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Datos Profesionales
Licenciado en Psicología.
Coordinador Técnico de la Asociación Valenciana de Parálisis Cerebral
(AVAPACE).
Presidente de la Sociedad Española para el desarrollo de los Sistemas de
Comunicación Aumentativos y Alternativos (ESAAC).
Publicaciones
Miembro del Equipo de desarrollo del Proyecto Sicla (Sistema de
Comunicación para Lenguajes Aumentativos)
Datos Profesionales
Maestro de Audición y Lenguaje y de Pedagogía Terapéutica. Orientador de
Secundaria.
Asesor del CEP de Alcalá de Guadaíra (Sevilla)
Coordinador de Encuentros Diversired.
Publicaciones
o AA.VV. (2007): Ayudamos a hablar: Programa de Estimulación y
Prevención de Dificultades en el Lenguaje Oral en Educación Infantil.
Sevilla: Fundación ECOEM.
o Vázquez, M. y Murillo, M. (2007): Síndrome de Asperger. Un acercamiento
al trastorno y a su tratamiento educativo. Sevilla: Fundación ECOEM.
o AA.VV. (2006): Orientaciones para la elaboración del plan de apoyo:
modelos de programación para Pedagogía Terapéutica. Sevilla: Fundación
ECOEM.
Dña. Trinidad Caparrós López
Datos Profesionales
Profesora de Formación Profesional.
Presidenta de la Asociación ADRYNA, Atención Integral a Discapacitados.
Madre de dos niños afectados con Autismo: Adrián y Nacho.
Publicaciones
Creadora del Método Adryna: Aprendizaje del Habla con apoyo familiar.
Datos Profesionales
Doctora en Psicología.
Profesor Titular Dpto. Personalidad, Evaluación y Tratamiento Psicológico.
Universidad de Granada
Publicaciones
Autora de numerosas publicaciones, entre las que destacamos:
o Mendoza, E. (2005): CEG: Test de Comprensión de Estructuras
Gramaticales.
o Mendoza, E. (2001): Del TEL al autismo: El trastorno semántico-
pragmático.
o Mendoza, E. (2000): Trastornos Específicos Del Lenguaje. Madrid:
Pirámide.
o Mendoza, E. (1985): Hablar: estudio de las alteraciones de lenguaje en la
edad preescolar. Granada: Patronato Municipal de Escuelas Infantiles del
Excmo. Ayuntamiento.
Datos Profesionales
Logopeda en el Colegio de Sordos “Sagrada Familia” de Granada.
Publicaciones
Autora de numerosas publicaciones, entre las que destacamos:
o López Garzón, G.(2002): Enséñame a hablar. Un material para la
estructuración del lenguaje..Granada: Grupo Editorial Universitario.
o López Garzón, G.(2000): Cuaderno de Lectoescritura para el
alumno.Granada: Grupo Editorial Universitario.
o López Garzón, G.(2001): ¿Qué hace?.Granada: Grupo Editorial
Universitario.
o López Garzón, G.(2001): ¿Dónde está Javi?.Granada: Grupo Editorial
Universitario.
Datos Profesionales
Logopeda del Centro Bobath de Madrid.
Datos Profesionales
Logopeda del CEE Ángel Rivière de Sevilla.
Datos Profesionales
Logopeda del Centro de Desarrollo Infantil y Atención Temprana de la
Fundación Fuente Agria. Puertollano (C. Real).
Datos Profesionales
Maestra de Audición y Lenguaje en CEIP Reyes Católicos de Vera (Almería).
Miembro del Grupo de Investigación y Lenguaje del Dpto. Psicología Evolutiva.
Universidad de Almería.
Datos Profesionales
Asesor Técnico Docente en Tecnología y Discapacidad.
Servicio de Tecnologías para el Aprendizaje y el Conocimiento. Inclusión
Digital.
Departamento de Educación
Generalitat de Cataluña.
Profesor agregado Escuela Universitaria de Ciencias de la Salud. Dpto. de
Desarrollo Humano y Acción Comunitaria. Universidad de Vic (Barcelona).
Publicaciones
Ha desarrollado numerosas aplicaciones informáticas de acceso libre y
gratuito como:
o FACIL Factoría de Actividades Combinadas de Informática y
Lengua/Logopedia.
o Simuove
o Toca Toca
o Tpwin
Datos Profesionales
Maestro de Audición y Lenguaje en IES Santa Engracia de Linares (Jaén).
Experto en Informática Educativa por la UNED.
Webmaster de www.logopedasinrecursos.org
Miembro del Grupo de Trabajo de Necesidades Educativas Especiales dentro
del Programa “Internet en la Escuela” organizado por el MECD-CNICE y las
CCAA, durante los cursos 2003 a 2006.
Publicaciones
o González Rus, G. (2009): Logopedia Escolar Digitalizada. Madrid: ISFTIC-
MEPSYD.
o González Rus, G. (2004): Logopedia: Guía de Recursos Bibliográficos y
Materiales. Huelva: Hergue.
o González Rus, G. (2002): Guía de recursos en Sánchez Montoya, R. (2002):
Ordenador y discapacidad. Madrid: CEPE.
o González Rus, G. (2001): Registro Logopédico del alumno/a. Jaén:
Delegación Provincial de Educación y Ciencia.
Datos Profesionales
Maestra de Audición y Lenguaje CEIP Nª Sª de los Baños. Fuencaliente (Ciudad
Real)
Datos Profesionales
Maestra de Audición y Lenguaje CEE de Valdepeñas (Ciudad Real)
Datos Profesionales
Maestro de Audición y Lenguaje CEE Aspades-La Laguna. Fundación Fuente
Agria. Puertollano (Ciudad Real)
Datos Profesionales
Doctor en Ciencias de la Educación.
Profesor Titular del Área de Didáctica y Organización Escolar.
Profesor en titulaciones de Psicopedagogía y Logopedia.
Universidad de La Laguna
Publicaciones
Autor de numerosas publicaciones, entre las que destacamos:
o Acosta, V. y Moreno, A. (2001): Dificultades del lenguaje en ambientes
educativos. Del retraso al trastorno específico del lenguaje. Barcelona:
Masson.
o Acosta, V. y Moreno, A. (dirs.).(2003): Dificultades del lenguaje,
colaboración e inclusión educativa. Barcelona: STM.
o Acosta, V. (2003): Las prácticas educativas ante las dificultades del
lenguaje. Una propuesta desde la acción. Barcelona: STM.