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Anexo IIResumen de Compromisos Ley SEP
OBLIGACIONES DE LOS SOSTENEDODORES DE ESCUELAS AUTONOMAS YEMERGENTES EN EL MARCO DE LA LEY DE SUBVENCION ESCOLARPREFERENCIAL
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Obligaciones delConvenio de Igualdad de Oportunidades y Excelencia Educativa
Eximir a las alumnas y alumnos prioritarios de cobro obligatorio alguno.
Aceptar a los estudiantes que postulen entre el primer nivel de transición y Sexto básico, sinconsiderar rendimiento escolar pasado o potencial.
En los procesos de admisión no será requisito la presentación de antecedentes socioeconómicos dela familia o del postulante.
Informar respecto del Proyecto Educativo Institucional (PEI) y su reglamento interno, a lospostulantes y sus madres, padres y apoderados. Ellos deberán aceptar por escrito el PEI
Retener a las y los alumnos, sin que el rendimiento escolar sea obstáculo para renovación de sumatrícula
Asegurar el derecho de las y los alumnos a repetir de curso en un mismo establecimiento, a lomenos en una oportunidad por cada nivel de enseñanza
Destinar los recursos de la Subvención Escolar Preferencia a la implementación de las medidascomprendidas en el Plan de Mejoramiento Educativo, con énfasis en las y los alumnos prioritarios,e impulsar una asistencia técnico-pedagógica especial para mejorar el rendimiento escolar de losalumnos de bajo rendimiento.
Presentar anualmente al Ministerio de Educación y a la comunidad escolar un informe relativo aluso de los recursos percibidos por Subvención Escolar Preferencial y los demás aportescontemplados en la Ley.
Acreditar el funcionamiento del Consejo Escolar, el Consejo de Profesores y el Centro general dePadres y Apoderados
Acreditar la existencia de horas docentes destinadas a cumplir la función técnico pedagógica y elcumplimiento efectivo de las horas curriculares no lectivas
Presentar y cumplir un Plan de Mejoramiento Educativo elaborado con la comunidad escolar, conacciones en todos los niveles de enseñanza que imparte y en las áreas de gestión establecidas enla Ley.
Establecer y cumplir metas de resultados académicos de las y los alumnos, en especial de losprioritarios, concordadas con el Ministerio de Educación. en función de los resultados obtenidos enel SIMCE
Señalar en el Convenio y actualizar anualmente el monto de las subvenciones y recursos que seperciben por vía del financiamiento público. Los sostenedores municipales deberán señalarademás su aporte promedio en los tres años anteriores a la suscripción del Convenio
Informar a las madres, padres y apoderados sobre la existencia del Convenio y las metas derendimiento académico
Cautelar que las y los docentes de aula presenten al director o directora, dentro de los quincedías del año escolar, una planificación educativa anual de los contenidos curriculares.
Contar con una malla curricular que incluya actividades artísticas y/o culturales y deportivas quecontribuyan a la formación integral de las y los alumnos.
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