Sandra Visina

MCD

22.02.2012

Curs 1
Inovare, cercetare stiintifica, progress ethnic in editura ASE, autori: Visina Sandra, Botez Referat la seminar, 5 pag., material graphic (inovare) Capitolul 1 Introducere Politica UE Capitolul 2 Creativitatea, metode si tehnici de stimulare a creativitatii Capitolul 3 Inovare punerea in amploare a ideilor Managementul inovarii Capitolul 4 Cercetarea stiintifica O activitate stiintifica si cercetare Cercetari fundamentale(teoretica) Cercetare din exploatare(cand se exploateaza noi produse Cel mai important indicator este nr. Persoanelor care a obtinut premiul Nobel Capitolul 5 Managementul cercetarii stiintifice Se inoveaza in firme, universitati, academii si in firme f.mari La noi in tara exista Ministrul cu cercetare stiintifica, academii s.a. Sistemul de cercetare in Romania Finantarea se poate face prin Planul National Caputolul 6 Progresul ethnic Punerea in practica a rezultatelor tehnice Exemplificari privind Capitolul 7 Tehnologii emergente Cap. 1 Introducerea 1. Evolutia stiintifica tehnico contemporana Epoca actual se caracterizeaza si prin noua revolutie stiiintifica tehnica in care se pleaca de la descoperii stiiintifice in toate domeniile si se ajuta la aplicatii. Noile descoperiri pot contrazice uneori legi stabilite anterior si pot fi aplicate in practica in interval de timp, tot mai redus. Cercetarea stiintifica este un factor decisive al dezvoltarii ec.sociale. S-au descoperit noi material, noi tehnologii, noi legi in toate domeniile,, care au urmatoarele implicatii: Cresterea calitatii si cantitatii productiei; Se scurteaza durata de viata a produselor; Se acorda o mare importanta informatiei si desi tehnologii de proiectare. Omul este orientat tot mai mult spre activitati intelectuale decat spre muncile directe, productive.
1

Sandra Visina

MCD

22.02.2012

Plecand de la premizele ca cercetarea stiintifica, dezvol.tehnologica si inovarea, sunt principalii factori de crestere a compativitatii firmelor, statele member ale UE au stabilit strategii de dezvol.pt a rezolva problem ec.in fata concurentei SUA, Japonia si Coreea. Strategia Lisabona In martie 2000, s-a lansat strategia de la Lisabona prin care se dorea ca Europa sa devina: Cea mai competitive si dinamica economie, bazata pe cunoastere, capabila de crestere ec.sustinuata cu locul de munca mai multe si mai bune si o extraordinara coeziune sociala. In 2011, s-a lamsat strategia UE pana in 2010. Strategia se bazeaza pe 3 domenii prioritare: 1)cresterea ec.inteligenta(pe baza stiintifica, de cercetare stiintifica);2)cresterea ec.durabila(protectia mediului);3)cresterea ec.inclusiva (bazata pe coeziune sociala si teritoriala). Comisia europeana a stabilit 5 indicatori de referinta care tb.indeplinita de statele membre: 1. 75% din populatie cu varzsta cuprinsa intre 20-64 ani tb.sa fie angajata; 2. 3% PIB al UE tb.sa fie investit in cercetare si dezvoltare; 3. Sa fie indeplinite obiectivele primatice:20/20/20->CO2 reducerea emiselor de dioxid de carbon de 20 %; consumul energetic redus cu 20 %; sursele regenerabile sa fie utilizate in proportie de 20%; 4. 40% din generatie tanara tb.sa aiba studii universitare; 5. Tb.redus cu 20 de mil.nr.persoanelor f.sarace. Procesul Bologne In 1999 la Universitatea din Bologne statele membre a UE, au semnat un accord privind pregatirea universitara. S-a hotarat ca fiecare domeniu, tinerii sa primeasca cunostiinte commune in toate tarile in proportie cat mai mare, se va forma o pregatire universitara de baza si se poate asigura astfel mobilitatea studentilor dintr-o tara in alta.