SILABUS

Nama Sekolah Mata Pelajaran Kelas/Program Semester : SMA Negeri 3 Surakarta : Biologi : XI/IPA/ AKSELERASI :2

Standar Kompetensi : 3. Menjelaskan struktur dan fungsi organ manusia dan hewan tertentu, kelainan dan/atau penyakit yang mungkin terjadi serta implikasinya pada Salingtemas.
Kompetensi Dasar 3.4 Menjelaskan keterkaitan antara struktur, fungsi, dan proses serta kelainan/peny akit yang dapat terjadi pada sistem pernapasan pada manusia dan hewan (misalnya burung). Materi Pokok/Materi Pembelajaran Struktur dan fungsi alat-alat sistem pernapasan Meliputi rongga hidung, faring, laring, trakea, bronkus, bronkiolus, paruparu dan alveolus Prinsip mekanisme pernapasan manusia Meliputi mekanisme inspirasi, ekspirasi, pernapasan dada dan pernapasan perut. Kegiatan Pembelajaran Kognitif Menggunakan gambar yang menunjukkan letak alat alat pernapasanan. Mendiskusikan fungsi dari alat-alat sistem pencernaan. Melakukan simulasi mekanisme inspirasi dan ekspirasi pernapasan dada dan perut. Membandingkan antara pernapasan dada dan perut. Indikator Psikomotor Afektif Karakter Tanggung jawab Teliti Rapi Disiplin Keterampila n Sosial Sopan Toleransi bekerjasa ma Jenis Tagihan LKS Bentuk Instrumen LKS Soal tes Evaluasi Alokasi Waktu (menit) 2 X 45 Sumber/ Bahan/Alat Sumber: Buku acuan yang relevan Modul pembelajaran Alat: Laptop LCD Media: Power point

Produk Menggunakan Menjelaskan struktur alatgambar untuk alat pernapasan pada mengetahui letak manusia. alat-alat sistem pernapasan Menjelaskan fungsi alatmanusia. alat pernapasan pada Membuat skema manusia. pernapasan dada Menjelaskan mekanisme dan perut baik pernapasan pada manusia saat inspirasi meliputi mekanisme maupun ekspirasi ekspirasi, inspirasi, sesuai dengan pernapasan dada dan hasil simulasi. pernapasan perut. Membuat tabel Membedakan mekanisme perbedaan antara pernapasan dada dan pernapasan dada pernapasan perut dan perut. Proses Menganalisis gambargambar mengenai struktur alat pernapasan pada manusia. Mendiskusikan fungsi dari alat-alat pernapasan pada manusia. Menganalisis simulasi mekanisme pernapasan

Kompetensi Dasar

Materi Pokok/Materi Pembelajaran

Kegiatan Pembelajaran Kognitif meliputi ekspirasi, inspirasi, pernapasan dada dan pernapasan perut. Membandingkan mekanisme pernapasan dada dan pernapasan perut. Produk Membuktikan kandungan udara pernapasan yang berupa karbondioksida. Menjelaskan volume udara pernapasan pada manusia. Proses Menganalisis hasil percobaan kandungan udara pernapasan. Menggali informasi melalui kajian pustaka mengenai volume udara pernapasan pada manusia.

Indikator Psikomotor Afektif

Evaluasi

Alokasi Waktu (menit)

Sumber/ Bahan/Alat

Kandungan udara Melakukan percobaan pernapasan Kandungan Udara Salah satu Pernapasan . kandungan udara Mengkaji literatur dan pernapasan diskusi tentang hasil manusia adalah percobaan dan volume CO2. udara pernapasan manusia. Volume udara pernapasan Volume udara pernapasan manusia meliputi volume tidal, udara komplementer, udara suplementer, udara residu, kapasitas vital paru-paru dan kapasitas total paru-paru.

Melakukan percobaan tentang kandungan udara pernapasan. Memadankan kalimat dengan pasangan kata yang sesuai terkait tentang volume udara pernapasan manusia.

Karakter Tanggung jawab Teliti Rapi Disiplin Keterampila n Sosial Sopan Toleransi bekerjasa ma

Jenis Tagihan LKS Bentuk Instrumen LKS Soal tes

1 X 45

Sumber: Buku acuan yang relevan Modul pembelajaran Alat: Laptop LCD Tabung reaksi Sedotan Pipet tetes Bahan: Indikator PP Indikator BTB Air kapur Media : Power point

Pertukaran gas dalam tubuh manusia Pertukaran gas dalam tubuh meliputi di paruparu dan di

Menganalisis video proses pertukaran gas dalam tubuh manusia. Mencari informasi terkait gejala penyakit/gangguan sistem pernapasan.

Produk Menjelaskan proses pertukaran gas (O2 dan CO2) dalam tubuh manusia. Describe the signs and symptoms of chronic

Membuat tabel tentang kelainan/ganggua n sistem pernapasan berikut dengan penjelasan.

Karakter Tanggung jawab Teliti Rapi Disiplin

Jenis Tagihan LKS Bentuk Instrumen LKS

1X 45

Sumber: Buku acuan yang relevan Modul pembelajaran Alat:

Kompetensi Dasar

Materi Pokok/Materi Pembelajaran jaringan.

Kegiatan Pembelajaran Kognitif

Indikator Psikomotor Afektif Keterampila n Sosial Sopan Toleransi bekerjasa ma

Evaluasi Soal tes

Alokasi Waktu (menit)

Sumber/ Bahan/Alat Laptop LCD Media: Video Power point

Menganalisis bahaya rokok. Menggali informasi Kelainan/penyakit mengenai mekanisme dalam sistem pernapasan burung saat pernapasan terbang dan saat istirahat. manusia Kelainan meliputi COPD, emfisema, bronkititis, kanker paru-paru dll Sistem pernapasan pada hewan Meliputi protozoa, insekta, laba-laba, ikan, katak dan burung

obstructive pulmonary Membuat skema disease (COPD), mekanisme emphysema, chronic pernapasan bronchitis and lung burung saat cancer. terbang dan Evaluate the istirahat epidemiological and experimental evidence linking cigarette smoking to disease and early death. Menjelaskan mekanisme pernapasan burung saat terbang dan saat istirahat. Proses Menganalisis video proses pertukaran gas dalam tubuh manusia. Search information about the signs and symptoms of chronic obstructive pulmonary disease (COPD), emphysema, chronic bronchitis and lung cancer. Analyze the epidemiological and experimental evidence linking cigarette smoking to disease and early death. Menggali informasi mengenai mekanisme pernapasan burung saat terbang dan saat istirahat.