Partimos del contexto educativo del IES Bovalar, un centro que aglutina buena parte de la población dispersa de la zona oeste de Castelló de la Plana, entre la que se encuentran numerosos barrios de extracción social media-baja que aportan al centro un alumnado con importantes carencias en educación compensatoria, en especial en lo referente a valores como la justicia social, la igualdad de oportunidades entre hombres y mujeres, los hábitos saludables, etc.

También es un centro que da continuidad académica al alumnado procedente de colegios CAES (San Agustín, Columbretes), por lo que existe un especial tratamiento de la atención educativa individualizada, siendo las adaptaciones curriculares un elemento fundamental en la metodología del aula. En muchos grupos, la enseñanza se basa en enfoque por tareas, es decir, proyectos que dan prioridad al desarrollo de las competencias básicas por encima de objetivos curriculares concretos.

En este contexto, creemos que una revista de centro podría servir como proyecto en el cual integrar buena parte de esas tareas que se realizan como actividad cotidiana en el aula. Además, su confección en diversos formatos (papel, blog, página web) permite que desaparezcan los límites físicos del centro y que se produzca una interacción real con la sociedad (familias, barrio, instituciones) y con la aldea global (redes educativas, internet). De este modo, las ventajas que

ofrece la revista son:
1.- Permite crear una imagen singular del centro.
2.- Constituye un referente cultural en el contexto educativo.
3.- Aglutina las actividades y proyectos de aula.
4.- Permite dar cohesión a actividades que realizan diversos departamentos didácticos.
5.- Motiva al alumnado para producir trabajos de calidad.
6.- Integra a diversas asociaciones de la zona.

educativas.
8.- Sirve para que el alumnado y sus familias mantengan contacto permanente con el centro.
9.- Establece vínculos educativos con proyectos similares de otras ciudades o países.
10.- Permite fomentar la educación en valores a través de proyectos de creación.