seccio_europea_0809

Embed Doc
Copy Link
Readcast
Collections

CommentGo Back

Download

IES SA COLOMINAPROJECTE PEDAGÒGIC SECCIÓ EUROPEACURS 2008/2009IES SA COLOMINAPROJECTE PEDAGÒGIC SECCIÓ EUROPEAMÚSICA/ANGLÈSCURS 2008/2009

IES SA COLOMINAPROJECTE PEDAGÒGIC SECCIÓ EUROPEACURS 2008/2009

ÍNDEX1.Antecedents i justificació2.Objectius3.Tractament de llengües al centre4.Organització5.Alumnat implicat6.Previsió d’activitats de suport7.Materials didàctics i metodología8.Ús de les TIC i els mitjans audiovisuals9.Avaluació

1.ANTECEDENTS I JUSTIFICACIÓ

L’IES Sa Colomina està ubicat al centre de la ciutat d’Eivissa. És un centre que vaobrir les portes l’any 2000. Actualment compta amb aproximadament 650 alumnes i91 professors, la qual cosa representa un alt grau de diversitat: alumnat procedentd’altres països, comunitaris i extracomunitaris, de totes les classes socials i alumnesamb necessitats educatives: integració, compensatòria i diversificació curricular.Tenint en compte aquesta diversitat, el centre promou l’aprenentatge dellengües estrangeres i l l’obertura de l’alumnat a la realitat europea, participantininterrompudament des de l’any 2003 en un Projecte Sòcrates: AssociacióMultilateral Comenius.

2.OBJECTIUSOBJECTIUS GENERALS

1.Potenciar la confiança dels alumnes amb els seus recursos lingüístics propis.2.Apropar-se de manera directa a la realitat plurilingüe i plurinacional europea.3.Reforçar els coneixements lingüístics d’anglès de l’alumnat pel tal que siguincapaços de expressar-se a nivell escrit i oral adequadament, així com decomprendre textos escrits i produccions orals relacionades amb l’àrea deMúsica.4.Potenciar la participació activa de l’alumnat en el seu propi procésd’aprenentatge.5.Enriquir l’oferta educativa del centre.

OBJECTIUS ESPECIFICS

1.Establir les bases necessàries d’aprenentatge instrumental, vocal i d’expressiócorporal pròpies del segon cicle d’ESO.2.Dominar el vocabulari musical en Anglès referent als blocs de continguts desegon cicle.3.Adquirir un increment de la creativitat i l’expressivitat a través de la música.4.Utilització de mitjans audiovisuals i tecnològics texts i partitures en anglès.5.Utilització de la veu com a mitjà d’expressió, interpretant textos en Anglès dediferents èpoques.6.Fer ús d’internet per a la recerca d’informació relacionada amb els temestractats.

3.TRACTAMENT DE LLENGÜES AL CENTRE

El nostre Projecte Lingüístic de Centre estableix l’ús de la llengua catalana com allengua vehicular i d’ensenyament a tot l’àmbit educatiu. El 100% de les àrees no

of 00

Leave a Comment