Professional Documents
Culture Documents
No. 1
Satuan Pendidikan Mata Pelajaran Kelas/Semester Tahun Ajaran : : : : SMA Teknologi Informasi dan Komunikasi X/1 2008 - 2009
: :
- Melakukan operasi dasar komputer - Mengaktifkan dan mematikan komputer sesuai dengan prosedur - Menggunakan perangkat lunak beberapa program aplikasi
Indikator
- Menghidupkan komputer denga prosedur yang benar - Melakukan booting restart dengan klik menu dan shut down - Mengenal nama-nama soft ware
Setelah mempelajari materi ini siswa diharapkan dapat: Mengaktifkan dan mematikan komputer sesuai dengan prosedur Menggunakan perangkat lunak beberapa program aplikasi
B. Materi Pembelajaran
Pertemuan Ke-1 s.d. 6 - Operasi dasar komputer - Menghidupkan dan mematikan komputer - Posisi OS (operating system) dan program aplikasi yang terpasang - Perintah-perintah OS - Mengelola program aplikasi yang sedang berjalan - Menunjukkan macam-macam perangkat lunak serta fungsi dan aplikasi programnya
C. Metode Pembelajaran
Diskusi kelompok, tanya jawab, praktik dan penugasan
F. Penilaian
1. Teknik : tes unjuk kerja 2. Bentuk instrumen : tes tertulis uraian 3. Soal/instrumen
1. 2. 3.
Jelaskan apa yang dimaksud sistem operasi! Apa yang dimaksud internal command dan eksternal command? Tuliskan langkah-langkah menghidupkan komputer secara benar!
Perhitungan nilai akhir dalam skala 0 100 adalah sebagai berikut: Nilai akhir: Perolehan skor/skor maksimum (70) x skor total (100)
NIP.
NIP.
: :
- Memahami fungsi dan proses kerja berbagai peralatan teknologi informasi dan komunikasi - Mendeskripsikan fungsi, proses kerja komputer dan telekomunikasi, serta berbagai peralatan teknologi informasi dan komunikasi - Menjelaskan fungsi dan cara kerja jaringan telekomunikasi (wireline, wireless, modem, dan satelit) - Mendemonstrasikan fungsi dan cara kerja perangkat lunak aplikasi teknologi informasi dan komunikasi
Indikator
-
Dapat membedakan antara data dan informasi Dapat menggambarkan siklus proses informasi Menyebutkan perangkat keras, peralatan masukan, peralatan proses, peralatan penyimpanan, peralatan pengeluaran Melakukan lokal area network (LAN) dengan kabel (wired LAN) 12 jam pelajaran (6 x pertemuan)
Setelah mempelajari materi ini siswa diharapkan dapat : - Mendeskripsikan fungsi, proses kerja komputer dan telekomunikasi, serta berbagai peralatan teknologi informasi dan komunikasi - Menjelaskan fungsi dan cara kerja jaringan telekomunikasi (wireline, wireless, modem, dan satelit) - Mendemonstrasikan fungsi dan cara kerja perangkat lunak aplikasi teknologi informasi dan komunikasi
B. Materi Pembelajaran
Pertemuan Ke-7 s.d. 12 - Fungsi proses kerja komputer dalam telekomunikasi serta peralatan teknologi informasi dan komunikasi - Fungsi dan cara kerja jaringan telekomunikasi (wireline, wireless, modem, dan satelit) - Komunikasi dengan media kabel (wireline) dan nir kabel (wireless)
C. Metode Pembelajaran
Diskusi kelompok, tanya jawab, praktik dan penugasan
F. Penilaian
1. Teknik 3. Soal/instrumen a. Jelaskan peredaan LAN dan WAN! b. Jelaskan langkah-langkah untuk membuat sharing folder! c. Sebutkan empat macam keunggulan dari topologi start! Perhitungan nilai akhir dalam skala 0 100 adalah sebagai berikut: Nilai akhir: Perolehan skor/skor maksimum (70) x skor total (100) Mengetahui 2008 Kepala Sekolah ., Guru Mata Pelajaran : tes unjuk kerja 2. Bentuk instrumen : tes tertulis uraian
NIP.
NIP.
: :
- Memahami ketentuan penggunaan teknologi informasi dan komunikasi - Menerapkan aturan yang berkaitan dengan etika dan moral terhadap perangkat keras dan perangkat lunak teknologi informasi dan komunikasi - Menerapkan prinsip-prinsip kesehatan dan keselamatan kerja (K3) dalam menggunakan perangkat keras dan perangkat lunak teknologi informasi dan komunikasi - Menghargai pentingnya hak atas kekayaan intelektual (HAKI) dalam teknologi informasi dan komunikasi
Indikator
-
Mengenal hak cipta perangkat lunak Menghargai kreasi orang lain Menggunakan komputer dengan posisi yang benar Menggunakan komputer dengan prosedur yang benar 12 jam pelajaran (6 x pertemuan)
Setelah mempelajari materi ini siswa diharapkan dapat : - Menerapkan aturan yang berkaitan dengan etika dan moral terhadap perangkat keras dan perangkat lunak teknologi informasi dan komunikasi - Menerapkan prinsip-prinsip kesehatan dan keselamatan kerja (K3) dalam menggunakan perangkat keras dan perangkat lunak teknologi informasi dan komunikasi - Menghargai pentingnya hak atas kekayaan intelektual (HAKI) dalam teknologi informasi dan komunikasi
B. Materi Pembelajaran
Pertemuan Ke-13 s.d. 18 - Aturan yang berkaitan dengan etika dan moral terhadap perangkat keras dan perangkat lunak teknologi informasi dan komunikasi - Menerapkan prinsip-prinsip kesehatan dan keselamatan kerja dalam menggunakan perangkat keras dan perangkat lunak teknologi informsi dan komunikasi
C. Metode Pembelajaran
Diskusi kelompok, tanya jawab, praktik dan penugasan
F. Penilaian
1. Teknik 3. Soal/instrumen a. Jelaskan yang dimaksud etika dan moral! b. Apakah yang dimaksud dengan hak cipta? c. Apakah yang dimaksud teknologi informasi komunikasi? Perhitungan nilai akhir dalam skala 0 100 adalah sebagai berikut: Nilai akhir: Perolehan skor/skor maksimum (70) x skor total (100) Mengetahui 2008 Kepala Sekolah ., Guru Mata Pelajaran : tes unjuk kerja 2. Bentuk instrumen : tes tertulis uraian
NIP.
NIP.