UNIVERSIDAD DEL CAUCA REACCIONES DE OXIDO-REDUCCION LABORATORIO DE QUIMICA GENERAL ANA MARIA ZULUAGA DANIELA CORDOBA PAOLA INSUASTY

DANIEL TORRES I SEMESTRE

Resumen En esta prctica se observ el proceso de xido reduccin,mediante diferentes sustanciasque tenan una misma cantidad asignada, para ser trabajadas en el laboratorio ya las que se les introdujeron lminas de metal de Zn y Cu, para observar los cambios fsicos, y a partir de estos deducir ciertos cambios qumicos, que estos agentes produjeron en dichas sustancias; solamente una sustancia adicionalmente fue acidulada con gotas de acido sulfrico (H 2SO4), para interpretar el comportamiento de este cido en la reaccin con el permanganato de potasio (KMnO4) y el zinc (Zn), las reacciones en su mayora mostraron cambios en su color, liberacin de gases y de energa (exotrmicas), de donde se presencio que las reacciones de xido reduccin implican la transferencia de electrones, las cuales pueden ocurrir en sustancias puras o impuras, lo que da paso a la combinacin de tomos de los distintos elementos para formar un nuevo compuesto. Como resultado de esto cada tomo queda con cierta carga que recibe el nombre de estado o numero de oxidacin, sien embargo, algunos reactivos no evidenciaron ningn cambio (no reaccionaron), con ninguna de las dos lminas, por lo que se hizo necesario adicionar otros reactivos, con los que no estaba previsto hacer reaccionar las sustancias como: HCl, H2SO4, KMnO4yHNO3 a las soluciones para notar cambios.

Introduccin A las reacciones en las que los tomos experimentan cambios en su nmero de oxidacin se denominan reacciones de oxidacinreduccin o redox. Ellas

implican o parecen implicar, transferencia de electrones. La oxidacin se define como, un aumento algebraico en el nmero de oxidacin y corresponde a una perdida real de electrones. La reduccin se refiere a una disminucin algebraica en el estado de oxidacin y corresponde a una ganancia de electrones. Los electrones no pueden crearse o destruirse, por ello la oxidacin y la reduccin deben ocurrir simultneamente en las reacciones qumicas ordinarias, y en la misma cantidad1. Cabe destacar, que se llama agente oxidante a la sustancia que oxida a la otra sustancia, de la misma forma que se llama agente reductor a la sustancia que reduce a la otra sustancia. La importancia del conocimiento de estas reacciones radica en que a partir de estas se puedenexplicar fenmenos oxido-reductores como es el caso del transporte de oxigeno en el cuerpo del ser humano, o el metabolismo de glucosa a partir de la oxidacin de esta; en las industrias electrnicas ya que constituyen el principal funcionamiento de las pilas elctricas; La oxido reduccin tambin es utilizada en las industrias metalrgicas y siderrgicas, la primera es de gran importancia debido a que as, el mineral se convierte en un oxido abarcando los procesos de obtencin de metales (a partir de xidos, sulfuros, carbonatos, etc.), y la reduccin de los metales, as como en la preparacin de aleaciones y amalgamas; finalmente en la industria alimentaria para evitar la oxidacin y reduccin de los compuestos presentes en los mismos, utilizan sustancias llamadas antioxidantes (un tipo de conservador)2. En la practica se identific la presencia de catalizadores que se es una sustancia que est presente en una reaccin qumica en contacto fsico con los reactivos, y acelera, induce o propicia dicha reaccin sin actuar en la misma3. Las situaciones que se vieron en la prctica, implicaron una sucesin de cambios de color y las atribuimos a cambios en el estado de oxidacin.

Materiales y reactivos Los materiales, equipos y reactivos utilizados en esta prctica, estn ubicados en la tabla 1. (ver tabla 1), donde se encontrara el nombre del material, cantidad usada y su capacidad, as mismo identificara los reactivos y la cantidad usada para el experimento.

Metodologa
Para esta prctica ser factible describir el proceso, y mas adelante en las observaciones, el procedimiento aplicado para cada uno de los tubos de ensayo enumerados del 1 al 12; donde los impares contenan una lmina de cobre y los pares una lmina de zinc.

Con la ayuda de una gradilla, se organizaron y enumeraron los tubos de ensayo, a los que equitativamente, les corresponda una lmina de cobre si eran impares, y una lamina de zinc si eran pares. Posteriormente se le dio seguimiento a la guia, inicialmente a los tubos de ensayo (#1 y #2),se les aadi una solucin de permanganato de potasio (KMnO 4) acidulada con 5 gotas de acido sulfrico (H2SO4).A los tubos de ensayo (#3 y #4),
se les adicion 0.5 mL de Sulfato de cobre (CuSO4)(II). Seguidamente se tomaron los tubos de ensayo (#5 y #6) y se coloc en cada uno 0.5 mL de solucin diluida de nitrato de zinc [Zn (NO3)2]. A continuacin a los tubos de ensayo (#7 y #8) se les agreg 5 mL de solucin diluida de nitrato de cobre [Cu (NO3)2] (II). En los tubos de ensayo (#9 y #10), se puso0.5 mL de acido clorhdrico (HCl). Finalmente a los tubos de ensayo (#11 y #12), se les aadi 0.5 mL de acido ntrico concentrado (HNO3) a cada uno. Sin embargo por razones que se darn a conocer en la discusin de resultados, algunas sustancias no reaccionaron, y se dio la posibilidad de experimentar con dichas sustancias, las que se mezclaron con los reactivos disponibles, para observar si se presentaba alguna reaccin. Entonces al tubo #4 se la aadi(HNO3),de igual manera a los tubos (#5, #6 y #7)se les agreg(H2SO4), al tubo#9 se le adicion (KMnO4)y posteriormente agua

(H2O).

Discusin de resultados Al ser esta una prctica cualitativa, se describirn y se discutirn las observaciones en
cada uno de los tubos de ensayo enumerados del 1 al 12; teniendo en cuenta que los impares contenan una lmina de cobre y los pares una lamina de zinc. Se resalta que la lmina de cobre presenta coloracin rojiza, y que por el contrario la lamina de zinc es de color gris; las dos presentan brillo caracterstico de los metales.

Tubo (#1 y #2) Al agregar al tubo de ensayo #1, 0.5mL de una solucin de permanganato de potasio, acidulada con gotas de cido sulfrico, se not que la reaccin era exotrmica y que inicialmente la solucin presenta un cambio de coloracin de morado a rojizo, luego se observ que el conjunto adquiere un color marrn oscuro y se forman unas burbujas bien definidas en la pared del tubo de ensayo.

La reaccin produce un desprendimiento de gases, que se puede explicar por la siguiente ecuacin de xido-reduccin:
H2SO4 Cu(S) + CuSO4 (ac) + MnO2

De la reaccin podemos extraer semi-reacciones de oxido- reduccin, que se presentan a continuacin: Oxidacin (perdida de electrones). Reduccin (ganancia de electrones).

La ecuacin anterior nos describe el proceso mediante el cual, el cobre solido (Cu(s)) pasa de un estado de oxidacin 0 a +2, con ayuda del permanganato de potasio KMnO4 que pasa de un estado de oxidacin de +7 a +4 Cuando el K2MnO4 es acidulado con H2SO4 la solucin se torna marrn oscura, debido al
manganeso, que es un elemento bastante abundante cuyo mineral principal es la pirolusita, MnO2, tiene su aplicacin mas importante en la produccin de acero. La 5 2 configuracin electrnica del Mn es [Ar]3d 4s . Utilizando primero los dos electrones

4s y despues, de modo consecutivo, sus cinco electrones desaparedos 3d, el manganeso presenta todos los estados de oxidacion comprendidos de +2 a +7. Las reacciones mas importantes de los compuestos de manganeso son las reacciones de oxido reduccion.
El ion 4 (estado de oxidacin +7) es de color violeta que era el color que observamos antes de que ocurriera la reaccin, pues cuando esta aconteci se tuvo MnO2 (estado de oxidacin +4), que tiene un color caracterstico marrn, y eso fue lo que se vio en la reaccin.

Es el acido sulfrico quien propicia el medio acido para que el MnO2 se torna marrn.
Tubo # 2

Al agregar al tubo de ensayo #2, 0.5mL de una solucin de permanganato de potasio, acidulada con gotas de cido sulfrico, se not un cambio en la coloracin de esta primero de un color rojizo, a uno amarillo, despus a una tonalidad verde, hasta que finalmente tomo un color casi incoloro, esto se debe al Mn, que proviene del compuesto qumico (KMnO4), formado por potasio (K+) y permanganato (MnO4), que presenta un color violeta intenso como el observado inicialmente;

Pero que en soluciones acidas como la realizada en la prctica su reduccin suele llegar hasta el catin Mn+2, que da un color incoloro.

Zn +2KMnO4 + 3H2SO4 ZnSO4 + K2SO4 + 3H2O + 2MnSO4 + 5O De la reaccin podemos extraer las siguientes semi-reacciones: Oxidacin (perdida de electrones). Reduccin (ganancia de electrones).

Se estableci entonces que el estado de oxidacin del zinc cambia de 0 a +2, por otro lado, se identifico un cambio en el estado de oxidacin del manganeso de +6 a +2. Se puede concluir que en esta reaccin el zinc (Zn) se oxida, ya que este pierde electrones, por otra parte el manganeso (Mn) se reduce, ya que estos dos ganan electrones. En el mismo sentido se puede ultimar que el Zn acta como agente reductor y el Mn por su composicin, actu como agente oxidante. Se pudo establecer que hubo una reaccin, porque se presenci liberacin de gases y cambio en el color, de las observaciones tambin se puede concluir que el permanganato es el que se gasta en la reaccin y que el catalizador de sta es el zn, pues permanece intacto, por definicin se sabe que el catalizador entra en contacto fsico con los reactivos, y acelera la reaccin, sin actuar en la misma, se comprob que esta era el catalizador porque al finalizar la reaccin, este segua conservando todas sus propiedades fsicas.

Tubo # 3 Se encontr que en este experimento no hubo reaccin, esto se debe a que el sulfato de cobre se produce de la reaccin de cobre metlico mas acido sulfrico, entonces al agregarle ms cobre no hay reaccin, sin embargo el CuSO4 hace ver al cobre plateado, con un color parecido al del zinc. Se podra decir que es una disolucin sobresaturada y se puede comprobar en el color de la solucin que sigue siendo de color azul caracterstica de Cu +2.

Tubo # 4

Al adicionar sulfato de cobre en el tubo de ensayo con las lminas de zinc se identifico una reaccin de oxido reduccin, dada por la ecuacin:

La reaccin anterior se puede sintetizar en dos semi-reacciones, una de reduccin y otra de oxidacin, las cuales son: Cu2+Cu0 +2e- reduccin (ganancia de electrones). Zn0 Zn+2 -2e- oxidacin (perdida de electrones).

Como se puede observar es una reaccin de sustitucin, ya que un mol de zinc (Zn) desplaza o sustituye al cobre (Cu) para formar sulfato de zinc (ZnSO4) por lo que se puede decir que la capa rojiza que se presento en las lminas de zinc (Zn) es cobre metlico (Cu), y la solucin presente cambio de color azul a un color plido por la presencia de iones zinc (II) y la disminucin de iones cobre (II). De acuerdo con esto, se puede concluir que en esta reaccin el zinc (Zn) acta como agente reductor porque cede electrones para que el cobre se reduzca, en este caso el cinc (Zn) se oxida. Por otra parte, se puede identificar que el cobre acta como agente oxidante porque provoca la prdida de electrones en el zinc, en este caso el cobre se reduce. Esta reaccin se explicara mejor, mediante un grafico en el que se observa como la lamina de zinc, absorbe Cu de la solucin y la vuelve ms clara. (Ver anexos)

Tubo # 5
En la observacin se pudo identificar que el cobre (Cu) no presento reaccin con el nitrato de cinc (Zn (NO3)2), esto se debe a que el zinc tiende a oxidarse ms fcil que el cobre, por el contrario el cobre tiende a reducirse ms fcil que el zinc.

Tubo # 6
En este experimento, al igual que el anterior, tampoco se identifico reaccin, esto se debe a que el nitrato de zinc (Zn (NO3)2) es el producto de reaccionar zinc metlico (Zn) con acido ntrico (HNO3), por lo tanto al agregar ms zinc no producira mas reaccin.

Tubo # 7
En este experimento no se identifico reaccin alguna, esto se debe a que el nitrato de cobre es el producto de la reaccin entre acido ntrico (HNO3) y cobre metlico (Cu), por lo

tanto se puede concluir que al agregar ms cobre metlico al nitrato de cobre no habr reaccin alguna. Tubo # 8 Al agregar nitrato de cobre en el tubo de ensayo con las laminas de zinc se observ una reaccin de oxido reduccin, expresada en la siguiente ecuacin:

Se pueden observar dos reacciones, una de oxidacin y otra de reduccin, las cuales se presentan a continuacin: Cu2+Cu0 +2e- reduccin (ganancia de electrones). Zn0 Zn+2 -2e- oxidacin (perdida de electrones).

De acuerdo con lo anterior, se puede observar que el zinc acta como agente reductor en la reaccin porque pierde electrones para que el cobre se reduzca, en este caso el zinc se oxida. Por otro lado, se puede concluir que el cobre acta como agente oxidante, ya que este provoca la prdida de electrones en el tomo de zinc, en este caso el cobre se reduce, ya que gana los electrones perdidos por el zinc. Como se puede observar en la reaccin, sucede un reaccin de sustitucin, en la cual un mol de Zinc reemplaza o desplaza el cobre para formar nitrato de zinc, por su serie electroqumica (o de actividad), con base a esto se puede concluir que la fina capa rojiza que se forma alrededor de las lminas de zinc es cobre metlico, adems la solucin presenta un cambio de color de azul fuerte a uno mucho ms claro debido a la formacin de iones Zn (II) y la disminucin de iones Cu (II).

Tubo # 9
En este experimento se hallo que el cobre con el cido clorhdrico reaccionaron, sin embargo, de acuerdo a otros trabajos experimentales que sirven de gua para justificar este laboratorio, el cobre al ser un metal muy estable, poco reactivo, no cuenta con la capacidad para desplazar el hidrogeno y formar cloruros. Entonces, Por qu reaccion esta muestra? Se plante, que en la prctica se hace necesario materiales limpios o materiales para usar en un solo reactivo, probablemente la pipeta (usada para la extraccin del acido clorhdrico) no estaba totalmente limpia o tenia residuos de otros reactivos que influyeron en el resultado de la actividad. Tubo # 10 En este experimento encontramos una reaccin de oxido reduccin, que dada la ecuacin:

Segn la ecuacin, el gas que se desprende de la reaccin es hidrogeno ( ), un gas altamente combustible, y el color que presento la solucin, se puede explicar por el color amarillo caracterstico del halgeno (Cl2), que fue el color que se percibi. Tambin, podemos observar dos semi-reacciones: una de oxidacin y otra de reduccin, las cuales se presentan a continuacin: Zn0 Zn+2 -2e- oxidacin (perdida de electrones) 2H+1 H20 +2e- reduccin (ganancia de electrones) La capacidad de reaccin del Zn, se puede explicar por una serie de actividad, que nos muestra muchas de las posibles reacciones de desplazamiento.(ver anexos pag 124)

Tubo # 11
En este laboratorio se encontr una reaccin exotrmica, hubo desprendimiento de calor, desprendimiento de gas y cambio de color (el conjunto adquiere un color verde intenso), por lo que se puede identificar una reaccin de oxido-reduccin, de la que se obtiene un nitrato y que est dada por la ecuacin:

Se observa que el gas desprendido es oxido de nitrgeno (IV), un gas altamente toxico que se observo de color caf, adems de la formacin de agua y nitrato de cobre. De esta, se pueden apreciar las semi-reacciones de oxido-reduccin:

Como se puede observar el cobre sufre un cambio en su estado de oxidacin de 0 a +2, por otro lado el nitrgeno cambia su estado de oxidacin de +5 a +4, por lo que se puede consumar que el cobre acta como agente reductor, este se oxida pues pierde electrones, en la reaccin porque provoca la reduccin o ganancia de electrones en el nitrgeno; por otro lado el nitrgeno, en la reaccin, acta como agente oxidante, este se reduce ya que gana electrones, porque provoca la oxidacin del cobre.(ver imagen)

Tubo # 12

Dado que la reaccin fue exotrmica, presento cambio de coloracin (la solucin toma un color amarillo) y desprendimiento de gas, se puede afirmar que si se produjo una reaccin de oxido-reduccin. De acuerdo con la reaccin dada:

Se concluye que el gas corresponde al dixido de nitrgeno de tonalidad caf que lo caracteriza, igualmente se observa que como producto se obtiene nitrato de zinc y agua.

El zinc sufre un cambio en su estado de oxidacin de 0 a +2, mientras que el nitrgeno cambia su estado de oxidacin de +5 a +4, por lo que se puede consumar que el zinc acta como agente reductor, este se oxida pues pierde electrones, en la reaccin porque provoca la reduccin o ganancia de electrones en el nitrgeno; por otro lado el nitrgeno, en la reaccin, acta como agente oxidante, este se reduce ya que gana electrones, porque provoca la oxidacin del zinc.

Como se haba dicho antes en la metodologa, a algunas soluciones se les agregaron otros reactivos, con el fin de analizar su comportamiento referente a estos. Tubo #2

Se aadi al sulfato de cobre al tubo #2 acido sulfrico (H2SO4), se percibi como al zinc (Zn) se le pega el cobre (Cu), es decir hay una reaccin de sustitucin; absorbe mucha cantidad de cobre, por la solucin es cada vez ms clara. Es una reaccin exotrmica. El acido sulfrico concentrado es un agente oxidante bastante bueno y es capaz de reaccionar con el cobre:

Tubos #5 y #6

A ambos tubos se les adiciono acido sulfrico (H2SO4), para los dos la reaccin fue exotrmica, sin embargo solo el tubo #5 evidencio liberacin de gases. Las sustancias si reaccionaron con este acido porque este aporta 2H, mientras que el acido ntrico solo aporta 1H, por lo que es menos reactivo.

Tubo #7 Al tubo #7 se le adiciono acido sulfrico (H2SO4), la reaccin es exotrmica, libero muchos gases y tomo un color azul.

Los tubos no reaccionaron en presencia de los reactivos iniciales, pero si reaccionaron con el acido sulfrico (H2SO4), pues este es un acido fuerte, y agente oxidante bastante bueno

Recomendaciones

Identificar los agentes oxidantes y reductores y ajustar reacciones de oxidacin se hace indispensable en electroqumica, que conllevas transferencias electrnicas entre agentes oxidantes y reductores separados fsicamente, y la interconversin de energas qumica y elctrica.

como que la practica se complementaria si se tuviera encuenta la elcectrolisis? pero no pongo nada en la introduccion, sino como recomendacion?

Acido sulfrico, bicarbonato de sodio , se recogio, despus aserrn Como identificar los gases

Conclusiones:

Bibliografa [1] Quimica general. Whitten Kenneth. Pag 331 [2]http://www.mitecnologico.com/Main/ReaccionesDeOxidoReduccion [3]http://www.oni.escuelas.edu.ar/olimpi99/autos-y-polucion/cataliza.htm

http://www.heurema.com/QG21.htm http://es.scribd.com/doc/55847743/CINETICA-QUIMICA-practica