2009_cumbre Sobre Arte y Educacion

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Artes & Educação: criatividades latino-americanas, Políticas, Estéticas eDiversidade CulturalApresentação

A UNESCO celebrou sua primeira Conferência Mundial sobre Educação Artística emLisboa, em março de 2006. Nesse evento, a Associação Internacional de Drama / Tetro naEducação

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IDEA, a Associação Mundial para a Educação Musical

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ISME, e a AssociaçãoInternacional para a Educação Através das Artes

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InSEA, se uniram para trabalharconjuntamente e por em marcha a Aliança Mundial para a Educação Artística

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WAAE,cuja declaração conjunta incluía os anunciados que figuram a seguir:IDEA, InSEA e ISME, nos reunimos na Conferência Mundial sobre as Artes naEducação em Lisboa, para definir uma estratégia integral que venha a darrespostas a um momento crítico da História Humana: a fragmentação social, acultura global dominante em concorrência, endemias urbanas e violênciaecológica e a marginalização das principais linguagens e a transformação noensino cultural.Acreditamos que a civilização atual está baseada no conhecimento; as sociedadespós-industriais requerem cidadãos com confiança no desenvolvimento plural deinteligências flexíveis, criativas, com habilidades comunicativas em linguagensverbais e não verbais com capacidade de pensar criticamente e imaginar soluçõespara os conflitos que nos habitam, que possam abordar desde a compreensãointercultural e em sintonia com o desenvolvimento sustentável comprometidocom a diversidade cultural.

Anfitrião da Cumbre :

Alcadia da Cidade de Bogotá y

Âmbar, Corporação Cultural para a pesquisa e o desenvolvimento da Arte,a Cultura e a Arte Educação

2009 CumbreLatinoamericana & Caribenhasobre Arte Educação

Em Convênio com a Aliança Mundial para as Artes na EducaçãoPreparatória para a Conferência Mundial das Artes Educação 2010, Seul, Coréia

Novembro 20-23, 2009

Corferias

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Bogotá, Colômbia, América do Sul

Juntos vamos advogar por um novo paradigma da educação que pretendatransmitir e transformar a cultura através da humanização das linguagensartísticas, baseados em princípios e cooperação, não de competência. Durantemais de meio século, nossas associações tem contribuído significativamente parao desenvolvimento dos planos de estudo, de ensino e de novos enfoquesconceituais. Agora estamos preparados para responder proativamente às diversasnecessidades sociais e culturais. Em resposta a urgente crise de nosso tempo,aceitamos o desafio de disponibilizar nossos recursos excepcionais à disposiçãodos governos e as comunidades educativas de todo o mundo.Em 2007, IDEA e o governo da ERA de Hong Kong copatrocinou uma CumbreMundial sobre a criatividade que reuniu os destacados inovadores dos âmbitos daEducação, a Arte, a Ciência, a Política e a formulação de políticas, o Comércio, aIndústria e o Jornalismo, para iniciar os debates sobre estratégias inovadoras eassociações para defender o estatuto criativo das Pedagogias paro o Século XXI.Em agosto de 2008, em Taipei (Taiwan) a Aliança Mundial para a Dança

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WDA seuniu com a WAAE.Em 2008, InSEA e o governo de Taiwan foram anfitriões da segunda fase desta CumbreMundial da Criatividade. Esta cumbre apelou a seus sócios e concentrou seus debates notema em marcha, através da WAAE, de três projetos estratégicos mundiais em torno aofomento da investigação, a criação de redes e a promoção de práticas artísticas.A WAAE resolveu celebrar Cumbres regionais em 2009, como perspectiva estratégica parapreparação para as Declarações e Recomendações que serão apresentadas na próximaConferência Mundial da Educação Artística da UNESCO, a celebrar-se em Seul, Coréia, emmarço 2010. Em convênio com a Alcadia da Cidade de Bogotá e Âmbar, CorporaçãoCultural, a WAAE celebra a contribuição da região da América Latina e do Caribe de 20 a23 de novembro de 2009, na Cidade de Bogotá.

Objetivos Gerais

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Gerar a Declaração Regional da América Latina e Caribe conjuntamente com a WAAEcomo contribuição a Conferência Mundial da Arte Educaçãoa

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UNESCO 2010, Seul,Coréia.2

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Explorar como as Artes em Educação na América Latina e Caribe podem contribuircom o desenvolvimento sustentável, a solidariedade mundial, a cooperação internacionale os direitos humanos.3

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Desenvolver Alianças Estratégicas na América Latina e Caribe, em associação com aWAAE, articulando as indústrias criativas, a sociedade civil e os governos da Região e domundo para criar esse futuro possível.

Objetivos Específicos

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Celebrar a diversidade cultural e pedagógica latino-americana e caribenha, assimcomo o aporte das artes a reflexão mundial na educação de qualidade do século XXI.2

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Desenvolver propostas de articulação entre as artes, as ciências, a educação, aindústria cultural e criativa, as novas tecnologias na formulação de políticas.3

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Explorar as relações existentes entre as práticas artísticas, os desenvolvimentosinvestigativos sobre criatividade, as Artes em Educação e a Política Pública do Campo,com especial ênfase na formação permanente do docente na América Latina e Caribe.4

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Refletir sobre uma educação para a vida, propiciar a reflexão contextualizada evivencial de currículos, didáticas e meios avaliativos com base em seminários, oficinaspara docentes em exercício da educação inicial, básica, média e superior, não formal einformal através de diversas metodologias e com o apoio de docentes investigadores.5

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Articular o objeto de trabalho da Aliança com a formulação de políticas estratégicaspara o Campo que incluam: as redes de Museus, a reflexão Histórica das Artes naEducação, os Criadores de Novos Meios, Literaturas e Desenhos, assim como osEmpreendedores das Indústrias Criativas, os Artesãos e as Salvaguardas do PatrimônioMaterial e Imaterial.6

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Implementar propostas estratégicas na Região e na WAAE para o fortalecimento dainvestigação, a promoção, a mobilidade, a criação e a formação permanente, com baseem redes que executem um plano operativo a três anos, que dêem sustentabilidade etranscendência ao Campo na América Latina e Caribe a partir de Alianças entre osgovernos, a Empresa Privada, as Instituições de Educação Superior do mundo, da região ea sociedade civil.

Eixos Temáticos

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Criatividade na América Latina e Caribe

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Arte e Educação

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pensamento latino-americano

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Políticas e Estéticas na Diversidade Cultural: Pedagogias, História, Currículos,Didáticas e Avaliação na América Latina e Caribe.

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Visão Crítica sobre: Práticas em Artes, Culturas, Patrimônio, Artesanato, IndústriasCriativas, Museus e seus vínculos intersetoriais: Cultura, Educação e Comunicação.

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Novos Meios e Novas Tecnologias na Arte e na Educação.

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Upload Date:	03/24/2009
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