : diplmes et titres obtenus dans le cadre de la formation initiale ; actions de for mation mises en uvre par l'employeur ou relevant de l'initiative individuelle ; U NOU VEA activits tutorales exerces ; actions de formation prescrites par Ple Emploi ; expriences professionnelles conscutives des stagesou des formations en entreprise ; certifications finalit pr ofessionnelle acquises en for mation continue et par la Validation des Acquis dExprience ; nature et dure des actions de for mation suivies dans le cadre de la formation continue ; qualifications obtenues ; le ou les emplois occups et les activits bnvoles U NOU VEA avec les connaissances, comptences et aptitudes professionnelles qu'ils impliquent ; tout ou par tie des infor mations recueillies l'occasion du Bilan d'Etape Professionnel (BEP), de l'entretien professionnel ou encore du Bilan de Comptences (BC) ; habilitations des personnes.
CONTENU
Remarque :
ANNEXE
L'employeur ne peut exiger d'une personne qu'elle lui prsente son passeport orientation formation. Avec l'accord du salari : dcisions de for mation prises au cours d'entretiens professionnels et de Bilans de Comptences (BC).
Textes de rfrence :
Avenant n1du 20 juillet 2005 de lANI DU 5 DCEMBRE 2003 Art. 1-2 FO non signataire ANI DU 5 OCTOBRE 2009 Art. 4 et 5
PASSEPORT ORIENTATION ET FORMATION

CODE DU TRAVAIL
Art. L.6315-2 Contenu du passeport

Finalits et modalits de miseen oeuvre lments constitutifs
64
Les reprsentants
du personnel
Rle du Comit d'Entreprise en matire de Formation Professionnelle Continue (FPC) Consultation spcifique sur la politique annuelle de formation professionnelle Dlgu du Personnel et Dlgu Syndical : rle et attributions Comptences en cas d'tablissements multiples
65
5. Annexes
COMIT DENTREPRISE
Attributions conomiques gnrales
Information
Consultation
Pouvoir d'initiative
En cas de licenciement Capacit de proposition conomique, de restructurations. Emploi et mesures Amlioration des envisages pour l'amlioration Emploi, qualifications, conditions de travail, orientations de la FPC. des conditions de travail, d'emploi et la FPC. renouvellement Politique de recherche et Conditions de vie ou transformation de dveloppement dans l'entreprise. des mthodes de travail. technologique de l'entreprise. Trimestrielle (300 et plus). La consultation prcde la dcision de l'employeur
(art. L. 2323-2 du Code du T ravail).
Capacit d'intervention Si recours au travail prcaire. Si accroissement important du travail prcaire.
(art. L. 2323-78 du Code du travail)
Le droit d'alerte
Remarque :
Pour for muler un avis, le Comit dEntreprise doit disposer dinformations prcises et crites transmises par lemployeur (art. L.2323-41 du Code du T ravail) sans que ncessairement des mesures prcises et concrtes aient t prises (Cass.soc.12 nov. 1997, n 96-12.31, Juris actua n 7776 du 18 dcembre 1997, Bull. civ. V n 375). Le chef dentreprise ne peut se contenter de lire devant le Comit dEntreprise un document complexe quil refuse ensuite de communiquer (Cass. crim. 4 nov . 1982, Bull. crim. n 241).
Sur des faits de natur e affecter de manire proccupante la situation conomique de l'entreprise.
66
le du Comit d'Entreprise en matire de Formation Professionnelle Continue (FPC)
Le Comit d'Entreprise a pour mission d'assurer l'expression collective des salaris per mettant la prise en compte permanente de leurs intrts dans les dcisions relatives la for mation professionnelle
Il peut formuler son initiative et examiner la demande du chef d'entr eprise
toute proposition de nature amliorer les conditions de travail, d'emploi et de formation professionnelle.
Il exerce ses missions sans prjudice des dispositions relatives l'expression des salaris, des dlgus du personnel et des dlgus syndicaux.
Il est
consult sur toute mesure de nature professionnelle, notamment sur :
affecter la for mation
les orientations de la formation professionnelle ; la gestion prvisionnelle des emplois et des qualifications ; le programme pluriannuel de formation ; d'autres thmes pouvant avoir des incidences sur le plan de for mation ; le plan de formation.
Le dfaut de consultation est constitutif du dlit d'entrave (Cass. crim., 13 dcembre 1994, n93-85092 - Bull. Crim. 1994, n405, p.993). La dcision unilatrale de l'employeur peut tre suspendue jusqu' la rgularisation de la procdure (Cass. soc., 28 novembre 2000, n98-19594 - Bull. 2000 V, n398, p.304). La consultation du Comit d'Entreprise implique un vote (Code du T ravail, art. L.2325-18).
67
5. Annexes
Rle et attributions du Comit d'Entr eprise

en matire de formation professionnelle continue
ORIENTATIONS GNRALES DE LA FORMATION PROFESSIONNELLE

Au titre de ses attributions conomiques, le Comit d'Entreprise est invit donner son avis tous les ans sur les orientations de la for mation professionnelle dans l'entreprise en fonction : des perspectives conomiques ; de l'volution de l'emploi ; des investissements et des technologies dans l'entreprise. La consultation est mise en uvre par l'employeur : au moins une fois par an ; chaque fois qu'un changement affecte les perspectives de dveloppement ; ou dans les 3 mois prcdant l'ouver ture de la ngociation de branche obligatoire.
OBJET
Remarque :
Le Procs Verbal de cette runion est transmis au Comit d'Entreprise 3 semaines avant la premire runion sur le plan de formation.
MODALITS ET CONTENU
Le contenu de cette dlibration est trs gnral : intgration de la for mation continue dans une rflexion plus lar ge incluant l'environnement conomique ; analyse de la situation compare des hommes et des femmes.
Remarque :
Les sanctions pour dfaut de consultation du Comit d'Entreprise sont identiques celles applicables dans le cas du Plan de Formation.
GESTION PRVISIONNELLE DES EMPLOIS ET DES COMPTENCES (GPEC)

quel moment ? Chaque anne, lors de la runion consacre au Rappor t d'activit. Pour quel objet ? Le Comit d'Entreprise est infor m et consult sur : l'volution de l' emploi et des qualifications de l'anne passe ; les prvisions annuelles ou pluriannuelles et les actions notamment de prvention et de for mation au bnfice des salaris gs ou prsentant des caractristiques sociales ou de qualification les exposant aux consquences de l'volution conomique ou technologique.
CONSULTATION
Remarque :
Un rappor t crit compor tant toutes les infor mations utiles est transmis, pralablement la runion, aux membr es du Comit d'Entreprise.
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PROGRAMME PLURIANNUEL DE FORMATION PROFESSIONNELLE

Lorsqu'un pr ogramme pluriannuel de for mation est labor par l'employeur, le Comit d'Entreprise est consult au cours du der nier trimestre prcdant la priode couverte par le programme, lors de l'une des runions sur les orientations gnrales de la for mation professionnelle prvues l'article L.2323-33 du Code du Travail. Lorsque ce programme existe, la consultation a lieu : au cours du der nier trimestre prcdant la priode couver te par ce programme, lors de l'une des runions consacres au plan de formation. MODALITS ET CONTENU
Remarque :
Il s'agit d'intgrer les conclusions des deux autres consultations : Orientations gnrales de la for mation professionnelle. Gestion prvisionnelle des emplois et des qualifications. Le programme pluriannuel de for mation permet notamment de fixer des objectifs et des priorits en matir e de for mation professionnelle en tenant compte de divers lments tels que : des perspectives conomiques ; de l'volution des investissements, des technologies ; des modes d'organisation et l'amnagement du temps de travail.
U NOU VEA
Les parties signataires incitent les entreprises laborer et actualiser chaque anne un pr ogramme pluriannuel de formation qui tienne compte de ces objectifs et priorits ainsi que des perspectives conomiques et de l'volution des investissements, des technologies et des modes d'organisation du travail prenant en compte l'amnagement du temps de travail dans l'entreprise.
ANI DU 05 OCTOBRE 2009 ARTICLE 8
Un bilan de la mise en uvre de ce programme pluriannuel est prsent pour avis aux Institutions Reprsentatives du Personnel (IRP) avant la fin du premier semestre suivant la priode pluriannuelle. Dans les entreprises assujetties la rglementation sur le Comit d'Entreprise, celui-ci, ou dfaut les dlgus du personnel s'il en existe, est consult sur ce programme et sur les conditions de son droulement. Cette consultation, au cours de laquelle l'entreprise prcise les buts poursuivis par ce programme au regard des lments cits ci-dessus et recueille l'avis des reprsentants du personnel, a lieu dans le der nier trimestre prcdant la priode pluriannuel susvise.
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5. Annexes
Ce programme dfinit les perspectives d'actions de for mation et celles de leur mise en uvr e.

AUTRES THMES POUV AN T A VOIR DES IN CIDEN CES SUR LE PLAN DE FORMATION
Les reprsentants du personnel sont consults l'occasion de choix financiers pouvant avoir des incidences impor tantes sur le plan de formation dans l'entreprise. Les reprsentants du personnel (Comit d'Entreprise ou dfaut dlgus du personnel) sont consults : sur l 'adhsion volontaire de l'entreprise un OPCA ; verse sur la dtermination du montant de la contribution l'OPCA, dans le cas du choix de plusieurs options d'adhsion ou pour le montant global du versement (montant de la cotisation fix par l'entreprise).
ADHSION VOLONTAIRE UN ORGANISME PARITAIRE COLLECTEUR AGRE (OPCA)
Les reprsentants du personnel (Comit d'Entreprise ou dfaut dlgus du personnel) sont consults : CONCLUSION DE CONVENTION AVEC L'TAT sur des projets de conventions avec l'tat, au titre du Fonds National pour l'Emploi (FN E), pour des oprations de for mation dans l'entreprise, lies la politique de l'emploi (convention de formation ou d'adaptation du FNE). Ces conventions per mettent l'entr eprise de bnficier d'aides publiques.
70
onsultation spcifique sur la politique annuelle de formation professionnelle
RLE DU COMIT D'ENTREPRISE (CE)

La consultation qui implique un vrai dbat, doit toujours :
prcder la dcision de l'employeur ; tre prvue dans un ordre du jour communiqu 3 jours au moins avant la runion ; tre prcde par l'envoi d'infor mations prcises et crites transmises par le chef d'entreprise dans
un dlai d'examen minimum de 3 semaines. L'information du Comit d'Entreprise constitue toujours un pralable sa consultation. elle doit tre prcise et crite, et transmise par l'employeur dans un dlai suffisant pour tre ef ficacement exploite ; le Comit d'Entr eprise a accs l'infor mation dtenue par les administrations publiques et autres organismes agissant pour leur compte.
Remarque :
Dans certains cas, le code du travail prcise la nature des infor mations qui doivent tre communiques au Comit d'Entreprise. Il en est ainsi en matire : INFORMATION PRALABLE INDISPENSABLE LA CONSULTATION de licenciement conomique ; d'introduction de nouvelles technologies ; de consultation sur le plan de for mation.
les dif frents types de for mation et les ef fectifs concer ns rpar tis par catgorie de personnel ; les moyens pdagogiques utiliss en distinguant les for mations organises dans l'entreprise et celles organises dans les centres de formation ou institutions ; les conditions de mise en uvre des formations assures sur les lieux de travail ; les perspectives budgtaires correspondant ces projets. ; les moyens d'informations des salaris sur le plan de formation et sur les modalits d'accs la for mation. Le Comit d'Entreprise est inform des conditions d'accueil en stage des jeunes en pr emire for mation technologique ou professionnelle, ainsi que les conditions d'accueil dans l'entr eprise des enseignants dispensant ces formations ou des conseillers d'orientation.
71
5. Annexes
S'agissant des projets de l'entreprise et pour mieux prparer les dlibrations, l'information doit notamment porter sur les points suivants :
Consultation spcifique sur la politique annuelle

de formation professionnelle
Le Comit d'Entreprise ou d'Etablissement ou dfaut les dlgus du personnel doit dlibrer sur le Plan annuel de for mation et tre tenu au courant de sa ralisation. Il devra donc tre consult sur la planification annuelle de la for mation professionnelle pour lui per mettre de : porter un jugement sur le bilan de l'anne prcdente voire celle d'avant ; formuler un avis et faire des propositions sur le projet de plan pour l'anne venir. A cet effet, il convient de prvoir : la communication par le chef d'entreprise d'infor mations prcises ; la mise en place de deux runions.
Remarque :
DLIBERER ET FORMULER UN AVIS
L'absence de consultation ou une consultation irrgulire du Comit d'Entreprise constitue un dlit d'entrave pouvant tre puni d'une peine d'emprisonnement d'un an et/ou une amende de 3750 (Art. L.2328-1 du Code du Travail). La consultation recouvre l'ensemble des actions de for mation places juridiquement sous la responsabilit de l'employeur : elle ne porte pas sur les congs de for mation ; elle est effectue qu'il y ait ou non programmation ; elle permet au Comit d'Entr eprise de s'assurer que l'intrt collectif des salaris sera bien pris en compte dans les dcisions r elatives la formation.
Le Plan de For mation tant de la seule r esponsabilit de l'employeur, il fait l'objet d'une consultation et non d'une ngociation.
Remarque :
L'entreprise peut adopter des plans de for semestriels, annuels ou pluriannuels.
mation trimestriels,
72
Consultation spcifique sur la politique annuelle de

formation professionnelle
MODALITS DE CONSULTATION SUR LE PLAN DE FORMATION

Deux runions Chaque anne, au cours de deux runions spcifiques, le Comit d'Entreprise met un avis sur l'excution du plan de for mation du personnel de l'entreprise de l'anne prcdente et sur le projet de plan pour l'anne venir (art. L.2323-34 du Code du Travail) . Ces deux runions doivent intervenir respectivement avant le 1er octobre et avant le 31 dcembre de l'anne en cours (art. D. 2323-7 du Code du Travail) . Afin de permettre aux membres du Comit d'Entreprise et le cas chant, aux membr es de la commission de la for mation de par ticiper l'laboration du plan de for mation et de prparer les dlibrations dont il fait l'objet, l'employeur leur communique, 3 semaines au moins avant les runions du comit ou de la commission prcite, les documents d'information dont la liste est tablie par dcret (Ar t. L.2323-36 du Code du Travail) .
CALENDRIER POUR LA MISE EN PLACE DES DEUX REUNIONS

Communication d'information en vue de la pr emire runion. Concernant le bilan d'actions de formation de lanne passe et anne en cours, le Comit d'Entreprise, la commission de formation et le Dlgu Syndical doivent obtenir communication des documents suivants : Une copie de la dclaration four nie par l'entreprise aux ser vices fiscaux en application de l'ar ticle L. 6331-32 du code du travail (dclaration 2483) ; 09 SEPTEMBRE au plus tard (Art. L.2323-36 du Code du Travail) Le cas chant, le bilan des actions de conseil, des actions d'valuation ou de bilan de comptences et des actions d'valuation des formations ; Une note prsentant les infor mations relatives : aux congs individuels de for mation (CIF), aux congs de bilan de comptences et aux congs de validation des acquis de l'exprience (VAE) ; aux conditions dans lesquelles ces congs ont t accor ds ou reports ainsi qu'aux rsultats obtenus. Dans le cadre des contrats de professionnalisation, le bilan en matire d'accueil, d'inser tion et de for mation des jeunes et des demandeurs d'emploi ; Les observations ventuelles des services de contrle sur le caractre libratoire des dpenses imputes sur la participation de l'entreprise. Tenue de la premire runion du CE sur l'excution du Plan de l'anne prcdente et sur celui de l'anne en cours. 30 SEPTEMBRE au plus tard
Remarque :
Au cours de cette runion, la direction prsente le bilan des actions ralises et en cours de ralisation et soumet la discussion ses orientations gnrales en matir e de for mation et ses pr ojets de l'anne venir en prcisant les objectifs poursuivis.
73
5. Annexes

Communication d'informations en vue de la seconde runion S'agissant du Plan de for mation pour l'anne venir , sont donc adresss aux membres du CE , aux membres de la Commission formation, aux dlgus syndicaux : Une note prsentant les orientations de l'entreprise en matire de for mation. Le plan de for mation compor tant la liste des actions de for mation, complt par les infor mations relatives aux : effectifs concer ns rpar tis par catgorie socio-professionnelle et par sexe ; conditions d'organisation de ces actions ; conditions financires de leur excution ; organismes formateurs ; lments constitutifs du cot des actions de for mation compte tenu de leurs caractristiques. Une note sur les demandes de Priodes de Professionnalisation (PP), du DIF, du CIF , de congs de Bilan de Comptences (BC) et de congs de VAE, notamment leur nombre, la nature des for mations, leur dure et leur cot et les organismes for mateurs. Tenue de la seconde runion du Comit d'Entreprise sur le plan de for mation de l'anne suivante : avis et Procs V erbal de l'ensemble de la consultation. Dans toute entreprise dans laquelle un Comit d'Entreprise a t constitu, celui-ci doit tre consult rgulirement par l'employeur , afin de donner son avis sur le plan de for mation. Il doit galement donner son avis sur : Les conditions de mise en uvr e du Droit Individuel la Formation (DIF). Les Contrats et Priodes de Professionnalisation. AVIS DU COMIT D'ENTREPRISE Si l'employeur est tenu de consulter le Comit d'Entr eprise, il n'est pas li par l'avis du comit. Il doit cependant r endre compte, en la motivant, de la suite donne l'avis du Comit d'Entreprise.
09 DCEMBRE au plus tard (Art. L.2323-36 du Code du Travail)
30 DCEMBRE au plus tard
Remarque :
Les dlibrations du Comit d'Entreprise doivent tre consignes dans des Pr ocs V erbaux tablis par le secrtaire du Comit d'Entreprise et communiques au chef d'entreprise et aux membres du comit. N'est pas constitutif d'un dlit d'entrave, le refus de dlibrer du Comit d'Entreprise pour mar quer son dsaccord sur le projet de plan de formation (sous rser ve du respect des obligations de convocation, d'informations pralables et de r espect des dlais par celui-ci). Le dlit d'entrave au fonctionnement rgulier du Comit d'Entreprise, rsultant de l'absence de consultation dans les conditions lgales, recouvre non seulement le dfaut de consultation for melle lors de la runion du Comit d'Entreprise, mais galement l'omission d'infor mations crites et pralables, qui seules per mettent la consultation utile de cet organisme (Cass. crim., 13 janvier 1998, n 96-81.478) Lorsque l'employeur n'est pas en mesure de justifier que le comit a dlibr, il fait l'objet d'une sanction financire qui ne peut tre infrieure 50 % de sa contribution lgale au dveloppement de la For mation Professionnelle Continue (art. L.6331-31 du Code du Travail). 74
DFAUT DE CONSULTATION

MOYENS DU COMIT DENTREPRISE (CE)

Pour assur er ses missions en matire de for mation professionnelle, le Comit d'Entreprise dispose de moyens matriels et de moyens d'investigation.
MOYENS MATRIELS
DROIT LA COMMUNICATION Le Comit d'Entreprise bnficie en matire de formation d'un droit la communication d'informations transmises par l'employeur : aux membr es du Comit et aux membres de la ''commission formation'' ; aux dlgus syndicaux.
Tout lu du Comit d'Entreprise dispose d'un crdit d'heures de 20 heures par mois (Ar t. L.2325-6 du Code du Travail).
CRDIT D'HEURES
Remarque :
Dans les entr eprises ou tablissements de 200 salaris ou plus, le temps pass par les lus du Comit d'Entreprise (titulaires ou supplants) en runion de la commission for mation est pay comme temps de travail et ne se dcompte pas de leur crdit d'heures. (Art. L.2325-8 et L.2325-22 du Code du Travail).
Remarque :
Le temps consacr cette formation est pris sur le temps de travail et est rmunr en temps que tel (Ar t. L.2325-44 du Code du Travail).
UNE SUBVENTION DE FONCTIONNEMENT
75
5. Annexes
Le Comit d'Entreprise reoit une subvention de fonctionnement gale 0,2 % de la masse salariale brute de l'entreprise pour : engager des recher ches, des tudes dans le domaine de la formation professionnelle continue ; acqurir de la documentation ; participer par l'inter mdiaire de ses membres des ser vices d'information, ou des stages lis l'activit du Comit d'Entreprise dans le domaine de la formation (Art. L.2325-12 du Code du Travail).
UNE FORMATION CONOMIQUE ET SOCIALE
Les lus du Comit d'Entr eprise, titulaires et supplants lus pour la premire fois, peuvent bnficier d'un cong de for mation conomique, sociale et syndicale d'une dure de 5 jours pour apprhender la situation conomique et sociale de l'entreprise.

MOYENS D'INVESTIGATION : LA COMMISSION FORMATION

Dans les entreprises employant au moins 200 salaris, le Comit d'Entreprise doit constituer une Commission for mation . MISE EN PLACE
Remarque :
C'est au Comit d'Entreprise, et non l'employeur, qu'il revient de constituer la commission-formation. Prside par un membre du Comit d'Entreprise, elle est constitue de : membres du Comit d'Entreprise (titulaires ou supplants) ; salaris non membres du Comit (aprs accord de l'employeur pour les runions pendant le temps de travail).
COMPOSITION
Remarque :
Le comit peut y faire figurer des r eprsentants syndicaux.
ROLE
Prparer les dlibrations du Comit d'Entreprise. tudier les moyens per mettant de favoriser l'expression des salaris en matire de for mation. Participer leur infor mation dans ce domaine. tudier les problmes spcifiques concer nant l'emploi et le travail des jeunes et des handicaps (ar t. L. 2325-26 du Code du Travail). La commission se runit pralablement toute runion du Comit d'Entreprise ayant traiter des questions relatives : la formation professionnelle ; l'galit professionnelle des hommes et des femmes ; l'emploi des jeunes ; l'emploi des travailleurs handicaps.
FONCTIONNEMENT
Remarque :
S'agissant d'une commission inter ne du Comit d'Entr eprise, elle n'est pas convoque par l'employeur mais par son prsident. La commission formation n'a pas de personnalit civile, elle n'a donc pas de budget propre. Le Comit d'Entr eprise pr end en char ge les dpenses lies son fonctionnement. Dans les entreprises d'au moins 200 salaris , le temps pass par les membres du Comit d'Entreprise aux runions de la commission : est pay comme temps de travail ; n'est pas dduit de leur crdit d'heures. MOYENS
Remarque :
Lorsque des salaris (non membres du Comit d'Entreprise) participent ces runions, celles-ci doivent avoir lieu : en dehors du temps de travail un accord doit tre trouv avec l'employeur si la runion a lieu pendant le temps de travail.
76

AUTRES MOYENS DINVESTIGATION

Outre un rappor t annuel d'activit rcapitulant notamment les aides consenties par les pouvoirs publics pour la for mation et l'emploi, le Comit d'Entreprise dispose d'un bilan social qui : est obligatoire dans toutes les entreprises de 300 salaris ou plus ; comporte des informations sur l'emploi, les salaires, les conditions de travail, les relations professionnelles et la for mation. BILAN SOCIAL
Remarque :
En matire de for mation professionnelle continue, les indicateurs chiffrs du bilan social sont un rcapitulatif des infor mations de la dclaration annuelle sur la par ticipation la for mation continue (dclaration 2483). Le Comit d'Entr eprise peut entreprendr e les tudes et recherches ncessaires sa mission (Ar t. L.431-5, al. 4 du Code du T ravail). En matire de for mation professionnelle, l'employeur ne peut s'opposer ce droit.
TUDES ET RECHERCHES
lors de la recodification Cet article de loi a t abrog is on peut considrer ma du Code de Travail en 2008 sen prvaloir car la de quil est toujours possible constant. recodification a eu lieu droit
Les membr es lus et les r eprsentants syndicaux du comit peuvent : circuler librement dans l'entreprise et y prendre tous contacts ncessaires l'accomplissement de leur mission, notamment auprs d'un salari son poste de travail, sous rser ve de ne pas appor ter de gne importante l'accomplissement du travail des salaris (Art. L.2325-11 du Code du Travail). Le Comit d'Entreprise peut recourir des exper ts extrieurs l'entreprise dans le domaine de la Fomation Pr ofessionnelle Continue comme dans tout autre domaine :
RECOURS UN EXPERT
77
5. Annexes
Expert en nouvelles technologies Dans les entreprises d'au moins 300 salaris, le Comit d'Entreprise, ecourir un peut, en accord avec le chef d'entreprise, dcider de r expert rmunr par l'entr eprise l'occasion de tout projet impor tant : d'introduction de nouvelles technologies lorsque celles-ci sont susceptibles d'avoir des consquences sur l'emploi, la qualification, la rmunration, la formation ou les conditions de travail du personnel . Cet expert dispose aussi d'un libre accs dans l'entreprise. (Art. L.2325-38 ; L.2325-39 ; L.2325-40 du Code du T ravail).
Expert libre Le Comit d'Entreprise peut faire appel tout exper t rmunr par ses soins pour la prparation de ses travaux : - l'expert dispose des documents dtenus par le Comit d'Entreprise ; - il a accs son local dans les conditions dfinies par accord entr e l'employeur et la majorit des membres lus du Comit d'Entreprise (Art. L.2325-41 du Code du Travail).
lgu du Personnel et Dlgu Syndical : rle et attributions
DELEGUE DU PERSONNEL
Dans les tablissements ayant au moins 11 salaris, les dlgus du personnel ont des attributions propres en matire de for mation professionnelle :
Ils veillent au respect des droits individuels des salaris relatifs la for mation professionnelle, soit :
Droit Individuel la Formation (DIF) ; Cong Individuel de Formation (CIF) ; Cong de Bilan de Comptences (BC) ou de la V alidation des Acquis dExprience (VAE) ; Autres congs.
Ils peuvent solliciter l'arbitrage de l'inspection du travail pour l'application de ce droit.
Remarque :
En dehors de leurs attributions gnrales, en matire de for mation, les dlgus du personnel se substituent au Comit d'Entreprise s'il n'existe pas.
DANS LES ENTREPRISES DE 50 SALARIS ET PLUS
Si le Comit d'Entreprise n'est pas constitu (carence de candidat constate par PV ou autres), les dlgus du personnel sont investis des missions dvolues aux membres du Comit d'Entreprise, notamment en matire de formation professionnelle. Ils sont informs et consults sur : le plan de for mation ; les orientations gnrales de la for mation professionnelle. Ils disposent dans ce cas d'un crdit d'heur exercer ces missions. es supplmentaires pour
DANS LES ENTREPRISES DE MOINS DE 50 SALARIS
Les Dlgus du Personnel sont investis des moyens dvolus aux membres du Comit d'Entreprise :
Ils sont informs et consults en lieu et place du Comit d'Entreprise.

Ils ne disposent par contr supplmentaires. e pas dans ce cas de crdit d'heur es
78
Dlgus du personnel et Dlgu Syndical :

rle et attributions
DELEGUE SYNDICAL
Outre leur comptence en matire de ngociation, les syndicats disposent par le biais des Dlgus Syndicaux d'un droit l'infor mation et la consultation en matire de for mation professionnelle :
Communication des documents d'information obligatoires relatifs au Plan de for mation (Art. L.232336 du Code du Travail).
Information sur les conditions de mise en uvr e des Contrats de Professionnalisation (CP) :
effectifs concerns, conditions d'excution (accueil, encadrement) ; conditions de mise en uvre des actions de pr ofessionnalisation ; rsultats obtenus ainsi que les conditions d'apprciation et de validation.
ANI du 05 octobre 2009, Ar t. 32
U NOU VEA
Les dlgus syndicaux sont infor ms sur les ef fectifs concer ns, les conditions dans lesquelles se droulent les contrats et en par ticulier les conditions d'accueil, d'encadrement et de suivi des bnficiaires pendant la dure de leur contrat, les conditions d'apprciation des rsultats obtenus en fin de contrat (Ar t. 32 de l'ANI du 05 octobre 2009). Chaque syndicat reprsentatif peut dsigner un reprsentant syndical au Comit d'Entreprise, qui assiste aux sances avec voix consultative et bnficie de la mme infor mation que celle qui est communique au Comit d'Entreprise (Art. L.2324-2 du Code du Travail).
RLE ET ATTRIBUTIONS DU DLGU DU PERSONNEL ET DU DLGU SYNDICAL
Textes de rfrence

Art. 8 et 9 Art. 32 Plan de formation Information des IRP sur les contrats professionnels
CODE DU TRAVAIL
Art. L.2313-8, L.2315-2 Art. L.2323-1 Art. L.2323-6 Art. L.2323-13, L.2323-34, L.2323-36, L.2323-38, 2325-16 Art. L.2323-33 Art. L.2323-40 Art. L.2323-68 Art. L.2324-2 Art. L.2325-16 Art. L.2325-8, L.2325-22 Art. L.2325-11 Art. L.2325-35, L.2325-36 Art. L.2327-2, L.2327-15 Art. L.6322-6 Art. R.2323-2 Art. R.2323-2 CE/DP Attributions du Comit d'Entreprise Gestion prvisionnelle des emplois et des qualifications Consultation du CE et Plan de For mation Orientations gnrales de la for mation professionnelle Programme pluriannuel de formation Bilan social Reprsentant syndical au CE Conclusion de convention avec l'tat Runion CE et Commissions Libert de dplacement et de circulation du CE CE/Expert comptable Entreprise tablissements multiples Adhsion un Organisme Paritaire Collecteur Agre ( OPCA) Consultation du CE et Plan de For mation CIF/DP
79
5. Annexes
omptences en cas d'tablissements multiples
La dif ficult, dans les entreprises structures multiples, est de dter miner qui du Comit Central d'Entreprise ou Comit d'Etablissement doit tre consult. La dter mination du comit comptent dpend de l'objet de la dcision et de l'tendue des pouvoirs laisss aux chefs d'tablissement.
Si la mesure est spcifique l'tablissement, seul le Comit d'Etablissement est concern (Cass. crim.
03 fvrier 1981, n79-12.250*) ;
les Comits dEtablissement ont les mme attributions que les Comits dEntr eprise dans la limite des
pouvoirs confis aux chefs dtablissement (L.2327-15 du Code du T ravail) ;
si la mesure intresse l'ensemble de l'entreprise et n'implique aucune disposition par ticulire relevant
des pouvoirs des chefs d'entreprise, seul le Comit d'Entreprise est infor m et/ou consult (Cass. crim. 17 janvier 1984, n82-94159, n23*) ;
quelquefois la mesure est gnrale l'entreprise mais ncessite des modalits d'application relevant
des chefs d'tablissement.
Remarque :
Il est ncessaire de prvoir deux dlibrations : une pour chaque comit constitu. Dans les entreprises tablissements multiples, les comptences nor malement dvolues au Comit d'Entreprise sont en par tie par tages par les Comits d' Etablissement pour les activits qui ne sont pas expressment confies au Comit Central d'Entreprise (CCE). COMITE D'ETABLISSEMENT En matire de for mation, la dcision prendr e n'excde pas les limites des pouvoirs confis par l'employeur aux chefs d'tablissement (Art. L.2327-15 du Code du Travail). Exer ce les attributions conomiques qui concer nent la mar che gnrale de l'entreprise et qui excdent les limites des pouvoirs des chefs d'tablissements (Ar t. L.2327-2 du Code du Travail) COMITE CENTRAL D'ENTREPRISE Comptent pour examiner tous les aspects de la politique de for mation dans l'ensemble de l'entreprise : orientations gnrales de la for mation pr ofessionnelle dans l'entreprise ; changements importants affectant ces orientations. Si le plan de for mation est tabli au niveau de l' la consultation doit se faire au niveau du comit central. entreprise,
*www.legifrance.gouv.fr dans la rubrique jurisprudence judiciaire.
80
Annexes
Contributions lgales en matire de formation professionnelle O trouver l'information Force Ouvrire Courriers et formulaires types Liens internet relatifs la formation professionnelle Sigles dans la formation professionnelle
81
5. Annexes
82
C
Le plan de formation
ontributions lgales en matire de formation professionnelle

Schma gnral de financement de la Formation Professionnelle Continue
Contrat de Professionnalisation (CP) Priode de Professionnalisation (PP) Droit Individuel la For mation (DIF)
Cong Individuel de Formation (CIF)

Pour les salaris en CDD Pour les salaris en CDI
Financs par Toute entreprise

(% de la MSB* variable selon la taille de lentr eprise)
Toute entreprise
(1 % de la MSB*)
Entreprise de 20 salaris et plus

(0,20 % de la MSB*)
Collect et gr par OPCA* AGECIF* ou FONGECIF* Fonds collects et mutualiss FPSPP* Prquation Qualification et requalification des salaris et des demandeurs demploi
Obligations lgales de financement

Taille de lentreprise
Moins de 10 salaris
Formations
Plan de Formation Professionnalisation + DIF CIF CDD Plan de Formation Professionnalisation + DIF CIF CDD Plan de Formation Professionnalisation + DIF CIF CIF CDD
Taux de cotisation
sur la MSB* 0,40 % 0,15 % 1% 0,90 % 0,15 % 1% 0,90 % 0,50 % 0,20 % 1%
Organismes collecteurs
OPCA AGECIF - FONGECIF OPCA AGECIF - FONGECIF OPCA
10 20 salaris
20 salaris et plus
* Voir Sigles dans la for mation professionnelle p.97 100.
83
5. Annexes
AGECIF - FONGECIF
Contributions lgales en matir e

Augmentation de leffectif dans lentreprise lissage de la contribution

Passage au 10 me salari
Cotisations en pourcentage de la Masse Salariale Brute (MSB)
(contributions valables uniquement entre 10 et 19 salaris).
partir de l'anne du passage 10 salaris Les 3 premires annes* Professionnalisation Plan de Formation CIF
Contribution totale 0.15 % 0,40 % 0,55 %
Anne 4
0.15 % 0,60 % 0,75 %
Anne 5
0.15 % 0,80 % 0,95 %
Anne 6
0.15 % 0,90 % 1,05 %
*Lentreprise reste assujettie aux conditions de prise en char ge des actions de for mation des entreprises de moins de 10 salaris et continue remplir la dclaration 2486.
Passage au 20 me salari
Cotisations en pourcentage de la Masse Salariale Brute (MSB) partir de l'anne du passage 20 salaris
1re anne
Professionnalisation Plan de Formation CIF
Contribution totale 0.20 % 0,90 % 0,10 % 1,20 %
Anne 2
0.35 % 0,90 % 0,15 % 1,40 %
Anne 3
0,50 % 0,90 % 0;20 % 1,60 %
Textes de rfrence
D. n 2009-816 du 1 er juillet 2009 : J.O. 3 juillet D. n 2009-818 du 1 er juillet 2009 : J.O. 3 juillet
84
trouver linformation Force Ouvrire ?

Fdration FO
Prendre connaissance des accor ds de branches et des expriences des camarades du secteur d'activit. regroupe tous les syndicats d'une activit donne ; est l'interlocuteur syndical dans le cadr e des ngociations des conventions collectives du secteur. Formation professionnelle permet de se procurer les accords de branches ; gre les CPNE (Commissions Paritaires Nationales pour l'Emploi) ; permet de prendre contact avec les administrateurs FO des OPCA de branches.
AU NIVEAU DES BRANCHES PROFESSIONNELLES
Union Dpartementale FO
AU NIVEAU GEOGRAPHIQUE
Adapter les dmarches aux ralits locales. dcline les actions au niveau dpar temental ; regroupe tous les syndicats du dpartement quelque soit le secteur dactivit ; reprsente les salaris dans les or ganismes dpar tementaux communs tous les salaris. Formation professionnelle permet de prendre contact avec les administrateurs FO des FONGECIF.
Confdration FO
AU NIVEAU NATIONAL INTERPROFESSIONNEL
Prendre connaissance des for mations disponibles et four nir les outils d'information et de communication. rassemble toutes les professions (Fdrations) et tous les dpartements (UD) au niveau national ; informe les Unions Dpar tementales et les Fdrations sur les dispositifs nationaux et interprofessionnels. Formation professionnelle permet de prendr e contact avec les administrateurs FO des OPCA interprofessionnels.
...Ou contacter la :
85
5. Annexes
Toutes les informations sur : www.force-ouvriere.fr
Confdration FORCE-OUVRIRE
141 avenue du Maine 75014 PARIS
Tlphone : 01 40 52 84 12 Fax : 01 40 52 84 08
86
ourriers et formulaire types
Participation des employeurs au dveloppement de la formation professionnelle continue

(employeurs ayant au moins 10 salaris)
Dclaration fiscale ralise chaque anne par les entreprises et per mettant l'Etat de vrifier les dpenses de formation (donnes intgres dans le Bilan Social) - Ar t. L.2323-I du Code du Travail -
87
5. Annexes
Courriers et formulaires types

Participation des employeurs au dveloppement de la for mation professionnelle continue
88
Taxe d'apprentissage et contribution au dveloppement de l'apprentissage Participation la formation professionnelle continue pour les employeurs occupant moins de 10 salaris
89
5. Annexes

Taxe d'apprentissage et contribution au dveloppement de l'apprentissage Participation la for mation professionnelle continue pour les employeurs occupant moins de 10 salaris
90
BIAF - Bordereau Individuel d'Accs la For mation

Document permettant l'OPACIF de prendre en compte les dr oits du salari au CIF-CDD.
91
5. Annexes

BIAF - Bordereau Individuel d'Accs la For mation
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Demande de DIF / Courrier Type
NOM Prnom Adresse Code Postal et Ville Tl. Mail :
Socit EMPLOYEUR (service RH) Adresse Code Postal et Ville
Le .
mation DIF (Droit Objet : demande de for Madame, Monsieur,
) Individuel la For mation
au titre ital d'heur es, disponibles Je souhaite utiliser mon cap Formation Date Dure totale tion Auprs du centre de for ma ue Cot pdagogiq
tion suivante : du DIF, pour suivre la forma
] : [intitul de la for mation mation] for la de t bu d : [date de mation], inclus au [date de fin de la for : [nombre d'heur es] et coordonnes] : [nom de l'or ganisme : [montant HT].
e par venir e disposition pour vous fair r vot t tien se ns, soi s me r t pa cette for mation. L'organisme, dj contac le pr ogramme dtaill de te join ce pi en ez ver us trou la convention de stage. Vo n de mes me, Monsieur, l'expressio da Ma , oire cr de prie s onse, je vou Dans l'attente de votr e rp s. sincres salutation Signature
93
5. Annexes
Demande de CIF / Courrier Type
NOM Prnom Adresse Code Postal et Ville Tl. Mail : Socit EMPLOYEUR (service RH) Adresse Code Postal et Ville
Le .
risation d'absence Objet : demande d'auto Madame, Monsieur,
dans le cadr e d'un CIF
mation de [intitul de bsence pour suivr e la for d'a tion risa uto d'a nde ma nisme et coor donnes] Je vous adr esse une de for mation [nom de l'or ga de e nism ga l'or r pa e la for mation] et dispens . ng Individuel de For mation dans le cadre de mon Co de la for mation] for mation] au [date de fin la de t bu d de te [da du aine (ou par Cette formation se droulera [nombre d'heur es] par sem de on rais , es] eur d'h [nombr e pour une dure totale de mois). de mission par l'or ganisme la confir mation de mon ad de ve er rs s sou nde Je for mule cette dema NGECIF/OPACIF]. nt de mon pr ojet par le [FO me nce fina du et n atio form l'expression de mes , Madame, Monsieur, oire cr de prie s vou je e, ons Dans l'attente de votr e rp s. tion uta sincres sal
Signature
94
L
INTITUL CEDEFOP
iens internet relatifs la formation professionnelle

ACTIVITS Centre Europen pour Le Dveloppement de la For mation Professionnelle Centre pour le Dveloppement de l'Information sur la For mation Professionnelle Lieu de ressources, d'analyse et d'information sur la for mation professionnelle et l'apprentissage Centre d'Etudes et de Recherche sur les Qualifications Commission Nationale de la Certification Professionnelle ADRESSE http://
www.cedefop.europa.eu
CENTRE INFFO
www.centre-inffo.fr
CEREQ
www.cereq.fr www.cncp.gouv.fr
Pour consulter le Rper toire National des Certifications Professionnelles (RNCP)
CNCP
FPSPP
Fonds Paritaire de Scurisation des Parcours Professionnels Consultation des textes lgislatifs et rglementaires Consultation des dossiers lgislatifs, lois, dcrets, arrts, rglements. Fiches pratiques Archives Validation des Acquis de l'Exprience Office National d'Information sur les Enseignements et les Pr ofessions Portail de l'tat, des Rgions et des Partenaires Sociaux Portail de liens relatifs l'orientation, l'information, et la formation des mtiers, recherche d'emplois et formation continue Europe de l'ducation et de la formation professionnelle tout au long d'une vie
www.fpspp.org/portail
Pour consulter les sites web jour des OPCA et OPACIF (dont FONGECIF)
Journal Officiel Lgifrance Ministre du Travail, de la Solidarit et de la Fonction Publique ONISEP ORIENTATION & FORMATION Site paritaire : les liens vers l'emploi
www.journal-officiel.gouv.fr www.legifrance.gouv.fr www.travail-solidarite.gouv.fr

Rubrique : fiche pratiques - Formation professionnelle
www.onisep.fr monorientationenligne.fr www.orientation-formation.fr liensverslemploi.fr

U NOU VEA
2E2F
www.europe-education-formation.fr
95
5. Annexes
Liens internet relatifs la formation pr ofessionnelle
Sites concernant l'galit professionnelle et abordant les problmatiques de formation professionnelle et emploi
INTITUL Site gouvernemental relatif l'galit professionnelle HALDE ACTIVITS Consultation des dossiers relatifs l'actualit, statistiques Haute Autorit de Lutte contre les Discriminations et pour l'Egalit ADRESSE http://
www.travail-solidarite.gouv.fr
Rubrique : femmes/egalit
www.halde.fr
96
S
2482 2483 2484 2486 AFPA AGECIF AGEFIPH ANI ANLCI APEC APP BEP BEP BIAF BIT BM BP BT BTA BTM BTS BTSA CAP CARIF CBC CCI CCN CCREFP CDD CDAPH
igles dans la formation professionnelle

Formulaire de dclaration renseign par toutes les entreprises rcapitulant l'utilisation faite de la taxe d'appr entissage Formulaire de dclaration renseign par les entreprises de 10 salaris et plus rcapitulant leurs dpenses en matire de for mation professionnelle continue Notice explicative du for mulaire 2483 Formulaire de dclaration en matire de for mation professionnelle continue renseign par les entreprises de moins de 10 salaris Association Nationale pour la For mation Professionnelle des Adultes Association pour la Gestion des Congs Individuels de For mation Association Nationale de Gestion du Fonds pour l'Inser tion Professionnelle des Handicaps Favoriser l'accs et le maintien dans l'emploi des personnes handicapes en milieu ordinaire de travail Accord National Interprofessionnel Association Nationale de Lutte Contre l'Illettrisme Association Pour l'Emploi des Cadres Mettre en relation les cadres et les entreprises Atelier de Pdagogie Personnalise Bilan d'Etape Professionnel Brevet d'Etudes Professionnelles Bordereau Individuel d'Accs la For mation Bureau International du Travail Brevet de Matrise Brevet Professionnel Brevet de Technicien Brevet de Technicien Agricole Brevet Technique des Mtiers Brevet de Technicien Suprieur Brevet de Technicien Suprieur Agricole Certificat d'Aptitudes Professionnelles Centre d'Animation et de Ressources de l'Infor mation sur la For mation Cong de Bilan de Comptences Chambre de Commerce et d'Industrie Convention Collective Nationale Comit de Coordination Rgional de l'Emploi et de la For mation Professionnelle Commission des Droits et de l'Autonomie des Personnes Handicapes (fusion COTOREP et CDES)
U NOU VEA
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97
5. Annexes
Contrat Dure Dtermine
Sigles dans la for mation professionnelle

CDI CE CEDEFOP CENTRE INFFO CEP CEREQ CET CFA CIBC CIF CIF-CDD CIO CNAM CNCP CNE CNED CNFPTLV Contrat Dure Indter mine Comit d'Entreprise Centre Europen pour le Dveloppement de la For mation Professionnelle Centre pour le Dveloppement de l'Infor mation sur la For mation Permanente Contrat d'Etudes Prospectives Centre d'Etudes et de Recherche sur l'Emploi et les Qualifications Compte Epargne Temps Centre de Formation des Apprentis Centre Interinstitutionnel de Bilan de Comptences Cong Individuel de For mation Cong Individuel de For mation des Contrats Dure Dter mine Centre d'Information et d'Orientation Conservatoire National des Ar ts et Mtiers Commission Nationale de la Cer tification Professionnelle Comit National d'Evaluation (de la For mation Professionnelle) Centre National d'Enseignement Distance Conseil National de la For mation Professionnelle Tout au Long de la V ie Donner des avis sur la lgislation et la rglementation, valuer les politiques rgionales, clarifier les financements dans les domaines de la formation professionnelle et de l'apprentissage. Comit Observatoires et Certifications Comit Dpartemental de la For mation Professionnelle, de la Promotion Sociale et de l'Emploi Commission Paritaire Interprofessionnelle Rgionale pour l'Emploi Lieu d'tudes et de proposition sur les problmatiques d'emploi et de formation professionnelle Comit Rgional de la For mation Professionnelle, de la Promotion Sociale et de l'Emploi Commission Technique d'Orientation et de Reclassement Professionnel Contrat de Professionnalisation Commission Professionnelle Consultative Commission Paritaire Nationale d'Application de l'Accord Suivre et mettre jour l'accord sur la formation relatif la formation professionnelle Commission Paritaire Nationale pour l'Emploi Promouvoir la formation professionnelle selon l'volution de l'emploi dans une branche professionnelle Comit Paritaire National pour La For mation Professionnelle Structure d'analyse, de rflexion et de pilotage, afin d'assurer le bon fonctionnement du systme de formation professionnelle Contrat de Plan Rgional de Dveloppement des For mations Certificat de Qualification Professionnelle Convention de Reclassement Personnalis Capital de Temps de Formation Contrat de Transition Professionnelle
U NOU VEA U NOU VEA U NOU VEA
COC CODEF
U NOU VEA
COPIRE COREF CDAPH CP CPC CPNAA CPNE
CPNFP CPRDF CQP CRP CTF CTP 98

Contrat Unique d'Insertion Les 4 contrats aids sont rduits 2 : le contrat d'accompagnement dans l'emploi, CAE, pour le secteur non marchand, et le contrat initiative emploi, CIE, pour le secteur marchand apparaissant comme les 2 volets du CUI, qui leur of fre un cadre juridique commun. Direction de l'Animation de la Recherche, des Etudes et des Statistiques Dlgation Interministrielle l'Amnagement et la Comptitivit des Territoires Dispositif Acadmique des Validation des Acquis Professionnels Demandeur d'Emploi Demandeur d'Emploi Longue Dure Dlgation Gnrale l'Emploi et la For mation Professionnelle Dlgu Interministriel l'Orientation Direction Rgionale des Entreprises, de la Concurrence, de la Consommation, du Travail et de L'emploi Fusion entre autres de : DDTEFP, DRTEFP, DRIRE, Dpartements d'Outre Mer Dlgu du Personnel Dlgu Syndical Enseignement Assist par Ordinateur Engagement De Dveloppement de la For mation Engagements de Dveloppement de l'Emploi et des Comptences Entreprise de Travail Temporaire Entreprise Unipersonnelle Responsabilit Limite Fonds National pour l'emploi Formation Ouverte et A Distance Fonds pour la Gestion du Cong Individuel des For mation Collecter et grer les contributions financires des entreprises au titre du CIF* - Accueillir, informer et accompagner les actifs Fonds National de Gestion Paritaire des la For mation Professionnelle Continue Fonds Paritaire de Scurisation des Parcours Professionnels (ex. FUP) Formation Professionnelle Continue Fonds Rgional de l'Apprentissage et de la For mation Professionnelle Fonds Social Europen Accorder une aide de l'Union Europenne des programmes qui favorisent ou actualisent la capacit d'emploi des citoyens Groupe d'Intrt Economique Groupement d'Intrt Public Groupe National de Contrle de la For mation Professionnelle Gestion Prvisionnelle de l'Emploi et des Comptences Groupement d'Etablissements de l'Education Nationale pour la Formation Professionnelle Continue Institut National de la Statistique et des Etudes Economiques Mission Locale pour l'Emploi Soutenir les jeunes des 16 25 ans dans la construction de leurs parcours d'insertion sociale et professionnelle
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CUI
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DARES DIACT DAVA DE DELD DGEFP DIO DIRECCTE DOM DP DS EAO EDDF EDEC ETT EURL FNE FOAD FONGECIF FONGEFOR FPSPP FPC FRAFP FSE GIE GIP GNC GPEC GRETA INSEE MLE
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5. Annexes

MSB NTIC OCA ONISEP OPACIF OPCA Masse Salariale Brute Nouvelles Technologies de l'Information et de la Communication Organisme Collecteur Agr Office National d'Information sur les Enseignements et les Professions Organisme Paritaire Agre du Cong Individuel de For mation Organisme Paritaire Collecteur Agr Grer et mutualiser les contributions financires des entreprises adhrentes. Conseiller, accompagner & assurer un service de proximit Observatoires Prospectifs des Mtiers et Qualifications Assurer une veille prospective sur l'volution qualitative et quantitative des mtiers de la branche au niveau national et rgional, afin d'anticiper leur transformation et ainsi d'adapter la politique de formation et de recrutement de la branche Observatoire Rgional de l'Emploi et la For mation Mettre en place et grer une base de donnes consacre la relation emploi-formation pour amliorer l'information sur la relation formation-emploi. Permanence d'Accueil, d'Information et d'Orientation Professions et Catgories Sociales (Ex-CSP) Ple Emploi (Fusion ASSEDICS - ANPE) Petite et Moyenne Entreprise (moins de 250 Personnes) Petite et Moyenne Industrie (moins de 250 Personnes) Prparation Oprationnelle l'Emploi Priode de Professionnalisation Revenu Minimum d'Activit Rpertoire National des Cer tifications Professionnelles Information jour sur les diplmes et les titres finalit professionnelle Rpertoire Oprationnel des Mtiers et des Emplois (Ple Emploi) Revenu de Solidarit Active Stage d'Accs L'Entreprise Socit Responsabilit Limite Salaire Minimum Interprofessionnel de Croissance Service Public de l'Emploi Trs Petite Entreprise (moins de 20 Salaris) Unit Capitalisable Union Europenne (Ex-CEE, Puis CE) Unit Territoriale (ex DDTEPQ) Union pour le Recouvrement des Cotisations de la Scurit Sociale et des Allocations Familiales Validation des Acquis de l'Exprience Validation des Acquis Professionnels
U NOU VEA U NOU VEA
OPMQ
OREF PAIO PCS PE PME PMI POE PP RMA RNCP ROME RSA SAE SARL SMIC SPE TPE UC UE UT URSSAF VAE VAP
100
141, Avenue du Maine 75014 PARIS Tlphone : 01 40 52 84 12 Fax : 01 40 52 84 08 www.force-ouvriere.fr
SOFTING Impression 06 81 23 41 64 - Conception & illustrations : lau.duvernoy@gmail.com 09 / 2010.

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Outils linitiative de lemployeur

L'entretien professionnel . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 39 Le Bilan d'Etape Professionnel (BEP) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 42

Outils l'initiative du salari

Le cong de Bilan de Comptences (BC) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 45

Le Cong Individuel de For mation (CIF) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 58

PUBLICS PRIORITAIRES - AU SENS DE L'ANI 2009 - . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 62

Le Passeport orientation formation . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 64

Guide de la For mation Professionnelle

CONFDRATION FORCE OUVRIRE

Secteur For mation Professionnelle

Les reprsentants du personnel

Rle du Comit d'Entreprise en matire de For mation Professionnelle Continue (FPC) . . . . . 67

Consultation spcifique sur la politique annuelle de formation pr ofessionnelle . . . . . . . . . . . . . . . . 71

MODALITS DE CONSULTATION SUR LE PLAN DE FORMATION . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 73 MOYENS DU COMIT DENTREPRISE (CE) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 75

Dlgu du Personnel et Dlgu Syndical : rle et attributions

DELEGUE DU PERSONNEL . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 78 DELEGUE SYNDICAL . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 79

Comptences en cas d'tablissements multiples . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 80

Contributions lgales en matire de formation pr ofessionnelle . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 83

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Secteur For mation Professionnelle

Guide de la For mation Professionnelle

CONFDRATION FORCE OUVRIRE

Secteur For mation Professionnelle

Lgalit femmes-hommes dans la Formation Professionnelle Continue L'information orientation

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CONFDRATION FORCE OUVRIRE

Secteur For mation Professionnelle

4. Les repsentants du Personnel

Les grandes dates de la Formation Professionnelle Continue (FPC)

3. Outils l'initiative du salari

2. Outils l'initiative de l'employeur

Guide de la For mation Professionnelle

CONFDRATION FORCE OUVRIRE

Secteur For mation Professionnelle

es grandes dates de la Formation Professionnelle Continue (FPC)

1992 1993 2000 2002

Guide de la For mation Professionnelle

CONFDRATION FORCE OUVRIRE

Secteur For mation Professionnelle

4. Les repsentants du Personnel

3. Outils l'initiative du salari

L'Accord National Interprofessionnel du 3 juillet 1991

2. Outils l'initiative de l'employeur

L'Accord National Interprofessionnel du 9 juillet 1970

L'Accord National Interprofessionnel du 5 dcembre 2003

L'Accord National Interprofessionnel du 11 janvier 2008

L'Accord National Interprofessionnel du 7 janvier 2009

Laccord qui fait dsormais rfrence

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