ANALISIS TUJUAN Mata Pelajaran : Biologi Tujuan 1. .

Membentuk sikap positif terhadap biologi dengan menyadari keteraturan dan keindahan alam serta mengagungkan kebesaran Tuhan Yang Maha Esa 2. Memupuk sikap ilmiah yaitu jujur, objektif, terbuka, ulet, kritis, dan dapat berkerjasama dengan orang lain. Ranah Kompetensi C A P Substansi Materi Lingkungan, alam Implementasi dalam pembelajaran KD 1.1 mengidentifikasi ruang lingkup biologi.

Virus, bakteri, KD 1.2 mendeskripsikan objek dan protista, permasalahan biologi pada kehidupan. berbagai tingkatan organisasi kehidupan. KD 2.1 mendeskripsikan ciri-ciri, replikasi, dan peran virus dalam kehidupan. KD 2.2 mendeskripsikan ciri-ciri archebacteria dan eubacteria dan peranannya bagi kehidupan. KD 2.3 menyajikan ciri-ciri umum filum dalam kingdom protista, dan peranannya bagi kehidupan. KD 2.1 mendeskripsikan fungsi enzim dalam proses metabolisme. KD 2.2 mendeskripsikan proses katabolisme dan anabolisme karbohidrat. KD 3.1 menjelaskan konsep gen, DNA, dan kromosom. KD 4.2 menjelaskan teori, prinsip dan mekanisme evolusi biologi. KD 5.1 menjelaskan arti, prinsip

dasar, dan jenis-jenis bioteknologi. 3. Mengembangkan pengalaman untuk dapat mengajukan dan menguji hipotesis melalui percobaan, serta mengkomunikasikan hasil percobaan secara lisan dan tertulis. Ekosistem, lingkungan. KD 2.4 mendskripsikan ciri-ciri dan jenis-jenis jamur berdasarkan hasil pengamatan, percobaan, dan kajian literatur serta peranannya bagi kehidupan. KD 3.1 mendeskripsikan konsep keanekaragaman gen, jenis, ekosistem, melalui kegiatan pengamatan KD 1.1 merencanakan percobaan pengaruh faktor luar tehadap pertumbuhan tumbuhan. KD 1.2 melaksanakan percobaan pengaruh faktor luar terhadap pertumbuhan tumbuhan KD 1.3 mengkomunikasikan hasil percobaan pengaruh faktor luar terhadap pertumbuhan tumbuhan. KD 3.4 menerapkan prinsip hereditas dalam mekanisme pewarisan sifat. KD 4.2 mengkomunikasikan hasil studi evolusi biologi. KD 3.3 mendeskripsikan ciri-ciri Divisio dalam dunia tumbuhan dan peranannya bagi kelangsungan hidup di bumi. KD 3.4 mendeskripsikan ciri-ciri filum dalam dunia hewan dan

4. Mengembangkan kemampuan berfikir analitis, induktif, dan deduktif, dengan menggunakan konsep dan prinsip biologi.

Bumi, sel, limbah, struktur jaringan, kelangsungan hidup,

peranannya bagi kehidupan. KD 4.3 menganalisi jenis-jenis limbah dan daur ulang limbah. KD 1.1 mendeskripsikan komponen kimiawi sel, strukur dan fungsi sel sebagai unit terkecil kehidupan. KD 1.2 mengidentifikasi organela sel tumbuhan dan hewan. KD 1.3 membandingkan mekanisme transpor pada membran (difusi, osmosis, transport aktif, endositosis, eksositosis). KD 2.1 mengidentifikasi struktur jaringannya tumbuhan dan mengkaitkannya dengan fungsinya, menjelaskan sifat totipotensi sebagai dasar kultur jaringan. KD 2.2 Mendeskripsikan struktur jaringan hewan vertebrata dan mengkaitkanya dengan fungsinya. KD 2.3 menjelaskan keterkaitan antara proses metabolisme karbohidrat dengan metabolisme lemak dan protein. KD 3.2 menjelaskan hubungan gen (DNA)-RNA-polipeptida dan proses sintesis protein. KD 3.3 menjelaskan keterkaitan anatara proses pembelahan mitosis dan miosis dengan pewarisan sifat.

5. Mengembangkan penguasaan konsep dan prinsip biologi dan saling keterkaitannya dengan IPA lainnya serta mengmbangkan pengetahuan, keterampilan, dan sikap peracaya diri.

Ekosistem, manusia, hewan, aliran enrgi, gerak, pernapasan, peredarandarah, pencernaan, kesehatan.

KD 4.1 mendeskripskan peran komponen ekosistem dalam aliran energi dan daur biogeokimia serta pemanfaatan komponen ekosistem bagi kehidupan KD 3.1 Menjelaskan keterkaitan antara struktur, fungsi, dan proses serta kelaina/penyakit yang dapat terjadipada sistem gerak pada manusia. KD 3.2 Menjelaskan keterkaitan antara struktur, fungsi, dan proses serta kelaina/penyakit yang dapat terjadipada sistem peredaran darah. KD 3.3 Menjelaskan keterkaitan antara struktur, fungsi, dan proses serta kelaina/penyakit yang dapat terjadipada sistem pencernaan makanan pada manusia dan hewan (misalnya ruminansia). KD 3.4 Menjelaskan keterkaitan antara struktur, fungsi, dan proses serta kelaina/penyakit yang dapat terjadipada sistem pernapasan pada manusia dan hewan (misalnya burung). KD 3.5 Menjelaskan keterkaitan antara struktur, fungsi, dan proses serta kelaina/penyakit yang dapat terjadipada sistem ekresi pada manusia dan hewan (misalnya pada ikan dan serangga)

KD 3.6 Menjelaskan keterkaitan antara struktur, fungsi, dan proses serta kelaina/penyakit yang dapat terjadipada sistem regulasi manusia (saraf, endorin, dan pengindraan). KD 3.7 Menjelaskan keterkaitan antara struktur, fungsi, dan proses yang meliputi pembentukan selkelamin, ovulasi, menstruasi, fertilisasi, kehamilan, dan pemberian ASI, serta kelainan/penyakit yang dapat terjadi pada sisitem reproduksi manusia. KD 3.8 menjelaskan mekanisme pertahanan tubuh terdahadap benda asing berupa antigen dan bibit penyakit. KD 3.5 menjelaskan peristiwa mutasi dan implikasinya pada salingtemas. KD 5.2 menjelaskan dan menganalisa peran bioteknologi sertaimplikasi bioteknologi pada saling temas. 6. Menerapkan konsep dan prinsip biologi untuk menghasilkan karya teknologi sederhana yang berkaitan dengan kebutuhan manusia. Karya, produk, KD 4.4 membuat produk daur teknologi ulang limbah. sederhana.

7. Meningkatkan kesadaran dan berperan serta dalam menjaga kelestarian lingkungan

Keanekaragaman, pelestarian, pencemaran, linkungan, alam.

KD 3.2 mengkomuniksikan keanekaragaman hayati indonesia, dan usaha pelestarian serta pemanfaatan sumberdaya alam. KD 4.2 menjelaskan keterkaitan antara kegiatan manusia dengan masalah perusakan/pencemaran lingkunan dan pelestarian lingkungan.

ANALISIS/ PEMETAAN SK-KD Mata pelajaran : Biologi Kelas Standar Kopetensi 3. memahami penerapan konsep dasar dan prinsipprinsip hereditas serta implikasinya pada saling temas : XII, semester 1 Kopetensi Dasar Tingkatan Ranah KD Indikator Pencapaian Tingkatan Ranah IPK Materi Pokok Mitosis Dan Miosis Ruang lingkup 1 2 3 Alokasi waktu

3.3 menjelaskan C5 keterkaitan (menghubungkan) antara proses pembelehan mitosis dan miosis dengan pewarisan sifat.

C1 (menjelaskan) Menjelaskan pengertian dari pembelahan mitosis dan meiosis Mengidentifikasi C1 tahap-tahap pada (mengidentifikasi) pembelahan mitosis dan meiosis Membuat miniatur C3 tahapan pada (memproduksi) pembelahan mitosis dan meiosis Menganalisis tahapan C4 pada pembelahan (menganalisis) mitosis dan meiosis Membandingkan C2 tahapan pada (membandingkan)

1x pertemuan (2x45menit)

pembelahan dan meiosis

mitosis

Menjelaskan faktorC2 (menjelaskan) faktor yang berpengaruh dalam pembelahan mitosis dan meiosis C5 Menghubungkan (menghubungkan) pengaruh pembelahan miosis dan mitosis terhadap pewarisan sifat C4 Menyimpulkan (menyimpulkan) pengaruh pembelahan miosis dan mitosis terhadap pewarisan sifat

Keterangan : 2. Organisasi seluler, struktur jaringan, struktur dan fungsi organ tumbuhan, hewan dan manusia serta penerapannya dalam konteks sains, lingkungan, teknologi dan seluler. 3. proses yang terjadi pada tumbuhan, prosesmetabolisme, hereditas, evolusi, bioteknlogi dan implikasinya pada sains, lingkungan, teknologi dan masyarakat.