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Grupos de 2º A y trabajos asignados a cada grupo

Grupos de 2º A y trabajos asignados a cada grupo

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Grupos de 2º A y trabajos asignados a cada grupo
Grupo 1IrisAarónClaudiu
Realización de una composición musical en la que se integrandiversos paisajes sonoros con el programa Audacity.
Grupo 2CristinaMaríaCarmen Itz
EL DO HUMANO: Anatomía del do. Fisiología: ¿Qondascaptamos? ¿Las mismas que otras especies? ¿Cómo emitimossonido?
Grupo 3CinthiaLucíaAdrián
EL LENGUAJE EN EL MUNDO ANIMAL: Como se comunican los seresvivos. El lenguaje visual. El lenguaje químico (olfativo). Ellenguaje sonoro. ¿Qué es un sonido? Ejemplos.
Grupo 4DanielaPaulaPatricia
EL LENGUAJE DE LOS PECES: ¿Tiene sentido la comunicaciónsonora en el medio acuático? ¿Cómo “hablan” y oyen los peces?¿Por qué no solemos oírlos?
Grupo 5NurEvaSuhong
EL LENGUAJE DE LOS MAMÍFEROS MARINOS:¿Son iguales todas lasondas sonoras? ¿De que tipo las usan estos animales? El cantode las ballenas
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Grupo 6SarahMª TeresSara Lucía
THE SOUND: BEAUTY AND DAMAGE. ACOUSTIC POLLUTION
Grupo 7DianaAndreaPatrocinia
APARATOS BASADOS EN EL SONIDO: El ejemplo de los murciélagos(ultrasonidos). El sonar, el radar, la ecografía. ¿Por quémejor ecografía que rayos X?
Grupo 8DamiánBorjaFco Miguel
EL CANTO DE LOS PÁJAROS: ¿Qué es un sonido? ¿Cómo lo producenlos pájaros? ¿Qué se comunican?
Grupo 9AlejandroAlejandro LPedro
EL LENGUAJE MEDIANTE INFRAONDAS: ¿Qué entendemos porinfrasonidos? El caso de los elefantes
Tema de reserva por si fuera menester
LA GRABACN Y REPRODUCCIÓN DEL SONIDO: ¿Cndo y mo loconseguimos? Breve historia de algunos aparatos (tocadiscos,magnetófonos…)
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