KOLA: Uitelj/ica: PREDMET HRVATSKI JEZIK

MEDIJSKA KULTURA 3. DJEJI ASOPISI Djeji asopisi, strip Upoznavati neke djeje asopise i stripove u njima, itati ih, razlikovati ih od ostaloga tiska Radionica: Na razredni asopis (lanovi tima s jasno dodijeljenim ulogama urednik, pisci, crtai stripova, rebusa, lektor kroz dulji vremenski period rade na stvaranju djejeg asopisa). Radionica: Strip (skupina uenika odabire zanimljivu priu (bajku ili krai film) koju prikazuje u obliku strip-prie) . Razred 4. Redni broj sata 125. Nadnevak

NASTAVNO PODRUJE: TEMA: KLJUNI POJMOVI: OBRAZOVNA POSTIGNUA:

AKTIVNOSTI ZA UENIKE:

NASTAVNA JEDINICA:
VRSTA NASTAVNOG SATA: nastaveZadatci SPOZNAJNI: FUNKCIONALNI: ODGOJNI: OBLICI RADA: NASTAVNE METODE: NAST. SREDSTVA I POMAGALA: KORELACIJA: Mogui tijek nastave

Macan i Petrua, Domai - strip, RB str. 14

Obrada osobine stripa, razlike u pripovijedanju, opisivanju, dijalogu i monologu izmeu stripa i proznog djela; tema, ideja sposobnost zamjeivanja osobina stripa, jezinog izraavanja, miljenja razvijanje kulture itanja stripova F frontalni I individualni S skupni P u parovima

U usmeno izlaganje R razgovor D demonstracije itanje i rad s tekstom P pisanje PR praktini radovi itanka, radna biljenica, biljenica, nastavni listii, aplikacije, ploa, grafoskop, prozirnica, video, CD unutarpredmetna - knjievnost

1. DOIVLJAJNO-SPOZNAJNA MOTIVACIJA

Razgovor o bajci uma Striborova Ivane Brli-Maurani. Tko su Domai? Kako izgledaju? to rade? Kako se zove njihov voa? Problemsko pitanje: Mogu li Domai ivjeti negdje drugdje?
2. NAJAVA I LOKALIZACIJA TEKSTA

Najava stripa Domai. Zapisivanje naslova i imena autora na plou.

3. SAMOSTALNO PROMATRANJE I ITANJE STRIPA

Samostalan rad.
4. EMOCIONALNO-INTELEKTUALNA STANKA

Sreivanje dojmova o stripu.

5. IZRAAVANJE DOIVLJAJA

Uenici iznose svoj doivljaj stripa. Opisuju to je nacrtano i napisano u stripu.

6. INTERPRETACIJA STRIPA

Uz pomo pitanja na 15. stranici radne biljenice. Kamo su se Domai doselili u ovome stripu? ega se prisjeaju? U to su se pretvorili zmajevi u raunalu? to su virusi? Kakvu tetu ine raunalima? Uenici govore jesu li imali iskustva s virusima u svojim raunalima. Razgovor o osobinama stripa. Uenici zakljuuju da se strip sastoji od etiri kadra (sliice ili kvadratii), da je razgovor likova prikazan tekstom u oblaiima, a komentar u pravokutnicima. U stripu se opisuje i pripovijeda slikom (crteom).
7. UOPAVANJE SINTEZA

(prema planu ploe)

8. STVARALAKI ZADACI

stvaralaki zadatak potaknut stripom: Zamisli i nacrtaj nastavak ovoga stripa. Razmisli koliko e kvadratia upotrijebiti.
9. DODATNI ZADATAK

Uenici e rijeiti 6. zadatak u radnoj biljenici na 15. stranici (Zamislite Domae na nekom neobinom mjestu i napiite kratak sastavak o tome).

PLAN PLOE

Domai (strip) Macan i Petrua Likovi: Domai i zmajevi (virusi) Strip: dijalog - prikazan oblaiima komentar prikazan rijeima u pravokutnicima opis, pripovijedanje - prikazani sliicama