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Diagnsti co OCTAVO Carencia en diferenciar los sectores de la economa en el Ecuador NOVENO Deficiencia en relacionar las clases sociales y avances culturales en los Imperios Antiguos DECIMO Problemas en diferenciar los imperios que gobernaba n durante la Primera y Segunda Objetivo Fortalecer y concernir las caractersticas principales en cada uno de los sectores de la economa (Primario, Secundario y Terciario). Identificar en forma general el desarrollo de los grandes imperios antiguos, especialmente China, Medio Oriente, India y Egipto PLAN OPERATIVO ACTUAL Actividades Responsa Fecha bles Inicio *Identificar caractersticas principales mediante ejemplos relacionales. *Explicar las actividades econmicas en cada sector de la economa. *Conceptualizar los lugares donde se asentaron las grandes civilizaciones. *Analizar similitudes y diferencias entre las civilizaciones antiguas. * Observar diapositivas indicando los imperios que gobernaban durante la Primera y Segunda Guerra Mundial. *Realizar mapas conceptuales explicando las Profesor del rea Estudios Sociales Estudiantes Junio Fecha Finalizacin Agosto del 2012 Medios de Evaluaci verificaci n n Diapositivas y grficos. Constant e
Junio
Diapositivas y grficos.
Constant e
Identificar los antecedentes y trayectoria de la Primera y Segunda Guerra Mundial y sus consecuencias en la poltica y economa.
Julio
Diapositivas y grficos.
Constant e
Guerra Mundial
______________________ _____________________ Prof. Giovanni Loaiza. Lcda. Dolores Balseca GUA DE CURSO DIRECTORA
MATEMATICA
ORTOGRAFIA
ESTUDIOS SOCIALES
CULTURA FISICA
VALORES
R
CULTURA FISICA
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ESTUDIOS SOCIALES
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LENGUA
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LENGUA
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MATEMATICAS
LENGUA
MATEMATICAS
LENGUA
LENGUA
MATEMATICAS
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OPTATIVA
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LENGUA
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CULTURA ESTTICA ESTUDIOS SOCIALES
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MATEMATICAS
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CIENCIAS NATURALES
INGLS
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OPTATIVA
LENGUA