Leccin evaluativa 1 sobre presaberes

En la comprensin de la pgina anterior puedo deducir que el aprendizaje autnomo es

Su respuesta : Es la habilidad que tiene el aprehensiente para dar cuenta de su aprendizaje a travs de hbitos de estudio independientes. Perfecto! As es Leccin evaluativa 1 sobre presaberes
Al introducir el tema del aprendizaje autonmo se percibe un objetivo central, el cual es:

Su respuesta : Revisar las creencias para activar la actitud positiva y bloquear los hbitos inadecuados Exacto!!!

Leccin evaluativa 1 sobre presaberes Pgina 04 ? Idiosincrasia

Las Naciones Unidas convocaron a equipos de estudiantes universitarios de todos los pases para que cada equipo presente una monografa sobre l elefante. Aclaracin para quien lo requiera de que es Monografa: Descripcin y tratado especial de determinada parte de una ciencia, o de algn asunto en particular.

Se realizaron tres reuniones generales explicatorios y, cuando no hubo mas dudas, los equipos tuvieron siete das para presentar su trabajo. Lo que las Naciones Unidas buscaba -y lo logr- es que cada un lo hiciera de acuerdo a su particular idiosincrasia: - Los norteamericanos presentaron un pequeo librito o manual, Encuadernado en rstica que se titulaba: "All about the elephant" - Los alemanes presentaron sesenta y ocho tomos encuadernados en cuero, el primero se titulaba: "Un bravsimo y somersimo estudio sobre el elefante, el primer tomo, la oreja izquierda" - Los franceses presentaron un libro titulado: "L'amour et l'elephant" - Los japoneses presentaron dos libros: "Como copiar elefantes" y "El elefante transistorizado" - Los holandeses presentaron: "Variaciones sobre quesos a base de leche de elefanta" - Los ingleses presentaron: "God save the elephant" - Los portugueses presentaron un ensayo llamado: "Os elefantes mais poderosos do mundo son os elefantes lusitanos de Angola y Mozambique" - Los espaoles presentaron dos libros: "Esencia, presencia y constancia del elefante" y "El elefante catlico a la luz de las doctrinas de Santo Toms de Aquino y San Francisco Javier" Y cuando le preguntaron a los colombianos por su trabajo sobre el elefante, contestaron: "Cmo as ! Era para hoy?"

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La lectura anterior le permite deducir el significado de idiosincrasia, el cul es:

Su respuesta : Rasgos, temperamento, carcter, etc., distintivos y propios de una colectividad. Muy Bien!!, est es la respuesta correcta.

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Luego de definir el concepto de idiosincrasia y haber realizado un recorrido por el tpico cero que incluyen el foro de anuncios del curso y el foro general y el cronograma semanal puedo deducir que el inters central de la lectura de idiosincrasia es:

Su respuesta : Lograr de forma colectiva, empezando por mi, el hbito de entregar las actividades a tiempo para mejorar en ese aspecto nuestra idiosincrasia Excelente este es el objetivo central de la actividad.

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Luego de leer el artculo 21 del reglamento estudiantil, podemos decir que el apoyo de la consejeria acadmica es:

Su respuesta : Integral, incluyendo lo acadmico, lo pedaggico, lo tecnolgico y lo psicosocial As es, contacta al consejero y resuelve las inquietudes

Leccin evaluativa 1 sobre presaberes

La frase: "propende por su permanencia dentro del mismo" se refiere que:

Su respuesta : El estudiante logra graduarse en la UNAD en su programa elegido Excelente Leccin evaluativa 1 sobre presaberes
Las palabras claves en el texto hacen referencia a:

Su respuesta : La apropiacin de la informacin que permita el aprendizaje. Exacto, tienen como finalidad colaborarle en la bsqueda de informacin y en centrar su conocimiento.

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Aprender a aprender implica:

Su respuesta : reflexionar de la forma que se aprende y actuar en consecuencia. Muy bien, permitiendo ser autnomo en el aprendizaje

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Postulado:

La formacin sociohumanstica tiene como propsito contribuir a la formacin del estudiante en calidad de persona en sus dimensiones psicolgica, tica y comunicativa y a la formacin de procesos de aprendizaje autnomo.As mismo, a aportarle perspectivas diversas derivadas de las ciencias sociales y humanas para que el estudiante enriquezca las perspectivas de reconocimiento e interpretacin de los diversos contextos sociales, culturales y polticos en los cuales interacta en calidad de persona y miembro de una determinada comunidad.
tesis 1 El uso de la comunicacin asertiva, permite al estudiante un mejor desempeo que permite la interaccin. Tesis 2 Uno de los propsitos de la UNAD, es que el estudiante genere un aprendizaje significativo que beneficicie a las comunidades. De el postulado y la tesis verdaderas presentadas infiera:

Su respuesta : La tesis 1 y 2 se desprenden del postulado Exacto, en ambos casos la formacin sociohumanstica hace referencia a las tesis presentadas.

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El curso Proyecto Pedaggico Unadista es:

Su respuesta : Terico Excelente