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Tipos de caracter

Tipos de caracter

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Published by Unai Benito
Descripción de los tipos de carcter.
Ayuda para el autoconocimiento y para el coaching.
Descripción de los tipos de carcter.
Ayuda para el autoconocimiento y para el coaching.

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DESARROLLO PERSONAL. CARACTERIOLOGÍAIntroducción
Cada persona es como es, como Dios la hizo y con la historia de su vida.Puede ser una persona que tiene una fuerza de voluntad enorme, o unaque tiene una voluntad débil; una con una inteligencia clara, viva, ágil, ouna que hay que decirle las cosas con mucha sencillez y claridad porqueno capta fácilmente las ideas. Está la persona activa y la dada a lainactividad. El emotivo y el no emotivo. Estos rasgos constituyen eltemperamento con que todo ser humano nace, pero que moldea, ajustao perfecciona, de acuerdo a la educacn y experiencias que tienedurante toda su vida, formando así su carácter y personalidad, que vienesiendo la manera de ser habitual de la persona, lo que le diferencia de losdemás.El Temperamento.Es un femeno de la naturaleza emocional de un individuo quecondiciona sus reacciones psicológicas y fisiológicas. Incluye lasusceptibilidad a la estimulación emocional, la velocidad e intensidad conque habitualmente reacciona, la cualidad del estado de ánimo dominantey sus características.
El temperamento es lo que la persona ha recibido de lanaturaleza, pero no es todo el individuo.
Se tiene que considerar loque se conquista por la educación y por la propia experiencia. "El hechode que el temperamento esté fundamentalmente determinado por laherencia no supone que sea inmodificable y esto es importante de teneren cuenta" (Felix Acha Irizar, Introducción a la Psicología, p. 205).Laintegración de todos los rasgos y características del individuo (somáticas,intelectuales, temperamentales), las condiciones ambientales y lasexperiencias afectivas y educacionales que experimente, van adeterminar su propia forma de comportarse.El Carácter.Incluye el temperamento y además todos los elementos adquiridos que loespecifican de una manera determinada, esto es,
la modificación deltemperamento
por la educación y el trabajo de la voluntad, yconsolidado por el hábito y las experiencias vividas.Es importante el estudio de los caracteres para tener un conocimientobásico de las cualidades y posibles defectos del formando y así poderleayudar a potenciar los talentos que ha recibido. Pero es convenienteseñalar que nunca se debe hacer un juicio precipitado o definitivo sobreel carácter de la persona, porque
ningún carácter existe puro en larealidad
; generalmente se hayan mezclados y con matices muy
 
diversos. Lo importante es conocer los rasgos generales de los caracterestipo para que el formador los tenga como guía para su observación.La ciencia que se encarga del estudio de los diferentes caracteres es la
caracteriología
. Esta ciencia tiene por objeto determinar los distintoscaracteres sin dar un juicio sobre ellos. No se trata de saber si uno esmejor que el otro, o si uno tiene más o menos valor, pues todo caráctertiene sus ventajas y sus inconvenientes.Es importante señalar que a cada tipo de carácter se le puede y debepotenciar. Lo esencial no radica en el carácter que se tenga sino lo que selogre hacer con él. No es el carácter lo que en sí mismo tiene valor, sinoel hombre que lo tiene y sabe usarlo para sacar un mayor provecho de él.También es importante aclarar que aunque la personalidad de todo serhumano se forja sobre todo en los primeros años de su vida, todo serhumano, en cualquier etapa de su vida, con más o menos esfuerzo,puede mejorar su personalidad.La clasificación clásica de los diversos caracteres se hace en base a tresfactores fundamentales:
La emotividad
: es una disposición cuya esencia consiste en vibrarinteriormente con mayor o menor intensidad frente a los estímulos.
La actividad:
es una tendencia congénita, íntima y asidua que empuja aobrar y a crearse ocasiones para obrar.
La resonancia
: es la reacción más o menos prolongada que se produceen la conciencia psicológica, después de una sensación o impresión.Puede ser de dos especies:- Primaria: es inmediata pero de breve duración.- Secundaria: la impresión que se da, penetra poco a poco en lo sprofundo de la conciencia psicológica y permanece mucho tiempo allí.Por lo tanto, existen 8 combinaciones posibles:
Carácter Nervioso (Emotivo-noActivo-Primario)
Carácter Sentimental (Emotivo-noActivo-Secundario)
Carácter Colérico (Emotivo-Activo-Primario)
Carácter Apasionado (Emotivo-Activo-Secundario)
Carácter Sanguíneo (noEmotivo-Activo-Primario)
Carácter Amorfo (noEmotivo-noActivo-Primario)
Carácter Flemático (noEmotivo-Activo-Secundario)
Carácter Apático (noEmotivo-noActivo-Secundario)
 
A. Carácter Nervioso (Emotivo-noActivo-Primario)
Una persona con carácter nervioso es idealista y muy sensible, siente lanecesidad de tener emociones y de vivir intensamente. Por suemotividad, su reacción a las impresiones es inmediata e impulsiva,cambia de humor según la emoción del momento, pasa del entusiasmo aldesaliento, de la alegría a la tristeza y del amor al odio.Busca resultados inmediatos y que no impliquen mucho esfuerzo, leresulta muy dicil centrarse en el trabajo. Es perezoso, distraído,inconstante e irreflexivo. Tiene pocos intereses intelectuales. Está maldotado para la comprensn, la memorización, la abstracción y elrazonamiento lógico.Su inteligencia es más intuitiva que lógica. Tiene una gran predisposiciónpara la literatura, poesía y las bellas artes. Destaca por su imaginaciónviva y la expresión espontánea.Entre sus potencialidades se puede decir que es sumamente sensible a labelleza, su comportamiento social es agradable y generoso lo cual lehace tener muchos amigos, aunque sean superficiales. Es delicado,alegre; generalmente optimista y afable. La emotividad es su fuerza. Suvalor dominante es la diversión, la alegría de vivir el momento actual.La mayor limitación caracterológica es su movilidad tanto sentimentalcomo de humor. A veces quiere huir de sí mismo, a base del alcohol o delos amigos, por esa emotividad que le impide sistematizar su vida.Experimenta una potente necesidad de amar y de imitar a alguien, sinembargo, por ser no activo, no está predispuesto al esfuerzo que suponeel servicio al prójimo. Ama como emoción y frecuentemente bajo unpunto de vista estético o poético. Su amor es superficial.A este carácter espontáneo, movedizo y cambiante le resultan duros loscompromisos medicos, la disciplina, los horarios. No puede estartranquilo. Sometido a la inspiración del momento, se distrae o se aburre.Debido a su gran sensibilidad por la belleza, su afán de novedad y sudesmesurada vanidad, busca en el amor sensaciones pasajeras y no lafidelidad de un amor profundo.
Flexibilidad y constancia.
Se le debe ayudar a conocerse; de un modo afable, no hiriente, hacerlever las dificultades de su carácter. Hay que apoyarle para que el mismodescubra los aspectos negativos de su carácter y sugerirle los mediospara controlarlo. El formador puede tener mucha influencia en su vida, ya

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