You are on page 1of 7

Liceul Teoretic Sfintii Kiril si Metodii Dudestii Vechi Profesor: Berceanu Iancu Constantin Aria curricular: Om Societate Disciplina:

: Geografie Clasa: a V a Nr. Ore: 1 ora / saptamana In conformitate cu programa scolara aprobata prin ordin al ministrului Nr. 4598 / 31.08.2004

Aviz Director, Aviz ef de catedr, Aviz responsabil subcomisie,

PLANIFICARE CALENDARISTIC ANUAL (an colar 2012-2013) Geografie general elemente introductive Unitatea de nvare Competene specifice Coninuturi Nr. de ore Sptmna Observaii/ Evaluare

1. Pmntul ca planet

SEMESTRUL I (17 septembrie 21 decembrie 2012) 1.1. Recunoaterea termenilor geografici n texte diferite 1.2. Precizarea, n cuvinte proprii, a sensului termenilor geografici de baz Recapitulare 3.1. Transferarea elementelor din matematic i tiine n domeniul Pmntul corp geografiei, pentru nelegerea i descrierea caracteristicilor planetei ca ntreg cosmic 3.2. Identificarea legturilor ntre elemente, fenomene i procese observabile Reprezentarea 3.3. Explicarea fenomenelor i proceselor specifice mediului la nivelul suprafeei Pmntului orizontului local i al planetei Harta geografic 3.4. Prezentarea structurat a componentelor naturale ale planetei ca ntreg i Globul geografic i ale orizontului local planiglobul 4.2. Utilizarea semnelor convenionale Reprezentarea 4.3. Poziionarea corect a elementelor geografice pe reprezentrile orizontului local cartografice specifice 4.4. Utilizarea reprezentrilor grafice simple 7.5. Ordonarea elementelor, fenomenelor i proceselor folosind diferite criterii de clasificare: cantitative, calitative i teritoriale 7.6. Caracterizarea elementelor, fenomenelor i proceselor dup un algoritm dat 7.8. Descrierea elementelor, fenomenelor i proceselor observate (direct sau indirect) 1.1. Recunoaterea termenilor geografici n texte diferite Relieful
1

15
(17 sept.19 oct. 2012)

Test iniial Evaluare oral

2. Relieful Pmntului

3. Atmosfera

1.2. Precizarea, n cuvinte proprii, a sensului termenilor geografici de baz 1.3. Utilizarea termenilor geografici simpli n contexte cunoscute sau n contexte noi 3.1. Transferarea elementelor din matematic i tiine n domeniul geografiei, pentru nelegerea i descrierea caracteristicilor planetei ca ntreg 3.2. Identificarea legturilor ntre elemente, fenomene i procese observabile 3.3. Explicarea fenomenelor i proceselor specifice mediului la nivelul orizontului local i al planetei 3.4. Prezentarea structurat a componentelor naturale ale planetei ca ntreg i ale orizontului local 3.5. Explicarea legturilor dintre realitatea observat i fenomene din domeniul tiinelor naturii 4.1. Identificarea principalelor elemente naturale i socio-economice reprezentate pe un suport cartografic 4.2. Utilizarea semnelor convenionale 4.3. Poziionarea corect a elementelor geografice pe reprezentrile cartografice specifice 4.4. Utilizarea reprezentrilor grafice simple 5.1. Identificarea informaiilor cu caracter geografic n baze de date accesibile prin internet 7.5. Ordonarea elementelor, fenomenelor i proceselor folosind diferite criterii de clasificare: cantitative, calitative i teritoriale 7.6. Caracterizarea elementelor, fenomenelor i proceselor dup un algoritm dat 7.8. Descrierea elementelor, fenomenelor i proceselor observate (direct sau indirect) 7.9. Reprezentarea prin desen schematic a elementelor i fenomenelor nvate 1.1. Recunoaterea termenilor geografici n texte diferite 1.2. Precizarea, n cuvinte proprii, a sensului termenilor geografici de baz 1.3. Utilizarea termenilor geografici simpli n contexte cunoscute sau n contexte noi 3.1. Transferarea elementelor din matematic i tiine n domeniul geografiei, pentru nelegerea i descrierea caracteristicilor planetei ca ntreg
2

caracteristici generale Forme majore ale reliefului terestru Bazine oceanice i continente rmurile: golfuri, insule i peninsule Relieful major al continentelor Relieful orizontului local Reprezentarea elementelor reliefului din orizontul local

6 10
(22 oct. 23 nov. 2012)

Test de evaluare

Atmosfera Temperatura aerului i precipitaiile Presiunea aerului i vnturile Zonele climatice ale

11 14
(26 nov. 21 dec.

Test de evaluare

4. Hidrosfera

3.2. Identificarea legturilor ntre elemente, fenomene i procese observabile globului 3.3. Explicarea fenomenelor i proceselor specifice mediului la nivelul Fenomene climatice orizontului local i al planetei deosebite 3.4. Prezentarea structurat a componentelor naturale ale planetei ca ntreg i Vremea i clima ale orizontului local orizontului local i 3.5. Explicarea legturilor dintre realitatea observat i fenomene din apropiat domeniul tiinelor naturii 4.2. Utilizarea semnelor convenionale 4.3. Poziionarea corect a elementelor geografice pe reprezentrile cartografice specific 4.4. Utilizarea reprezentrilor grafice simple 5.1. Identificarea informaiilor cu caracter geografic n baze de date accesibile prin internet 7.2. Utilizarea metodelor simple de investigare (observare, analiz, interpretare) 7.4. Prelucrarea informaiei: completarea unui tabel cu date extrase din alte surse 7.8. Descrierea elementelor, fenomenelor i proceselor observate (direct sau indirect) 8.1. Identificarea soluiilor de protecie a mediului geografic din orizontul local sau ndeprtat SEMESTRUL al II-lea (14 ianuarie 21 iunie 2013) 1.1. Recunoaterea termenilor geografici n texte diferite 1.2. Precizarea, n cuvinte proprii, a sensului termenilor geografici de baz Hidrosfera 1.3. Utilizarea termenilor geografici simpli n contexte cunoscute sau n caracteristici generale contexte noi Oceanele i mrile 3.1. Transferarea elementelor din matematic i tiine n domeniul Bazinul Mrii geografiei, pentru nelegerea i descrierea caracteristicilor planetei ca ntreg Mediterane 3.2. Identificarea legturilor ntre elemente, fenomene i procese observabile Ruri i lacuri 3.3. Explicarea fenomenelor i proceselor specifice mediului la nivelul Ghearii orizontului local i al planetei 3.4. Prezentarea structurat a componentelor naturale ale planetei ca ntreg i Elemente de hidrografie a ale orizontului local orizontului local 3.5. Explicarea legturilor dintre realitatea observat i fenomene din
3

2012)

Evaluare semestrial

15 18
(14 ian. 8 febr. 2013)

Test de evaluare

domeniul tiinelor naturii 4.2. Utilizarea semnelor convenionale 4.3. Poziionarea corect a elementelor geografice pe reprezentrile cartografice specifice 4.4. Utilizarea reprezentrilor grafice simple 5.1. Identificarea informaiilor cu caracter geografic n baze de date accesibile prin internet 7.1. Aplicarea cunotinelor i deprinderilor nvate 7.2. Utilizarea metodelor simple de investigare (observare, analiz, interpretare) 7.4. Prelucrarea informaiei: completarea unui tabel cu date extrase din alte surse 7.6. Caracterizarea elementelor, fenomenelor i proceselor dup un algoritm dat 7.7. Compararea elementelor, fenomenelor i proceselor dup caracteristicile geografice 7.8. Descrierea elementelor, fenomenelor i proceselor observate (direct sau indirect) 8.1. Identificarea soluiilor de protecie a mediului geografic din orizontul local sau ndeprtat 1.1. Recunoaterea termenilor geografici n texte diferite 5. Biosfera i 1.2. Precizarea, n cuvinte proprii, a sensului termenilor geografici de baz pedosfera 1.3. Utilizarea termenilor geografici simpli n contexte cunoscute sau n contexte noi 3.1. Transferarea elementelor din matematic i tiine n domeniul geografiei, pentru nelegerea i descrierea caracteristicilor planetei ca ntreg 3.2. Identificarea legturilor ntre elemente, fenomene i procese observabile 3.3. Explicarea fenomenelor i proceselor specifice mediului la nivelul orizontului local i al planetei 3.4. Prezentarea structurat a componentelor naturale ale planetei ca ntreg i ale orizontului local 3.5. Explicarea legturilor dintre realitatea observat i fenomene din domeniul tiinelor naturii 4.3. Poziionarea corect a elementelor geografice pe reprezentrile
4

Biosfera caracteristici generale Factorii care influeneaz rspndirea vieuitoarelor Domeniile de via ale Terrei Repartiia geografic a vieuitoarelor: zona cald, zona temperat, zona rece Conservarea

19 22
(11 febr. 8 martie 2013)

Evaluare oral

6. Geografia populaiei i aezrilor omeneti

cartografice specifice 5.1. Identificarea informaiilor cu caracter geografic n baze de date accesibile prin internet 6.1. Explicarea importanei mediului geografic pentru om i societate 6.2. Explicarea diversitii naturale i umane a lumii realiznd corelaii cu informaiile dobndite la alte discipline colare 7.2. Utilizarea metodelor simple de investigare (observare, analiz, interpretare) 7.4. Prelucrarea informaiei: completarea unui tabel cu date extrase din alte surse 7.6. Caracterizarea elementelor, fenomenelor i proceselor dup un algoritm dat 7.7. Compararea elementelor, fenomenelor i proceselor dup caracteristicile geografice 7.8. Descrierea elementelor, fenomenelor i proceselor observate (direct sau indirect) 8.1. Identificarea soluiilor de protecie a mediului geografic din orizontul local sau ndeprtat 1.1. Recunoaterea termenilor geografici n texte diferite 1.2. Precizarea, n cuvinte proprii, a sensului termenilor geografici de baz 1.4. Elaborarea unui text coerent utiliznd termeni geografici 2.1. Recunoaterea denumirilor i termenilor geografici n limbi strine 3.1. Transferarea elementelor din matematic i tiine n domeniul geografiei, pentru nelegerea i descrierea caracteristicilor planetei ca ntreg 3.2. Identificarea legturilor ntre elemente, fenomene i procese observabile 3.6. Utilizarea operaiilor i noiunilor matematice la nivel elementar 4.1. Identificarea principalelor elemente naturale i socio-economice reprezentate pe un suport cartografic 4.2. Utilizarea semnelor convenionale 4.4. Utilizarea reprezentrilor grafice simple 5.1. Identificarea informaiilor cu caracter geografic n baze de date accesibile prin internet 6.2. Explicarea diversitii naturale i umane a lumii realiznd corelaii cu informaiile dobndite la alte discipline colare
5

biosferei Vegetaia i animalele din orizontul local i apropiat Solul caracteristici generale Rspndirea pe Glob a principalelor soluri

Numrul locuitorilor i rspndirea populaiei pe Terra Dinamica populaiei Mobilitatea populaiei pe Terra Aezri umanecaracteristici generale Viaa n aezrile umane

23 25
(11 29 martie 2013)

Test de evaluare

7.3. Identificarea reperelor observabile de timp 7.7. Compararea elementelor, fenomenelor i proceselor dup caracteristicile geografice Programul S tii mai multe, s fii mai bun! - Sptmn dedicat activitilor extracurriculare i extracolare /etapelor naionale ale olimpiadelor colare, n conformitate cu prevederile Art. 4 din ordinul ministrului educaiei, cercetrii, tineretului i sportului nr. 5635/31.08.2012 privind structura anului colar 2012-2013 2.1. Recunoaterea denumirilor i termenilor geografici n limbi strine 6. Geografia 3.1. Transferarea elementelor din matematic i tiine n domeniul populaiei i geografiei, pentru nelegerea i descrierea caracteristicilor planetei ca ntreg Aezri rurale i 1 aezrilor 3.2. Identificarea legturilor ntre elemente, fenomene i procese observabile urbane omeneti 3.6. Utilizarea operaiilor i noiunilor matematice la nivel elementar Mari aglomeraii 4.1. Identificarea principalelor elemente naturale i socio-economice urbane reprezentate pe un suport cartografic 4.2. Utilizarea semnelor convenionale 4.4. Utilizarea reprezentrilor grafice simple 5.1. Identificarea informaiilor cu caracter geografic n baze de date accesibile prin internet 6.2. Explicarea diversitii naturale i umane a lumii realiznd corelaii cu informaiile dobndite la alte discipline colare 7.3. Identificarea reperelor observabile de timp 7.7. Compararea elementelor, fenomenelor i proceselor dup caracteristicile geografice 1.2. Precizarea, n cuvinte proprii, a sensului termenilor geografici de baz Resursele naturale: 7. Resursele 1.3. Utilizarea termenilor geografici simpli n contexte cunoscute sau n Caracterizare general naturale i contexte noi 7 Agricultura: activitile 3.2. Identificarea legturilor ntre elemente, fenomene i procese observabile caracteristici generale economice 3.5. Explicarea legturilor dintre realitatea observat i fenomene din Industria: domeniul tiinelor naturii caracteristici generale 4.2. Utilizarea semnelor convenionale Ramurile industriei 4.3. Poziionarea corect a elementelor geografice pe reprezentrile Cile de comunicaii cartografice specifice Transporturile i 7.1. Aplicarea cunotinelor i deprinderilor nvate comerul aspecte 7.4. Prelucrarea informaiei: completarea unui tabel cu date extrase din alte generale surse
6

26

(1-5 aprilie 2013)

27
(15 19 aprilie 2013)

Test de evaluare

28 34
(22 aprilie 7 iunie 2013)

Test de evaluare

7.5. Ordonarea elementelor, fenomenelor i proceselor folosind diferite criterii de clasificare: cantitative, calitative i teritoriale 8.1. Identificarea soluiilor de protecie a mediului geografic din orizontul local sau ndeprtat

Sintez i evaluare

Recapitulare 1.1 8.1

Turismul Activiti economice n localitatea natal i n orizontul apropiat Efectele activitilor umane asupra mediului Planeta n transformare Geografie general elemente introductive

35 36
(10 21 iunie 2013)

Evaluare final

Not: - Rubrica Competene specifice cuprinde competenele specifice din programa colar care pot fi realizate prin coninuturile ofertate. - Coninuturile scrise cu litere italice se parcurg la clasele care au dou ore sptmnal. - Competenele specifice propuse au caracter orientativ; profesorul stabilete competenele minimale pe care orice elev trebuie s le dobndeasc i poate extinde sfera acestora, n funcie de specificul clasei i de performanele elevilor. - Modalitile de evaluare vor fi diversificate prin utilizarea unor metode complementare/alternative (referate, proiecte, aplicaii practice/investigaii, portofolii etc.); cele prevzute n acest model au un caracter obligatoriu.

You might also like