Guia para El Aprendizaje de La Lengua de Señas Peruana y Vocabulario Básico

DIRECTORA GENERAL DE EDUCACIN BSICA ESPECIAL
Clemencia Vallejos Snchez

MINISTERIO DE EDUCACIN
MINISTRO DE EDUCACIN
Jos Antonio Chang Escobedo
VICE MINISTRO DE GESTIN PEDAGGICA
Idel Vexler Talledo
VICEMINISTRO DE GESTIN INSTITUCIONAL
Victor Ral Daz Chvez
SECRETARIO GENERAL
Asabedo Fernndez Carretero
Ttulo del Libro:
Lengua de Seas Peruana
Hecho el Depsito Legal en la
Biblioteca Nacional del Per N ****-*****
Impreso en:
Primera Edicin
Tiraje: ******
MED:
Direccin: Calle El Comercio s/n - San Borja
Telfonos: 215-5800 / 435-3900
Web:
www.minedu.gob.pe
* Ministerio de Educacin - Distribucin 2010
Derechos Reservados
isict
isict
PRESENTACIN 3
1. INTRODUCCIN 7
1. APRESTAMIENTO PARA EL APRENDIAJE DE LA LENGUA DE SEAS 8
1.1 Ejercicios para facilitar el desarrollo de discriminacin visual-auditiva 9
1.2 Ejercicios visuales y auditivos 13
1.3 Ejercicios de agilidad motriz 14
1.4 Ejercicios de ubicacin espacial con brazos y manos 14
1.5 Ejercicios de expresin facial 15
1.6 Ejercicios de expresin corporal y mimo 15
2. SUGERENCIAS METODOLGICAS PARA EL APRENDIAJE DE LA LENGUA
DE SEAS 16
3. LA FONOLOGA DE LA LENGUA DE SEAS 18
3.1 Elementos del querema 18
3.1.1 Lugar de la articulacin 18
3.1.2 Configuracin de las manos 19
3.1.3 El movimiento y orientacin de la palma de la mano 24
3.1.4 Orientacin de la mano 27
3.1.5 Punto de contacto 29
3.1.6 Plano 30
3.1.7 Componentes no manuales 33
3.2 Integracin de los elementos del querema 34
3.3 Variacin en la configuracin de los elementos de la sea 37
3.4 Aplicacin prctica de los elementos del querema 38
4. LA DACTILOLOGA 39
4.1 Recomendaciones para la ejecucin de la dactilologa 39
4.2 Alfabeto Peruano 40
4.3 Prctica de dactilologa 41
5. LOS NMEROS 42
5.1 Nmeros cardinales 43
5.2 Nmeros ordinales 43
5.3 Prcticas de los nmeros 44
5
6. EPRESIONES COMUNES 44
7. EL VOCABULARIO 46
8. EL GNERO GRAMATICAL: MASCULINO, FEMENINO 47
9. EL NMERO GRAMATICAL 48
9.1 Uso del singular 48
9.2 Uso del plural 49
9.2.1 Aadiendo el nmero 49
9.2.2 Agregando un adverbio de cantidad 49
9.2.3 Aadiendo un clasificador de cantidad al sustantivo 49
9.3 Prctica del nmero gramatical 50
10.LOS TIEMPOS VERBALES 50
10.1 El tiempo presente 51
10.2 El tiempo pasado 51
10.3 El tiempo futuro 51
11. LAS FORMAS INTERROGATIVAS 52
11.1 Seas de preguntas 53
11.2 Prctica de seas de preguntas 56
12.LA DEIIS EN LA LENGUA DE SEAS 56
13.PRONOMBRES PERSONALES 57
13.1 Yo primera persona 57
13.2 T segunda persona 57
13.3 El - ella tercera persona 58
13.4 Plural de la primera persona 59
13.5 Forma plural: ustedes 59
13.6 Forma plural: ellos 60
14. PRONOMBRES POSESIVOS 61
14.1 Mo - mi 61
14.2 Tuyo - tu 61
14.3 Suyo - su 62
15. ADJETIVOS DEMOSTRATIVOS 62
Bibliografa 64
6
7
Gua
para el aprendizaje
de la Lengua de Seas
Peruanas
11
12
Reproducir una sea o una serie de seas con exactitud:
Pap lee
Pap lee
Cundo vienes?

14
Donde vives?
20
21
2 2
Per
Hombre
Hay seas de configuracin simple una sola configuracin ejemplos:
23
Cusco
Delante de
Configuracin doble: Tiene dos movimientos inicio y final
Seas de configuracin compuesta: dos configuraciones
Mam
Cuaderno
Algunas seas se hacen con una sola mano monomanuales
En otras se usan las dos manos bimanuales
25
Seas Asimtricas: Diferente configuracin de las manos
Apio
Casa
Seas Simtricas: Las dos manos tienen la misma configuracin.
26
Con movimiento vertical:
Con movimiento horizontal:
Persona
Mesa
28
Pared
Flojo
Con movimiento frontal:
Con movimiento diagonal:
Casa
Las manos oblicuas con respecto al cuerpo:
Sal
Los dedos hacia abajo con respecto al cuerpo:
31
32
Plano 2: En este plano se realizan la gran mayora de seas.
Pan
Mo
Plano 1: Se realiza en el propio cuerpo.
Plano 3: Es usado por la dactilologa.
A B C D
E F G H
l I K L
M N N
O P Q k
5 I U V
W Z
LL
X
35
El movimiento
La orientacin
40
41
L L
4.2 ALFABETO DACTILOLGICO
ALFABETO MANUAL PERUANO
(Espaol)
A B C D
E F G H
l I K L
M N N
O P Q k
5 I U V
W Z
LL
X
4.3 Prctica de dactilologa: Se propone algunos ejercicios:
Formar con los dedos las letras de su nombre.
Cada uno forma su nombre y sus apellidos.
Cada uno forma el nombre de sus padres, hermanos, amigos.
Evaluacin: Todo el grupo deletrea lo que form en dactilologa.
Todo el grupo corrige y evala.
M A R A
R O S A
P E D R O
Q U I N T A N A
P E D R O Z A
R O D R I G U E Z
Ejemplos:
53
54
55
Algunos componentes faciales son:
11.1 Seas de preguntas.

Fruncir las cejas.

Mover la cabeza ligeramente
hacia adelante.
Mirar directamente al interlocutor.
Cmo..? Cul ....?

Cundo...?
Dnde...?
Cuntas...?
Qu...?
Quin...?
Porqu...?
yo
ellos
t
l
ello
63
65
Ese vaso

Esa pelota

Estas nias
66
67
Cap tul o
I
A
B
C
Al fabeto Manual
Peruano
Al fabeto Manual
Peruano
69
71
M N O
K L
G H I
F
B
E
A C
D
J
V W
Q R
T U
72
Y Z
P
S
X
Cap tul o
I I
Nmeros
Nmeros
1
2
3
73
SIETE
75
SEIS
CUATRO CINCO
DOS TRES
CERO UNO
OCHO NUEVE
76
DIEZ ONCE
DOCE TRECE
CATORCE QUINCE
VEINTE VEINTIUNO
VEINTISEIS TREINTA
77
TREINTA Y UNO CUARENTA
CINCUENTA SESENTA
SESENTA Y UNO CIEN
MIL
UN MILLN
Cap tul o
I I I
Rel aci ones
Fami l i ares y
Personal es
Rel aci ones
Fami l i ares y
Personal es
79
HOMBkE MUIEk
FAMlLlA
MAM
PAP
HlIO
Con el dedo ndice sobre el labio superior indicar el
lugar del bigote con un movimiento lateral.
Girar el ndice en posicin horizontal debajo del labio
inferior.
1. Configurar F con ambas manos.
2. Realizar un movimiento semicircular hacia
adelante.
Configurar M con la mano derecha a la altura del
hombro y realizar movimientos de izquierda a
derecha.
Configurar P con la mano derecha a la altura del
hombro y realizar movimientos de izquierda a
derecha.
1. Configurar la sea de hombre.
2. Con la mano derecha en puo realizar un
movimiento hacia abajo.
81
2
1
1
2
HlIA HEkMANO
HEkMANA PklMO
E5PO5O E5PO5A
1. Configurar la sea de mujer.
2. Con el dedo pulgar de la mano derecha seguir el
movimiento indicado en la mueca de la mano
izquierda.
2. Colocar la yema del indice derecho sobre el dorso
del izquierdo y superponer ste con movimientos.
2. Realizar accin de colocar el aro en el dedo
anular.
2. Realizar accin de colocar el aro en el dedo
anular.
82
1
2
2
1
2
1
1 1
2
2
2. Con el dedo pulgar de la mano derecha seguir el
movimiento indicado en la mueca de la mano
izquierda.
1
2
ABUELO ABUELA
IlO IlA
2. Con los dedos pulgar e ndice coger la piel del
cuello, con ligero movimiento de izquierda a
derecha
2. Con los dedos pulgar e ndice coger la piel del
cuello, con ligero movimiento de izquierda a
derecha.
Configurar T a la altura de la sien con movimientos
circulares.
Configurar T a la altura de la mejilla con
movimientos circulares.
Configurar S con la mano derecha a la altura de la
sien con movimientos circulares.
83
1
1
2
2
5OBklNA
Configurar S con la mano derecha a la altura de la
mejilla con movimientos circulares.
5OBklNO
CUNADO
NlEIO
Unir y separar las yemas de los dedos ndice y medio
de ambas manos.
1. Configurar la sea de abuelo.
2. Configurar la sea de hijo.
84
Juntar ambas manos y entrelazarlas.
BEBE
Colocar el brazo derecho sobre el brazo izquierdo,
con las palmas hacia arriba, en posicin horizontal,
realizar movimientos de izquierda a derecha.
NlNO5
IOVEN
Juntar las yemas de los dedos de la mano derecha y
moverlos en forma circular.
1
2
1. Apoyar el indice en la narina derecha.
2. La mano derecha en posicin horizontal realiza
pequeos movimientos de arriba hacia abajo.
1
2
AMlGO
PEk5ONA
Dedos pulgar e ndice semiflexionados realizar
movimiento de arriba-hacia abajo.
85
ADULIO
Llevar a la sien la mano derecha extendida y seguir
el movimiento indicado.
VEClNO
Formar la letra V con ambas manos una delante de
la otra, con movimiento circular cambiar la posicin
inicial.
Configurando la sea de mujer previamente, unir el
pulgar e ndice de ambas mano sacudindolas con
un giro hacia afuera.
1. Con ambas manos abiertas sea de libro, hacer
un movimiento circular.
2. Bajar la mano derecha con el pulgar e ndice
separados.
Configurando la sea de hombre previamente, unir
el pulgar e ndice de ambas manos sacudindolas
con un giro hacia afuera.
1
5OLIEkA
5OLIEkO
1
2
2
E5IUDlANIE
Cap tul o
I V
Cuerpo Humano
Pri meros Auxi l i os
Cuerpo Humano
Pri meros Auxi l i os
87
Coger la mejilla con el dedo ndice y pulgar de la
mano derecha.
Sealar el ojo con el dedo ndice de la mano derecha
describiendo un pequeo crculo.
89
MEIlLLA OIO
Colocar ambas manos sobre el pecho y realizar un
Llevar la mano extendida a la altura del cuello y
subirla con movimiento hacia arriba.
Con el dedo ndice, realizar movimientos circulares
alrededor de la cara.
Llevar el ndice de la mano derecha a la frente,
sealndola de izquierda a derecha.
CUEkPO
CAkA FkENIE
CABEZA
90
Sealar la ceja con el dedo ndice de la mano
derecha.
Con los dedos de la mano derecha en posicin
horizontal a la altura del ojo, hacer un movimiento
hacia adelante y arriba.
Sealar con el ndice de la mano derecha.
Sealar los labios con el ndice realizando un
movimiento de izquierda a derecha.
Sealar con el dedo ndice. Sealar con el dedo ndice.
CEIA
PE5IANA
PkPADO
NAklZ
BOCA LABlO5
OkEIA
Sealar el pabelln de la oreja con el dedo ndice.
Sealar la lengua con el dedo ndice de la mano
derecha.
Sealar los dientes con el ndice de la mano
derecha.
Cogerse el cabello con los dedos ndice y pulgar de
la mano derecha.
Apoyar las yemas de los dedos de ambas manos en
las mejillas y realizar movimientos hacia la barbilla.
Hacer pinzas con los dedos ndice y pulgar de
ambas manos, sobre el labio superior, mover hacia
los extremos.
91
LENGUA
DlENIE CABELLO
BAkBA BlGOIE
92
CUELLO HOMBkO
BkAZO CODO
PECHO E5PALDA
Indicar el cuello con el dedo ndice con un
movimiento de abajo hacia arriba.
Sealar el hombro con los dedos extendidos de la
mano derecha.
Con la mano derecha sealar el brazo izquierdo con
movimientos de arriba abajo.
Sealar el codo de la mano izquierda con el dedo
ndice de la mano derecha.
Apoyar la mano derecha hacia lado izquierdo del
pecho y realizar un movimiento hacia la derecha.
Sealar la espalda con la mano derecha.
GAkGANIA MANO
MUNECA
DEDO
UNA
ClNIUkA
Con los dedo ndice y pulgar de la mano derecha,
sealar la parte delantera del cuello con movimiento
de abajo hacia arriba.
Extender la mano, mostrarla realizando un ligero
movimiento.
Coger la mueca de la mano izquierda, con la mano
derecha.
Sealar con dedo ndice de la mano derecha el
ndice de la mano izquierda.
Indicar con ndice de la mano derecha la ua del
Cogerse la cintura con ambas manos.
93
94
Tocarse el vientre con la mano derecha.
Con la mano derecha sealar la zona de la cadera,
con movimientos de afuera hacia adentro.
Sealar con ambas manos las piernas con
movimiento de arriba hacia abajo.
Indicarla con la mano derecha.
Accin de pellizcar la piel del dorso de la mano
izquierda con ndice y pulgar de la mano derecha.
Dibujar un corazn con los dedos ndice de ambas
manos a altura del pecho.
PlEL
COkAZN
PlEkNA kODlLLA
E5IMAGO
CADEkA
5ENO5 COLUMNA VEkIEBkAL
PlE
Con el dedo ndice de la mano derecha sealar la
zona del busto.
Con el dedo ndice sealar la zona de la columna.
Sealar el pie con el dedo ndice. Sealar el taln con el dedo ndice.
95
IALN
Sealar el tobillo con el dedo ndice.
Con los dedos ndice y medio de la mano derecha,
hacer una cruz en el brazo izquierdo.
IOBlLLO HO5PlIAL
96
HEklDA DOLOk
Con el pulgar de la mano derecha sobre la palma de
la mano izquierda marcar el movimiento de derecha
a izquierda.
Llevar dedo ndice de la mano derecha extendido
hacia el antebrazo izquierdo accin de poner una
inyeccin.
Con el dedo ndice de la mano derecha hacer un
movimiento sobre el dorso de la mano izquierda.
Separar los dedos pulgar y medio acompaando de
expresin de dolor.
Apoyar dorso de la mano derecha en la mejilla
derecha.
Hacer un crculo pequeo con el dedo ndice a la
altura de la frente.
OPEkAClN lNYECClN
FlEBkE MAkEO5
kE5FklADO PAPEkA5
Cogerse la nariz con ndice y pulgar de mano
derecha y realizar un movimiento hacia adelante
juntando los dedos
Con ambas manos semi flexionadas cogerse la
parte superior del cuello.
IO5 PA5IlLLA
Accin de toser, colocndose la mano sobre el
pecho.
Unir yema de los dedos pulgar e ndice de la mano
derecha, y llevarlos hacia la boca.
GOIA5
Unir y separar los dedos pulgar e ndice de la mano
derecha.
97
Cap tul o
V
Prendas De Vesti r
y Accesori os
Prendas De Vesti r
y Accesori os
99
CALZN
CALZONClLLO
BkA55lEkE POLO
VE5IlDO FALDA
2. Unir el pulgar e ndice de ambas manos y sealar
a la altura del espacio que cubre la prenda.
Formar la letra L con ambas manos llevarla al
pecho, con movimiento hacia los lados.
Marcar con ambas manos el nivel de la manga como
se indica en la figura.
Apoyar las palmas de ambas manos a la altura del
pecho y realizar el movimiento hacia abajo.
Apoyar ambas palmas de ambas manos al nivel de
la cintura, con movimiento hacia abajo y a los lados.
101
2. Unir el pulgar e ndice de ambas manos y
sealar a la altura del espacio que cubre la
prenda.
2
1
2
1
PANIALN
BLU5A
CAMl5A 5ACO
CHALECO GOkkO
Bajar ambas manos en posicin vertical a nivel del
muslo izquierdo con movimiento hacia abajo,
realizar lo mismo a nivel del muslo derecho.
2. Coger con los dedos ndice y pulgar el cuello de la
blusa.
2. Coger con los dedos ndice y pulgar el cuello de la
camisa.
Apoyar en el pecho ambas manos con los pulgares
extendidos los dems dedos flexionados. Realizar
un movimiento hacia abajo
Con el dedo ndice de ambas manos disear la
forma del chaleco.
Llevar la palma de la mano derecha sobre la cabeza
con movimientos suaves.
102
1
2
1
2
1
2
GUANIE5 COkBAIA
5OMBkEkO COkkEA
MEDlA5 5HOkI
Apoyar la palma de la mano derecha sobre el dorso
de la mano izquierda, realizar un movimiento hacia
arriba accin de ponerse un guante.
Colocar la mano derecha con los dedos
semiflexionados a la altura del cuello realizando un
pequeo movimiento hacia arriba.
Llevar la mano derecha a la altura de la frente y la
izquierda hacia la nuca, simular el movimiento de
colocarse un sombrero.
Accin de ajustarse la correa con ambas manos.
1. Colocar la yema de los dedos de la mano derecha
sobre la palma izquierda, realizar un movimiento
recto hacia el antebrazo.
2. Voltear la mano derecha quedando el dorso en
contacto con el antebrazo.
Con ambas manos sealar a la altura del muslo.
103
1
2
PANUELO
CHULLO
MANDlL UNlFOkME
CHOMPA
PONCHO
1. Con ambas manos disear un cuadrado.
2. Sea de resfriado accin de limpiarse la nariz.
Con el pulgar e ndice de ambas manos a la altura de
la sien, realizar un movimiento simultneo hacia
abajo.
Sealar con ambos ndices a la altura del pecho con
movimientos hacia abajo.
1. Sealar el cuello de la camisa.
2. Configurar U a nivel del pecho con movimiento
hacia abajo.
Accin de ponerse la chompa sobre los hombros.
acompaando con expresin de fro.
Puos de ambas manos al nivel de la cabeza, con
movimientos haca abajo como colocndose el
poncho.
104
1
2
1
2
CHALlNA ZAPAIO5
ZAPAIlLLA PlIAMA
CAkIEkA MALEIA
Girar la mano derecha alrededor del cuello, y la
mano izquierda sobre el pecho acompaado con
expresin de fro.
Ambas manos en puo, posicin horizontal y
paralela, unirlas con movimientos simultneos.
1. Configurar sea de zapato.
2. Configurar sea de suave.
1. Configurar sea de ropa.
2. Configurar sea de dormir
Llevar el ndice de la mano derecha haca el hombro,
y realizar movimiento haca abajo y al lado, accin
de coger la cartera.
Accin de coger y llevar la maleta.
105
1
1
2
2
AkEIE5 COLLAk
ANlLLO kELOI
Unir el pulgar e ndice de ambas manos, llevarlas a
cada oreja, realizar movimientos de colocarse los
aretes.
Dedos ndices extendidos, a nivel del pecho, disear
la forma del collar con movimiento hacia los lados.
Ademn de colocar el anillo en la mano izquierda
con los dedos pulgar y medio de la mano derecha.
Con el dedo ndice de la mano derecha Configurar
un pequeo crculo sobre la mueca de la mano
izquierda.
106
PAkAGUA5
Puo izquierdo a nivel del pecho, puo derecho a
nivel del hombro, simular accin de abrir un
paraguas.
VlNCHA
Configurar L con ambas manos, llevarlas sobre la
cabeza con movimientos haca atrs.
Cap tul o
VI
Al i mentos
Al i mentos
107
109
ACElIUNA
1. Con los dedos pulgar e ndice de la mano derecha
mostrar la forma de la aceituna.
2. Sea de color negro .
1
2
ANIlCUCHO
Llevar el dedo ndice de la mano derecha a la altura
de la boca, realizar movimientos ondulatorios hacia
la derecha.
AkkOZ
1. Con la mano derecha sobre la palma de la mano
izquierda, simular accin de escoger el arroz.
2. Extender los dedos de la mano.
CAkAMELO
Llevar ndice y pulgar de la mano derecha hacia el
mentn, realizando un movimiento giratorio varias
veces.
CAkNE
Coger la mejilla con los dedos.
AZCAk
1. Con los dedos medio e ndice de la mano derecha
tocar ligeramente los labios.
2. Simular accin de mover.
2
1
1
1
2
110
CAkNE MOLlDA
1. Sea de carne.
2. Realizar movimientos giratorios con los dedos de
la mano derecha extendidos.
1 2
CAkNE DE kE5
1. Sea de carne.
2. Sea de vaca.
1
2
CAkNE DE POLLO
1. Sea de carne.
2. Sea de pollo.
2
1
CAkNE DE PE5CADO
1. Sea de carne.
2. Sea de pescado.
2
1
CAU5A
1. Sea de papa.
2. Sobre la palma de la mano izquierda, presionar
con la mano derecha varias veces, con
movimientos giratorios.
1
2
CEBlCHE
1. Sea de pescado.
2. Accin de exprimir un limn.
2
1
111
CHOklZO
Formar con ambas manos la letra C, desplazar la
mano derecha y cerrarla.
EN5ALADA
Palma de ambas manos semicerradas haca arriba,
realizar movimientos ondulatorios.
FklIOLE5
Con los dedos ndice y pulgar de la mano derecha,
hacer movimientos pequeos en el ndice de la
mano derecha.
GALLEIA
Llevar ndice y pulgar separados hacia los labios.
GELAIlNA
Con los dedos de la mano derecha semiflexionados,
realizar movimientos suaves sobre la palma de la
mano izquierda varias veces.
HAMBUkGUE5A
1. Sea de carne.
2. Palma de la mano derecha sobre la palma de la
mano izquierda con movimientos alternados.
1
2
112
HELADO
Con los dedos de la mano derecha flexionados
realizar movimientos hacia abajo.
HOI DOG
Configurar C con ambas manos y hacer
movimientos hacia los lados, cerrando y abriendo.
HUEVO
Accin de romper un huevo con los dedos de ambas
manos realizar un movimiento hacia abajo,
separndolos.
IAMN
1
2
1. Configurar la sea de chancho.
2. Con la mano izquierda simular la accin de sujetar
el jamn y con la derecha la accin de cortar.
KEICHUP
Golpear suavemente con la mano derecha, la mano
izquierda semicerrada.
MANIEQUlLLA
Apoyar los dedos de la mano derecha sobre la palma
de la mano izquierda, realizar movimiento de
derecha a izquierda movimiento de untar la
mantequilla.
113
MAYONE5A
1. Configurar con la mano derecha la sea del color
blanco.
2. Sobre la palma izquierda extendida realizar un
movimiento circular con el pulgar derecho.
PAN
Realizar accin de partir el pan con ambas manos.
PAPA
Palma de la mano derecha hacia arriba con los
dedos flexionados.
PAPA A LA HUANCAlNA
PAPA kELLENA
1. Sea de papa.
2 Accin de juntar las palmas de las manos.
1
2
PAkklLLADA
1. Sea de carne.
2. Sea de frer: colocar la mano derecha sobre la
palma izquierda y voltearla.
1
2
3
1. Sea de papa
2. Sea del color amarillo.
3. Realizar movimientos giratorios con el pulgar de
la mano derecha sobre la palma izquierda .
2
1
114
IAMAL
Con ambas manos disear la forma de un tamal.
QUE5O
Apoyar la palma de la mano derecha sobre la
izquierda, y realizar movimientos giratorios.
5AL
Unir y frotar los dedos pulgar e ndice en forma de
pinza, describiendo un movimiento circular.
5ANDWlCH
1. Unir palmas de ambas manos..
2. Dirigir ambas manos semiflexionadas a la boca.
1
2
5OPA
1. Col ocar l a mano i zqui er da ext endi da
horizontalmente.
2. Con la mano derecha simular la accin de coger
una cuchara y llevarla hacia la boca.
1
2
IALLAklNE5
Con los dedos ndice y medio de la mano derecha
sobre la palma de la mano izquierda, realizar
movimientos giratorios hacia arriba.
115
IOkIA
Llevar los ndices de ambas manos a la comisura de
los labios y realizar un movimiento circular hacia
adelante con ambos dedos.
IOkIlLLA
Con la mano derecha hacer movimiento de batir los
huevos sobre la palma de mano izquierda.
LAS NECESIDADES DEL NIO SORDO EN
RELACIN AL USO DEL LENUAJE SON
1. Comunicarse con sus padres y familiares lo ms pronto
posible. Un nio oyente adquiere en sus primeros aos el
lenguaje al que est expuesto, esta realidad es
igualmente vlida para los nios sordos si utilizan una
lengua accesible a ellos.
2. Desarrollar habilidades cognitivas bsicas: razonamiento,
abstraccin, memorizacin etc., de compleja adquisicin
con una lengua de difcil acceso.
3. Adquirir conocimiento del mundo: a travs del lenguaje, el
nio aprende a conocer el mundo en el intercambio de
informacin con sus padres, familiares y sus pares, de
una manera vivencial de acuerdo a los intereses de su
edad.
Reflein
Como docentes es nuestro deber ayudar al nio con
discapacidad auditiva a adquirir dos lenguas: La lengua de
seas peruana y la lengua oral. Para alcanzar este objetivo ,
el nio debe estar en contacto con las dos comunidades
lingsticas y debe sentir la necesidad de aprender y usar
ambas lenguas
cat t| o
ri i
rrtas
rrtas
117
ClkUELA
FkE5A5
LlMN
MANDAklNA MANGO
1. Extender los dedos pulgar e ndice de la mano
derecha semiabierta.
2. Sealar los labios.
1. Colocar los dedos pulgar e ndice de la mano
derecha en los labios.
2. Realizar un movimiento hacia adelante juntando
la yema de los dedos.
Accin de exprimir
1. Configurar M.
2. Con los dedos flexionados hacer un movimiento
de rotacin a la altura de los labios.
Flexionando los dedos de la mano derecha,
apoyarlos sobre los labios, realizando un
119
2
1
1
2
COCO
Ll evar l a mano derecha con l os dedos
semiflexionados a la altura de la oreja y realizar
1
2
MANZANA DUkAZNO
NAkANIA PAPAYA
PALIA PEkA
Ll evar l a mano derecha con l os dedos
semiflexionados hacia la boca y realizar accin de
morder.
Colocar la mano izquierda con los dedos flexionados
en posicin horizontal y con la mano derecha
realizar accin de limpiar la fruta, acompaar de
accin de soplar.
Llevar la mano derecha en puo hacia la boca, luego
abrir y cerrar la mano.
Con las manos semiflexionadas, unir las yemas de
los dedos de ambas manos, simulando la forma de
la papaya.
120
Acercar los dedos de la mano derecha a la mano
izquierda y separarlos dndole la forma de la palta.
Acercar las yemas de los dedos de la mano derecha
en posicin vertical a la mano izquierda, realizar el
movimiento hacia arriba dando la forma de pera.
PlNA PLIANO
5ANDlA
UVA5
Apoyar las yemas de la mano derecha sobre la
palma de la mano izquierda, realizar un movimiento
hacia arriba girando la mano.
Formar con ambas manos la figura de sanda a la
altura de la boca.
Accin de coger un racimo de uvas con la mano
izquierda y comer una por una con los dedos ndice y
pulgar de la mano derecha.
121
1. ndice de la mano izquierda extendido.
2. Con los dedos ndice y pulgar de la mano derecha
realizar la accin de pelar el pltano.
cat t| o
ri i i
rorras
rorras
123
AIl
AIO
APlO CAMOIE
CEBOLLA COL
1. Llevar el ndice de la mano derecha a los labios.
2. Accin de sacudir la mano hacia fuera.
Mano derecha en forma de puo sobre la mano
izquierda extendida, realizar la accin de moler con
1. Acercar las yemas de los dedos de ambas
manos.
2. Subir la mano derecha hacia arriba separando al
mismo tiempo los dedos.
1. Configurar sea de papa.
2. Configurar sea de dulce.
125
1
2
1
2
1
2
1. Con la mano izquierda semicerrada realizar
accin de coger la cebolla y con la derecha
simular accin de picarla.
2. Accin de llorar.
Colocar las manos con los dedos semiflexionados
frente a frente y realizar movimientos giratorios
alternados.
1
2
CULANIkO E5PlNACA
CHOCLO LENIEIA5
LECHUGA OLLUCO
Accin de deshojar el culantro con movimientos
hacia arriba.
1. Con ambas manos disear la hoja de la espinaca.
2. Configurar la sea del adjetivo FUERTE.
Formar la letra C con ambas manos a la altura de
los labios con movimientos giratorios hacia
adelante.
Colocar el dedo ndice de la mano derecha sobre la
palma de la mano izquierda, realizando un
movimiento en forma espiral hacia arriba.
1. Con los dedos flexionados de ambas manos
simular la forma del olluco.
2. Sea del color amarillo.
1
2
1
2
1. Accin de deshojar la lechuga con la mano
derecha.
2. Sea del color verde.
1
2
126
IOMAIE
1. Sea del color rojo.
2. Colocar la mano derecha con los dedos
semiflexionados hacia arriba.
127
IklGO
Con los dedos pulgar e ndice de la mano derecha,
realizar movimientos ondulatorios hacia arriba sobre
el ndice de la mano izquierda.
YUCA
1. Con ambas manos en posicin horizontal disear
la forma de la yuca.
2. Formar la letra Y.
2
1
1
2
ZANAHOklA
1. Colocar las manos con el dorso hacia afuera y los
dedos ndice y medio semiflexionados, a ambos
lados de la cabeza, girar las manos desde esa
posicin sea de conejo.
2. Desplazar la mano derecha, con los dedos
semiflexionados, hacia la derecha.
cat t| o
i
roti as
roti as
129
AGUA
CAFE
COCA COLA
CHOCOLAIE
Llevar hacia la boca la mano derecha con el pulgar
extendido y los dems dedos flexionados.
Esta sea tiene dos acepciones:
A. Accin de tomar una taza de caf.
B. Girar el puo derecho sobre el puo izquierdo..
1. Configurar la sea de tomar.
2. Apoyar la yema de los dedos de la mano derecha
semiflexionada sobre la cabeza.
1. Entrecruzar las palmas de ambas manos.
2. Configurar la sea de tomar.
1.Colocar la mano derecha con los dedos semiflexionados
a la altura de los labios, realizar movimientos
ondulatorios con todos los dedos hacia el lado derecho.
2. Accin de tomar.
131
1
2
A B
Apoyar el pulgar de la mano derecha en el mentn y
realizar un movimiento de izquierda a derecha.
CEkVEZA
1
2
CHlCHA
1
2
FANIA
lNCA KOLA LECHE
IE
VlNO
1. Configurar F.
2. Accin de tomar.
1. Configurar V sobre la frente.
2. Accin de tomar.
1. Sea de vaca, Configurar L en la sien, realizar
movimiento giratorio hacia atrs.
2. Accin de tomar.
Con la mano derecha realizar accin de colocar una
bolsita filtrante en la mano izquierda.
1. Configurar V.
2. Accin de tomar usando el pulgar e ndice.
132
2 1
2
1
2 1
EMOLlENIE
2
1
2
1
1. Accin de coger una botella con la mano derecha
semiflexionada orientada hacia la izquierda.
2. Accin de echar el lquido de la botella sobre la
mano izquierda que sujeta un vaso.
Cap tul o
X
Adverbi os y
Preposi ci ones
Adverbi os y
Preposi ci ones
ARRIBA
ABAJO
133
ABAIO AFUEkA
AkklBA CEkCA
DELANIE IUNIO
Sealar con el dedo ndice de la mano derecha hacia
abajo.
1. Colocar los dedos de la mano derecha dentro de
la mano izquierda semi flexionada.
2. La mano derecha realiza el movimiento hacia
afuera, sacando los dedos.
Sealar hacia arriba con el dedo ndice de la mano
derecha.
1. Colocar juntos los puos de ambas manos.
2. La mano derecha pasa por delante de la izquierda.
Juntar ambas manos en forma de puo a la altura del
pecho y llevarlas hacia delante.
135
Ambas manos en posicin horizontal una detrs de
la otra, la palma de mano derecha golpea
ligeramente el dorso de la mano izquierda.
1
2
1 2
MUCHO NADA
POk 5l
5lEMPkE 5OLAMENIE
Abrir y cerrar las yemas de los dedos de ambas
manos.
Juntar las yemas de los dedos pulgar e ndice de la
mano derecha los dems dedos extendidos en
posicin vertical con la palma hacia afuera, realizar
movimiento de derecha a izquierda.
Llevar el ndice de la mano derecha a la altura de la
frente realizando un movimiento hacia delante,
configurando la letra R.
Con el puo de la mano derecha, en posicin
vertical, realizar un movimiento a nivel de la mueca
de arriba hacia abajo.
Unir los dedos pulgar e ndice de la mano derecha
con movimiento de arriba hacia abajo.
Girar hacia la izquierda el ndice de la mano derecha
en posicin vertical y realizar un movimiento hacia
abajo.
136
5OLO IAMPOCO
VEkDAD
A IkAVE5
CON DE
Con el dedo ndice de la mano derecha, en posicin
vertical, realizar un solo movimiento giratorio.
Con el ndice de la mano derecha extendido, realizar
el movimiento de izquierda a derecha.
Unir los dedos pulgar e ndice de la mano derecha y
realizar un movimiento contundente hacia abajo.
Colocar los puos de ambas manos con los pulgares
extendidos y realizar un movimiento juntndolos.
Configurar D, luego la E.
137
Colocar la mano izquierda en posicin horizontal.
Pasar la mano derecha extendida por encima de la
mano izquierda describiendo un movimiento
semicircular.
DENIkO DE
DEIk5
ENClMA ENIkE
HAClA Y
Meter los dedos juntos de la mano derecha, en la
mano izquierda, semiflexionada.
Con ambas manos juntas formando puo, dedo
pulgar extendido, llevar la mano derecha a la altura
de la mueca izquierda, describiendo un
semicrculo.
Colocar la mano derecha extendida sobre el dorso
de la mano izquierda.
Mano izquierda en posicin inclinada con los dedos
extendidos. Llevar el borde cubital de la mano
derecha inclinada a ese espacio y realizar
Colocar los ndices de ambas manos extendidos.
Llevar el ndice de la mano derecha, hacia la punta
del ndice de la mano izquierda, describiendo un
semi crculo.
Configurar Y.
138
E5IE E5E
Colocar el dedo ndice de la mano derecha sobre la
palma de la mano izquierda.
Dedo ndice de la mano derecha sealando.
139
ALAETO DACTILOLICO
La dactilologa equivale al alfabeto manual. Consiste en
hacer configuraciones manuales para representar las letras
del alfabeto. Cada grafema o letra escrita tiene su
correspondiente forma manual nica para cada letra.
Deletrear en dactilologa es como escribir en el aire, exige
dominio de la conciencia fonolgica de parte del emisor y del
receptor.
Todas las lenguas de seas las incorporan y se usa para
nombres propios, lugares, nombres de instituciones y
palabras que an no tienen su referente en seas.
Cada letra del alfabeto est representada por la posicin de la
mano, generalmente se usa la mano derecha, en el caso de
las personas zurdas, se usa la mano izquierda.
La mano dominante ejecuta los movimientos principales y la
otra mano es el apoyo.
Cap tul o
XI
Preguntas
Preguntas
141
POk QUE?
1. Configurar la palabra POR.
2. Configurar la palabra QU.
QUlEN?
CMO? CUL?
DNDE?
Con el dedo ndice de la mano derecha trazar una
lnea pequea sobre la palma de la mano izquierda.
Apoyar cuatro dedos de la mano derecha en la
barbilla con ligeros golpecitos. Acompaar con la
expresin.
Juntar los dedos de cada mano y realizar un
movimiento de adentro hacia afuera.
Formando puo con ambas manos con el pulgar
levantado realizar movimientos alternados de arriba
hacia abajo.
Palmas de ambas manos haca arriba separadas
realizar el movimiento de adentro haca afuera.
143
QUE?
1
2
144
DE QUlEN? DE QUE?
1. D E deletreo.
2. Con el indice derecho describir una lnea vertical
sobre la palma izquierda.
CUNDO?
1.
volteados haca arriba.
2. Realizar el movimiento giratorio completo
volteando las manos.
Dedos ndices de ambas manos extendidos y
CUNIO5?
Con los puos cerrados segn la figura, realizar
movimientos hacia arriba extendiendo los dedos.
1
2
1
1
2 2
2
2
1. D E deletreo.
2. Sea de quin.
1
1
Cap tul o
XI I
Pronombres
Personal es
Si gnos
Gramati cal es
Pronombres
Personal es
Si gnos
Gramati cal es
145
YO
I
EL
ndice de la mano derecha dirigindose al pecho de
la persona que habla, una sola vez.
ndice de la mano derecha sealando hacia la
persona que se desea indicar.
1. Sea de hombre.
2. Dedo ndice sealando a la persona de la
que se habla.
ELLA
1. Sea de mujer.
2. Con el dedo ndice sealar hacia la persona de
quien se habla.
ELLO5
1. Sea de hombre.
2. Con el dedo ndice realizar movimiento,
semicircular, dirigindose hacia el grupo del
que se habla de izquierda a derecha.
ELLA5
1. Sea de mujer.
2. Con el dedo ndice realizar movimiento,
semicircular, dirigindose hacia el grupo del
que se habla de izquierda a derecha.
147
2
1
1
1
1
2
2
2
U5IEDE5 NO5OIkO5
Ml
EL(AkIlCULO}
LA (AkIlCULO} LO (AkIlCULO}
Con el dedo ndice de la mano derecha sealar
haca afuera varias veces como dirigindose a un
grupo de personas.
Configurar N con la mano derecha en el hombro
derecho, llevar haca el hombro izquierdo.
Mano derecha con la palma abierta sobre el pecho
de la persona que habla.
1. Letra E.
2. Letra L.
1. Letra L.
2. Letra A.
1. Letra L.
2. Letra O.
2
1
2
1
2
1
148
LO5 UN
Deletrear L O S.
Sea del nmero uno.
UNA
Sea del nmero uno, terminar haciendo la letra
A.
PUNIO APAkIE
Sea de punto sobre la palma izquierda.
PUNIO
Proyectar el ndice de la mano derecha haca
delante.
PUNIO 5EGUlDO
Sea de punto realizar un movimiento pequeo a la
derecha.
149
DO5 PUNIO5
1. Sea del nmero dos.
2. Sea de punto.
5UBkAYADO
Dedo ndice de la mano derecha sobre la palma de la
mano izquierda y realizar el movimiento con
direccin hacia fuera.
5lGNO5 DE lNIEkkOGAClN
Con los ndices de ambas manos en posicin
vertical, disear la forma del signo de interrogacin
simultneamente.
PUNIO5 5U5PEN5lVO5
1. Sea de punto.
2. Realizar movimientos hacia la derecha.
GUlN
Con el dedo ndice de la mano derecha hacer una
pequea rayita.
PAkENIE5l5
Con los dedos ndice de ambas manos disear la
forma de parntesis.
2
1
2
1
150
COMlLLA5
Con los dedos ndice y medio de ambas manos en
posicin vertical, realizar un movimiento hacia
abajo, simulando comillas.
5lGNO5 DE ADMlkAClN
Con el dedo ndice de ambas manos en forma
vertical realizar un movimiento hacia arriba.
Acompaar con la expresin.
Las Lenguas de Seas son el medio de comunicacin
utilizado por los sordos de todo el mundo. Poseen sus propias
estrategias lingsticas que satisfacen todas las necesidades
comunicativas de sus respectivos usuarios. Son al igual que
las lenguas orales, naturales, por cuanto pasan de una
generacin a otra de sordos, transmitiendo as la cultura, la
historia y la cosmovisin.
a .
. S a .
s e
u q
a .
. S a .
s e
u q
151
cat t| o
i i i
rortos
rortos
153
ABANDONAk ABkAZAk
ABklGAk ABklk
ACAklClAk ACEPIAk
Colocar los puos de ambas manos frente a frente,
realizar un movimiento amplio hacia la derecha y
hacia abajo extendiendo las manos.
Cruzar los antebrazos, hacia los hombros con
golpes suaves.
1. Con ambas manos extendidas con las palmas
frente a frente.
2. Realizar accin de abrir hacia los lados.
Mano derecha apoyada en el dorso de la mano
izquierda, realizar movimientos suaves.
Manos extendidas con las palmas hacia abajo,
llevarlas hacia el pecho uniendo las yemas de los
dedos.
155
Con las manos en puo describir un movimiento
circular de atrs hacia delante, cruzando los puos.
2
2
1
ACOMPANAk
ACO5IUMBkAk
ADELGAZAk AFElIAk
AGAkkAk AGkADECEk
Con ambas manos juntas formando puo, realizar
un movimiento haca adelante.
Con el ndice derecho describir un movimiento recto
sobre la parte interna del antebrazo izquierdo.
Con el dedo meique de la mano derecha a la altura
del hombro seguir el movimiento hacia abajo,
acompaar con la expresin.
Recorrer con el puo de la mano derecha por ambas
mejillas con movimiento semicrcular.
1. Colocar ambas manos extendidas con las palmas
hacia fuera.
2. Con un movimiento hacia adelante cerrar
simultneamente las manos.
Llevar la mano derecha extendida a la altura de los
labios y bajarla haciendo un movimiento hacia
adelante.
156
1
2
AGUANIAk AMAkkAk
APAGAk APLAUDlk
APkENDEk APUkAk
Con el pulgar derecho en el labio superior, bajar
hacia el mentn con expresin de dolor.
Con ambas manos hacer el movimiento de atar,
entrecruzando ambas manos.
1. Colocar la mano derecha extendida hacia delante
con la palma al frente.
2. Juntar los dedos con movimiento de cerrar.
Accin de aplaudir, con ambas manos.
Con la mano derecha a la altura del hombro hacer un
chasquido con los dedos ndice y pulgar.
157
1
2
1
2
1. Llevar la mano derecha con los dedos semiflexio-
nados hacia la palma de la mano izquierda.
2. Llevar la mano derecha hacia la frente con los
dedos en la misma posicin.
AkkUlNAk AIEkklZAk
AUMENIAk AVEkGONZAk
AYUDAk BAlLAk
1. Colocar el puo de la mano derecha en posicin
vertical con pulgar hacia arriba.
2. Hacer un giro hacia abajo.
Configurar la sea de avin con la mano derecha y
deslizarla sobre la palma de la mano izquierda.
Unir los dedos de la mano derecha, Llevarlos en
movimiento semicircular hacia la palma de la mano
izquierda.
1. Colocar los dedos pulgar e ndice de la mano
derecha en la barbilla.
2. Desde esa posicin realizar un movimiento hacia
arriba.
Configurar A con la mano derecha sobre la palma
de la mano izquierda, llevar ambas manos con
movimiento de adentro hacia afuera.
Realizar accin de bailar.
158
2
1
2
1
BANAk
BAkkEk
BEBEk BE5Ak
BOkkAk BOIAk
Colocar ambas manos en puo, llevarlas sobre el
pecho y realizar movimientos de arriba hacia abajo.
Manos en accin de barrer con una escoba.
semiflexionados y realizar un movimiento hacia la
boca.
Llevar hacia la mejilla la mano derecha con los
dedos juntos.
Con la mano derecha apoyada sobre la palma
izquierda realizar pequeos movimientos.
1. Colocar la mano derecha en puo.
2. Realizar un movimiento haca delante, abriendo
la mano.
159
2
1
BU5CAk CAEk
CALCULAk CALLAk
CALMAk CAMBlAk
Con los dedos semiflexionados de la mano derecha
a la altura de los ojos, realizar movimientos
circulares delante de la cara.
1. Colocar sobre la palma izquierda los dedos ndice
y medio de la mano derecha formando una V
invertida.
2. Desde esa posicin realizar un movimiento
giratorio de los dedos sobre la palma izquierda.
Unir los ndices de ambas manos, superponindolos
alternadamente con movimiento hacia arriba y
hacia abajo.
Llevar ndice de la mano derecha a los labios e
indicar actitud de silencio.
Con la mano derecha extendida en posicin
horizontal, realizar movimientos suaves de arriba
hacia abajo.
1. Cruzar los puos de ambas manos en posicin
vertical.
2. Realizar movimiento circulares completos
alternando los puos.
160
1
2
2 1
CAMlNAk CANIAk
CA5IlGAk CEkkAk
CHOCAk CLAVAk
simular la accin de caminar sobre la palma de la
mano izquierda.
Llevar el puo de la mano derecha a nivel de la boca
y realizar la accin de cantar.
Con la mano derecha en posicin vertical, realizar un
movimiento enrgico hacia abajo.
Con ambos puos ejecutar la accin de golpear .
Con ambas manos realizar accin de clavar un
clavo.
161
1. Manos abiertas extendidas y separadas.
2. Realizar movimiento semi-circular juntando las
palmas.
1
1
2 2
COBkAk COClNAk
COGEk COLGAk
COMEk COMPkAk
Mano derecha extendida sobre la izquierda, realizar
movimientos con los dedos.
Con el puo de la mano derecha realizar
movimientos circulares sobre la mano izquierda
semiflexionada.
Con la mano derecha extendida hacer un
movimiento hacia atrs de cerrarla.
Sobre el dedo ndice y medio de la mano izquierda
superponer el ndice de la mano derecha, en forma
de un gancho.
Juntar las yema de los dedos y llevarlas hacia la
boca.
1. Sobre la palma de la mano izquierda extendida,
colocar la mano derecha formando puo.
2. Desde esta posicin realizar un movimiento hacia
afuera extendiendo la mano.
162
1
2
COMPkENDEk CONFE5Ak
CONOCEk
COPlAk COkIAk
Llevar ambas manos con los dedos juntos, a ambos
lados de la boca.
Llevar el ndice derecho hacia el ojo derecho, con
movimientos suaves de adentro hacia fuera.
1. Colocar la palma de la mano derecha sobre la
izquierda extendida.
2. Deslizar la mano derecha y levantarla hacia
arriba.
1. Colocar la mano derecha hacia adelante con los
dedos ndice y medio extendidos y separados.
2. Adelantar un poco la posicin de la mano y juntar
ambos dedos simultneamente.
163
2
1
Con los dedos pulgar e ndice de la mano derecha,
hacer un movimiento separndolos a la altura de
sien.
1
2
Juntar los pulgares de ambas manos, los dems
dedos flexionados.
Desde esta posicin efectuar un movimiento hacia
adelante.
CONIlNUAk
CO5Ek CkECEk
CkEEk CkUZAk
CUklO5EAk DAk
Unir la yema de los dedos ndice y pulgar de la mano
derecha, apoyarlos sobre la palma de la mano
izquierda y realizar un movimiento semicircular
hacia arriba.
Colocar la mano derecha extendida en posicin
horizontal a la altura del ojo, llevarla hacia arriba.
1. Llevar ndice de la mano derecha a la frente.
2. Con un movimiento hacia abajo configurar F a la
altura del tronco.
1. Colocar la mano izquierda horizontal y en
posicin inclinada.
2. Con la mano derecha en igual posicin cruzar por
encima de la mano izquierda describiendo un
movimiento semicircular.
Apoyar los dedos ndice y medio de la mano derecha
semiflexionados debajo de los ojos, y hacer un
movimiento de izquierda a derecha, sin cambiar el
punto de apoyo.
Dirigir el puo de la mano derecha, hacia adelante,
abriendo la mano, quedando la palma hacia arriba.
164
1
2
1
2
DEClk DEIAk
Apoyar el ndice derecho debajo de labio inferior, los
dems dedos flexionados y realizar un movimiento
semicircular hacia adelante.
Con ambas manos a la altura del pecho, realizar un
movimiento contundente hacia abajo.
165
DE5PEkIAk
Llevar a los ojos ambas manos con las yemas del
ndice y pulgar juntas. Con un movimiento
simultneo abrir los dedos sealados.
DlALOGAk
Con ambos ndices extendidos a la altura de los
labios, realizar movimientos hacia delante y atrs
alternando las manos.
DlBUIAk
Con ndice extendido de la mano derecha, realizar
sobre la mano izquierda un movimiento ondulatorio
hacia abajo.
DOLEk
Colocar la mano derecha con las yemas de los
dedos pulgar y medio unidas. Separar los dedos con
movi mi ento si mul tneo acompaando con
expresin de dolor.
166
EMPEZAk
Colocar ndice de la mano derecha entre los dedos
ndice y medio de la mano izquierda y hacer un
movimiento de rotacin.
EMPUIAk
Con ambas manos extendidas y la palma hacia
afuera, en posicin vertical, realizar un movimiento
hacia adelante. Accin de empujar.
EN5ENAk
Mano izquierda con los dedos flexionados excepto el
pulgar en posicin horizontal.
Con el ndice derecho semiflexionado los dems
dedos flexionados, realizar pequeos movimientos
contactando la mueca derecha con el borde radial
ENIkAk
Colocar la mano izquierda semiflexionada en
posicin horizontal. La mano derecha pasa por
debajo de la mano izquierda.
ENVOLVEk
Con ambas manos en posicin horizontal realizar un
movimiento de rotacin completa.
DOkMlk
Apoyar la mejilla derecha sobre las manos unidas.
167
EQUlVOCAk
Con el meique y pulgar extendidos, los dems
dedos flexionados dirigir la mano hacia la barbilla
apoyndose en ella con movimientos suaves.
E5COGEk
Con las yemas de los dedos ndice y pulgar de la
mano derecha separados, dirigirlos hacia adelante y
luego unirlos con un movimiento de abajo hacia
arriba.
E5CklBlk
Uniendo las yemas de los dedos ndice y pulgar,
apoyarlos sobre la palma de la mano izquierda con
movimiento lateral de izquierda a derecha.
E5CUCHAk
semiflexionados en el pabelln de la oreja.
E5PEkAk
La palma izquierda extendida a la altura del hombro,
y la mano derecha con la palma hacia abajo, a la
altura del pecho realizar movimientos alternados de
los dedos en ambas manos.
EXPLlCAk
Con los dedos ndice y pulgar juntos de ambas
manos, hacer pequeos movimientos hacia delante
y hacia atrs sin separar los dedos.
168
FlkMAk
Uniendo las yemas del ndice y pulgar de la mano
derecha, sobre la palma de la mano izquierda, hacer
un movimiento semicircular hacia abajo.
FUMAk
Dirigir los dedos ndice y medio de la mano
derecha haca la boca y realizar movimientos
hacia delante sin separar los dedos.
GANAk
Con pulgar de la mano derecha extendido en
posicin vertical realizar un movimiento circular
hacia arriba.
GOLPEAk
Con el puo de la mano derecha, golpear sobre la
GUAkDAk
Colocar ambas manos extendidas con las palmas
hacia abajo. Pasar la mano derecha por debajo de la
palma izquierda.
1.Apoyar la mano derecha con los dedos
flexionados excepto el pulgar, sobre la palma
2. Llevar la mano derecha hacia afuera describiendo
un semicrculo.
1
2
GA5IAk
169
lNVENIAk
Colocar a la altura de la frente la mano derecha con
el pulgar flexionado sobre la palma y los dems
dedos extendidos.
Desde esta posicin realizar un movimiento
semicircular hacia adelante.
IUGAk
Con los dedos pulgar y meique extendidos, los
dems dedos flexionados sobre la palma en ambas
manos, realizar movimientos alternados subiendo y
bajando.
lNIEkCAMBlAk
1. Con los dedos ndices extendidos ,los dems
dedos flexionados en la palma. Ambas manos
separadas mostrando el dorso.
2. Realizar movimientos semicirculares cruzando
las manos.
1
1
2
LAVAk
Con los dedos flexionados, excepto los pulgares
efectuar movimientos de friccin con ambas manos
a nivel de la segunda y tercera falanges de los
dedos.
LEEk
Colocar las yemas de los dedos ndice y medio de la
mano derecha separados en la palma de la mano
izquierda, y realizar movimientos de izquierda a
derecha.
GU5IAk
Colocar el dedo ndice de la mano derecha en el
mentn y deslizarlo hacia el lado derecho
acompaando con la expresin.
170
LLOkAk
Con el dedo ndice flexionado contactando con el
pulgar extendido y los dems dedos flexionados
sobre la palma, a la altura del ojo derecho, realizar
un movimiento pequeo hacia abajo en la mejilla.
Acompaar con la expresin.
LLEGAk
1. Dedo ndice de la mano derecha en posicin
vertical.
2. Realizar movimiento hacia la izquierda quedando
el dedo ndice haca abajo.
LlMPlAk
Con los dedos flexionados excepto el pulgar de la
mano derecha, realizar movimientos circulares.
LLEVAk
Palmas de ambas manos dirigidas hacia arriba en
posicin horizontal realizar un movimiento
coordinado hacia la derecha.
LLOVEk
Colocar la mano derecha con la palma hacia abajo,
los dedos semiflexionados y separados, efectuar
movimientos cortos de arriba-abajo.
MANDAk
Llevar el dedo ndice extendido de la mano derecha
hacia el hombro izquierdo y bajarlo enrgicamente
hacia la derecha.
1
2
171
MANEIAk
Con ambas manos separadas en puo realizar
MAkEAk5E
Llevar el ndice de la mano derecha hacia la frente
con pequeo movimiento circular.
MEDlk
Unir las yemas de los dedos ndice y pulgar de
ambas manos, los otros dedos flexionados sobre la
palma y separar las manos hacia los lados.
MEMOklZAk
MONIAk
Superponer los dedos medio e ndice extendidos y
separados de la mano derecha sobre los dedos
ndice, medio, anular y meique de la mano
MOkDEk
Con la mano derecha semiflexionada coger una
porcin del borde radial de la mano derecha.
Ll evar l os dedos de l a mano der echa
semiflexionados hacia la frente.
NACEk
Con ambas manos en posicin vertical y paralelas a
la altura del vientre, realizar un movimiento pequeo
hacia abajo y hacia adelante.
MOklk
1. Ambas manos en posicin horizontal, mano
derecha mostrando la palma y la izquierda el
dorso.
2. Girar ambas manos a la altura de las muecas
invirtiendo la posicin descrita.
1
2
MULIlPLlCAk
Cruzar ambos dedos ndices formando una .
NECE5lIAk
Con el dedo ndice semiflexionado, los dems dedos
flexionados sobre la palma, ejecutar un rpido
movimiento hacia delante a nivel de la mueca.
OBLlGAk
Colocar ambas manos, con los dedos flexionados
excepto el pulgar. Ejecutar con fuerza un
movimiento hacia adelante.
OBEDECEk
1. Llevar a la frente las dos manos con los dedos
juntos.
2. Bajar ambas manos con movimiento simultneo,
quedando las palmas hacia arriba.
1
2
172
OLVlDAk
Apoyando la yemas de los dedos de la mano
derecha sobre la frente, realizar un movimiento de
izquierda a derecha.
173
OB5EkVAk
Colocar los dedos ndice y medio a la altura de los
ojos y efectuar un movimiento hacia adelante.
OkDENAk
Con las palmas paralelas y en posicin vertical
1
2
PEN5Ak
Llevar las yemas de los dedos de la mano derecha a
la frente, realizando movimiento circulares.
OPEkAk
Dedo pulgar de la mano derecha sobre palma de la
mano izquierda, realizar movimiento perpendicular
PEkDEk
Tiene dos acepciones:
Sea A: Llevar el ndice de la mano derecha al
cuello y realizar un movimiento enrgico
hacia abajo quedando la mano extendida.
Sea B: Con la cara palmar de las manos hacia
arriba, y uniendo la yema de los dedos,
realizar un movimiento haca abajo
soltando los dedos y separndolos.
A.
.
174
QUEkEk
Colocar los brazos extendidos hacia adelante con
las palmas hacia arriba y los dedos semiflexionados
y realizar un movimiento hacia el tronco flexionando
ambos brazos.
PEk5EGUlk
Con ambas manos con dedos flexionados excepto el
pulgar que va extendido, la mano izquierda delante
de la derecha, avanzar coordinadamente hacia
adelante.
PEkDONAk
Los ndice, medio, anular y meique de la mano
derecha haciendo contacto con los mismos dedos
de la izquierda a nivel de las yemas, realizar
movimientos suaves hacia la derecha
PlNIAk
Con la mano derecha extendida en posicin vertical
con la palma hacia fuera, realizar movimientos hacia
abajo y hacia arriba.
PLANCHAk
Con los dedos flexionados de la mano derecha
excepto el pulgar, sobre palma de la mano izquierda,
PkACIlCAk
Frotar el dedo ndice izquierdo extendido en posicin
horizontal, con los dedos flexionados de la mano
derecha excepto el pulgar con movimientos de
kE5PlkAk
Colocar la mano derecha extendida delante de las
fosas nasales, hacer un movimiento hacia arriba.
175
QUlIAk kECOkDAk
1. Apoyar el dedo pulgar de la mano derecha a la
altura de la sien, los dems dedos flexionados
sobre la palma.
2. Con un movimiento recto llevar la yema del pulgar
derecho sobre la ua del pulgar de la mano
izquierda.
kE5BALAk
Sobre la palma extendida de la mano izquierda
deslizar en direccin a los dedos, la cara dorsal de la
mano derecha cuyos dedos ndice y medio estn
extendidos, mientras los dems dedos se
encuentran flexionados.
kEZAk
Con ambas manos juntas efectuar un movimiento
suave de adentro hacia afuera.
Con la mano derecha extendida con la palma hacia
abajo y en posicin horizontal, realizar un
movimiento enrgico hacia arriba cerrando la mano.
1
2
kE5PEIAk
1. Cruzar los dedos indice y medio de ambas manos
y llevarlos a la altura de la sien.
2. Desde esa posicin bajar ambas manos hacia
adelante.
1
2
5ALlk
Con la mano derecha extendida con el borde cubital
hacia abajo realizar un movimiento hacia adelante.
176
kOBAk
Configurar R con la mano derecha y realizar un
movimiento semicircular hacia la izquierda.
kOMPEk
1. Unir los puos de ambas manos en posicin
horizontal.
2. Separarlos girando las muecas con movimiento
hacia los lados.
1
2
5ALIAk
sobre palma de la mano izquierda, realizar
movimientos saltos de abajo hacia arriba.
5ALUDAk
Llevar hacia el lado derecho de la frente la mano con
cuatro dedos extendidos y el pulgar flexionado hacia
la palma y ejecutar un movimiento hacia adelante.
Llevar la palma de la mano derecha hacia la cabeza
con pequeos movimientos hacia afuera.
5ABEk
5ENIAk5E
Superponer los dedos ndice y medio de la mano
derecha sobre los mismos dedos de la mano
izquierda, con un pequeo movimiento al hacer
contacto.
177
5ENIlk
Llevar el dedo medio de la mano derecha a la altura
del pecho, los dems dedos extendidos y separados
y realizar movimiento de adentro hacia afuera.
5EPAkAk
A
5EkVlk
Con las palmas de ambas manos hacia arriba,
ejecutar movimientos ondulatorios hacia adelante.
5lGNlFlCAk
Apoyar los dedos ndice y medio invertidos sobre la
palma de la mano izquierda y realizar un movimiento
giratorio completo.
5ONkElk
Llevar el dedo ndice al lado derecho del labio
superior y hacer un ligero movimiento hacia la
derecha acompaando con la expresin.
B
A. Col ocar ambas manos con l os dedos
semiflexionados, frente a frente, realizar un
movimiento de separacin de ambas.
B. Colocar ,los dedos de ambas manos hacia abajo,
separarlos con un movimiento.
178
IELEFONEAk
Colocar el dedo pulgar de la mano derecha en la
oreja y el meique a la altura de los labios.
5ONAk
Apoyar el dedo ndice de la mano derecha en la
frente, realizar movimiento ondulatorio hacia
adelante.
5UBlk
Colocar sobre el dorso de la mano izquierda los
dedos ndice y mayor de la mano derecha, recorrer
con movimiento hacia arriba.
5UFklk
Con los pulgares extendidos de ambas manos a la
altura del corazn, realizar movimientos pequeos,
acompaados de expresin de pena.
IlkAk
Con el puo de la mano derecha en posicin vertical
realizar un movimiento enrgico hacia adelante
extendiendo la mano.
IEkMlNAk
Cruzar las manos extendidas en posicin horizontal
con las palmas hacia abajo, y separarlas haca los
lados.
179
Vl5lIAk
Con los dedos ndice y medio extendidos y
separados de ambas manos, con el dorso hacia
afuera realizar movimientos independientes
circulares hacia afuera.
VlVlk
Colocar los dedos flexionados de ambas manos
excepto el pulgar a la altura del pecho. Desde esta
posicin realizar un movimiento simultneo de
ambas manos hacia arriba.
VOLAk
Ambos brazos flexionados a la altura del codo, las
palmas hacia abajo, realizar movimiento de aletear
con ambas manos.
VOIAk
Introducir los dedos ndice, medio, anular y meique
de la mano derecha, dentro de la mano izquierda
semiflexionada.
Adj eti vos
Adj eti vos
Cap tul o
XI V
ALEGRE
TRISTE
181
ABlEkIO
GlL
ALEGkE ALIO
AMAkGO
1. Colocar ambas manos con los pulgares
flexionados, palmas hacia afuera.
2. Girar las manos mostrando el dorso.
1. Colocar el ndice de la mano derecha a la altura
de la cabeza.
2. Con los dedos pulgar y medio realizar un
chasquido con movimiento hacia abajo y hacia
afuera.
Llevar hacia las mejillas ambas manos extendidas
con el dorso hacia afuera con un ligero movimiento
de contacto.
Colocar la mano derecha a la altura de la cara y la
palma hacia abajo, realizar movimiento hacia arriba.
1. Llevar el ndice de la mano derecha al labio inferior.
2. Hacer un movimiento rpido, hacia el lado
derecho, cerrando el puo y agitndolo.
Apoyar la palma de la mano en el mentn y con
movimiento enrgico llevar la mano hacia adelante.
183
1 2
2
1
2
1
2
ANIlPIlCO
5PEkO
A5U5IADO
BAIO BlEN
BLANDO BONlIA
Deslizar lentamente las yemas de los dedos
flexionados de la mano derecha sobre la palma de la
mano izquierda.
Llevar las manos extendidas en posicin horizontal a
la altura del pecho agitndolas, hacia arriba
cerrndolas.
Con la mano derecha extendida posicin horizontal
y la palma hacia abajo ejecutar movimientos
dirigidos hacia abajo.
1. Llevar la mano derecha con los dedos
flexionados hacia la boca.
2. Desde esta posicin extender la mano hacia
adelante.
Ambas manos con las palmas hacia arriba, unir y
separar las yemas de los dedos.
1. Movimiento circular con la palma de la mano
derecha extendida alrededor del rostro.
2. Juntar las yemas de los dedos y llevarlos hacia
delante separndolas.
184
1
2
1
2
BklLLO CEkkADO
ClkCULO
CLAkO
COBAkDE
Con la palma de la mano derecha extendida hacia
abajo, ejecutar con los dedos un movimiento
ondulatorio y rpido hacia arriba.
1. Manos abiertas extendidas y separadas.
2. Realizar movimiento semi-circular juntando las
palmas.
Formar un crculo en el aire con el dedo ndice de la
mano derecha, tomando como punto de partida la
otra mano semiflexionada.
1. Unir las yemas de los dedos de ambas manos.
2. Real i zar un movi mi ent o haci a ar r i ba
extendindolas y con las palmas hacia afuera.
Colocar ambas manos con las muecas flexionadas
hacia delante y realizar movimientos en la misma
posicin.
Colocar ambas manos con las palmas haciendo
contacto con el tronco, realizar movimientos
circulares simultneos.
185
1
1
2 2
2
1
CONIENIO
COkIO BUENO
CALLADO CAN5ADO
CAkO CELO5O
Acercar los dedos ndices extendidos.
Llevar la palma derecha sobre el dorso del
antebrazo izquierdo con movimientos suaves.
Llevar el ndice derecho a los labios.
Apoyar ambas manos en el pecho y llevarlas hacia
abajo, girndolas .
1 Colocar la mano derecha con los dedos
flexionados excepto el pulgar sobre la palma de la
mano izquierda.
2. Haciendo un movimiento hacia la derecha,
extender los dedos pulgar e ndice.
Morder el dorso del dedo ndice de la mano derecha.
186
2
1
CUADkADO CUALQUlEk
CHl5MO5O DlFEkENIE
DlVEkIlDO DULCE
Delinear un cuadrado con los ndices de ambas
manos.
Manos extendidas con el dorso hacia afuera,
sacudirlas hacia abajo y a los costados.
Llevar a los labios los dedos pulgar e ndice juntos,
realizar un movimiento hacia adelante abriendo los
dedos.
Unir ndices y separarlos hacia los lados.
Con ambas manos con el pulgar e ndice extendidos
realizar movimientos alternados de arriba a abajo.
Llevar los dedos ndice y medio a los labios, con
187
DUkO DE5PAClO
ENAMOkADO
EGOl5IA
ENFEkMO E5IUDlO5O
Formar puos con ambas manos, y golpear con el
puo derecho el dorso del izquierdo.
Manos extendidas, palmas hacia abajo, movimiento
Colocar los puos de ambas manos frente a frente,
moviendo los pulgares flexionados.
Hacer un movimiento circular en el pecho con el
puo de la mano derecha.
Llevar el dorso de la mano derecha a la frente.
Con las manos extendidas con las palmas hacia
arriba, realizar un movimiento circular.
188
FClL
FALIA
FAL5O FEO
FELlZ FLACO
Con los dedos ndice, medio, anular y meique de la
mano derecha hacer contacto con el dorso de los
dedos de la mano izquierda, con movimiento hacia la
derecha y hacia arriba.
Con el pulgar de la mano derecha, realizar un
movimiento hacia afuera debajo de la barbilla.
Con ambas manos extendidas y paralelas dedos
separados, hacer un movimiento circular alternado
hacia adentro.
Apoyar el dorso de la mano derecha, en la mejilla, y
realizar un movimiento hacia afuera.
Apoyar las manos con los dedos extendidos sobre el
pecho, describiendo un movimiento simultneo
hacia afuera.
189
Con el meique extendido describir un movimiento
recto hacia abajo.
FLOIO FkE5CO
FklO
FUEkIE
FUMADOk GOkDO
Llevar el pulgar derecho al hombro izquierdo,
realizar movimiento hacia abajo y a la derecha.
Con las manos extendidas y las palmas a la altura de
la cara realizar movimientos simultneos hacia
afuera y hacia adentro.
Con ambos puos a la altura del pecho, realizar
movimientos, acompaando de expresin de fro.
Apoyar el dedo ndice de la mano derecha en la parte
media y anterior del brazo izquierdo, describiendo
un movimiento pequeo.
Accin de fumar.
190
Apoyar la yema de los dedos flexionados en ambas
mejillas, realizar un movimiento hacia afuera.
GkAClO5O GkANDE
GklIN HMEDO
lGUAL lMPOkIANIE
Apoyar yemas de los dedos pulgar ndice y medio
sobre la nariz, con movimientos suaves.
Manos extendi das, paral el as, real i zar un
movimiento hacia los lados.
Llevar la mano derecha con los dedos flexionados,
hacia la boca, realizar un movimiento hacia afuera
con energa y gesto enojado en el rostro.
Colocar la palmas hacia arriba uniendo las yemas de
los dedos y separarlas frotndolas.
Unir los dedos ndices de ambas manos.
Uniendo la yema de los dedos ndice y pulgar, los
dems dedos extendidos. Describir un movimiento
circular, hacia arriba.
191
LAkGO LlMPlO
LOCO LLENO
MALO
MEIOk
Con el ndice derecho extendido, realizar un
movimiento sobre el antebrazo izquierdo.
Unir los dedos pulgar e ndice de ambas manos, los
dems dedos extendidos, hacer un movimiento a
ambos lados separndolos.
Describir con el dedo ndice un crculo pequeo en la
sien.
Sobre la mano izquierda flexionada pasar la mano
derecha extendida cubrindola con un movimiento
recto.
Llevar hacia el lado izquierdo del pecho la mano
derecha con el pulgar flexionado y la palma hacia
abajo.
Llevar las yemas de los dedos extendidos de la
mano derecha a los labios y realizar movimiento
recto y lateral hacia la derecha, flexionando los
dedos hacia la palma.
192
MENIlkO5O MOLE5IO
MlO
NEkVlO5O
O5CUkO OIkO
Apoyar el ndice de mano derecha en la mejilla
derecha, describir un movimiento hacia afuera.
Con las yemas de los dedos semi flexionados a la
altura de la cara realizar un movimiento hacia
adelante flexionando los dedos, acompaando con
la expresin
Con la palma de la mano derecha extendida hacer
un movimiento apoyndola sobre el pecho.
1. Acercar a los dientes los dedos semiflexionados
de la mano derecha.
2. Mover la mano izquierda con la mueca
flexionada.
1. Colocar ambas manos con las palmas extendidas
hacia afuera.
2. Cruzarlas flexionando los dedos.
Colocar el ndice derecho sobre el ndice izquierdo,
mover el ndice derecho hacia afuera.
193
1
2
1
2
1
PAClENClA PEQUENO
PE5ADO POBkE
PkEOCUPADO
kPlDO
Apoyar el pulgar derecho extendido sobre el mentn
y realizar un movimiento hacia abajo.
Acercar lentamente ambas palmas extendidas
frente a frente.
Con las palmas de ambas manos hacia arriba
realizar un movimiento simultneo de arriba hacia
abajo.
1. Coger el codo izquierdo con las yemas de los
dedos de la mano derecha.
2. Realizar un movimiento recto hacia abajo
juntando los dedos.
Realizar movimientos circulares con ambas manos
hacia los lados de la cabeza.
Chasquear los dedos de la mano derecha a un lado
del cuerpo.
194
1
2
klCO (Adinerodo} 5ALADO
5ECO 5EDlENIO
5OkPkENDlDO
5UAVE
1. Colocar los dedos juntos de la mano derecha
sobre la mano izquierda ubicada con la palma
hacia arriba.
2. Con un movimiento hacia arriba extender los
dedos de la mano derecha, manteniendo la
izquierda en la misma posicin.
Con los dedos pulgar, ndice y medio de la mano
derecha, efectuar movimientos de friccin a nivel de
yemas.
Juntar los dedos de las manos con la cara dorsal
hacia afuera, con un movimiento a ambos lados.
Acompaar el movimiento con un soplo suave.
Llevar el dedo ndice al cuello con un movimiento
hacia abajo.
1. Colocar los dedos pulgar e ndice en contacto,
delante de la cara, a la altura de los ojos.
2. Separarlos con una expresin de sorpresa.
Colocar las manos con el dorso hacia abajo, realizar
movimientos rozando la yema de los dedos con el
pulgar.
195
1
2
2
2
1
1
5UClO
IACANO
Contactar con la mejilla los dedos ndice, medio,
anular y meique extendidos y realizar un
movimiento hacia adelante.
La palma de la mano derecha hace contacto con el
codo izquierdo con movimientos cortos.
196
Ikl5IE
IOkPE
Con la derecha formando puo, dar un ligero golpe
sobre la frente.
IONIO
Apoyar sobre la mejilla las yemas de los dedos de la
mano derecha y realizar movimientos sobre ella.
IkANQUlLO
Colocar las manos con las palmas hacia adentro,
apoyadas sobre el pecho y realizar un movimiento
hacia abajo.
1. Apoyar la palma de la mano derecha, sobre la
cara.
2. Realizar un movimiento hacia abajo uniendo
yema de los dedos, acompaando con la
expresin.
1
2
197
VEkGONZO5O VlEIO
Con el dorso de los dedos semiflexionados de
ambas manos, realizar un movimiento subiendo
lateralmente desde la altura del mentn hacia arriba.
Colocar la mano derecha formando puo en la
barbilla con dos golpes suaves.
Tan importante como la metodologa es proveer al nio un
ambiente comunicativo que considere los siguientes
aspectos:
Que est guiado por los objetivos, fortalezas y estilos
individuales de comunicacin.
Que asegure la accesibilidad lingstica mientras se
desarrolla la lengua oral.
Que est centrado en el nio y en sus preferencias
comunicativas.
Que no permita que el nio se quede atrs
acadmicamente por centrarse slo en el desarrollo del
habla.
a .
. S a .
s e
u q
a .
. S a .
s e
u q
Cap tul o
XV
Ani mal es
Ani mal es
199
AkANA
Con los dedos semiflexionados y extendidos realizar
movimientos de avance con el ndice, medio, anular
y meique.
201
BUkkO
Colocar la mano derecha en la sien con los dedos
ndice, medio, anular y meique semiflexionados
excepto el pulgar movindolos hacia delante.
CABALLO
Con ambas manos con los dedos flexionados
excepto el pulgar, a cada lado del tronco realizar
movimientos circulares hacia delante.
COCODklLO
Con ambas manos unidas a la altura de las muecas
y separadas a nivel de los dedos realizar
movimientos de apertura y cierre.
BUHO
Configurar con ambas manos la Dy llevarlas a los
ojos con movimientos suaves.
CHANCHO
Apoyar en las fosas nasales los dedos ndice y
medio juntos y realizar un movimiento hacia arriba.
202
CONEIO
Colocar ambas manos con el dorso hacia afuera, a la
altura de la sien. Mover los dedos ndice y medio, los
dems dedos flexionados.
ELEFANIE
Con las yemas de los dedos a la altura de la boca
hacer un movimiento hacia delante simulando una
trompa, uniendo los dedos.
CULEBkA
Colocar la mano izquierda a la altura del antebrazo
derecho extendiendo el ndice en ambas manos.
Avanzar con movimientos ondulatorios.
CNDOk
1. Colocar delante de la nariz el dorso de la mano
derecha con el ndice semiflexionado.
2. Flexionar los codos y los brazos con movimiento
de aleteo.
1
2
CONCHA
1. Colocar las manos con los dedos unidos y
semiflexionados. Las muecas en contacto.
2. Separar los dedos de ambas manos, las
muecas continan en contacto.
GALLlNA
1. Unir y separar los dedos ndice y pulgar con
movimiento a la altura de la boca.
2. Colocar el pulgar e ndice haciendo pinza, sobre
la palma de la mano izquierda.
1
2
203
LEN
Con los dedos extendidos de la mano derecha,
colocada en la parte central de la cabeza realizar un
movimiento hacia atrs con todos los dedos.
LLAMA
Uniendo los dedos anular, medio y pulgar, los otros
dedos extendidos, realizar ligeros movimientos.
GALLO
Llevar la mano con los dedos extendidos en posicin
vertical sobre la cabeza, con movimiento hacia atrs
y hacia adelante.
GAIO
Unir las yemas de los dedos ndice y pulgar, los
dems dedos extendidos llevarlos sobre el labio
superior realizando movimientos hacia afuera.
GU5ANO
Apoyar el ndice semiflexionado de la mano
derecha, sobre el dorso de la mano izquierda, con
movimiento de avance hacia el antebrazo.
IlkAFA
Llevar los dedos semiflexionados de la mano
derecha hacia el cuello y realizar un movimiento
recto hacia arriba.
204
LOkO
Ll evar haci a l a nari z el ndi ce derecho
semiflexionado, la cara palmar de mano hacia
afuera.
Cruzar las manos con las palmas hacia adentro
entrelazando los pulgares, efectuar movimientos
con los dedos.
MAklPO5A
MONO
Colocar en la cabeza la mano derecha y el pecho la
mano izquierda, hacer movimientos con los dedos.
MO5CA
Unir ndice y pulgar de la mano derecha, los dems
dedos extendidos y efectuar un movimiento
ondulatorio hacia la derecha.
O5O
Cruzando los brazos sobre el pecho ejecutar
movimientos con todos los dedos.
OVEIA
Apoyar el dorso de los dedos indice y medio
extendidos y recorrer desde la mueca hasta el
antebrazo.
205
PAIO
Unir y separar al dedo pulgar los dedos ndice y
medio.
PAVO
Con los dedos pulgar e ndice a la altura de la nariz,
realizar un movimiento hacia abajo.
PEkkO
1. Chasquear los dedos.
2. Golpear suavemente la pierna con la mano
derecha.
1
2
PE5CADO
Colocar la mano derecha con los dedos hacia
adelante, realizar un movimiento ondulatorio con la
mano.
POLLO
Unir y separar los dedos ndice y pulgar delante de la
boca.
PIAkO
1. Unir y separar con movimiento el ndice y pulgar
de la mano derecha, a la altura de los labios
2. Flexionando los codos extender las manos hacia
los lados realizando movimiento de aleteo.
1
2
5APO
Con los dedos ndice y medio semiflexionados
realizar varios saltos sobre la palma izquierda.
206
ZOkkO
Con la mano derecha abierta sobre la cara, realizar
un movimiento hacia afuera, uniendo los dedos.
IOkO
Apoyando los pulgares en la sien, el dedo ndice
extendido, los dems dedos flexionados sobre la
palma, llevar la cabeza hacia adelante.
IOkIUGA
Cubrir el dorso de la mano izquierda flexionada con
la palma de la mano derecha dejando libre el pulgar
izquierdo en movimiento.
Configurar Y con ambas manos, apoyar los
pulgares extendidos en la sien, realizar un pequeo
movimiento hacia arriba.
VACA
ZANCUDO
Uniendo los dedos pulgar e ndice de la mano
derecha, llevarlos sobre el dorso del puo de la
mano izquierda con movimiento de arriba hacia
abajo.
Cap tul o
XVI
Juguetes
Juegos
Deportes
Juguetes
Juegos
Deportes
207
Accin de tocar el tambor con ambas manos. Accin de saltar la soga.
209
IAMBOk 5OGA
Con los dedos pulgar, ndice y meique extendidos,
describir un movimiento semicircular hacia arriba.
1. Sealar la nariz con el ndice.
2. Configurar la sea de beb.
1. Accin de enrrollar la pita en el trompo.
2. Lanzar y recibir en la palma de la mano.
Con los dedos indice y medio extendidos, de ambas
manos, realizar movimientos alternados avanzado
hacia adelante.
AVlN
IkOMPO IkEN
MUNECA
1
2
1
2
210
Accin de empuar el rifle. Accin de lanzar un dado.
Con los dedos pulgar e ndice extendidos y
separados, dirigidos hacia adelante hacer pequeos
movimientos con el ndice.
Con ambas manos disear la forma de la pelota.
Accin de colocar un cubo sobre otro utilizando
ambas manos.
1. Accin de lanzar la pelota.
2. Accin de recoger los yases.
5OLDADO DADO5
CUBO YA5E5
Pl5IOLA PELOIA
1
2
2
1
1
2
2
1
E5IADlO
1. Configurar E con ambas manos semiflexiona-
das.
2. Hacer un movimiento circular hacia delante,
terminando el movimiento con el dorso de ambas
manos hacia afuera.
Colocar los dedos ndice y medio juntos en la boca
simulando tocar el silbato.
1. Configurar Y con ambas manos, a la altura del
pecho con movimiento alternado hacia abajo.
2. Sea de persona.
Colocar los dedos ndice, medio y anular de la mano
derecha sobre el brazo izquierdo.
Con la mano derecha configurar R y realizar un
movimiento hacia abajo sobre la palma de mano
izquierda.
Colocando el puo derecho debajo del izquierdo
realizar un movimiento hacia arriba.
211
kBlIkO
IUGADOk
CAPlIN
kEGLAMENIO
FIBOL
1
2
2
1
212
Ademn de jugar la pelota con las palmas
extendidas de ambas manos.
Accin de coger la raqueta y golpear con ella la
pelota.
Con las manos en puo realizar a la altura de las
muecas movimientos hacia atrs y hacia adelante.
Colocar las manos con los dedos flexionados
excepto el pulgar, la mano derecha detrs de la
izquierda y realizar accin de lanzar hacia delante
con movimiento de ambas manos.
Con ambas manos en puo realizar movimientos
circulares.
Disear con el cuerpo la postura de inicio de la
carrera.
VOLEYBOL IENl5
ClCLl5MO AILEIl5MO
MOIOClCLl5MO PE5CA
BOXEO
Colocar los puos cerrados con movimientos
alternados de adelante hacia atrs.
Con los dedos pulgar e ndice hacer movimientos
simulando coger las fichas.
213
AIEDkEZ
Con ambas manos realizar la accin de mover el
timn del auto.
1. Con la mano derecha extendida, hacer
movimientos hacia abajo.
2. Simular lanzar la pelota a la canasta.
AUIOMOVlLl5MO BA5KEI
1
2
Accin de jugar con la raqueta lanzando la pelota,
con movimientos a nivel de la mueca.
PlNG-PONG
Cap tul o
XVI I
Profesi ones y
Ofi ci os
Profesi ones y
Ofi ci os
215
ABOGADO DENIl5IA
DlkECIOk DOCIOk
ENFEkMEkA IUEZ
1. Con los pulgares extendidos de ambas manos,
los dems dedos flexionados realizar un
2. Sea de persona.
1. Con la mano derecha configurar D sobre los
dientes.
2. Sea de persona.
1. Configurar la letra D.
2. Apoyar la mano derecha inclinada sobre el
hombro izquierdo y realizar movimiento hacia
abajo y la derecha.
1. Con los dedos pulgar e ndice de la mano
derecha, coger la mueca de la mano izquierda.
2. Sea de persona.
1. Llevar hacia la parte alta de la frente las dos
manos con el pulgar e ndice extendidos,
moverlas hacia adelante uniendo los ndices y
pulgares.
2. Sea de persona.
1. Con los pulgares extendidos de ambas manos,
los dems dedos flexionados realizar movimiento
hacia abajo.
movimiento contundente hacia adelante.
217
1
2
1
1
2
2
2
1
1
2
1
2
1
2
lNGENlEkO
POLlClA
PkE5lDENIE PkOFE5OkA
5ACEkDOIE 5ECkEIAklA
1. Flexionar el pulgar derecho, dejando los dems
dedos extendidos a la altura de la sien.
2. Simular accin de tocar el silbato.
3. Sea de persona.
Apoyar la mano derecha inclinada sobre el hombro
izquierdo y realizar un movimiento hacia abajo y a la
derecha.
juntos a la altura del hombro, hacer movimientos
hacia la derecha.
Con los dedos pulgar e ndice extendidos hacer un
movimiento de izquierda hacia la derecha delante
del cuello.
1. Ademn de escribir moviendo los dedos en el
tablero.
2. Sea de persona.
218
1
2
1. Colocar el dedo pulgar de mano derecha en la
sien, girndolo hacia delante.
2. Con el mismo dedo trazar una lnea paralela al
antebrazo.
3. Sea de persona.
3
1
2
3
ALBANlL
BOMBEkO
CAkPlNIEkO CHOFEk
DlBUIANIE ELECIklCl5IA
1. Apoyando la palma de la mano derecha, sobre el
dorso de la mano izquierda, repetir el movimiento
alternando las manos.
2. Sea de persona.
1. Accin de echar agua con la manguera.
2. Sea de persona.
1. Accin de cepillar la madera.
2. Sea de persona.
1. Con ambos puos en posicin paralela, realizar
2. Sea de persona.
1. Con el meique extendido hacer un movimiento
ondulatorio hacia abajo.
2. Sea de persona.
1. Configurar sea de luz.
2. Accin de girar el foco.
3. Sea de persona.
219
1
2
2
1
2
1
2
1
2
1
1
2
3
IAkDlNEkO
MECNlCO
1. Accin de podar.
2. Sea de persona.
220
5A5IkE
1. Sea de hombre.
2. Con ambas manos simular cortar la tela.
NlNEkA
PlNIOk
1. Cruzar ambas manos con los dedos ndice y
medio extendidos, describir un movimiento
circular.
2. Configurar la sea de beb.
1. Con la mano derecha extendida, realizar un
movimiento hacia abajo y hacia arriba.
2. Sea de persona.
2
1
1. Entrelazar los dedos ndice y medio de ambas
manos con movimientos coordinados en esa
posicin.
2. Sea de persona.
1
2
1
2
1
1
2
Cap tul o
XVI I I
Pa ses
Lugares
Pa ses
Lugares
221
AMEklCA
AMEklCA DEL 5Uk
FklCA
A5lA
OCEANlA
EUkOPA
Entrelazar dedos de ambas manos y realizar un
movimiento circular.
1. Sea de Amrica.
2. Configurar S.
Configurar A y hacer un crculo completo alrededor
del rostro, comenzando en el mentn.
1. Configurar Ocon la mano derecha.
2. Abrir la mano y realizar un movimiento
Configurar E a la altura de la nariz efectuar un
movimiento circular alrededor del rostro, regresando
al mismo lugar.
223
1
2
1
2
Con la palma de la mano derecha delante del rostro,
realizar un movimiento circular.
ALEMANlA AkGENIlNA
BOLlVlA BkA5lL
CANAD
CHlLE
Colocar en la frente el dorso de la mano derecha con
el ndice extendido, los dems dedos flexionados.
Separar y superponer los dedos ndice y medio de
ambas manos. Ubicar la mano derecha en forma
vertical y la mano izquierda horizontal.
Unir las yemas del pulgar, medio y anular, realizar
Flexionando el pulgar de la mano derecha, los
dems dedos extendidos, realizar un movimiento
Con los dedos flexionados excepto el pulgar, apoyar
el borde radial de la mano derecha en el pecho,
ejecutar movimiento de la derecha hacia la
izquierda.
Unir yemas de dedo ndice y pulgar en la sien, los
dems dedos extendidos y realizar un movimiento
hacia atrs.
224
CHlNA COLOMBlA
CO5IA klCA CUBA
ECUADOk EGlPIO
Con el ndice derecho jalar ligeramente la comisura
exterior del ojo derecho.
Configurar C con la mano derecha, realizando
Sobre el dorso de la mano izquierda, a la altura de la
mueca configurar la C, y la R a la altura de los
dedos.
Llevar a la barbilla la mano derecha con los dedos
semiflexionados, comenzar por el lado izquierdo
seguir con movimiento semi-circular hacia la
derecha.
Apoyar sobre el mentn los dedos ndice y medio
semiflexionados, realizar pequeos movimientos de
giro sobre l.
Llevar a la frente el dorso de la mano derecha con el
ndi ce semi fl exi onado, l os dems dedos
flexionados.
225
E5PANA
E5IADO5 UNlDO5
FkANClA HOLANDA
lNDlA lNGLAIEkkA
Simular accin de tocar las castauelas con ambas
manos.
Formar la U del alfabeto con la mano derecha
realizar un movimiento de vaivn de derecha a
izquierda.
Colocar en la frente los dedos medio y anular de la
mano derecha, los dems dedos extendidos,
realizar un movimiento hacia la derecha y afuera.
Manos abiertas al nivel de las orejas llevarlas hacia
afuera uniendo las yemas.
Llevar el dedo ndice extendido al centro de la frente.
226
Ejecutar un movimiento en forma de aspa delante
del tronco con los dedos ndice, medio, anular y
meique extendidos y el pulgar flexionado en la
palma de la mano derecha.
2
1
lIALlA
MEXlCO
PEk
PUEkIO klCO kU5lA
Con el dedo meique hacer una cruz en la frente. Simular tocar la guitarra con ambas manos.
Bajar la mano derecha con los dedos extendidos
hacia el indice de la mano izquierda.
Llevar a la frente el dorso de la mano derecha con
los dedos ndice y medio extendidos y separados,
los dems dedos flexionados.
Sobre el dorso de la mano izquierda en puo
configurar P a la altura de mueca y la R sobre el
dorso de la mano.
Configurando S con la mano derecha hacer un
movimiento hacia la izquierda y hacia abajo.
227
PAkAGUAY
UkUGUAY VENEZUELA
AMAZONA5 ANCA5H
APUklMAC AkEQUlPA
Formar la U del alfabeto con la cara palmar hacia
adentro y girar la mano hacia afuera.
Con los dedos ndice y medio extendidos y
separados cruzar ambas manos con el dorso hacia
fuera, a la altura de la mueca, efectuar movimientos
con los dedos.
Configurando A con la mano derecha realizar
movimientos ondulatorios hacia la izquierda
abriendo la mano.
Configurando A con la mano derecha realizar
movimientos ondulatorio amplios a la altura de la
frente.
1. Configurar A con la mano derecha.
2. Con los dedos ndice y medio juntos describir un
movimiento ondulatorio hacia la izquierda a la
altura del pecho.
Colocar la mano izquierda con los dedos
semiflexionados y el dorso hacia afuera, introducir la
mano derecha haciendo contacto con la palma de la
mano izquierda con movimiento de abajo hacia
arriba, terminar la configuracin con los dedos
extendidos.
228
1
2
DEPAkIAMENIO5 DEL PEk
AYACUCHO CAIAMAkCA
CUZCO CHlCLAYO
CEkkO DE PA5CO HUANCAVELlCA
Formar la Acon la mano derecha y la letra Y con la
mano izquierda, cruzarlas en el pecho.
Sobre el antebrazo izquierdo configurar con la
derecha la letra C y S.
1. Configurar C con la mano derecha.
2. Llevar a la frente el dorso de la mano derecha con
los dedos ndice y medio extendidos y separados,
los dems dedos flexionados sobre la palma.
Apoyar sobre la mejilla la yema de todos los dedos
realizar un movimiento hacia abajo juntando los
dedos.
2. Con la misma mano configurar P
Con los dedos pulgar, ndice y medio extendidos
realizar movimientos ondulatorios hacia arriba.
229
1
2
1
2
HUNUCO
HUANCAYO
lCA lQUlIO5
MADkE DE DlO5 PUCALLPA
Colocar ambos puos cruzados con la cara palmar
hacia afuera.
Mano derecha posicin vertical, los dedos pulgar,
ndice y mayor extendidos, realizar movimiento
circular hacia adelante.
1. Configurar I con la mano derecha.
2. Apoyar sobre la palma izquierda el borde cubital
de l a mano der echa con l os dedos
semiflexionados.
realizar un movimiento pequeo sobre la mejilla
derecha.
1. Configurar M con la mano derecha.
2. Con ambas manos simular accin de sacudir
algo.
Con las dos manos juntas y extendidas con las
palmas hacia arriba, realizar un movimiento de
derecha a izquierda.
230
1
2
1
2
PUNO 5AN MAkIlN
IACNA IkUIlLLO
IUMBE5 UCAYALl
1. Configurar P con la mano derecha a la altura de
la oreja.
2. Colocar las manos en el pecho formando puo.
1. Configurar S con la mano derecha.
2. Realizando un movimiento ondulatorio hacia
abajo configurar M.
1. Formar T con la mano derecha.
2. Sobre el antebrazo izquierdo realizar un
movimiento hacia arriba y hacia abajo, desde la
altura del codo hasta los dedos.
Con la mano derecha simular coger un pauelo y
con el cuerpo adoptar posicin de baile.
Juntar los ndices formando T con ambas manos.
1. Configurar U con la mano derecha.
2. Junt ar ambas manos con l os dedos
semiflexionados y realizar movimientos hacia
adelante.
231
1
1
2
2
1
2
LlMA AIE
BAkkANCO CALLAO
COMA5 CHOkklLLO5
Colocar sobre la palma de mano izquierda la
derecha configurando L.
A en ambas manos ir distancindolas poco a poco.
A la altura de la cabeza configurar B con la mano
derecha, la palma hacia afuera, bajar la mano con
movimiento recto.
Configurar C con la mano derecha acompaar con
Configurar C con la mano derecha y realizar un
movimiento de derecha a izquierda.
1. Con la mano derecha configurar C.
2. Juntar las manos con los dedos semiflexionados.
232
1
2
CHO5lCA
IE55 MAklA
LA VlCIOklA LlNCE
LA MOLlNA MAGDALENA
Con el puo de la mano derecha a la altura del pecho
realizar movimientos circulares hacia delante.
1. Sea de Jess.
2. Configurar M con la mano derecha.
Configurar Vcon la mano derecha sobre la frente,
acompaar con movimiento hacia adelante.
Configurar L del alfabeto con la mano derecha,
acompaar con movimiento de derecha a izquierda.
Configurar M con la mano derecha y ejecutar un
movimiento ondulatorio hacia arriba.
Formar la M en la sien, realizar un movimiento
giratorio.
233
1
2
MlkAFLOkE5 MONIEkklCO
PUEBLO LlBkE
klMAC
5AN BOkIA 5AN l5lDkO
Configurar C con ambas manos a la altura de las
orejas, realizar un movimiento giratorio.
Colocar ambos puos paralelos realizar movimiento
circular como cabalgando.
1. Configurar P con la mano derecha.
2. Configurar L con ambas manos acompaado
de movimiento recto hacia los lados separando
las manos.
1. Configurar R del alfabeto.
2. Movimiento de derecha a izquierda.
2. Configurar B con la mano derecha.
2. Formar la I con la mano derecha.
234
1
2
1
2
1
2
5AN IUAN DE LUklGANCHO 5AN LUl5
5AN MAkIlN DE POkkE5
5AN MlGUEL
5UkCO VlLLA EL 5ALVADOk
1. Configurar Scon la mano derecha.
2. Con el dedo ndice de la mano derecha
contornear el lado derecho del ovalo de la cara.
2. Configurar L con la mano derecha.
1. Configurar sea de color negro.
2. Simular accin de barrer.
Colocar el pulgar de la mano derecha dentro de puo
de la mano izquierda, ejecutar el movimiento de
bandera.
Configurar S y acompaar con movimiento de
derecha a izquierda.
Con la mano derecha configurar V y S.
235
1
2
2
1
1
2
AEkOPUEkIO AVENlDA
CA5A
COMl5AklA
CkCEL
CEMENIEklO
Sea de avin sobre la palma de la mano izquierda.
1. Configurar A.
2. Configurar sea de calle.
Unir las yemas de los dedos de ambas manos.
1. Colocar a la altura de la sien la mano derecha con
el pulgar flexionado, los dems dedos extendidos
y la cara palmar hacia fuera.
2. Ejecutar sea de casa.
Cruzar ambas manos con los dedos extendidos y
separados, colocando la palma izquierda delante del
dorso de la derecha.
1. Sea de muerto.
2. Levar la mano derecha con los dedos extendidos
debajo de la mano izquierda, contactando el
dorso con la palma de la mano izquierda.
236
1
2
1
2
1
2
FBklCA
HO5PlIAL
lGLE5lA
MlNl5IEklO DE EDUCAClN
MlNl5IEklO DE IkABAIO MUNlClPALlDAD
Entrelazar los dedos ndice, medio, anular y
meique de ambas manos hacia adentro y realizar
un movimiento de arriba hacia abajo.
dibujar una cruz sobre el brazo izquierdo.
Configurar I con la mano derecha apoyndola
sobre el puo de la mano izquierda.
1. Llevar la mano derecha configurando M desde
el hombro izquierdo hacia el lado derecho del
tronco.
2. Configurar la sea de libro.
1. Llevar la mano derecha configurando M desde
el hombro izquierdo hacia el lado derecho del
tronco.
2. Configurar la sea de trabajo.
Con el pulgar derecho extendido, realizar pequeos
movimientos sobre el pecho.
237
1
2
2
1
ClNE
ClkCO
COLEGlO COkkEO5
EDlFlClO
E5IADlO
1. Colocar la mano derecha con los dedos
flexionados a la altura de la oreja.
2. Desplazar la mano hacia delante, extendiendo
los dedos.
1. Unir los ndices y meiques de ambas manos, los
dems dedos flexionados con movimiento hacia
abajo.
2. Sea de payaso.
Configurar la sea de libro y describir en esa
posicin un movimiento circular.
1. Configurar la sea de casa.
2. Llevar el pulgar derecho a los labios y con un
movimiento apoyarlo sobre la palma izquierda.
1. Apoyar palma mano derecha sobre dorso de la
mano izquierda movimiento de superposicin
alternando las manos mano izquierda sobre
derecha y as sucesivamente.
2. Levantar las 2 manos con las palmas frente a
frente.
Configurar E con ambas manos juntas con la cara
palmar hacia afuera, hacer un movimiento circular
hacia delante separando las manos, unindolas y
mostrando la cara dorsal de las manos.
238
2
1
1
2
1
2
PAl5
kE5IAUkANI
IlENDA UNlVEk5lDAD
Colocar la mano derecha configurando P a la altura
de la parte exterior del antebrazo flexionado con un
1. Colocar en el lado derecho de la boca la mano
con los dedos ndice medio superpuestos.
2. Girar a nivel de la mueca y llevar la mano hacia
el lado izquierdo de la boca.
2. Configurar la sea del verbo vender.
Configurar U con la mano derecha llevarla hacia el
lado izquierdo del tronco.
239
1
2
1
2
cat t| o
i
to| i i o6
to| i i o6
241
ADOkAk ALELUYA
ALMA ALIAk
AMEN
AMOk
Cubrir con los dedos de la mano derecha la mano
izquierda en puo. Acompaar con expresin de
recogimiento.
1. Juntar las palmas de ambas manos.
2. Configurando A con ambas manos ejecutar un
movimiento ondulatorio coordinado hacia arriba.
1. Colocar las palmas de ambas manos sobre el
pecho.
2. Elevar ambas manos realizando movimientos de
dedos.
1. Configurar A con ambas manos ligeramente
separadas.
2. Con las manos extendidas seguir el movimiento
hacia los lados y hacia abajo.
Juntar las manos con movimiento de afuera hacia
adentro.
Cruzar ambos puos en el pecho.
243
2
1
2
1
1
2
NGEL AP5IOL
AkkEPENIlDA
A5CEN5lN
BAUIlZO BENDEClk
1. Colocar las yemas de los dedos en los hombros.
2. Llevar las manos hacia afuera simulando las alas.
Configurar A con ambas manos una delante de la
otra y realizar un movimiento hacia adelante.
Apoyar puo de la mano derecha en el pecho y
realizar un movimiento circular.
juntos y apoyados sobre la palma de la mano
izquierda, ejecutar un movimiento recto hacia arriba.
Accin de echar agua con la mano derecha. sobre
antebrazo izquierdo flexionado.
Accin de hacer una cruz con la mano derecha con
los dedos extendidos.
244
1 1
2 2
245
BlBLlA
CAPlIULO
CAILlCA
ClELO
1. Sea de Jess.
2. Sea de libro.
Configurar C con la mano derecha, apoyar su
borde radial en la palma de la mano izquierda
colocada verticalmente, bajarla dentro de la mano
con un pequeo movimiento.
Con el ndice de la mano derecha hacer una cruz en
la frente.
2. Pasar el dorso de la mano derecha debajo de la
CONFlkMAClN
2. Apoyar la palma de la mano derecha en la mejilla.
1 2
1
2
CkEEk
1. Colocar el ndice de la mano derecha en la sien.
2. Realizar un movimiento hacia adelante y hacia
abajo uniendo ndice y pulgar.
1
2
246
E5PlklIU 5ANIO
1. Juntar las yemas del ndice y pulgar en el pecho y
realizar un movimiento de adentro hacia afuera.
2. Juntar ambas manos.
1
2
EVANGELlCA
Configurar E con la mano derecha. Apoyar la
mueca de la mano derecha sobre la del brazo
izquierdo realizando un pequeo movimiento al
unirse ambas manos.
CkUZ
Configurar C con la mano derecha y efectuar los
movimientos para formar una cruz.
DlABLO
Con el dedo ndice extendido en ambas manos
colocados a los lados de la cabeza, realizar un
DlO5
1. Llevar ndice mano derecha a la altura de la
frente.
2. Realizar un movimiento hacia abajo juntando los
dedos ndice, medio, anular y meique,
terminando el movimiento a la altura del pecho.
1 2
FE
1. Configurar F con la mano derecha en la sien.
2. Realizar un movimiento hacia delante y llevarla
sobre la mano izquierda semiflexionada.
1
2
GkAClA
Con todos los dedos juntos de la mano derecha a
una distancia de la cabeza, realizar un movimiento
hacia abajo hasta tocarla.
GLOklA
IE55
Apoyar el dedo medio de la mano derecha, en la
palma de la mano izquierda y el dedo medio de la
mano izquierda en palma de la mano derecha.
lMAGEN
Colocar los puos de ambas manos en posicin
vertical con los pulgares extendidos y disear la
forma de una imagen.
lNFlEkNO
1. Configurar la sea de diablo.
2. Con el ndice sealar hacia abajo.
1
2
Apoyando las yemas de los dedos de la mano
derecha en palma izquierda realizar un movimiento
hacia arriba y a la derecha.
IUDlO
Apoyar dedos de la mano derecha en la barbilla.
Realizar un movimiento hacia abajo juntando los
dedos.
247
248
MANDAMlENIO
Uniendo los dedos ndice y medio y anular de la
mano derecha configurar M apoyarlos en palma
de la mano izquierda colocada en posicin vertical,
realizar un movimiento ondulatorio de arriba hacia
abajo dentro de la palma .
Ml5A
Unir los dedos ndice y pulgar de ambas manos,
llevarlos juntos hacia arriba.
MAIklMONlO
1. Accin de colocarse el anillo en el dedo anular.
2. Con ambas manos simular forma del velo de
novia.
2
1
MlLAGkO
1. Flexionar los dedos de ambas manos con la cara
palmar hacia afuera.
2. Llevarlas con un movimiento semicircular hacia
arriba y hacia adelante separando los dedos.
1
2
Ml5lONEkO
Configurar M con la mano derecha en el pecho
realizando un pequeo movimiento circular.
OBl5PO
Colocar la palma de la mano izquierda en la frente y
la derecha en la parte posterior de la cabeza.
Realizar un movimiento hacia arriba uniendo las
manos.
249
PAPA
1. Colocar en la frente el dorso de la mano derecha
extendida.
2. Acercar el dorso de la mano derecha a los labios.
OFkENDA
1. Colocar las manos semiflexionadas en el pecho.
2. Realizar un movimiento hacia afuera y hacia
arriba abriendo las manos.
1
2
kELlGlN
Configurar R con la mano derecha en el lado
izquierdo del pecho, con un movimiento giratorio
llevarla hacia afuera.
PECADO
1. Colocar el dorso de los dedos ndice, medio,
anular y meique de la mano derecha, en la
mejilla.
2. Realizar un movimiento hacia delante volteando
la mano y apoyando las yemas de los dedos
sobre el dorso de la mano izquierda.
PA5IOk
Con ambos ndices disear un tringulo invertido en
el pecho.
kE5UkkECClN
Apoyar ndice y medio mano derecha separados en
palma de mano izquierda llevarlos hacia arriba.
1
2
250
kEZAk
Unir las palmas de ambas manos en accin de orar.
5ACEkDOIE
Llevar los dedos pulgar e ndice de la mano derecha
al cuello, realizando un movimiento de izquierda a
derecha.
5AN MAkIlN DE POkkE5
1. Configurar la sea del color negro.
2. Configurar la sea del verbo barrer.
3. Juntar ambas manos.
1
2
3
5ALVAClN
1. Cruzar ambas manos a la altura de los puos con
el dorso hacia afuera.
2. Voltearlas haciendo un giro y un movimiento
hacia arriba .
5ACkAMENIO
Configurando S con la mano derecha disear una
cruz.
5ANIA
Juntar ambas manos y realizar un pequeo
1
2 2
2
251
5ENOk DE LO5 MlLAGkO5
1. Configurar la sea de JESS.
2. Apoyar las dos manos semiflexionadas en el
hombro derecho.
IENIAClN
Con el ndice de la mano derecha tocar el codo
izquierdo.
5ENOk
Configurar S con la mano derecha a la altura del
hombro izquierdo realizar un movimiento hacia
abajo y hacia la derecha.
5ANIA kO5A
1. Juntar las palmas.
2. Con movimientos de flexin y extensin de la
mano derecha simular accin de colocar rosas en
la frente.
1
2
1
2
Cap tul o
XX
Ambi entes de l a
casa y Art cul os
del Hogar
Ambi entes de l a
Casa y Art cul os
del Hogar
253
ALMOHADA
BANO
BA5UkA BOIELLA
CAIA CAMA
Colocar las manos juntas con los dedos
semiflexionados a la altura del hombro izquierdo y
realizar movimientos suaves acercando y alejando
las manos.
Configurar B con la mano derecha y realizar un
movimiento giratorio.
1. Configurar la sea del adjetivo sucio.
2. Configurar la sea del verbo tirar.
Apoyar l a mano der echa, con dedos
semiflexionados sobre la palma de la mano
izquierda, realizar un movimiento recto hacia arriba.
1. Colocar las manos con las palmas hacia bajo,
realizar un movimiento horizontal hacia los
lados.
2. Con ambas manos simular accin de dormir.
255
1 2
Colocar ambas manos con las palmas frente a
frente, disear la forma cuadrada de la caja.
1
2
1 1
2
2
CA5A CEPlLLO
CHAMP
CLO5EI
COClNA
COLCHA
Juntar las yemas de los dedos simulando el techo.
Apoyar el dedo ndice de la mano derecha en
posicin horizontal sobre los dientes.
Simular accin de lavarse la cabeza.
1. Colocar ambas manos separadas con las palmas
hacia afuera y los dedos flexionados.
2. Unir ambas manos con un movimiento horizontal
hacia el centro.
1. Con ambas manos realizar un movimiento de
abajo hacia arriba hasta la altura de los hombros.
2. Juntar palmas de ambas manos y apoyar en ellas
la mejilla.
256
1
2
2
1
1. Con los ndices de ambas manos disear un
cuadrado.
2. Realizar con la mano derecha un movimiento
circular pequeo.
1 1
2 2
COLCHN
COLONlA
COMEDOk
Colocar ambas manos con los dedos semiflexio-
nados, palmas hacia afuera y realizar movimientos
flexionando y extendiendo los dedos
1. Colocar la mano derecha sobre la palma de la
mano izquierda.
2. Llevar las yemas de los dedos de la mano
derecha hacia la mejilla.
cuadrado.
2. Configurar la sea del verbo comer.
1
2
CUCHAklIA
1. Colocar el pulgar e ndice extendidos con las
yemas frente a frente.
2. Con los dedos semiflexionados de la mano
derecha sobre la palma izquierda y realizar un
movimiento hacia la boca.
2
1
CUCHAkN
CUCHAkA
Con los dedos semiflexionados de la mano derecha
sobre la palma izquierda y realizar un movimiento
hacia la boca.
Con los dedos semiflexionados realizar un
movimiento semicircular de abajo hacia arriba.
257
1
2
CUCHlLLO DE5ODOkANIE
DOkMlIOklO DUCHA
E5COBA E5COBlLLA DE kOPA
sobre ndice y medio de la mano izquierda realizar
un movimiento hacia adentro y hacia afuera.
Accin de aplicar.
cuadrado.
2. Configurar sea del verbo dormir.
Colocar la mano derecha con la palma extendida
mano arriba de la cabeza, apoyando la mano
izquierda a la altura del pecho con movimientos
suaves.
Con la mano derecha realizar movimientos suaves
sobre el lado izquierdo del tronco.
258
1
2
Simular accin de barrer.
259
E5COBlLLA DE ZAPAIO E5MALIE DE UNA5
E5PEIO E5PONIA
FkAZADA
FUNDA
Simular accin de lustrar. Simular accin de pintarse las uas.
Simular accin de mirarse en el espejo. Unir y separar yemas de dedos de ambas manos.
1. Configurar la sea de almohada.
2. Colocar la mano derecha dentro de la mano
izquierda.
2
1
1
2
1. Colocar las palmas en el pecho y realizar un
2. Cruzar las muecas en el pecho.
HOkNO IABN
IAkDlN LMPAkA
LPlZ DE LABlO5 LAVANDEklA
Accin de colocar algo con la palma de la mano
derecha sobre la palma de la mano izquierda.
Simular accin de lavarse las manos.
cuadrado.
2. Configurar la sea de flor.
Unir los dedos de la mano derecha y realizar un
movimiento hacia abajo abriendo los dedos sobre el
ndice extendido de la mano izquierda.
cuadrado.
2. Simular accin de lavar.
260
Simular accin de pintarse los labios.
1
2
1
2
261
LlCUADOkA LLAVE
LU5IkADOkA MANIEL
MAQUlNA DE AFElIAk ME5A
Con el ndice de la mano derecha realizar un
movimiento circular hacia arriba.
Simular accin de echar llave con la mano derecha
apoyndose en la mano izquierda.
Simular accin de pasar la lustradora por el piso.
Con ambas manos simular accin de extender el
mantel sobre la mesa.
Con ambas manos en posicin horizontal, palmas
hacia abajo, realizar un movimiento hacia los lados y
luego hacia abajo con movimiento simultneo.
1
2
Simular accin de afeitarse.
OLLA
PAPEL HlGlENlCO
PAkED PA5IA DE DlENIE5
PElNE
PLAIO
Con ambas manos disear la forma circular de la
olla, con un movimiento de adentro hacia fuera.
Colocar la palma de la mano derecha delante del
dorso de la mano izquierda ambas en horizontal,
realizar un movimiento girando una alrededor de la
otra.
Con la palma de la mano derecha hacia afuera
realizar un movimiento de arriba hacia abajo.
Con el pulgar derecho extendido realizar un
pequeo movimiento sobre el ndice izquierdo.
Con ambas manos disear forma del plato.
262
Simular accin de peinarse.
263
PUEkIA kADlO
kEFklGEkADOkA kEIA
5BANA
5ALA
Colocar ambas manos unidas en su borde radial,
con los pulgares flexionados las palmas hacia
afuera y realizar un movimiento de giro con la
mano derecha, quedando la izquierda en el mismo
lugar.
Llevar hacia la oreja la mano derecha con los dedos
semiflexionados.
1. Simular accin de abrir con la mano derecha.
2. Configurar la sea del adjetivo fro.
1. Colocar ambas manos en posicin vertical, las
palmas hacia adentro con los dedos separados,
los pulgares flexionados, sobre las palmas.
2. Realizar simultneamente un movimiento hacia
abajo.
1. Disear un cuadrado con los ndices.
2. Colocar ambas palmas hacia arriba y realizar un
1
2
Simular accin de extender la sbana.
1
2
1
2
5AkIEN
5EkVlLLEIA
5lLLA
5OF
IALCO IECHO
Simular accin de coger la sartn por el mango
acompaado de un movimiento de adentro hacia
afuera.
Colocar la yema de los dedos de la mano derecha en
los labios y realizar un movimiento hacia la
izquierda.
Colocar los dedos ndice y medio juntos y extendidos
de la mano derecha sobre los mismos dedos de la
mano izquierda, realizar un pequeo movimiento al
hacer contacto.
1. Configurar la sea de silla.
2. Con los dedos semiflexionados de ambas manos
realizar un movimiento de flexin y extensin en
forma simultnea.
Con la palma de la mano derecha en posicin
horizontal a una distancia de la cabeza, realizar un
movimiento hacia la derecha.
264
Simular accin de echarse talco al cuerpo con la
mano derecha.
1
2
265
IELEFONO
IELEVl5Ok
IOALLA VA5O
Extender los dedos pulgar y meique de la mano
derecha, los dems dedos flexionados. En esta
posicin acercar la mano a la oreja.
Colocar el ndice de la mano derecha entre los dedos
ndice y medio de la izquierda extendidos,
realizando un pequeo movimiento hacia adentro.
IENEDOk
Colocar los dedos ndice y medio de la mano
derecha sobre la palma de la izquierda.
Colocar el borde cubital de la mano derecha con los
dedos semiflexionados sobre la palma izquierda.
IlMBkE
Simular accin de tocar el timbre.
Simular la accin de secarse con la toalla.
Cap tul o
XXI
Noci ones
Temporal es
Noci ones
Temporal es
DA NOCHE
267
DlA
NOCHE
AMANECEk AIAkDECEk
MEDlO DlA
HOY
1. Juntar ambas manos con las yemas de los dedos
en contacto.
2. Realizar un movimiento simultneo hacia arriba
abriendo ambas manos y extendiendo los dedos.
1. Posicionar frente a frente ambas manos con los
dedos semiflexionados.
2. Hacer un movimiento cruzando a nivel de mue-
cas y cerrando las manos simultneamente.
Apoyar l a mano derecha con l os dedos
semiflexionados con las yemas en contacto en la
mueca de la mano izquierda extendida, realizar un
movimiento de flexin de la mueca derecha hacia
atrs.
Apoyar la mano derecha con los dedos extendidos
en la mueca de la mano izquierda en puo, realizar
un movimiento de flexin de la mueca derecha
hacia adelante abriendo los dedos.
Apoyar el codo del brazo derecho flexionado sobre
el dorso de la mano derecha.
Con los dedos pulgar y meique extendidos, los
dems dedos flexionados de ambas manos, las
palmas hacia arriba, realizar un movimiento
simultneo hacia abajo.
269
2
1
1
2
AYEk AHOkA
EN LA MANANA
EN LA IAkDE
MANANA
HOkA
Colocar el pulgar extendido de la mano derecha a la
altura de la mejilla y realizar un movimiento
semicircular hacia atrs dentro de la mejilla.
Colocar el ndice extendido de la mano derecha
sealando hacia abajo.
Apoyar el dorso de la mano izquierda en la parte
interna del antebrazo, realizar con la mano derecha
un movimiento hacia arriba.
Apoyar el codo derecho flexionado en el dorso de la
mano izquierda, haciendo un giro del antebrazo
derecho realizar un movimiento hacia abajo
terminando con la palma hacia abajo.
Colocar el pulgar extendido de la mano derecha a la
altura de la mejilla y realizar un movimiento hacia
adelante describiendo un semicrculo.
Llevar el ndice de la mano derecha hacia la mueca
de la mano izquierda en puo, describiendo en ella
un pequeo crculo.
270
MlNUIO ANIE5
PkXlMO
PA5ADO
IEMPkANO 5EMANA
Con el ndice extendido de la mano derecha, los
dems dedos flexionados, realizar dentro de la
palma izquierda pequeos movimientos hacia la
derecha.
Colocar el dorso de la mano derecha haciendo
contacto con la palma de la izquierda, con la derecha
realizar un movimiento hacia adentro.
Colocar el dorso de la mano derecha haciendo
contacto con la palma izquierda, realizar un
movimiento de la mano derecha hacia adelante por
encima de la izquierda.
Llevar la mano derecha con los dedos extendidos y
juntos por encima del hombro hacia atrs.
Colocar los puos frente a frente y llevarlos hacia
arriba en movimiento coordinado manteniendo la
posicin.
Con el ndice de la mano derecha sobre la palma de
la mano izquierda describir un movimiento recto de
izquierda a derecha dentro de la palma.
271
PkXlMA 5EMANA
5EMANA PA5ADA
LUNE5 MAkIE5
MlEkCOLE5
IUEVE5
1. Configurar la sea de prximo.
2. Configurar la sea de semana.
1. Configurar la sea de semana.
2. Configurar sea de pasado.
Configurar L y realizar un movimiento de izquierda
a derecha.
Configurar M del alfabeto con movimiento de
Configurar M y la I del alfabeto.
Colocar la mano derecha extendida en posicin
horizontal, palma hacia abajo, al lado izquierdo del
tronco.
272
1
1
2
2
VlEkNE5
5BADO
DOMlNGO NUNCA
FUIUkO
ANO
Con los dedos ndice y medio extendidos realizar un
Configurando S realizar un movimiento de
Con el dedo pulgar en la frente disear una cruz.
Uniendo las yemas del pulgar e ndice, los dems
dedos extendidos realizar un movimiento hacia la
izquierda y a la derecha, bajando suavemente.
Configurando la F, realizar un movimiento de
avance hacia adelante.
Ubicar el puo de la mano derecha sobre el puo de
la mano izquierda y realizar un movimiento circular
completo terminando en el mismo lugar.
273
ANO PA5ADO EL ANO PkXlMO
ME5 ENEkO
FEBkEkO MAkZO
1. Configurar la sea de ao.
2. Llevar la mano derecha con los dedos extendidos
y juntos por encima del hombro hacia atrs .
1. Configurar la sea de ao.
2. Ubicar la mano derecha extendida detrs de la
izquierda y realizar un movimiento con la mano
derecha hacia delante por encima de la
izquierda.
Colocar la mano derecha con el pulgar extendido
los dems dedos flexionados, sobre la palma
izquierda describir un movimiento recto de izquierda
a derecha.
Configurar E y realizar un movimiento de
Configurar F y realizar movimiento de izquierda a
derecha.
Configurar M y .
274
1
2
2
1
ABklL
MAYO
IUNlO IULlO
AGO5IO 5EIlEMBkE
1. Configurar A con la mano derecha.
2. Con ambas manos juntas y extendidas hacer un
movimiento semicircular manteniendo la posicin
de las manos.
1.
dedos en contacto con el lado izquierdo del
pecho.
2. Realizar un movimiento hacia arriba separando
los dedos.
Apoyar la mano derecha con las yemas de los
Llevar ndice de la mano derecha hacia la nariz.
Colocar la mano izquierda con la mueca flexionada
delante de la derecha en idntica posicin y realizar
movimientos de los dedos en forma simultnea.
Realizar la accin de jalar una cometa con ambas
manos.
Pasar por debaj o de l a mano i zqui erda
semiflexionada los dedos de la mano derecha con
movimiento hacia arriba abriendo los dedos.
275
1
2
1
2
OCIUBkE NOVlEMBkE
DlClEMBkE VACAClONE5
CUMPLEANO5
FEklADO
Apoyar en el hombro la mano derecha sobre la
izquierda con los dedos semiflexionados haciendo
contacto con el pulgar, acompaar de movimiento de
vaivn con el cuerpo.
Configurar N sobre la palma izquierda.
Llevar a la barbilla la mano derecha con los dedos
semiflexionados y realizar un movimiento hacia
abajo.
Posicionar las manos con los dedos extendidos y
separados, apoyar los pulgares en cada lado del
tronco con pequeos movimientos hacia afuera.
Cruzar los brazos con las manos extendidas, palmas
hacia adentro, realizar movimientos suaves.
1. Llevar el ndice a los labios.
2. Configurar sea de da.
276
1
2
5EMANA 5ANIA NAVlDAD
FlE5IA5 PAIklA5 E5IAClONE5
PklMAVEkA VEkANO
1. Configurar sea de semana.
2. Juntar las manos.
1. Colocar ambas manos juntas con los dedos
ndice y medio extendidos.
2. Colocar frente a frente las yemas de los dedos
ndice y medio segn la figura. Separando las
manos sin cambiar la posicin de los dedos,
configurar la forma de un rbol de pino.
1. Con ambas manos realizar un movimiento hacia
arriba rozando la parte superior del tronco con las
yemas de los dedos.
2. Colocar el pulgar derecho dentro de la mano
izquierda con los dedos flexionados y realizar un
movimiento hacia afuera.
Con la mano derecha configurando E realizar un
movimiento circular en la parte externa del
antebrazo izquierdo.
Pasar por debaj o de l a mano i zqui erda
semiflexionada los dedos de la mano derecha con
movimiento hacia arriba abriendo los dedos.
Con ambas manos extendidas realizar movi-
mientos simultneos hacia la cara.
277
1
2
1
2
1
2
278
OIONO
lNVlEkNO
1. Colocar la mano derecha con las yemas de los
dedos en contacto sobre el ndice izquierdo
extendido.
2. Con la mano derecha realizar un movimiento
hacia afuera separando los dedos
1. Configurar I.
2. Configurar la sea del adjetivo fro.
1
2
1
2
onoloa de las lenuas de seas
El conjunto de unidades simblicas mnimas o fonemas de la mayora de lenguas
de seas puede analizarse en trminos de siete parmetros formativos bsicos:
1. Configuracin. Forma que adquiere la mano al realizar un signo.
2. Orientacin de la mano: palma hacia arriba, hacia abajo, hacia el signante.
3. Lugar de articulacin. Lugar del cuerpo donde se realiza el signo: boca, frente,
pecho, hombro.
4. Movimiento. Movimiento de las manos al realizar un signo: giratorio, recto,
vaivn, quebrado.
5. Punto de contacto. Parte de la mano dominante derecha si eres diestro,
izquierda si eres zurdo que toca otra parte del cuerpo: yemas de los dedos,
palma de la mano, dorso de los dedos.
6. Plano. Es donde se realiza el signo, segn la distancia que lo separa del
cuerpo, siendo el Plano 1 en contacto con el cuerpo, y el Plano 4 el lugar ms
alejado los brazos estirados hacia delante.
7. Componente no manual. Es la informacin que se transmite a travs del
cuerpo: Expresin facial, componentes hablados y componentes orales,
movimientos del tronco y hombros. Como ejemplo; al expresar futuro nos
inclinamos ligeramente hacia delante, y al expresar pasado, hacia atrs.
a .
. S a .
s e
u q
a .
. S a .
s e
u q
Cap tul o
XXI I
Natural eza
Natural eza
279
1
2
AlkE NEBLlNA
5OL FkE5CO
LLUVlA
Con l a mano derecha extendi da real i zar
movimientos de afuera hacia adentro a la altura de la
cara.
1. Configurar la sea de adjetivo duro.
2. Con los dedos semiflexionados de la mano
derecha realizar un movimiento ondulatorio.
2
MONIANA
1
Cruzar en el pecho las manos con los dedos
extendidos y separarlas con movimientos
simultneos a ambos lados.
1. Disear en el aire un crculo pequeo con el
ndice derecho.
2. Alejar la mano a cierta distancia de la cabeza y
extender los dedos acercndolos hacia la
cabeza.
Con los dedos de la mano derecha semiflexionados
delante de la cara realizar movimientos cortos hacia
abajo.
281
Con ambas manos extendidas frente a la cara
realizar movimientos con los dedos de afuera hacia
adentro.
LUZ
klO
MAk IlEkkA
CALOk
kBOL
Colocar la mano derecha en puo a la altura de la
parte lateral de la cara, bajar la mano con
movimiento recto abriendo los dedos.
Colocar ambas manos paralelas, cruzando los
dedos ndice y medio y realizar un movimiento
ondulatorio coordinado hacia adelante.
Con ambas manos, cara palmar hacia abajo, con el
ndice, medio y anular semiflexionados, los dems
dedos flexionados en la palma, realizar un
movimiento ondulatorio hacia la derecha.
1. Contactar el pulgar con los dems dedos en cada
mano con movimiento de frotacin.
2. Voltear las manos extendindolas y llevndolas
hacia los lados.
Con ambas manos a la altura de la cara realizar un
movimiento hacia adentro.
Apoyar el codo de la mano derecha en la palma de la
mano izquierda, en esa posicin realizar
movimientos con todos dedos de la mano derecha.
282
1
2
NlEVE MUNDO
NUBE PlEDkA
UNlVEk5O OLA
1. Configurar la sea del adjetivo blanco.
2. Colocando ambas manos con las palmas hacia
abajo y los dedos semiflexionados realizar
movimientos suaves hacia abajo.
Configurando M con ambas manos realizar un
movimiento circular completo con la mano derecha
alrededor de la izquierda.
Colocar las manos con los dedos semiflexionados,
con las palmas frente a frente a la altura de la cabeza
y realizar movimientos ondulatorios hacia la derecha
en forma coordinada.
Con ambas manos en puo, golpear con el derecho
el puo izquierdo.
Configurando U con ambas manos realizar un
movimiento circular completo con la mano derecha
alrededor de la izquierda.
Con la mano derecha con el pulgar flexionado, los
dems dedos extendidos realizar un movimiento
ondulatorio hacia la izquierda.
283
2
1
2
IEkkEMOIO kAYO
Colocar los puos de ambas manos en posicin
horizontal y realizar movimientos de izquierda a
derecha.
Con el ndice de la mano derecha disear la forma
del rayo con un movimiento de arriba-abajo.
284
Cap tul o
XXI I I
Col egi o
col ores
Col egi o
Col ores
285
COLEGlO CLA5E
AkIE ClENClA
lNlClAL PklMAklA
Con ambas manos juntas con los dedos
semiflexionados realizar un movimiento circular de
Ambas manos con los dedos semiflexionados
configurando C realizar un movimiento circular
hacia afuera.
Con el meique de la mano derecha en la palma de
la mano izquierda dibujar un trazo ondulatorio.
Configurando C con ambas manos, realizar un
movimiento circular de adelante hacia atrs.
Configurar I con la mano derecha sobre el lado
izquierdo del pecho.
Configurar P con la mano derecha sobre el lado
izquierdo del tronco.
287
1
2
288
5ECUNDAklA UNlVEk5lDAD
COMPUIADOkA
MAIEMIlCA
LENGUAIE Hl5IOklA
1. Colocar el ndice derecho en los labios.
2. Llevar la mano hacia el hombro izquierdo.
Configurar U con la mano derecha sobre el lado
izquierdo del tronco.
Configurar C con ambas manos, disear un
cuadrado y mover los dedos simulando accin de
teclear.
Configurar M con ambas manos en posicin
horizontal colocando la derecha sobre la mano
izquierda realizar movimiento semicircular de la
mano derecha hacia el lado izquierdo y de la mano
izquierda hacia el lado derecho.
Configurar L con ambas manos realizando un
movimiento hacia los lados girando las muecas.
1. Unir las yemas del dedos pulgar e ndice en
ambas manos los dems dedos semiflexionados.
2. Realizar un movimiento de cruce de los dedos
mencionados, girando las muecas, mientras los
dedos se van uniendo y separando.
1
2
1
2
GEOGkAFlA
EXAMEN
LlBkEIA DlPLOMA
NOIA CUADEkNO
Configurar G con ambas manos realizando un
movimiento circular completo de la derecha
alrededor de la mano izquierda.
1. Configurar E con ambas manos.
2. Abrir las manos con un movimiento hacia
adelante, quedando las palmas abiertas con los
dedos extendidos y separados.
Configurar L con ambas manos realizar un
movimiento hacia los lados.
1. Disear un rectngulo con los ndices de ambas
manos, los pulgares extendidos, los dems
dedos flexionados
2. Llevar al lado izquierdo del tronco la mano
derecha con las yemas del pulgar e ndice unidas,
los dems dedos extendidos.
1. Llevar la mano derecha con todos los dedos
semiflexionados a la palma de la mano izquierda.
2. Extender los dedos sin retirarlos de la palma.
1. Juntar las palmas de las manos.
2. Extender las palmas con un movimiento lateral.
289
1
2
1
2
1
2
1 2
290
FOLDEk GOMA
LPlZ
LAPlCEkO
LlBkO PLUMONE5
Uniendo las palmas de las manos, configurar F con
la mano derecha y realizar un movimiento de
separacin.
Presionar con el pulgar extendido, los dems dedos
flexionados sobre la palma de la mano izquierda.
Con el pulgar e ndice unidos simular accin de
coger el lpiz y escribir.
1. Ejecutar un movimiento presionando con el
pulgar derecho la parte lateral del ndice
flexionado.
2. Simular accin de escribir.
1. Juntar ambas palmas en posicin horizontal.
2. Realizar un movimiento abriendo y cerrando las
palmas.
1. Mover a la altura de los labios los dedos ndice,
medio, anular y meique extendidos.
2. Simular la accin de pintar.
1
2
2
1
1
2
MOCHlLA PAPEL
PlZAkkA kEGLA
IAIADOk BOkkADOk
Simular la accin de colocarse la mochila en los
hombros.
Uniendo las palmas de las manos en posicin
horizontal, realizar un movimiento hacia la izquierda
con la mano derecha sobre la palma izquierda.
Disear con los ndices la forma rectangular de la
pizarra.
Recorrer con los dedos de la mano derecha la parte
lateral del antebrazo izquierdo, desde el codo hasta
la mueca.
Girar el ndice derecho alrededor del pulgar derecho
extendido.
Apoyando el puo de la mano derecha sobre la
palma de la mano izquierda, realizar movimientos de
291
292
IlZA IAkEA
DlCClONAklO MOIA
AUDlFONO
COLOkE5
Simular accin de escribir en la pizarra.
1. Realizar con la mano derecha un trazo en la
palma izquierda.
Configurar D con la mano derecha sobre la palma
de la mano izquierda realizando movimientos cortos
de izquierda a derecha.
Simular accin de borrar la pizarra.
Llevar ndice y pulgar semiflexionados detrs del
pabelln de la oreja.
Mover los dedos de la mano derecha delante de los
labios.
2
1
kOIO AZUL
VEkDE AMAklLLO
ANAkANIADO
MAkkN
Cruzar el ndice y medio de la mano derecha sobre
los labios con ligero movimiento hacia abajo.
Con el pulgar extendido,los dedos flexionados sobre
la palma, realizar un movimiento ondulatorio hacia
abajo.
Configurar V con la mano derecha realizando un
Llevar la mano derecha con los dedos pulgar e
ndice extendidos hacia la barbilla.
Configurar la sea de naranja.
Configurar M y realizar un movimiento circular
sobre la mejilla.
293
294
NEGkO PLOMO
BLANCO kO5ADO
CELE5IE MOkADO
Acercar a la cara la palma de la mano derecha
realizando un movimiento circular.
1. Configurar la sea del color negro.
2. Mover los dedos hacia el lado derecho.
Apoyar la palma de la mano derecha en la mejilla y
realizar un movimiento suave hacia atrs.
1. Configurar la sea del color rojo.
2. Mover los dedos hacia el lado derecho.
Configurando C con ambas manos realizar un
Configurar la sea de octubre.
1
2
Cap tul o
XXI V
Seas
de
I nformti ca
Seas
de
I nformti ca
295
ABklk ACEPIAk
ACCE55
Configurar la sea del verbo abrir. Configurar la sea del verbo aceptar.
1. Configurar la letra A con la mano derecha.
2. Voltear la mano y extendiendo los dedos realizar
un movimiento vertical hacia abajo.
3. Hacer un movimiento de izquierda a derecha
delante del tronco, con la mano en la misma
posicin.
297
ALlNEAClN
Configurando la letra A con ambas manos juntas,
realizar un movimiento de separacin a ambos
lados.
AkCHlVO
1. Configurar A.
2. Colocar las manos una detrs de la otra a la altura
de los dedos, la mano derecha se desplaza hacia
arriba con un movimiento recto.
kEA DE IkABAIO
1. Ambas manos formando A describir un
cuadrado sea de lugar.
2. Configurar sea del verbo trabajar.
1
2
2
1
2
2
1
1
2
3
298
AUIOFOkMAIO
Configurar A con ambas manos diseando un
cuadrado, terminar la figura configurando la letra F.
BAkkA DE HEkkAMlENIA5
1. Con la mano derecha configurar B con
2. Con la misma mano formar H con movimiento
horizontal hacia la derecha.
BLOCK DE NOIA5 BOkDE EXIEklOk
1. Unir las yemas de los dedos de ambas manos
separando los antebrazos.
2. Accin de escribir sobre la palma de la mano.
Con los dedos ndice y pulgar de ambas manos
juntos disear la forma de un cuadrado.
1
2
CALCULADOkA
Con el dedo ndice de la mano derecha marcar
movimientos suaves sobre la palma de la mano
izquierda.
CANCELAk
Sobre la palma izquierda marcar un aspa con el
ndice de la mano derecha.
1
2
299
CEkkAk
Configurar la sea del verbo cerrar.
CLlC CON BOIN DEkECHO
semiflexionados y extendidos, mover el dedo anular.
CLlC CON BOIN lZQUlEkDO
semiflexionados y extendidos, mover el dedo ndice.
COLOk DE FUENIE
1. Configurar sea de color.
2. Formar la F con la mano derecha y realizar
movimientos horizontales hacia la derecha.
2
COLOk DE LlNEA
1. Configurar sea de color.
2. Configurar sea de lnea.
COLUMNA
Colocar ambas manos paralelas en posicin vertical
y realizar un movimiento hacia arriba y hacia abajo.
1
1
2 2
2
1
1
300
CONFlGUkAClN
1. Ambas manos formando la F, realizar un
movimiento ondulatorio hacia abajo.
2. Juntar ambos puos en posicin horizontal.
1
2
COMANDO
Cofigurar C con la mano derecha sobre la palma de
la mano izquierda, ambas en posicin vertical,
ejecutar movimientos hacia abajo.
COMENIAklO
Dedos ndices de ambas manos debajo del labio
inferior, realizar un movimiento hacia delante.
COMPUIAClN
Configurar C con ambas manos disear un
cuadrado y mover los dedos, simulando accin de
teclear.
CONIkA5ENA
1. Configurar C.
2. Llevar a los labios el dorso del pulgar derecho, los
dems dedos flexionados en la palma.
1
2
COPlAk IEXIO
1. Configurar sea de copiar.
2. Configurar sea de texto.
2
1
CUk5Ok
Realizar movimientos del ndice derecho, hacia
arriba y abajo.
CUk5lVA
2. Con las dos manos paralelas realizar un
301
COkkECClN OkIOGkFlCA
1. Sobre la palma de mano izquierda realizar un
movimiento ondulatorio con el ndice derecho y
medio cruzados.
2. Configurar O con la derecha y apoyarla en la
yema del ndice izquierdo.
2 1
COkkEO ELECIkNlCO
1.Configurar sea de carta.
2. Configurar la sea de internet.
COkIAk
Configurar la sea del verbo cortar.
CkEAk CAkPEIA
1. Con la mano derecha formar la C en la frente y
realizar un movimiento hacia arriba.
2. Con ambas manos configurar la sea de libro.
1
2
1
2
2
1
Dl5KEIIEkA
Con los dedos pulgar e ndice separados realizar un
movimiento hacia delante.
302
DlVlDlk VENIANA
1. Configurar sea del verbo dividir.
2. Colocar ambas manos juntas con el pulgar
flexionado, palmas hacia afuera. La mano
derecha avanza hacia el lado derecho, mientras
la izquierda se queda inmvil.
ENCABEZADO E5CAPE
1. Con los dedos pulgar e ndice extendidos, los
dems dedos fl exi onados, ej ecutar un
2. Configurar E.
Con el ndice derecho entre los dedos ndice y medio
de la mano izquierda, ejecutar un movimiento hacia
afuera.
2
DlBUIAk IABLA Dl5CO DUkO
1. Introducir la mano derecha dentro de la mano
izquierda sea del verbo guardar.
2. Golpear con la mano derecha cerrada en el dorso
de la mano izquierda cerrada en puo.
1
2
3
1. Con el meique derecho en posicin vertical
configurar la sea del verbo dibujar en la mano
izquierda.
2. Flexionando el pulgar de la mano derecha, los
dems dedos extendidos, realizar un movimiento
hacia abajo.
3. Voltear la mano, hacer otro movimiento hacia la
derecha.
1
2
1
2
1
EXCEL FlLA5
FlLIkO
1. Configurando E bajar la mano verticalmente.
2. Abrir los dedos, voltear la mano y realizar un
Formar F y realizar movimientos de izquierda a
derecha.
Sobre la palma de la mano izquierda, la mano
derecha formando F ejecuta pequeos saltos.
303
E5IlLO
Con ambos puos semiflexionados, uno sobre otro,
realizar movimientos giratorios.
E5IlLO DE FLECHA
1. Ambos puos semiflexionados, uno sobre otro,
realizar movimientos giratorios.
2. Colocar el ndice derecho entre los dedos ndice y
medio de la mano izquierda extendidos y
separados.
1
2
FLECHA
Colocar el dedo ndice de la mano derecha entre los
dedos ndice y medio de la mano izquierda.
1
2
FOkMAIO
FOkMULAklO
FUENIE
Configurar F con la mano derecha y hacer
movimientos en crculo.
1. Configurar F realizar dos movimientos hacia la
derecha.
2. Colocar el pulgar derecho sobre la palma
izquierda.
Formar la F con la mano derecha y realizar
movimientos horizontales hacia la derecha.
304
HAkDWAkE
1. Configurar H.
2. Configurar .
3. Con ambas manos hacer movimientos a los lados
sea de cosas.
2 1
FUNClN Ex
1. Ambas manos configurando F con las palmas
hacia abajo ,movimiento de subir y bajar.
2. Configurar con la mano derecha
2
1
GUAkDAk
1. Pulgar e ndice de la mano derecha extendidos,
los dems dedos flexionados.
2. Configurar sea de guardar.
2
1
3
1
2
305
lNlClO
Con el ndice de la mano derecha entre los dedos
ndice y medio de la mano izquierda, realizar un
pequeo giro sea de comenzar.
HlPEkVlNCULO
1. Con la mano derecha formar la H dirigida hacia
arriba.
2. Con un movimiento horizontal voltear la mano
hacia la izquierda y regresar a la posicin inicial.
lCONO
1. Configurar I.
2. Configurar C .
1
2
lMAGEN PkE Dl5ENADA
1. Introducir el dedo ndice de la mano derecha en
la mano izquierda flexionada.
2. Formar la I con la mano derecha a la altura de la
sien.
3. Apoyar la mano derecha formando la Ien la
mano izquierda.
lMPkE5OkA
Colocando la palma de la mano derecha contra la
izquierda, deslizar la palma derecha en direccin a la
mueca izquierda.
lNMOVlLlZAk PANELE5
1. Formar la I con ambas manos, realizar
movimiento de detener la accin.
2. Con la mano derecha formar la P y realizar
movimientos hacia arriba y hacia abajo.
1
2
3
1
2
306
MAXlMlZAk
1. Con los dedos semiflexionados de ambas manos
a pequea distancia una de otra y con el borde
cubital hacia afuera.
2. Alejar las manos hacia los lados y hacia arriba
extendiendo los dedos.
lNIEkNEI
Chocar ndices con movimientos suaves de ambas
manos frente a frente en posicin horizontal.
IU5IlFlCADO
1. Configurar J.
2. Con ambas manos paralelas a la altura de la cara
ejecutar un movimiento hacia abajo.
LlNEA
1. Configurar L.
2. Con ndice de la mano derecha ejecutar un
MAkGEN
Configurar M con la mano derecha disear la figura
de un cuadrado comenzando del lado inferior
derecho.
MXlMO
Llevar la mano derecha formando M hacia la palma
1
2
1
2
2
2
1
MlNlMO
Apoyar los dedos ndice, medio y anular juntos, los
dems dedos flexionados sobre la palma izquierda,
realizar un movimiento recto hacia adentro.
307
MAY5CULA
1. Configurar sea de palabra.
2. Pulgar e ndice de la mano derecha extendidos y
separados, los dems dedos flexionados.
1
2
MlCkO5OFI
1. Configurar M a la altura de la sien.
2. Llevar la mano hacia adelante con un movimiento
ondulatorio.
1
2
MlN5CULA
1. Configurar sea de palabra.
2. Pulgar e ndice de la mano derecha extendidos y
casi juntos, los dems dedos flexionados.
1
2
MODlFlCAk UN OBIEIO MONlIOk
Configurar M con ambas manos disear la figura
de un cuadrado.
1. Configurar M con ambas manos y realizar
movimientos de intercambio a nivel de muecas.
2. Configurar O con ambas manos, con el dorso
hacia abajo, realizar movimientos hacia los lados.
1
2
NUEVA VENIANA
1. Configurar sea del adjetivo Nuevo.
2. Configurar sea de ventana.
308
1
NUMEkAClN DE PGlNA
1. Configurar sea de nmero.
2. Configurar P sobre la palma izquierda y realizar
pequeos movimientos.
1
2
MOU5E
1. Configurar sea de ratn.
2. Girar en forma circular la mano derecha
semiflexionada con la palma hacia abajo.
MOVEk UN IEXIO
1. Configurar M con la mano derecha realizar
movimientos como de trasladar algo en el
espacio.
2. Configurar la T y ejecutar movimientos de
1 2
NEGklIA
Con la mano derecha realizar movimientos
circulares siguiendo el valo de la cara.
NUEVO
Ambas manos en posicin horizontal, deslizar la
mano derecha sobre la izquierda con movimiento
hacia arriba.
2
1
2
309
PAlNI
Configurar P con la mano derecha. Sobre la mano
izquierda en posicin vertical realizar un movimiento
OCULIAk VENIANA
1. Esconder la mano derecha dentro de la izquierda.
2. Configurar sea de ventana.
1 2
OkDENAk
Con ambas manos paralelas a la altura del pecho
ejecutar movimientos de arriba hacia abajo.
PGlNA WEB
1. Configurar P sobre la palma izquierda, con
movimiento rpido de arriba hacia abajo.
2. Configurar tres veces seguidas con ligero
PAGlNA
Sobre la palma de la mano izquierda realizar
pequeos movimientos con la mano derecha
configurando P.
PANIALLA
Configurar P con ambas manos, disear un
cuadrado.
2
1
310
PlE DE PGlNA
1. Con los dedos pulgar e ndice sealar hacia la
derecha.
2. Configurar P.
PkOGkAMA
Colocar la mano izquierda en posicin vertical. Con
la mano derecha configurar P y hacer un
movimiento semicircular desde el dorso de la mano
izquierda hasta la palma de la misma.
PkOMEDlO
Configurar P con la mano derecha. Sobre la palma
de la mano izquierda realizar un movimiento circular.
PUNIEkO
Configurar P con la mano derecha, golpear al dedo
POWEk POlNI
1. Confi gurar P real i zando un pequeo
movimiento hacia abajo y hacia arriba.
2. Configurar T.
1
2
kED
1. Configurar la letra R con la mano derecha, en
esa posicin apoyarla sobre los dedos pulgar e
ndice de la mano izquierda cerrada en puo.
2. Realizar con la mano derecha un movimiento
horizontal abrindola hacia la derecha.
2
1
1 2
311
kEGLEIA
Configurar R con la mano derecha , pasar sobre el
brazo izquierdo en forma vertical y hacia abajo.
kEGkE5Ak
Con los ndices de ambas manos ejecutar amplios
movimientos circulares seguir la direccin de las
flechas.
5ELECClONAk
1. Configurar la sea del verbo escoger.
2. Con la mano derecha extendida realizar
movimientos circulares siguiendo el ovalo de la
cara.
1
2
5ALIO DE PGlNA
1. Sobre la palma izquierda realizar pequeos
movimientos de abajo hacia arriba.
2. Configurar sea de pgina.
2
1
1. Configurar S.
2. Real i zar movi mi ento haci a l a derecha
configurando la U.
5OFIWAkE
1. Configurar S.
2. Configurar .
3. Configurar C y realizar un movimiento hacia
arriba.
2
1
3
5ANGklA
1
2
312
5OMBkEADO
Colocar la mano extendida y realizar un movimiento
circular alrededor del valo de la cara.
5UBkAYADO
1.Configurar S.
2. Configurar sea de lnea.
S
IABULAk
Configurar T con la mano derecha y realizar
movimientos hacia la derecha e izquierda.
IAMANO
Colocar la mano derecha sobre la mano izquierda
horizontalmente, realizar movimientos de separa-
cin con la mano derecha.
IECLADO
Mover los dedos de ambas manos, simulando
accin de teclear.
IEXIO
Configurar T y realizar movimientos horizontales
hacia la derecha.
2
1
313
VENIANA
Colocar juntas ambas manos extendidas con los
pulgares flexionados, con la mano derecha realizar
un movimiento lateral, quedando la izquierda en el
mismo lugar.
VOCABULAklO
Configurar V con la mano derecha y tocar los
dedos de la izquierda del ndice al meique.
WOkD PAD
1. Configurar .
2. Configurar P.
1
2
WOkD AkI
1. Configurar con la mano derecha, la izquierda
configurando L se apoya en la derecha.
2. Configurar sea de dibujo.
3. Configurar A.
1
2
3
WlNDOW5
Configurar describir un movimiento ondulatorio
cat t| o
xxv
ai m6o saci o6a|
ai m6o saci o6a|
C O R O
Somos libres, semoslo siempre,
y antes niegue sus luces el sol,
que faltemos al voto solemne
que la patria al Eterno elev.
315
317
SOMOS LIBRES SEMOSLO SIEMPRE
ANTES NIEGUE SUS LUCES EL SOL
318
QUE FALTEMOS AL VOTO SOLEMNE
QUE LA PATRIA AL ETERNO ELEV
319
1
2
LARGO TIEMPO EL PERUANO OPRIMIDO
LA OMINOSA CADENA ARRASTR
1
2
320
CONDENADO A UNA CkUEL 5EkVlDUMBkE
QUE LA PAIklA AL EIEkNO ELEV LAkGO IlEMPO EN 5lLENClO GlMl
321
MS APENAS EL GRITO SAGRADO
LIBERTAD EN SUS COSTAS SE OY
2
1
2
322
LA INDOLENCIA AL ESCLAVO SACUDE
LA HUMILLADA CERVIZ LEVANT
Padre Nuestro
Padre Nuestro
Cap tul o
XXVI
323
325
PADRE NUESTRO QUE ESTS EN EL CIELO
1
2
SANTIFICADO SEA TU NOMBRE
326
VENGA A NOSOTROS TU REINO
HGASE TU VOLUNTAD
327
As EN LA TIERRA
1
2
COMO EN EL CIELO
1
2
328
DANOS HOY NUESTRO PAN DE CADA DA
Y PERDONA NUESTRAS OFENSAS
329
AS COMO NOSOTROS PERDONAMOS
A LOS QUE NOS OFENDEN
330
Y NO NOS DEJES CAER
EN LA TENTACIN
331
Y LBRANOS DEL MAL
AMN
cat t| o
ri i
tvo xar a
tvo xar a
333
335
DlO5 IE 5ALVE MAklA
LLENA EkE5 DE GkAClA
1
2
336
EL 5ENOk E5 CONIlGO
BENDlIA I EkE5
337
ENIkE IODA5 LA5 MUIEkE5
Y BENDlIO E5 EL FkUIO
338
DE IU VlENIkE IE55
1
2
5ANIA MAklA MADkE DE DlO5
339
kUEGA POk NO5OIkO5 PECADOkE5
1
2
AHOkA Y EN LA HOkA DE NUE5IkA MUEkIE
AMEN
La afectacin sensorial de la audicin en el nio con discapacidad auditiva no le permite
desarrollar procesos de aprendizaje de la lectura y escritura a travs de los mtodos
fonticos, por ello se hace necesario implementar metodologas que trabajen estrategias
visoespaciales que tienen las caractersticas de la lectoescritura lo que facilitar su
adquisicin.
El nio sordo tiene facilidad para realizar una sea, escribir la palabra que significa ,
relacionar palabra-sea, relacionar la sea al objeto real o al dibujo correspondiente pero
tiene dificultad para expresar sintcticamente mediante frases sencillas sus pensamientos
y conocimientos, lo hace de manera nominativa, escribe palabras sueltas sin utilizar los
verbos, artculos ni conectores, esta dificultad deriva de su poca competencia en la
segunda lengua que est aprendiendo.
El trabajo con apoyo de los pictogramas tiene como objetivo mejorar la estructuracin
sintctica aprovechando que favorecen la memoria visual en el orden de las frases y sirven
para trabajar secuencias.
Modelo de un relato
en lengua de seas
con apoyo de
pictogramas
LOS PICTOGRAMAS COMO APOYO EN LA
ADQUISICIN DE LA LECTURA Y ESCRITURA
DEL ESTUDIANTE CON DISCAPACIDAD AUDITIVA.
VISITA COLEGIO
AL
AL
COLEGIO AYER FUIMOS
CANTAMOS VILLANCICOS
COMIMOS TURRN
PINTAMOS
RECREO
CHOCOLATE
PANDERETA
DE
UNA
EL EN
JUGAMOS
340
341
A continuacin se adjuntan algunos pictogramas con su correspondiente sea en LSP.
Oler Peinar
Pensar Dormir
Abrir Cortar
Leer Romper
Salir Tener
342
Dar Ayudar
Saltar
Hablar
Querer
Bajar
Jugar Trabajar
Pintar
Llorar
Carta Democrtica Interamericana
Artculo 1
Los pueblos de Amrica tienen derecho a la democracia y sus gobiernos la obligacin de promoverla y
defenderla.
La democracia es esencial para el desarrollo social, poltico y econmico de los pueblos de las Amricas.
Artculo 2
El ejercicio efectivo de la democracia representativa es la base del estado de derecho y los regmenes
constitucionales de los Estados Miembros de la Organizacin de los Estados Americanos. La democracia
representativa se refuerza y profundiza con la participacin permanente, tica y responsable de la ciudadana en
un marco de legalidad conforme al respectivo orden constitucional.
Artculo 3
Son elementos esenciales de la democracia representativa, entre otros el respeto a los derechos humanos y las
libertades fundamentales; el acceso al poder y su ejercicio con sujecin al estado de derecho; la celebracin de
elecciones peridicas, libres, justas y basadas en el sufragio universal y secreto como expresin del pueblo; el
rgimen plural de partidos y organizadores polticas; y la separacin e independencia de los poderes pblicos.
Artculo 4
Son componentes fundamentales del ejercicio de la democracia la transparencia de las actividades
gubernamentales, la probidad, la responsabilidad de los gobiernos en la gestin pblica, el respeto por los
derechos sociales y la libertad de expresin y de prensa.
La subordinacin constitucional de todas las instituciones del Estado a la autoridad civil legalmente constituida y
el respeto al estado de derecho de todas las entidades y sectores de la sociedad son igualmente fundamentales
para la democracia.
Artculo 5
El fortalecimiento de los partidos y de otras organizaciones polticas es prioritario para la democracia. Se deber
prestar atencin especial a la problemtica derivada de los altos costos de las campaas electorales y al
establecimiento de un rgimen equilibrado y transparente de financiacin de sus actividades.
Artculo 6
La participacin de la ciudadana en las decisiones relativas a su propio desarrollo es un derecho y una
responsabilidad. Es tambin una condicin necesaria para el pleno y efectivo ejercicio de la democracia.
Promover y fomentar diversas formas de participacin fortalece la democracia.
LA DEMOCRACIA Y EL SISTEMA INTERAMERICANO
I
Artculo 7
La democracia es indispensable para el ejercicio efectivo de las libertades fundamentales y los derechos
humanos, en su carcter universal, indivisible e interdependiente, consagrados en las respectivas constituciones
de los Estados y en los instrumentos interamericanos e internacionales de derechos humanos.
Artculo 8
Cualquier persona o grupo de personas que consideren que sus derechos humanos han sido violados pueden
interponer denuncias o peticiones ante el sistema interamericano de promocin y proteccin de los derechos
humanos conforme a los procedimientos establecidos en el mismo.
Los Estados Miembros reafirman su intensin de fortalecer el sistema interamericano de proteccin de los
derechos humanos para la consolidacin de la democracia en el Hemisferio.
Artculo 9
La eliminacin de toda forma de discriminacin, especialmente la discriminacin de gnero, tica y racial, y de las
diversas formas de intolerancia, as como la promocin y proteccin de los derechos humanos de los pueblos
indgenas y los migrantes y el respeto a la diversidad tica, cultural y religiosa en las Amricas, contribuyen al
fortalecimiento de la democracia y la participacin ciudadana.
Artculo 10
La promocin y el fortalecimiento de la democracia requieren el ejercicio pleno y eficaz de los derechos de los
trabajadores y la aplicacin de normas laborales bsicas, tal como estn consagradas en la Declaracin de la
Organizacin Internacional del Trabajo (OIT) relativa a los Principios y Derechos fundamentales en el Trabajo y
su Seguimiento, adoptada en 1998, as como en otras convenciones bsicas afines de la OIT.
La democracia se fortalece con el mejoramiento de las condiciones laborales y la calidad de vida de los
trabajadores del Hemisferio.
LA DEMOCRACIA Y LOS DERECHOS HUMANOS
II
Artculo 11
La democracia y el desarrollo y social son interdependientes y se refuerzan mutuamente.
Artculo 12
La pobreza, el analfabetismo y los bajos niveles de desarrollo humano son factores que inciden negativamente
en la consolidacin de la democracia. Los Estados Miembros de la OEAse comprometen a adoptar y ejecutar
todas las acciones necesarias para la creacin de empleo productivo, la reduccin de la pobreza y la erradicacin
de la pobreza extrema, teniendo en cuenta las diferentes realidades y condiciones econmicas de los pases del
Hemisferio. Este compromiso comn frente a los problemas del desarrollo y la pobreza tambin destaca la
importancia de mantener los equilibrios macroeconmicos y el imperativo de fortalecer la cohesin social y la
democracia.
Artculo 13
La promocin y observacin de los derechos econmicos, sociales y culturales son consustanciales al desarrollo
integral, al crecimiento econmico con equidad y a la consolidacin de la democracia en los Estados del
Hemisferio.
Artculo 14
Los Estados Miembros acuerdan examinar peridicamente las acciones adoptadas y ejecutadas por la
Organizacin encaminadas a fomentar el dilogo, la cooperacin para el desarrollo integral y el combate a la
pobreza en el Hemisferio, y tomar las medidas oportunas para promover estos objetivos.
Artculo 15
El ejercicio de la democracia facilita la preservacin y el manejo adecuado del medio ambiente. Es esencial que
los Estados del Hemisferio implementen polticas y estrategias de proteccin del medio ambiente, respetando los
diversos tratados y convenciones, para lograr un desarrollo sostenible en beneficio de las futuras generaciones.
Artculo 16
La educacin es clave para fortalecer las instituciones democrticas, promover el desarrollo del potencial
humano y el alivio de la pobreza y fomentar un mayor entendimiento entre los pueblos. Para lograr estas metas,
es esencial que una educacin de calidad est al alcance de todos, incluyendo a las nias y las mujeres, los
habitantes de las zonas rurales y las personas que pertenecen a las minoras.
DEMOCRACIA, DESARROLLO INTEGRAL Y COMBATE A LA POBREZA
III
Artculo 17
Cuando el gobierno de un Estado Miembro considere que est en riesgo su proceso poltico institucin
democrtico o su legtimo ejercicio del poder, podr recurrir al Secretario General o al Consejo Permanente fin de
solicitar asisten para el fortalecimiento y preservacin de la institucionalidad democrtica.
Artculo 18
Cuando un Estado Miembro se produzca situaciones que pudieran afectar el desarrollo del proceso poltico
institucional democrtico o el legitimo ejercicio del poder, el Secretario General o el Consejo Permanente podr,
con el consentimiento previo del gobierno afectado, disponer visitas y otras gestiones con la finalidad de hacer un
anlisis de la situacin. El Secretario General elevar un informe al Consejo Permanente, y ste realizar una
apreciacin colectiva de la situacin y, en caso necesario, podr adoptar decisiones dirigidas a la preservacin de
la institucionalidad democrtica y su fortalecimiento.
Artculo 19
Basado en los principios de la Carta de la OEA y con sujecin a sus normas, y en concordancia con la clusula
democrtica contenida en la Declaracin de la ciudad de Quebec, la ruptura del orden democrtico o una
alteracin del orden constitucional que afecte gravemente el orden democrtico en un Estado Miembro
constituye, mientras persista, un obstculo insuperable para la participacin de su gobierno en las sesiones de la
Asamblea General, de la Reunin de Consulta, de los Consejos de la Organizacin y de las conferencias
especializadas, de las comisiones, grupos de trabajo y dems rganos de la Organizacin.
Artculo 20
En caso de que un Estado Miembro se produzca una alteracin del orden constitucional que afecte gravemente
su orden democrtico, cualquier Estado Miembro o el Secretario General podr solicitar la convocatoria
inmediata del Consejo Permanente para realizar una apreciacin colectiva de la situacin adoptar las decisiones
que estime conveniente.
El Consejo Permanente segn la situacin, podr disponer la realizacin de las gestiones diplomticas
necesarias, incluidos los buenos oficios, para promover la normalizacin de la institucionalidad democrtica.
Si las gestiones diplomticas resultaren infructuosas o si la urgencia del caso lo aconsejare, el Consejo
Permanente convocar de inmediato un perodo extraordinario de sesiones de la Asamblea General para que
sta adopte las decisiones que estime apropiadas, incluyendo gestiones diplomticas, conforme a la Carta de la
Organizacin, el derecho internacional y las disposiciones de la presente Carta Democrtica.
Durante el proceso se realizarn las gestiones diplomticas necesarias, incluidos los buenos oficios, para
promover la normalizacin de la institucionalidad democrtica.
Artculo 21
Cuando la Asamblea General, convocada a un perodo extraordinario de sesiones, constante que se ha
producido la ruptura del orden democrtico en un Estado Miembro y que las gestiones diplomticas han sido
infructuosas, conforme a la Carta de la OEA tomar la decisin de suspender a dicho Estado Miembro del
ejercicio de su derecho de participacin en la OEA con el voto afirmativo de los dos tercios de los Estados
Miembros. La suspensin entrar en vigor de inmediato.
El Estado Miembro que hubiera sido objeto de suspensin deber continuar observando el cumplimiento de sus
obligaciones como miembro de la Organizacin, en particular en materia de derechos humanos.
Adoptada la decisin de suspender a un gobierno, la Organizacin mantendr sus gestiones diplomticas para el
restablecimiento de la democracia en el Estado Miembro afectado.
Artculo 22
Una vez superada la situacin que motivo la suspensin, cualquier Estado Miembro o el Secretario General
podr proponer a la Asamblea General el levantamiento de la suspensin. Esta decisin se adoptar por el voto
de los dos tercios de los Estado Miembro, de acuerdo con la Carta de la OEA.
FORTALECIMIENTO Y PRESERVACIN DE LA INSTITUCIONALIDAD DEMOCRTICA
IV
Artculo 23
Los
justos.
Los Estado Miembros, en ejercicio de su soberana, podrn solicitar a la OEA asesoramiento o asistencia para el
fortalecimiento y desarrollo de sus instituciones y procesos electorales, incluido el envo de misiones
preliminares para ese propsito.
Artculo 24
Las misiones de observacin electoral se llevarn a cabo por solicitud del Estado Miembro interesado. Con tal
finalidad, el gobierno de dicho Estado y el Secretario General celebrarn un convenio que determine el alcance y
la cobertura de la misin de observacin electoral de que se trate. El Estado Miembro deber garantizar las
condiciones de seguridad, libre acceso a la informacin y amplia cooperacin con la misin de observacin
electoral.
Las misiones de observacin electoral se realizarn de conformidad con los principios y normas de la OEA. La
Organizacin deber asegurar la eficacia e independencias de esta misiones, para lo cual se las dotar de los
recursos necesarios. Las mismas se realizarn de forma objetiva, imparcial y transparente, y con la capacidad
tcnica apropiada.
Las misiones de observacin electoral presentarn oportunamente al Consejo Permanente, a travs de la
Secretaria General, los informes sobre sus actividades.
Artculo 25
Las misiones de observacin electoral debern informar al Consejo Permanente, a travs de la Secretaria
General, si no existiesen las condiciones necesarias para la realizacin de elecciones libres y justas. La OEA
podr enviar, con el acuerdo del Estado interesado, misiones especiales a fin de contribuir a crear o mejorar
dichas condiciones.
Estado Miembros son los responsables de organizar, llevar a cabo y garantizar procesos electorales libres y
LA DEMOCRACIA Y LAS MISIONES DE OBSERVACIN ELECTORAL
V
Artculo 26
La OEA continuar desarrollando programas y actividades dirigidos a promover los principios y prcticas
democrticas y fortalecer la cultura democrtica en el Hemisferio, considerando que la democracia es un sistema
de vida fundado en la libertad y el mejoramiento econmico, social y cultural de los pueblos. La OEA mantendr
consultas y cooperacin continua con los Estado Miembros, tomando en cuenta los aportes de organizaciones
de la sociedad civil que trabajen en esos mbitos.
Artculo 27
Los programas y actividades se dirigirn a promover la gobernabilidad, la buena gestin, los valores
democrticos y el fortalecimiento de la institucionalidad poltica y de las organizaciones de la sociedad civil. Se
prestar atencin especial al desarrollo de programas y actividades para la educacin de la niez y la juventud
como forma de asegurar la permanencia de los valores democrticos, incluidas la libertad y la justicia social.
Artculo 28
Los Estados promovern la plena e igualitaria participacin de la mujer en las estructuras polticas de sus
respectivos pases como elemento fundamental para la promocin y ejercicios de la cultura democrtica.
PROMOCIN DE LA CULTURA DEMOCRTICA
VI
EL ACUERDO NACIONAL
El 22 de julio de 2002, los representantes de las organizaciones polticas, religiosas, del
Gobierno y de la sociedad civil firmaron el compromiso de trabajar, todos, para
conseguir el bienestar y desarrollo del pas. Este compromiso es el Acuerdo Nacional.
El acuerdo persigue cuatro objetivos fundamentales. Para alcanzarlos, todos los
peruanos de buena voluntad tenemos, desde el lugar que ocupemos o el rol que
desempeemos, el deber y la responsabilidad de decidir, ejecutar, vigilar o defender los
compromisos asumidos. Estos son tan importantes que sern respetados como
polticas permanentes para el futuro.
Por esta razn, como nios, nias, adolescentes o adultos, ya sea como estudiantes o
trabajadores, debemos promover y fortalecer acciones que garanticen el cumplimiento
de esos cuatro objetivos que son los siguientes:

1. Democracia y Estado de Derecho
La justicia, la paz y el desarrollo que necesitamos los peruanos slo se pueden dar si
conseguimos una verdadera democracia. El compromiso del Acuerdo Nacional es
garantizar una sociedad en la que los derechos son respetados y los ciudadanos viven
seguros y expresan con libertad sus opiniones a partir del dilogo abierto y
enriquecedor; decidiendo lo mejor para el pas.
2. Equidad y Justicia Social
Para poder construir nuestra democracia, es necesario que cada una de las personas
que conformamos esta sociedad, nos sintamos parte de ella. Con este fin, el Acuerdo
promover el acceso a las oportunidades econmicas, sociales, culturales y polticas.
Todos los peruanos tenemos derecho a un empleo digno, a una educacin de calidad, a
una salud integral, a un lugar para vivir. As, alcanzaremos el desarrollo pleno.
3. Competitividad del Pas
Para afianzar la economa, el Acuerdo se compromete a fomentar el espritu de
competitividad en las empresas, es decir, mejorar la calidad de los productos y
servicios, asegurar el acceso a la formalizacin de las pequeas empresas y sumar
esfuerzos para fomentar la colocacin de nuestros productos en los mercados
internacionales.
4. Estado Eficiente, Transparente y Descentralizado
Es de vital importancia que el Estado cumpla con sus obligaciones de manera eficiente
y transparente para ponerse al servicio de todos los peruanos. El Acuerdo se
compromete a modernizar la administracin pblica, desarrollar instrumentos que
eliminen la corrupcin o el uso indebido del poder. Asimismo, descentralizar el poder y
la economa para asegurar que el Estado sirva a todos los peruanos sin excepcin.
Mediante el Acuerdo Nacional nos comprometemos a desarrollar maneras de controlar
el cumplimiento de estas polticas de Estado, a brindar apoyo y difundir constantemente
sus acciones a la sociedad en general.

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Clemencia Vallejos Snchez

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