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Ministerio de Educación, Ciencia y Tecnología
FP / Instalación y mantenimiento de redes de gas
Módulo E II c / 
Instalar planta de regulación
 Aprobado por Res. 188/02 CFCyE
pág. 1 dominiolaboral.com.ar 
 
INDICEINDICE
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Módulo - E II cMódulo - E II c
Instalar planta de regulación
1P
RESENTACIÓN
La ejecución de la instalación de planta de regulación, introduce al alumno/a en la lógica del proceso decomprensión de: -
Ejecutar procesos constructivos de instalaciones de redes de gas externas
, estemódulo pretende el desarrollo de capacidades que permitan la apropiación de la información contenidaen una documentación para transformarla en un producto concreto de tres dimensiones (colocación degabinetes, instalación de planta de medición).En tal sentido, las experiencias promovidas en el
dulo II cdulo II c: Instalar planta de regulación,
posibilitarán la concreción del proyecto y su posterior evaluación aplicando como herramientas lastécnicas de ejecución.El presente módulo se relaciona, por un lado, con la función del perfil profesional -
Ejecutar procesosconstructivos de instalaciones de redes de gas.
La problemática abordada por esta función requieredel desarrollo de capacidades ligadas a las siguientes actividades profesionales:
Colocar 
gabinete
Instalar 
planta de regulación o medición.El módulo pretende desarrollar en el alumno las capacidades de:
Interpretación
de informaciones técnicas.
Transferencia
de información técnica de documentos a obra.
Identificación
de problemas.
Integración
de técnicas de trabajo, de información, calidad, producción, insumos,equipamiento, seguridad e higiene.
Selección
de equipos, máquinas, herramientas, instrumentos, accesorios, elementos de protección personal, insumos y técnicas de trabajo.
 Aplicación
de
 
normas de seguridad e higiene.
 Aplicación
de normas de calidad.
Distinción
establecimiento
de relaciones sociales de cooperación e intercambio.
Gestión y administración
de sus propios recursos.
 Para el desarrollo de estas capacidades se abordarán contenidos relativos a la noción proyecto,entendida como principio ordenador del proceso constructivo, contenidos relacionados con lainterpretación de informaciones técnicas; la transferencia de información técnica de documentos a obra;la identificación de los problemas centrales que se presenten; la integración de técnicas de trabajo, deinformación, calidad, producción, insumos, equipamiento, seguridad e higiene; la selección de equipos,máquinas, herramientas, instrumentos, accesorios, elementos de protección personal, insumos ytécnicas de trabajo; la aplicación de normas de seguridad e higiene; la aplicación de normas de calidad;la distinción y establecimiento de relaciones sociales de cooperación e intercambio; la gestión de suspropios recursos.Las capacidades en las que pretende formar el módulo implican la implementación de actividades deaprendizaje que requieran de la participación activa de los alumnos, poniéndolos en contacto con lastécnicas de ejecución adecuadas y permitirles medir las consecuencias que supone una ejecucióndeficiente de los trabajos.El desarrollo de estas actividades requiere espacios físicos tales como un taller – aula con dimensionesy equipamiento suficientes que permitan replicar ámbitos reales de trabajo como la de una red de gasexterna.
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