Professional Documents
Culture Documents
NAMA SEKOLAH
KELAS/SEMESTER
HARI/TANGGAL
PERTEMUAN KE-/NO.RPP
WAKTU
MATERI POKOK
SUB MATERI POKOK
NAMA OBSERVER
A. Petunjuk
1. Amatilah aktivitas siswa dalam kelompok sampel yang telah ditentukan sebelumnya (terdiri dari 1 siswa kelompok atas, 1 siswa
kelompok sedang, dan 1 siswa kelompok bawah) selama kegiatan pembelajaran berlangsung.
2. Tulislah hasil pengamatan anda pada lembar pengamatan, dengan prosedur sebagai berikut:
a. Setiap 4 menit, pengamat melakukan pengamatan terhadap aktivitas siswa. Kemudian 1 menit berikutnya menuliskan kode atau
nomor kategori aktivitas siswa yang dominan.
b. Kode/nomor kategori pengamatan ditulis secara berurutan sesuai dengan kejadian, pada baris dan kolom yang sesuai.
c. Pengamatan dilakukan sejak dimulai sampai berakhirnya pembelajaran.
3. Kode/nomor kategori aktivitas siswa ditentukan sebaga berikut:
1. Mendengarkan/memperhatikan penjelasan guru/teman
2. Membaca/memahami masalah kontekstual di LKS
3. Menyelesaikan masalah atau menemukan cara penyelesaian masalah
4. Membandingkan jawaban dalam diskusi kelompok atau diskusi kelas
5. Bertanya/menyampaikan pendapat/ide kepada guru atau teman
6. Menarik kesimpulan suatu konsep atau prosedur
7. Perilaku yang tidak relevan dengan KBM (seperti: melamun, berjalan-jalan di luar kelompok belajarnya, membaca
buku/mengerjakan tugas mata pelajaran lain, bermain-main dengan teman dan lain-lain).
N
o
Nama Siswa
Kelompok
Atas
Tengah
10
15
20
25
30
35
40
45
50
55
60
65
70
75
80
Bawah