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Sistematizacióndel Programa Veranadas
Sistematización Programa “Veranadascomuna de Lonquimay”.
 
Sistematización delPrograma Veranadas
Sistematización programa “Veranadas comuna de Lonquimay”.
Fundación Integra Región de la Araucanía. Temuco, junio, 2006.
 
Integra IX Región – Consultora Portal Futuro Ltda.
Los contenidos e inormación presentes en este inorme son de exclusiva responsabilidadde la organización o institución que elaboró el documento.
 
sistematización de las veranadas
énfasis del proyectoredes participantes
Se basa en una concepción interactivade los enómenos y de la realidad,es decir, todas las partes de laorganización interactúan entre sí.Analizar el Proyecto Veranadas,identifcando las variables de gestióninterna, la coordinación con lasinstituciones públicas y la percepciónde las amilias participantes.Analizar los principales componenteseectivos de la gestión de ProyectoVeranadas, en lo curricular.
*
objetivos del estudio
a)b)
El 100% de los niños/asque provienen del ProyectoVeranadas, presentan un nivelde avance importante en lasdistintas áreas del desarrollo.
Modalidad educativa de atención noconvencional (durante el período veranadas) desarrollada en territoriopehuenche de la Comuna de Lonquimay por Fundación Integra Región de laAraucanía, desde el año 1994.Se caracterizapor prestar aten-ción holística alcontexto
Las amilias participantes en elProyecto Veranadas:
~ 
Demuestran mayor preocupa-ción por sus hijos/as
~ 
Participan en reuniones
~ 
Tienen una buenadisposición hacia la escuela
organización social de las familias
Las relaciones de convivenciaal interior y entre las amilias,han mejorado en ormaprogresiva. Han aprendido aorganizarse, asisten y realizanlas actividades planifcadas.
El Proyecto Veranadas evidencia que los PrincipiosPedagógicos explícitos en las Bases Curriculares dela Educación Parvularia son elementos transversalesen el desarrollo del proceso educativo.FundaciónIntegra
Consideran que suparticipación ormaparte del rol social encumplimiento a las políticasde Gobierno, reconociendoa los niños/as como:
personas sujetosde derecho.
Distintas institucionesconvocadas por laFundación
dimensión educativaproyecto veranadas
Directiva
Se conorma a través deuna elección democrática.Cumple un rol logístico.
resultados
of 00

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