Investete n oameni!

FONDUL SOCIAL EUROPEAN Programul Operaional Sectorial pentru Dezvoltarea Resurselor Umane 2007 - 2013 Axa prioritar nr. 3: Creterea adaptabilitii lucrtorilor i ntreprinderilor Domeniul major de intervenie 3.2: Formare i sprijin pentru ntreprinderi i angajai pentru promovarea adaptabilitii Titlul proiectului: Dezvoltarea competenelor profesionale ale angajailor din sectorul financiarbancar prin promovarea utilizrii noilor tehnologii informatice i de comunicare n vederea creterii adaptabilitii i competitivitii - (TICFIN) Contract nr. POSDRU/81/3.2/S/53966 Proiect cofinanat din Fondul Social European prin Programul Operaional Sectorial Dezvoltarea Resurselor Umane 2007-2013

GHID DE INTERVIU
Focus Grup Pentru buna desfurare a activitii de Focus-Grup propunem urmtoarele teme de discuie, teme relevante i apte s ne confirme sau infirme ipotezele iniiale ale studiului nostru privind posibilitile ameliorrii calitii FPC n sectorul financiar-bancar, a cresterii adaptabilitii i flexibilitii angajailor din acest secor. Structura ghidului de interviu: I. Date i informaii despre activitatea de formare profesional continu Tema 1: Descrierea i evaluarea activitilor de formare profesional continu. Ce activiti au fost desfurate n cadrul Proiectului; Cat de utile au fost materialele przentate la curs; Cum considerati prestatia lectorilor care au sustinut cursurile; Care form de formare profesional este cea mai adecvat (iniiere, calificare, perfecionare, specializare, recalificare) pentru realizarea unei

mai mari adaptabilitati si flexibilitati a personalului din sectorul financiarbancar ; Opinii i preri personale.

Tema 2: Descrierea i evaluarea statutului de cursant. Cum apreciati statutul de cursant Care sunt obligaiile cursantului fa de instituia undeva desfurati activitatea de baz; Care sunt opiunile dumneavoastra dup terminarea cursurilor; Care considerati ca este impactul cursurilor de formare profesional continua asupra carierei dumneavoastra ulterioare.. Tema 3: Informaii privind numrul de cursani la cursuri de formare profesional continu. Numrul de cursani din instituia proprie; Care este perioada de timp ideal pentru astfel de cursuri de formare profesional continu; Care este trendul actual al organizrii de cursuri de formare profesional continua, precum i al participrii la astfel de cursuri. Tema 4: Metode de evaluare a rezultatelor participrii la cursuri de formare profesional continu. Din punctul de vedere al instituiei fianaciar-bancare; Din punctul de vedere al cursantului; Exist evaluri periodice ale activitii de formare profesional continua; Exist strategii i planuri de formare profesional continua la nivelul instituiei. II. Aspecte generale luate n calcul de instituiile financiar-bancare cu privire la calitatea formrii profesionale continue. Tema 1: Modaliti de formare profesional continu utilizate de instituiile financiar-bancare. Aprecieri in vederea initierii de de proiecte similare
2

Ce forme considerati ca ar trebui folosite mai mult (rotirea personalului, instruire prin conferine, cercuri sau cursuri de pregtire, autoinstruire) Personal, optati pentru folosirea de furnizori externi autorizai/acreditai, sau formatori interni; Certificarea ar trebui sa aiba la baza standarde profesionale naionale, sectoriale, europene sau internationale; Cum ar trebui sa fie evaluarea final a cursanilor.

Tema 2: Sursele de finanare ale angajailor la FPC Care ar trebui sa fie susrsele de finantare: bugetul bncii, cofinanare, fonduri publice nerambursabile etc. Care ar putea fi cele mai eficiente metode de stimulare a angajailor pentru participarea la cursuri de formare profesional continu; Care considerati ca sunt tendinele actuale de evoluie ale finanrii FPC; Care ar putea fi auzele pentru care instituiile financiar-bancare sunt reticente n organizarea de cursuri de formare profesional continu; Propuneri, observaii.

Tema 3: Cum apreciati efectele cursului la care ati participat in cadrul Proiectului TICFIN Considerati ca acesta a contribuit la creterea adaptabilitii i flexibilitii angajailor din sectorul financiar-bancar; Considerati ca acesta a dus la creterea competitivitii activitii profesionale a cursantilor i implicit a instituiei unde acestia lucreaz; Cum apreciati fluctuaia de personal n urma participrii la cursuri de formare profesional continua. Tema 4: Propuneri, observaii, concluzii personale i aprecieri cu privire la cursul organizat n cadrul PROIECTULUI NOSTRU. Initiative personale pentru initierea de Proiecte similare. Expert: dr. Gheorghe Constantin
3