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LIBRO TOMO 1 ORGANIZACION DEL PENSAMIENTO DIGITAL(1).pdf

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DESARROLLO DEL PENSAMIENTO2
do
NivelOrganización del Pensamiento
 Alfredo Sánchez Amestoy, Ph.D.Profesor Titular Universidad Simón BolívaDirector del Centro para Desarrollo eInvestigación del PensamientoCaracas, VenezuelaDirección electrónica:alfredosancheza@hotmail.com
 
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DESARROLLO DEL PENSAMIENTO2
do
NivelOrganización del Pensamiento
Texto, Edición y Diseño:
Alfredo Sánchez Amestoy
Diagramación:
Geraldine Canard Salazar
Impresión:
Italgráfica, s.a.
ISBN: 978-980-12-4206-2
©Queda prohibida la reproducción total o parcial deesta obra por cualquier medio.
 
 
3
PRESENTACIÓN
 
Este es el segundo nivel de la serie “Desarrollo del Pensamiento”. Continúa válido elcomentario acerca del tema de esta serie de textos que es un poco diferente al de textosconvencionales, ya que se trata del desarrollo del pensamiento. En esencia, la serie es unaguía metodológica para ejercitar la mente a fin de facultar a los usuarios para pensar conacierto y aprender con efectividad; se pretende que los usuarios logren las competenciasrequeridas para razonar, procesar y retener información, resolver problemas y conflictos, tomardecisiones, regular impulsos emocionales y desarrollar actitudes y valores.En este segundo nivel se plantean los procesos que fundamentan la organización delpensamiento. A estos procesos también se le llaman los procesos básicos del pensamiento porsus implicaciones sobre la definición, organización, almacenamiento y recuperación de lainformación en la mente de las personas. También se incluyen en este nivel tres otros procesosque complementan estos procesos básicos que son los llamados procesos integradores. Estosprocesos integradores permiten el abordaje de las situaciones mediante el análisis, lageneración de un producto final con la síntesis, y la emisión de juicios de valor y la verificaciónde productos mediante la evaluación. Estos desempeños superiores de la mente humana sonel resultado de la conjugación en la mente de las personas de los procesos de la expansión ycontracción de ideas y de los procesos básicos del pensamiento.Nunca está de más recordar el principio comprobado que establece que el pensar es unahabilidad que puede desarrollarse, a través de un proceso de entrenamiento adecuadosistemático y deliberado. Los conocimientos y los métodos existen. Lo único que se requierepara lograr el desarrollo de las facultades intelectuales es una guía adecuada y la disposiciónpara hacerlo.Deseamos que cada línea de conocimiento inmersa en este texto se transforme en habilidadesy destrezas en los usuarios y, que esto contribuya a potenciar sus mentes como pensadoresefectivos, seguros y oportunos.Alfredo Sánchez Amestoy, Ph.D.

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no lo puedo escargar que pasa?

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