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130408 triptico

130408 triptico

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04/10/2013

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Homenaje a los profesoresPaloma Zapata Lillo ySergio Hernández Casteda
Seminario de EconomíaMatemática y Teoría de Juegos
UniversidadNacional Autónoma de México
Economía, Política y otros Juegos
. Títuloconel quesequieredestacar unaspectoesencial delos conflictoshumanos, seanecomicos , poticos odeotraíndole, queenlos juegos desalónaparececlaramente. Nos referimos aquelos resultados queseobtienenenlos distintos conflictos sonproducto, comoocurreendichos juegos, delas decisiones denumerosos individuos quebuscansupropiobeneficioyconstruyen, entretodos, algoqueposiblementenadiequería.LaTeoríadeJuegos buscaconstruir modelos inspirados enlos juegos desalón, paraestudiar los conflictos humanos.Abordar los problemas delasociedadcapitalista, conelenfoquepropiodelaTeoríadeJuegos, es decir, estudiandola“resultante” delas fuerzas conqueempujacadaunodelosparticipantes, correspondealaconcepciónfilosóficadelpensamientodelaeconomíapoticaclásica, desdelamanoinvisibledeAdamSmith. Correspondetambiénal pensamientoneoclásicoyes unaspectoimportantedelaconcepcióndeMarxyEngels.
2
 
PalomaZapatoLillo
 
Sonyamuchos los años durantelos cuales lahumanidadhapuestosuatenciónysometidoapruebasus ideas entornoalos fenómenos económicos. Comoes natural, laevolucióndelas diversas fases deesas reflexiones seharealizadome-dianteel recursodel lenguajecomúndelos pueblos, tantohabladocomoescrito; peroenlamedidaqueseenriquecenymaduranlas representaciones delos hechos económicos através deesemedio, sevanrevelandolas relaciones mate-máticas existentes entreellos y, conestosevandesarro-llandolas premisas parapoder captar las ideas echandomanodeunnuevoinstrumento:
el lenguajematemático
. Sedaentonces unnuevopasosemejante, peroenotraescala,al quediolahumanidadcuandoseelevóal lenguajehablado(ytambién, quizá, cuandoseintrodujoel lenguajeescrito). Seobtieneotraforma, deincalculablepotencia,
depensar losprocesos económicos
, ydecomunicar las ideas entornoaesos procesos, unaformaentranuevos modos desiste-matizar ydedar fundamentoalas teorías ecomicas, dedescubrir las leyes económicas, decaptar los hechos tantodesdeunpuntodevistacualitativocomocuantitativo, depredecir las tendencias y, contodoello, depugnar por laconducciónconscientedel mundodelos hechos ydelosfenómenos económicos.
1
 
SergioHernándezCastañeda
Invitael SeminariodeEconomíaMatemáticay TeoadeJuegos delaFacultaddeCiencias, UNAM.Abril de2013
1
Hernández, S. (2005), “Ensayosobreel procesodeformulaciónmatemáticadelas Teoas del Valor ydelaDistribución, enEcono-mía”. CINVESTAV. IPN. Tesis Doctoral. MatemáticaEducativa. Prólogopp. vii-viii.
2
ZapataP. (2007),
EconomíaPolíticayotros juegos
. FacultaddeCiencias. UNAM. Introducciónpp. IX.

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