1. QUE ES UNA TECNICA?

R: Una mnima fraccin de los posibles usos tcnicos del cuerpo esta actualizado en cada cultura y esto determina que no solo dos sociedades muy difcilmente compartirn una parte consistente de sus usos tcnicos del cuerpo; sino que fcilmente los utilizaran como rangos distintivos, limites ideales entre nosotros y ellos.

2. A QUE LLAMAMOS TECNICAS DEL CUERPO? R: segn Mauss son actos tradicionales y eficaces, es decir conservados y trasmitidos culturalmente, y culturalmente considerados adecuados y alcanzar una finalidad.

3. -EXPLICA QUE ES UNA TECNICA COTIDIANA R: las cotidianas son todos las tcnicas del cuerpo citadas hasta ahora, aunque no sean utilizadas constantemente por todas la poblacin. Explicacin seria todo lo que haces todos los das desde que nos levantamos hasta dormirnos y repetirlo al otro da.

4. -EXPLICA LAS TECNICAS EXTRACOTIDIANA R: Las tcnicas extracotidianas hacen que las tcnicas cotidianas aprendidas y automatizadas en largos aos de repeticin sean objetivadas y trascendidas, permitiendo al actor alcanzar un estado pre expresivo, como requisito previo a la representacin de las acciones, estados, emociones que requiere su papel. Es decir que, como seala Barba, las tcnicas extracotidianas alcanzar al actor un estado , una disponibilidad tal que se encuentra:

...vivo, presente, pero sin representar ni significar nada.

5. -CON RESPECTO AL SEXO O GENERO COMO SE DESCRIBE LOS TECNICAS COTIDIANAS R: Divisin de las temticas del cuerpo entre los sexos ( y no solo divisin del trabajo entre los sexo). () El puetazo, el acto de vibrar el golpe, en la mujer, son dbiles. Y todos saben que su forma de tirar una

piedra no solo carece de vigor sino que siempre es distancia a la del hombre: plano vertical en lugar de plano horizontal ()

6. DE QUE MANERA APRENDEMOS LAS TECNICAS COTIDIANA R: es decir siguiendo la el curso de la vida de un hombre considerndolas a medida que van apareciendo. Tendramos as las tcnicas del nacimiento, las de infancia, de la adolescencia y de la edad adulta. No hace falta decir que son estas las mas numerosas y complicadas, por lo que se crea la necesidad de una interior clasificacin es por genero de actividades: el sueo, el reposo y la vigilia, la actividad y el movimiento.

7. QUIEN SON LOS QUE REALIZAN TECNICAS EXTRACOTIDIANA? R: Las obra escnicas, teatrales los personajes adquieren un papel que se les otorga. 8. DESCRIBE COMO IDENTIFICAR EL CONTENIDO Y LA FORMO DENTRO DE LAS TECNICAS EXTRACOTIDIANAS.

R: Las tcnicas extracotidianas son aquellas cuyo entrenamiento desarrolla cualidades especiales y que tienen al propio cuerpo como instrumento, pueden ser privadas o pblicas. Las tcnicas extracotidianas privadas estn, por lo general, vinculadas a prcticas religiosas, el yoga por ejemplo, y las pblicas a las artes o en palabras de Barba cuerpos en situacin de representacin: actores, bailarines, msicos, oradores y deportistas entre otros.

9. CONSIDERAS

LA

DANZA

COMO

UNA

TECNICA

EXTRACOTIDIANA? PORQUE? Si, por que las artes son publicas por que desarrollo cualidades y hago mi cuerpo un instrumento y me expreso con el

10. QUE ENTIENDES POR TRANMUTACIONES.

R: seria la conversin o cambio de un estado a otro seria fsico, mental y espiritual.

11. QUE

TIPO

DE

LENGUAJE

SE

UTILIZA

EN

LA

OBREA

TRASMUTACIONES EN ROSA.

R: Lenguaje corporal.

12. CUANTOS PERSONAJES HAY EN ESCENA : DESCRIBE SU FUNCION.

R: La compaa se integra por cinco bailarinas: Charis Coello, Mariana Zarate, Azucena de Arco, Montserrat Maza y Zaira Lobato, quien es tambin la directora de dicha compaa y que para este proyecto han decido colaborar

13. Menciona el nombre del autor(a) de esta obra:

R: Zaira Lobato

14. DESCRIBE CUAL ES LA ESTRUCTURA DE LA OBRA ANECDOTAS, METAFORA.

R: se enfoco a una mujer que con una vida aburrida llena de problemas, de rechazos y contaba su vida cotidiana todo lo que hacia todos los das repitiendo el rol de vida que lleva hasta que una noche la tomaron unos brazos.

15. EN QUE PIENSAS O A QUE PUNTO TE TRANSLADA LAS ESCENAS CORREOGRAFICAS QUE VES EN LA OBRA.

R: pienso que la obra se enfoco en el maltrato y rechazo a la mujer.

16. DESCRIBE QUE PIENSAS O A QUE PUNTO TE TRANSLADA LAS ESCENAS COREOGRAFICAS QUE VES EN LA OBRA.

R:

tiene movimientos rpidos, medios y lentos la coreografa tiene

sincronizacin y elegancia y tienen mucha expresin corporal.

17. DESCRIBE QUE TIPO DE VESTUARIO UTILIZAN. Y PORQUE CRES QUE ELIGIERON ESE VESTUARIO Un vestuario en colores oscuros que pasan desapercibido y muestran el cuerpo naturalmente de una mujer 18. HAS UN CONCLUSION QUE INCLUYE EL TEXTO Y LA OBRA.

Transmutaciones en rosa" es el nombre de esta obra, que consta de cuatro momentos, por medio de los cuales las integrantes del grupo, demuestran, a travs del movimiento, los diversos cambios,

"transmutaciones", que el ser femenino sufre en diversas circunstancias vitales. Algunas veces he soado que estoy despierta y cuando estoy despierta me he sorprendido soando, me rompo y me reconstruyo cada instante, me desconozco constantemente, me busco e interno mis propios ojos que a veces parecen los de otros y es tan complicado llegar al soy y al ser... hay miedo en los pasos que transmutan en velocidad, en vrtigo, en carrera y cada da es mi muerte y mi renacer