Planteamiento del problema En este captulo como elemento de apertura el contenido general de la investigacin corresponde de inicio presentar el Planteamiento

del Problema el cual segn Hernndez, Fernndez y Baptista (2004) no es mas afinar y estructurar mas formalmente la idea de investigacin (Pg. 18),a partir del cual podr desprenderse la interrogantes, la pregunta general de investigacin, los objetivos tanto generales como especficos y la justificacin del estudio, componente que en conjunto, logran situar al lector en el punto central de investigacin que propone la autora. Unos de los problemas que hemos detectado dentro de la comunidad escolar han sido basura, falta de informacin sobre la higiene y caries dental. Por tal motivo elegimos el problema de la higiene personal porque convivimos en grupos y es desagradable cuando alguien no cuida su higiene personal, es algo que afecta en la escuela ya que perjudica a la imagen del grupo. Los responsables de este problema son aquellas personas que no cuidan adecuadamente su imagen. Esto es algo que se debe solucionar por el bien de la escuela, ya que por otra parte se puede llegar a producir un foco de infeccin, esta es una desventaja que se podra formar a largo plazo, mientras mientras que a corto plazo se adquiere el rechazo de la comunidad escolar. Es importante que como profesionales de la salud participemos en la solucin de estos problemas para convivir en un ambiente ms limpio, agradable y sin malos olores, para el escenario ideal para transmitir hbitos, actitudes y costumbres saludables, ya que los nios pasan la mayor parte del tiempo en ella y actan como agentes transmisores de modelos de comportamiento. Nuestro proyecto tiene como base incentivar y orientar a nios de edad (8 a 9 aos) de la escuela U.E.E Mara Teresa Garca a un mayor desarrollo de ciudadano y valoracin del cuerpo humano, a travs de aportar conocimientos acerca de la higiene personal, prevencin de enfermedades, de manera qu resulte beneficioso para el logro de una mejor calidad de vida. De la situacin anterior, se desligan las siguientes interrogantes: Cules son las estrategias para informar a los nios y nias sobre la importancia de la higiene personal? Qu acciones realiza el profesional de enfermera para implementar medidas y normativas de higiene en la escuela, para con los nios? Qu mtodos utiliza el profesional de enfermera para mejorar la salud de la escuela?

Objetivo General Determinar el fortalecimiento de higiene personal de los escolares de 8 a 9 aos de edad del 3er grado seccin B ubicados en la escuela Mara Teresa Garca de San Francisco de

Ass, estado Aragua en el periodo de Enero de 2011 a Abril 2011 Objetivo Especifico 1. Informar a los nios sobre la importancia de la higiene personal. 2. Concientizar sobre la importancia del aseo corporal como principal mecanismo para garantizar la salud. 3. Ensear medidas y normativas de higiene en la escuela, para con los nios(as). 4. Mejorar la salud de la escuela con la promocin de hbitos saludables. 5. Responsabilizar a los nios(as) de su salud para que adopten la actitud y el comportamiento ms adecuado para mejorarla. Justificacin

El programa de higiene en la escuela se lleva a cabo como consecuencia de la presencia de necesidades en algunos alumnos a nivel de higiene personal. Realizamos un diagnostico del lugar, y en base a los resultados del diagnostico realizado en la escuela que consisti en entrevista con la directora y docentes, encuestas a los alumnos se llego al acuerdo y al apoyo de este proyecto. Considerando que los nios a esa edad tienen facilidad para aprender. Al ver esta situacin y despus de la investigacin realizada analizamos que afortunadamente hay problemas que se pueden concientizar a temprana edad con el cumplimiento de normas y el cuidado personal del cuerpo. Para la cual pensamos que la solucin adecuada es dar promocin de la salud de un modo divertido y llamativo para que los nios consigan mostrar inters y aplicar la atencin del proyecto. Evaluando las actividades que se llevan a cabo en la U.E. Mara Teresa Garca y teniendo en cuenta a la semana que sern los das jueves y viernes de 8:00 a 10:00 en el cual se desarrollaran las actividades, lo hacemos para contribuir a un mejoramiento de la sociedad y esperamos obtener resultados positivos para que los nios (as) logren una participacin en los encuentros donde se integraran las normas bsicas del cuidado personal del cuerpo humano.