PRACTICA CON ORACIONES Y POEMAS Y JUEGOS

PRACTICA CON ORACIONES

El habla, el lenguaje y la audicin son

parte importante de la vida del hijo.

Habla: Capacidad de emitir sonidos Lenguaje:Habilidad de comprender y

utilizar sonidos
Audicin: Necesario para el

desarrollo adecuado del habla, como el lenguaje.

PRACTICA CON ORACIONES

Lenguaje: Instrumento bsico para una

relacin interpersonal; acto de comunicacin que permite intercambiar ideas y emociones.

Se encuentra ligado a la imaginacin

(smbolos) y pensamiento (recordar).

Por esta razn el hablar de un modo

claro y comprensible constituye un requisito fundamental para la vida til, de comunicacin con los semejantes.

PRACTICA CON ORACIONES

En los primeros aos:
Invitar al nio a relacionar el ruido con

el movimiento, hablarle desde diferentes sitios, susurrarle al odo, cantarle canciones infantiles. Ponerle msica variada, cambiar tomos de voz. Mostrar libros con grandes ilustraciones, nombrarle los objetos mientras se muestra.

PRACTICA CON ORACIONES

2 a 4 aos:
Describirle las acciones que

protagonista el cuento, llenar de frascos con diferentes materiales, para apreciar las diferencias sonoras de un frasco de vidrio. 4 a 6 aos: Leerle y formularle preguntas sencillas. Identificar sonidos producidos por el cuerpo. Nombrar objetos segn sus caractersticas.

PRACTICA CON ORACIONES

6 a 7 aos:

Seguir ordenes sobre el papel; clasificar

objetos que van juntos; dar secuencias de nmeros, letras o palabras y que el nios las repita. Memorizar versos, trabalenguas y adivinanzas.
Ejemplo de canciones o poemas que

riman: aserrn, asierran

POEMAS Y JUEGOS
Poemas: son uno de los recitales mas sabios que

haya inventado el ingenio humano, ayuda a los nios a una correcta pronunciacin cuando se presenta alguna dificultad en la adquisicin de una habilidad de pronunciacin. Juego: Esta vinculado con el aprendizaje y la capacidad de comunicarse con la niez. Objetivos Integracin escolar y social. Fomentar las relaciones. Desarrollo de las capacidades colectivas. Desarrollo psicomotor. Desarrollo sensorial y receptivo. Vibraciones sonoras.