UNIVERSIDAD NACIONAL DEL COMAHUE FACULTAD DE CIENCIAS DE LA EDUCACIN Cipolletti, Rio Negro, Patagonia, Argentina

VI CONGRESO NACIONAL Y IV INTERNACIONAL DE INVESTIGACIN EDUCATIVA LA INVESTIGACIN EDUCATIVA EN EL CONTEXTO LATINOAMERICANO

30, 31 de octubre y 1 de noviembre de 2013

La Facultad de Ciencias de la Educacin de la Universidad Nacional del Comahue de la Repblica Argentina invita a participar del VI CONGRESO NACIONAL y IV INTERNACIONAL DE INVESTIGACIN EDUCATIVA - La investigacin educativa en el contexto latinoamericano- a realizarse en la ciudad de Cipolletti, los das 30, 31 de octubre y 1 de noviembre de 2013. La tradicin de este Congreso se inicia hace 14 aos y constituye, por s misma, un pilar central para volver a convocar a docentes-investigadores/as para que participen en esta nueva edicin. Aun as, entendemos que su relevancia y pertinencia se fundamenta en la reconstruccin de esa historia en funcin de las condiciones actuales para su produccin y proyeccin futura. Desde este enfoque, reconstruir el significado y sentido de este Congreso nos sita frente a la tarea de definir cules son los lazos investigativos que pretendemos propiciar, para qu y cmo hacerlo. En esta reconstruccin, recuperamos y remarcamos nuestras convicciones rectoras de atender prioritariamente a la inclusin participativa y a la socializacin del conocimiento que se produce en el trabajo investigativo del campo de la educacin. Con ese horizonte, creemos imperativo acentuar el valor que tiene la investigacin educativa en el contexto latinoamericano. Sabemos que la particularidad y especificidad contextual es uno de los componentes sustantivos de la produccin investigativa en general y especialmente la socio-educativa. Dicho esto, resulta particularmente complejo delimitar un nico contexto que pueda contener al basto nmero de trabajos que suelen presentarse en nuestro Congreso. Sin embargo, consideramos que proponer como eje articulador el valor de la investigacin educativa en el contexto latinoamericano, interpela a situarse en ese mbito y discutir la relevancia de las producciones para este espacio social e histrico particular. De este modo, instamos a concatenar coherentemente las actuaciones de los mltiples actores participantes para poder elevar la voz acerca del valor que portan nuestras investigaciones en las transformaciones que la regin merece y reclama. Para ello, creemos necesario que las producciones investigativas que se presenten en el Congreso tengan la alternativa de participar de espacios comunes que resulten convocantes para la continuidad de lazos cooperativos ms all de las fronteras temporales del Congreso. En esta dinmica, conservamos el habitual modo de conformar reas para la presentacin de ponencias delimitadas por los objetos de estudio disciplinares. Aun as, entendemos que esta prctica no debe ser un limitante para imaginar otros modos de trazar terrenos compartidos. Es decir, tanto la complejidad de investigacin educativa en su conjunto como su ductilidad para ser interpretada, admiten que sus productores la subordinen a diferentes criterios de organizacin en funcin de potenciar su rol social para la regin. Por estas razones, pretendemos que durante el 2013, los equipos de investigacin interesados en participar del Congreso contribuyan en la creacin, promocin y concrecin de nuevos criterios de organizacin para pensar el entramado de la investigacin educativa latinoamericana. As, recuperamos la tradicional y espontnea cooperacin entre investigadores y, adems, proyectamos otras posibilidades de participacin durante el Congreso. De este modo, para este nuevo encuentro de trabajo, convocamos a investigadores/as del campo educativo latinoamericano a presentar MESAS TEMTICAS ABIERTAS en funcin de garantizar mayor afinidad entre los trabajos que se expongan y, por tanto, mayor significatividad en los debates e intercambios que de ellos se desprendan. Las MESAS TEMTICAS ABIERTAS constituyen espacios de presentacin y discusin de ponencias en torno a una problemtica comn. La cualidad de ser abiertas implica que tales problemticas no estn preestablecidos por la organizacin del Congreso, sino que pueden ser propuestas por lo/as investigadores/as que proyectan participar del mismo. Se propone esta modalidad de organizacin dado que la Facultad de Ciencias de la Educacin -sede del Congreso- pretende establecer una dinmica de trabajo centrada en la democratizacin del debate investigativo.

Solicitud de Informacin nicamente por correo electrnico: congresoinvestigacionface@gmail.com

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Por ello, estamos invitando a los/as investigadores/as a participar en un doble sentido. Es decir, pueden ceirse a la tradicional intervencin como ponentes o bien ampliar su participacin como responsables mentores de mesas de temticas especficas. Con esta conviccin, proponemos reas disciplinares investigativas generales como horizonte epistmico orientador para la propuesta de mesas temticas abiertas o bien para la presentacin de resmenes de ponencias en algunas de estas reas. Las mismas no constituyen estamentos cerrados sino que quedan sujetas a cambios reorganizativos en funcin de los resmenes recibidos y las mesas temticas abiertas que se propongan. OBJETIVOS Dar continuidad a los Congresos Nacionales e Internacionales de Investigacin Educativa que se desarrollan en la Facultad de Ciencias de la Educacin de la Universidad Nacional del Comahue desde el ao 1999. Promover la difusin e intercambio de producciones investigativas en el campo de la educacin latinoamericana. Generar las condiciones para propiciar los debates crticos en torno a temticas relevantes para la investigacin educativa latinoamericana. Fortalecer los lazos cooperativos entre investigadores/as en tanto sujetos concretos que producen conocimiento en un contexto social, histrico y epistmico desafiante para la investigacin educativa latinoamericano. EJE El eje de este Congreso se centrar en analizar y reflexionar acerca de las condiciones, posibilidades, particularidades y producciones de La investigacin educativa en el contexto latinoamericano REAS DISCIPLINARES rea 1: Pedagoga, Teora Social y Cultura. rea 2: Psicologa y Educacin. rea 3: Didctica, Currculum y Prctica de la enseanza rea 4: Formacin Docente rea 5: Historia y Sociedad rea 6: Instituciones Educativas rea 7: Poltica educativa rea 8: Filosofa, Epistemologa y Educacin. rea 9: Educacin y tecnologa epocales. rea 10: Educacin y Trabajo. rea 11: Educacin Especial. PRESENTACIN DE RESMENES A. B. C. D. E. F. La evaluacin de las ponencias se realizar exclusivamente- a partir del resumen del trabajo completo. Para su evaluacin debe presentarse un resumen de 1000 a 1500 palabras, en espaol, de la ponencia completa. Procesador Microsoft Word 6 o superior o Libre Office Writer Tipo de letra: Times New Roman Tamao: 12 - Interlineado: 1,5 Los resmenes podrn presentarse a partir del mes de junio da a confirmar- y hasta el da 15 de julio de 2013. Lo/as autor/as deben seleccionar una de las rea propuestas o bien una mesa temtica abierta especfica donde presentar su resumen. G. El resumen de la ponencia completa debe: G.1. Formar parte de la produccin parcial o final- de tesis de posgrado o de proyectos/programas de investigacin acreditados por alguna institucin u organismo evaluador reconocido nacionalmente o en el pas de origen. En ese marco deben:

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H. I.

J.

K. L.

G.2. Constituir un aporte al desarrollo del conocimiento del campo educativo en alguna de las reas temticas propuestas; G.3. Ser una produccin indita. Los resmenes deben presentarse completando todos los puntos de la grilla de presentacin de resmenes (ver adjunto). En el cuerpo del resumen debern constar de los siguientes apartados: I.1. Apartado de presentacin con informacin que los/as autores/as entiendan relevantes de comunicar y que no fueron aportados en el encabezado de la grilla. I.2. Apartado de Desarrollo que muestre los ncleos centrales de la ponencia completa. I.3. Apartado final (cierre, conclusiones, etc.) Los/as autores/as de los trabajos podrn: J.1. Ser 3 (tres) como mximo. J.2. Cada autor/a podr presentar -como mximo- 2 (dos) ponencias en la totalidad de mesas temticas abiertas o propuestas por el Congreso. El resumen debe enviarse a las direcciones que se comunicarn en la prxima circular. El resumen ser enviado con el formato preestablecido en la grilla de presentacin de resmenes. MESAS TEMTICAS ABIERTAS (MTA)

A.

APERTURA DE MESAS TEMTICAS ABIERTAS A.1. La fecha lmite para la presentacin de mesas temticas abiertas es el 20 de mayo del corriente ao. A.2. La apertura de una mesa temtica abierta ser propuesta por 2 (dos) investigador/as pertenecientes a instituciones argentinas o extranjeras diferentes. Ambos/as oficiarn de coordinadores/as y podrn cumplir esta funcin en una nica mesa temtica. A.3. Los/as coordinadores/as debern presentar -al menos- un resumen para su evaluacin en la mesa. A.4. La propuesta debe estar fundamentada y con claros objetivos orientadores para la presentacin de resmenes por parte de los interesados en participar. A.5. La propuesta debe estar acompaada de currculum vitae abreviado de los/as coordinadores/as donde se acrediten los requisitos para cumplir esa funcin indicados en el punto B de esta circular-, como as tambin la trayectoria acadmica en torno a la temtica. A.6. La propuesta debe contar con un listado de potenciales grupos de investigacin o investigadores/as participantes con la finalidad de garantizar su difusin A.7. La propuesta puede sugerir evaluadores/as de los resmenes de ponencias. A.8. La evaluacin de los trabajos que se presenten estar a cargo del Comit Cientfico del Congreso atendiendo a las sugerencias realizadas por lo/as coordinar/as. A.9. Para la apertura definitiva de la mesa temtica se requiere un mnimo de 5 y un mximo de 10 resmenes de ponencias aprobadas para su presentacin. A.10. Los/as responsables de Congreso autorizarn la apertura o bien la reorganizacin de la mesa propuesta en funcin de diferentes criterios: la pertinencia de la temtica; de otras propuestas semejantes que puedan conjugarse entre s, la cantidad de trabajos que se presenten, entre otros posibles. REQUISITOS PARA CUMPLIR FUNCIONES COORDINADORES/AS DE MTA. B.1. De los/as dos coordinadores/as, al menos un/a debe cumplimentar con alguna de las siguientes condiciones: o Ser investigador/a en una universidad argentina o extranjera y acreditar ttulo de posgrado. o Ser director/a o codirector/a de un proyecto/programa de investigacin de universidad argentina o extranjera. o Estar confirmado en las categoras I, II o III del programa de incentivos del Ministerio de Cultura y Educacin de la Nacin Argentina. o Ser miembro de un Centro de Investigaciones nacional o extranjero (por ej: CONICET)

B.

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C.

LOS/AS COORDINADORES/AS DE MTA PODRN: C.1. Sugerir evaluadores/as para los trabajos presentados a la mesa que coordinarn. C.2. Sugerir panelistas de trayectoria en el rea. C.3. Sugerir al Comit Acadmico del Congreso el rechazo de algn resumen de ponencia por su falta de pertinencia temtica para la mesa que han propuesto. Esta sugerencia deber acompaarse con la debida justificacin. C.4. Contar con la colaboracin permanente de un docente o estudiante avanzado de la Facultad antes y durante el desarrollo del Congreso en funcin de facilitar su tarea. C.5. Recibir certificacin especfica por estas funciones. C.6. No abonar ningn tipo de inscripcin al Congreso. FUNCIONES DE LO/AS COORDINADORES/AS DE MTA PREVIAS A LA REALIZACIN DEL CONGRESO D.1. Sern referentes acadmicos de contacto para la Comisin Organizadora del Congreso y para los/as investigadores/as ponentes en la mesa temtica propuesta. D.2. Sern receptores/as y primeros/as destinatarios/as de los resmenes que se presenten en la mesa temtica que han propuesto. D.3. Sern responsables de reenviar resmenes a la Comisin Organizadora del Congreso para su evaluacin por parte del Comit Cientfico. D.4. Compartirn con la Comisin Organizadora la funcin de Informar los resultados de las evaluaciones de resmenes a los/as autores/as de trabajos presentados a la mesa abierta. FUNCIONES DE LOS/AS COORDINADORES/AS DE MTA DURANTE LA REALIZACIN DEL CONGRESO E.1. Sern referentes acadmicos de contacto para la Comisin Organizadora Interna del Congreso y para los/ as investigadores/as ponentes en la mesa temtica propuesta. E.2. Presentarn a los ponentes que asistan a la mesa y propiciar un espacio para el intercambio y debate de una vez concluida la presentacin de los trabajos. E.3. Finalizado el trabajo de la mesa temtica entregarn las certificaciones correspondientes. REQUISITOS PARA LA EXPOSICIN DE PONENCIAS.

D.

E.

A. B. C. D. E. F.

El/la/s expositores/as debern estar inscriptos en el Congreso. Contar con la evaluacin favorable del resumen por parte del Comit Cientfico del Congreso. La exposicin de la ponencia completa estar a cargo exclusivamente- de los/as autores/as o alguno/a de ellos/ as. La exposicin de la ponencia podr extenderse hasta 15 minutos como mximo. Los/as autores/as participarn del intercambio y debate posterior a la presentacin de todas las ponencias. La exposicin podr estar acompaada de los recursos tecnolgicos con los que cuenta la Facultad y que fueran solicitados con la debida antelacin en la ficha de inscripcin al Congreso que se adjunta a la presente circular. REQUISITOS PARA LA PUBLICACIN EN CD CON IBSN DE PONENCIAS COMPLETAS. Los/as autores/as que pretendan publicar ponencias completas debern: Respetar las formas de presentacin y los plazos establecidos. Firmar la autorizacin la planilla de autorizacin para publicacin y acuerdo de transferencia de Copyright, que se anexa a la presente. La fecha lmite para la presentacin de trabajos completos para su publicacin es el 13 de septiembre del corriente La ponencia completa y la autorizacin de publicacin debern remitirse por correo electrnico a la siguiente direccin: congresoinvestigacionface@gmail.com Debe ser enviada en el siguiente formato:
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A. B. C. D. E.

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E.1. Extensin mxima de 2000 palabras, sin incluir referencias y bibliografa (aproximadamente 10 pginas de doble espacio en Times New Roman 12). E.2. Para su posible publicacin en un CD la extensin mxima ser de 12 (doce) pginas, incluyendo referencias y bibliografa. E.3. Debern incluirse notas al final del trabajo (NO notas a pie de pgina) a fin de facilitar la publicacin. E.4. Procesador Microsoft Word 6 o superior o Libre Office Writer F. En el encabezado de la ponencia deber consignar los siguientes datos
VI Congreso Nacional y IV Internacional de Investigacin Educativa. rea: Tipo de trabajo: Ponencia Ttulo: Autor/es: (Cantidad mxima de autores: tres (3) No se deben incluir colaboradores/as o directores/as de tesis Nombres y apellidos completos) Expositor/es: (nicamente autor/a/s del trabajo) Institucin a la que pertenece: (el trabajo) Direccin electrnica:

G. Sern publicados en el CD slo los trabajos que: G.1. hayan sido aceptados para su publicacin por parte de la Comisin Cientfica, y G.2. respecten los formatos de presentacin. INSCRIPCIN Y ACREDITACIN A. Para la presentacin de resmenes es necesario completar el formulario de inscripcin, que se anexa a la presente y reenviarse a la siguiente direccin: congresoinvestigacionface@gmail.com B. La inscripcin de asistentes podr realizarse en el momento de la acreditacin. C. Todos/as los/as ponentes y asistentes debern acreditarse durante la realizacin del Congreso. ARANCELES
Tipo de Participacin Argentina Desde el 16/09/2013 Otros Pases

Hasta el 15/09/2013

Ponentes (con aprobacin de resumen) Asistentes Asistentes Estudiantes de Grado (con certificacin de alumno activo)

$ 250 $ 120 $ 30

$ 280 $ 150 $ 30

u$s 60 u$s 30 u$s 10

A. Los asistentes podrn abonar su inscripcin en las mismas condiciones que los ponentes o bien durante la realizacin del Congreso. B. Los ponentes debern abonar la inscripcin hasta 15 (quince) das antes de comenzar el Congreso, exceptuando a los residentes en el extranjero que debern abonar el arancel estipulado durante la acreditacin al evento. C. Modalidades de pago: en la prxima circular se informar al respecto.

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