PEDRO EMMANUEL CONDE PEREZ LICENCIATURA PEDAGOGIA OCTAVO CUATRIMESTRE

http://julihistoria.blogspot.mx/2010/12/la-creacion-de-aplicaciones.html

APLICACIONES INFORMATICAS Y DE COMUNICACIN PARA EL ETORNO EDUCATIVO Ahora que ya podemos aplicarlas modalidades de la informtica en el sistema educativo para facilitar el aprendizaje del alumno ya que con estas modalidades las estrategias son ms creativas y ms llamativas para el alumno ya como sabemos los alumnos son ms difciles de llamar la atencin. Tambin conociendo las paquetera de office podemos crear formatos para los alumnos que ellos mismo le lamela atencin y los puedan aplicar para su vida laboral ya que vivimos en un mundo rodeado de las nuevas tecnologas y ele que no se encuentre dentro de ellas ser una persona inservible es por eso que el docente tiene la tarea de ensear estas nuevas modalidades para su vida cotidiana o laboral del alumno.

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http://lacondoneria.blogspot.mx/2011/03/paqueteria-ofimatica.html

EL USO DE LA PAQUETERA COMPUTACIONAL (WORD, EXCEL, POWER POINT, ETC.) Como todos conocemos la paquetera de office nos sirve para captura disear y crear archivos pero los maestros que no estn informados en estas nuevas tecnologas no las conocen y se resisten a conocerla es por esto que hay alumnos que tambin tienen esa resistencia de no aprender, disear, crear, investigar. Es por eso que los docentes deben conocer todas las herramientas que poseen Windows no importando office sino los dems software que existe para auxiliar al docente y alumno en su proceso de enseanzaaprendizaje. Y esto se va lograr cambiando uno mismo porque estas nuevas modalidades se enfocan en toda rea de trabajo que existe profesionalmente es por eso que es indispensable ensear a nuestros nios la paquetera que contiene las computadoras para el manejo de

PEDRO EMMANUEL CONDE PEREZ LICENCIATURA PEDAGOGIA OCTAVO CUATRIMESTRE capturarisacion creatividad diseo presentacin escritura o hasta una combinacin de todas esta habilidades que puede desarrollar el alumno con computadora y sus herramientas que tienen.

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www.slideshare.net/LORENAJUYAR/redes-de-transmision

REDES DE TRANSMISION Las redes son aquellos sistemas electrnicos que nos sirve para comunicarnos entre otras personas que estn lejos de nuestro alcance y as compartir informacin ya con el paso del tiempo estas redes de trasmisin han sido evolucionando ya que la flexibilidad y su velocidad es ms rpida para su uso y sus costa tambin es ms cara ya que antes no se usaba y ahora es la ms usada. Es por eso que las nuevas tecnologas estn en boca de toda persona tanto en los aspectos econmicas, polticos personales educativos ect. Las ventajas que poseen las redes son: Hacer posible una mejor distribucin de la informacin. Mejorar la obtencin, proceso y almacenamiento de la informacin. Reducir, o incluso, eliminar la duplicidad de trabajos. Mejorar la eficacia facilitando la unificacin de sistemas y procedimientos.

PEDRO EMMANUEL CONDE PEREZ LICENCIATURA PEDAGOGIA OCTAVO CUATRIMESTRE Las siguientes tablas muestran las caractersticas de los principales medios de transmisin:
CAPA CIDAD INTERFERENCIAS Y PERDIDAS LONGITUD COST TIPICA E FLEXIBILID AD

MEDIO

Coaxial grueso Coaxial fino Par trenzado (sin apantallar)

Alta

Bajas

500 metros

Medio

Baja

Alta

Bajas

200 metros

Bajo

Media

Media / baja

Muy altas

20-30 metros

Muy bajo

Alta

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Par trenzado (apantallad o) Fibra ptica Muy alta Media / alta Media Alta Muy alto Media Altas 100 metros Bajo Alta

Ninguna

500 metros

Baja

Radio

Medias

10 metros / 10 Km 20 metros 1-5 Km

Alto

Muy alta

Infrarrojos Lser

Medias Medias / altas

Alto Alto

Muy alta Medio

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http://www.abargon.com/e-business/portales

LOS SITIOS WEB Los sitios web sirven para dar a conocer la informacin a todo el mundo ya que los sitios web le dieron un giro en el habito econmico y educativo ya que n el econmico dan a conocer de sus productos y as consumirlos en lo educativo es casi lo mismo ya que ellos dan a conocer su forma de trabajo su mapa curricular para que el padre sepa si le conviene ingresar a su hijo ha esa institucin pero la mayora de los padres no las conoce y lo primero que hacen por pura referencia ingresan los alumnos a las instituciones sin conocer su forma de trabajo ni el mapa curricular pero tambin se ha empleado la captura de calificaciones por este medio para que esto sea posible el profesor ya debe manejar estos medio y tambin el padre pueda consultar calificaciones o bien su situacin acadmica de su hijo sin la necesidad de ir hasta la institucin estos son algunos benficos de los sitios web.

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http://bvs.sld.cu/revistas/aci/vol11_3_03/aci04303.htm

EL USO DE LOS BUSCADORES

Existe varios portales de buscar informacin el problema es que no sabemos cmo hacerlo no leemos sino nada mas encontramos el tema relacionado y eso es todo que el alumno elabora es por eso que el docente de emplear el conocimiento de cmo puede utilizar estos buscadores de informacin que existe como es el caso de internet exploren, mozila, azka, etc.

su funcin es localizar documentos de hipertexto. Aunque suelen tener caractersticas similares hay algunos aspectos que los diferencian y que es conveniente conocer para obtener resultados pertinentes. La mayora permite la bsqueda por palabras clave y nos permiten asociar estas palabras clave a travs de operadores boleeanos. Ejemplos de Motores de bsqueda son: Google, Yahoo, MSN Search, Ask Jeeves, A9, Altavista , Fast, Northern Light o WiseNut. Meta buscadores: permiten realizar una bsqueda en varios buscadores a la vez. Uno de sus inconvenientes, es que no suele ser posible

PEDRO EMMANUEL CONDE PEREZ LICENCIATURA PEDAGOGIA OCTAVO CUATRIMESTRE precisar la bsqueda, ya que cada uno de los motores que engloba tiene sus propias caractersticas de bsqueda.