• Embed Doc
  • Copy Link
  • Readcast
  • Collections
  • CommentGo Back
Download
 
Elena VerdíaBlog Desarrollo ProfesELE15 marzo 2009
LISTA DE ASPECTOS QUE PUEDEN SEROBSERVADOS EN CLASE DE LENGUASEXTRANJERAS
La observación de clases por parte de compañeros como herramientade desarrollo profesional o la observación de profesores conexperiencia como parte de la formación inicial se está imponiendo enlos nuevos modelos formativos ya que facilita el desarrollo de lacompetencia docente. Ser un profesional competente no solo es tenerlos conocimientos (SABER), las habilidades (SABER HACER) y lasactitudes (SABER SER) necesarias para actuar en la clase sino poderaplicarlas en el momento adecuado (SABER ACTUAR).La enseñanza es un proceso complejo y polifacético en el que no nosbasta con las transmisión de conocimientos, ni con la aplicación derecetas. Por ello, el docente debe desarrollar sus competencias en lareflexión (enfoque reflexivo) sobre su actuación a través deprogramas de observación.Las observaciones que se pueden realizar en la clase pueden sergenerales (observación holística) o tener un foco particular, objeto dereflexión y de análisis, más concreto.Se presenta a continuación una lista que incluye algunos de losaspectos susceptibles de ser observados y en los que se puede ponerel foco. Para trabajar estos aspectos, habrá que recurrir a una guía deobservación ya desarrollada, adaptar una existente o desarrollar unapropia.La siguiente lista está organizada en torno a 5 temas:
-
el alumno
-
el profesor
-
el aprendizaje
-
la sesión de clase
-
la gestión del aula
-
los materiales y los recursos.
El alumno
Participación de los alumnosIntervenciones de los alumnosNivel de dominio de la lenguaProducciones de los alumnosUso que hacen los alumnos de la L1Colaboración y ayuda entre alumnos
1/2
of 00

Leave a Comment

You must be to leave a comment.
Submit
Characters: ...
You must be to leave a comment.
Submit
Characters: ...