Welcome to Scribd, the world's digital library. Read, publish, and share books and documents. See more
Download
Standard view
Full view
of .
Save to My Library
Look up keyword
Like this
1Activity
0 of .
Results for:
No results containing your search query
P. 1
TOR Penguatan

TOR Penguatan

Ratings: (0)|Views: 41 |Likes:
Published by Iin Kobo
TOR Penguatan
TOR Penguatan

More info:

Published by: Iin Kobo on Apr 06, 2013
Copyright:Attribution Non-commercial

Availability:

Read on Scribd mobile: iPhone, iPad and Android.
download as DOC, PDF, TXT or read online from Scribd
See more
See less

12/20/2013

pdf

text

original

 
TERM OF REFERENCE (TOR)PENGUATAN TENAGA PENGELOLA DATA PENDIDIKANTINGKAT KANWIL, KANDEPAG DAN PTAIN/KOPERTAISTAHUN ANGGARAN 2009
A.Latar Belakang
1.Peningkatan tata kelola dan pelaksanaan administrasi di lingkunganDepartemen Agama yang meliputi bidang kelembagaan,ketatalaksanaan, ketenagaan, serta sarana dan prasaranamerupakan upaya yang harus dilakukan secara terus menerus gunamenunjang pelaksanaan tugas-tugas umum pemerintahan danpembangunan baik di bidang pendidikan maupun bidang agama.2.Pesatnya perkembangan lembaga pendidikan Islam yang berada dibawah binaan Direktorat Jenderal Pendidikan Islam DepartemenAgama, baik dari segi kuantitas maupun kualitas, juga baik dari jumlah maupun jenisnya, tentunya harus diimbangi denganpeningkatan tata kelola dan pelaksanaan administrasi padalembaga-lembaga pendidikan Islam tersebut melalui pendataanyang akurat, dan dapat dipertanggungjawabkan.3.Untuk penyusunan perencanaan program kegiatan yang berbasisdata (Data Minded), program-program kepemerintahan yang baikdan terencana diperlukan data yang akurat,
up to date
dan
valid
mengharuskan setiap lembaga pendidikan memiliki data yanglengkap tentang keberadaan lembaga pendidikan tersebut.4.Kanwil Departemen Agama Propinsi, Kandepag Kabupaten/Kota,PTAIN/Kopertais selaku pejabat yang berwenang diwilayah harusmemiliki data yang lengkap,
valid
dan dapatdipertanggungjawabkan tentang lembaga pendidikan agama dankeagamaan yang menjadi binaannya5.Seiring dengan maraknya pemekaran wilayah baik pada tingkatprovinsi maupun kabupaten/kota di sebagian wilayah Indonesia,maka perlu dilakukan kegiatan penguatan pengelola DataPendidikan tingkat Kanwil, Kandepag dan PTAIN/Kopertais.
B.TUJUAN
1
 
1.
Memperoleh data lembaga pendidikan Agama dan Keagamaandengan tepat waktu, akurat dan dapat dipertanggungjawabkan,
2.
Membiasakan bidang kependidikan Islam di lingkungan Direktorat Jenderal Pendidikan Islam baik pusat, Kanwil Agama propinsi,kandepag Kabupaten/Kota agar memberikan perhatian khususterhadap data dan informasi lembaga pendidikan Islam
3.
Meningkatkan kinerja sistem informasi manajemen lembagapendidikan agama dan kegamaan dalam rangka percepatanpelaksanaan informasi dan teknologi di lembaga pendidikan Islam
4.
Melatih dan memberikan wawasan yang luas kepada personeldilapangan, agar selalu membuat rencana kerja dan rencanapengembangan dengan berbasis data, sehingga lebih terarah danterkoordinasi dengan baik. 
C.SASARAN
Kanwil Depag propinsi dan Kandepag Kabupaten/Kota padabidang/seksi mapenda, pekapontren dan Kependais di tigapuluh (33)Kanwil Agama dan 440 Kandepag serta 52 PTAIN dan 13 Kopertais.
D.PELAKSANAAN
1.Kegiatan ini di laksanakan selama 3 (tiga) hari di setiap cluster2.Jumlah peserta 906 orang dari Kanwil, Kandepag, PTAIN danKopertais yang terbagi dalam 10 angkatan.3.Tempat penyelenggaraan di :a.
Surabaya
dengan peserta propinsi Jawa Timur, KalimantanSelatan dan Kalimantan Timur.b.
Palembang
dengan peserta propinsi Jambi, SumateraSelatan, Bengkulu, dan Bangaka Belitung.c.
Makasar I
dengan peserta propinsi Sulawesi Selatan,Maluku, Maluku Utara, Papua dan Papua Barat.d.
Denpasar
dengan peserta propinsi Bali, Nusa TenggaraBarat, dan Nusa Tenggara Timu.
2
 
e.
Semarang
dengan peserta propinsi Jawa Tengah danDaerah Istimewa Yogyakarta.f.
Bekasi I
dengan peserta propinsi Lampung, KalimantanBarat dan Kalimantan Tengah.g.
Makasar II
dengan peserta propinsi Sulawesi Utara,Sulawesi Tengah, Sulawesi Tenggara, Gorontalo danSulawesi Barath.
Medan
dengan peserta propinsi Nangroe Aceh Darussalamdan Sumatera Utara.i.
Bekasi II
dengan peserta propinsi DKI, Jawa Barat danBanten. j.
Batam
dengan peserta propinsi Sumatera Barat, Riau danKepulauan Riau.4.Kegiatan ini dilakukan oleh tim secara swakelola yang dibentukmelalui Surat Keputusan Direktur Jenderal Pendidikan Islam5.Materi yang akan disampaikan :a.Kebijakan Ditjen Pendidikan Islam dalam PendataanLembaga Pendidikan Islamb.Sosialisasi Nomor Statistik Lembaga Pendidikan Islamc.Isu Strategis, Tata Kelola dan administrasi lembagaPendidikan Tinggi Islam, Madrasah, Pontren, Diniyah, TPQdan Majelis Taklimd.Strategi pengembangan dalam pemutakhiran DataPendidikan Islame.Sosialisasi instrumen dan verifikasi Data LembagaPendidikan Tahun Pelajaran 2009/2010
E.PEMBIAYAAN
Pelaksanaan kegiatan ini dibiayai dari DIPA Direktorat JenderalPendidikan Islam Tahun Anggaran 2009.
F.PENUTUP
3

You're Reading a Free Preview

Download
/*********** DO NOT ALTER ANYTHING BELOW THIS LINE ! ************/ var s_code=s.t();if(s_code)document.write(s_code)//-->