GUA DE LECTURA

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FICHA TCNICA
Coleccin: Kalafate Autor: Oscar Wilde (versin de A. Garcia Llorca) Ilustrador: Pablo Soler Etapa recomendada: Tercer Ciclo de Educacin Primaria Gnero: novela fantstica N. de pginas: 70 P. V. P.: 11,50

PRESENTACIN
Ofrecemos esta gua de lectura como una herramienta de trabajo para los maestros que quieran compartir con sus alumnos la literatura y convertirla en un placer, una ventana al mundo y al conocimiento. La comprensin lectora constituye el eje fundamental de trabajo, ya que es el ncleo de las destrezas lectoras. En primer lugar presentamos los puntos clave para la lectura: un apartado que incluye la sinopsis de la obra y la descripcin de los personajes principales, y unos apuntes sobre el autor y su poca. Seguidamente, un marco de referencia curricular en el que se exponen los objetivos del libro y una breve aproximacin a su posible uso para la educacin en valores. A continuacin, un apartado de propuestas y orientaciones didcticas para antes y despus de la lectura.

PUNTOS CLAVE PARA LA LECTURA

SINOPSIS DE LA OBRA Y PERSONAJES PRINCIPALES
Sir Simon es un fantasma que ha estado aterrorizando a los dueos de la mansin de los Canterville desde 1584. Su suerte cambia cuando una familia de norteamericanos nada supersticiosos se instala en la casa. Sir Simon se convierte en la vctima de todas las bromas de los nuevos propietarios, y solo una cosa puede salvarlo: que se cumpla la antigua profeca escrita en el ventanal de la biblioteca.

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Los personajes principales son: Sir Simon de Canterville: es el fantasma de la mansin. Asesin a su mujer en 1575 y nueve aos despus desapareci de forma misteriosa. Desde entonces ha estado asustando a los propietarios de la casa generacin tras generacin, pero con la llegada de la familia Otis se convierte en vctima de las bromas de los nuevos propietarios y tan solo espera que alguien salve su alma. Lord Canterville: es el anterior propietario de la mansin de los Canterville. Avisa al seor Otis de la presencia de un fantasma en la mansin. Hiram B. Otis: es un poltico norteamericano que llega a Inglaterra con su familia y compra la mansin de los Canterville. No tiene miedo a los fantasmas. Seora Otis: es la esposa de Hiram B. Otis, una hermosa y enrgica dama de Nueva York. Finge tener una salud delicada porque cree que eso resulta ms fino y ms europeo. Washington: es el hijo mayor de la familia Otis, un joven rubio, de buena planta y con fama de excelente bailarn. Virginia: es la hija de los Otis. Ayuda al fantasma a salvar su alma. Barras y Estrellas: son los gemelos de los Otis, unos nios muy traviesos que siempre reciben algn azote. Se burlan continuamente del fantasma. Seora Umney: es el ama de llaves de la familia Otis.

EL AUTOR Y SU POCA
Oscar Wilde naci en Dubln (Irlanda) en 1854, hijo de un clebre cirujano y una escritora de renombre. Finalizada su formacin universitaria, se hizo muy famoso en Londres por sus obras, su personalidad refinada y su agilidad intelectual. Las comedias, los cuentos, las novelas y los artculos que escriba, en los que criticaba abiertamente a la sociedad inglesa, tuvieron un gran xito. Sin embargo, Wilde se gan muchos enemigos, que consiguieron llevarle a juicio y encarcelarle injustamente durante dos aos. Al recuperar la libertad, ya muy enfermo, se traslad a Pars, donde muri en 1900.

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REFERENCIA CURRICULAR
objetivos
 Fomentar la motivacin de los lectores para que descubran en la lengua escrita una herramienta con la que comprender el mundo que les rodea, as como entenderse a s mismos y entender a los dems.  Trabajar la empata y las diferentes habilidades sociales que ayudarn a los lectores a saber observar, descubrir, ser crticos y acoger y valorar a sus compaeros.  Utilizar estrategias favorecedoras del proceso de comprensin lectora antes y despus de la lectura (planificacin, anticipacin, identificacin de palabras, relacin entre fragmentos, capacidad de autocorreccin a partir del sentido global, identificacin de los signos de todo tipo que forman parte del texto).  Saber contestar, a partir del texto, a preguntas cuya respuesta comporta reelaboracin y relacin con los conocimientos previos de cada cual.  Promover el uso del diccionario con el fin de mejorar la precisin lxica.  Desarrollar la capacidad de los lectores para afrontar los conflictos y su resolucin.

educacin en valores
 Reflexin sobre la supersticin, las travesuras, el miedo, la venganza, los antepasados, la vida y la muerte, el amor  Reflexin sobre la actitud de cada cual ante lo que no entiende de los dems y sobre el comportamiento con el resto de los compaeros y compaeras.  Aceptacin de las personas tal y como son, y toma de conciencia del respeto que merecen.  Reconocimiento del valor, la curiosidad y la expectacin ante lo desconocido.  Gusto por la lectura como fuente de imaginacin, aprendizaje y placer.  Capacidad de ponerse en el lugar del otro.

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PROPUESTAS Y ORIENTACIONES DIDCTICAS

antes de la lectura
El proceso se inicia en el grupo clase, con una reflexin sobre estas preguntas: Creis en los fantasmas? Habis visto alguna pelcula o ledo algn libro sobre ellos? Qu caractersticas tienen? Las diversas respuestas darn pie a la explicacin, que se ir completando progresiva mente.

despus de la lectura
El fantasma de Canterville nos permite tratar diversos temas: la supersticin, las travesuras, el miedo, la venganza, los antepasados, la vida y la muerte, el amor, etc. Es necesario transmitir a los lectores la importancia del amor en las relaciones personales, as como hacerles reflexionar sobre el miedo que provocan algunas situaciones reales o de ficcin. En la relacin entre el fantasma de Canterville y la familia Otis, se ponen de manifiesto diferentes situaciones que propician una lectura amena y divertida. En uno de los episodios de la historia, Sir Simon ensea a Virginia que el amor es ms fuerte que la vida y la muerte. Este captulo puede ser el punto de partida de un debate en el que los alumnos den su opinin al respecto. Los fantasmas como Sir Simon disfrutan atemorizando a los dems. Sera interesante que los lectores fueran conscientes de que la palabra fantasma tambin se aplica a quienes presumen de mritos, hazaas o posesiones que generalmente no tienen. Por otro lado, es importante analizar las actitudes de los diferentes personajes de la historia: el fantasma intenta asustar a la familia Otis y acaba convirtindose en la vctima de todas sus bromas; los Otis no creen en los fantasmas, y aunque aparentan ser una familia inglesa aristcrata son muy pragmticos; los traviesos gemelos Barras y Estrellas siempre estn planeando alguna trastada para rerse del fantasma, y Virginia es el nico miembro de la familia que logra conocer a Sir Simon y lo ayuda a descansar en paz. Este ejercicio puede servir para trabajar la empata con los lectores, pues pueden opinar sobre cmo actuaran si estuvieran en el lugar de cada personaje de la historia. Conviene profundizar en el papel que adopta cada uno ante los retos, nuestra forma de pensar, de sentir y de hacer las cosas y los tipos de relaciones que establecemos. Debemos aprovechar las potencialidades educativas del tema para abordar experiencias y vivencias del alumnado; de este modo, los jvenes lectores comprendern que es necesario esforzarse para superar las dificultades que encontramos en nuestro camino.